1、如何用好新媒体开展教学
一、新媒体教学应用的意义
首先，新媒体教学应用是社会发展的需要。
《新课程标准》指出：“现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的教学活动中去。”目前，现代信息技术在教学中的应用已成为一个热点问题。多媒体或网络的辅助教学，作为当前推进现代教育技术的切入点，越来越受到广大教育工作者的关注。它在学校各学科的课堂教学中，发挥着越来越大的作用。
新媒体教学应用的优点是明显的：恰当运用新媒体技术是创设良好教学“情境”的有效工具。运用新媒体技术辅助教学,能够激发学生认知、求知的内驱力。新媒体教学的感性知识信息刺激学生的各种感官，从面获得最佳教学效果。
新媒体教学应用无论采用何种载体或模式，基本要求是：以学生为主体，以教师为主导，以创造为灵魂。新媒体教学的基本框架：一是教学过程根据教学内容，以学生实际学习能力为基础设计。二是创设情景，提供信息，引导学生参与教学活动，生动认知。三是注重多向交流，提倡协作学习，把握机会适时反馈，及时矫正、引导。四是为每个学生创设成功的机会，积极鼓励学生动手、动脑，重视实践与创新。
其次，新媒体教学应用是不断创新的过程。
新媒体教学应用经历了电化教育、多媒体教学和网络教学等阶段，分别对应出版载体是音像出版物、电子出版物、网络出版物和电子书包等。以目前在学校普遍采用的多媒体教学为例，我们可以看出新媒体教学应用的作用和意义。
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用多种教学媒体，用计算机加以合成，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。
多媒体教学模式的创新必须适应教学的需要和发展：
一是教学内容要完整，主题要明确，防止滥用媒体技术而分散学生的注意力，降低教学效果。
二是教学内容与方法的设计，要针对学生的认知心理特征，注意遵循教学最优化原则。
三是自制的 CAI课件及其它专用电教软件，一定要注意其内容的合理性及科学性，不能出错误。
四是运用有关模式设计、组织教学时，必须注意知识的连贯性，不可忽视教师的主导作用。
多媒体教学模式的创新防止脱离教学炫耀技术的误区：
一是逢课必用，不管课程的特点和内容，每一门课程、每一节课，从头到尾都用多媒体技术。
二是把多媒体当成电子黑板，点点鼠标书本搬家，像领导在作报告，照本宣科变成照屏宣科。
三是课件顺序“播放”的“流水课”，学生像看电影，“电脑＋教师”以教师为中心的教学。
四是多媒体教学只是教学方法的一种，它有很多优点，但不能代替传统教学方法。
二、新媒体出版形式的界定
首先，新媒体出版形式的基础是数字化。
对应于教学应用的各种新媒体方式，例如音像出版物、电子出版物、网络出版物和电子书包等等，如果孤立来看是此消彼长的关系，如果联系来看是互动发展的关系。因此，我们以“数字出版”技术发展为标准，回顾我国音像出版、电子出版、网络出版的发展脉络，观察三者之间的分合关系及其长远发展趋势，可以将“数字出版”划分为1.0、2.0、3.0三种形态或三个阶段：
1.0电子出版（印刷技术革命、音像与电子出版物、新媒体介质）。
2.0网络出版（按需印刷出版、虚拟阅读终端、信息互动社区）。
3.0复合出版（全媒体整合平台、多元化传播方式、个性化投送服务）。
我国2008年颁布的《电子出版物出版管理规定》将电子出版物定义为：以数字代码方式，将有知识性、思想性内容的信息编辑加工后存储在固定物理形态的磁、光、电等介质上，通过电子阅读、显示、播放设备读取使用的大众传播媒体，包括只读光盘（CD-ROM、DVD-ROM等）、一次写入光盘(CD-R、DVD-R等)、可擦写光盘(CD-RW、DVD-RW等)、软磁盘、硬磁盘、集成电路卡等，以及新闻出版总署认定的其他媒体形态。
《规定》关于电子出版物的基本属性仍然存在，《规定》所列举电子出版物表现形态既概括了现有电子出版物的介质形态，也为新的介质（电子书、电子纸、点读机等）不断列入保留余地。《规定》中“新闻出版总署认定的其他媒体形态”使电子出版物可以包含的形态和内容具有很大的拓展空间，既可以融合涵盖“音像产品”大部分领域，也可以兼容涉及“网络出版”部分领域。
2、如何运用新媒体开展宣传工作
微信平台作为信息宣传界的后起之秀，凭借着时效性强、覆盖面广、内容丰富、便捷迅速等四大特点，越来越受到大众百姓的广泛关注。做好微信宣传，既能较好地宣传工作成效，也可以提升社会美誉度，可谓是一举两得。如何做好新媒体微信宣传，实现检验检疫工作成效的扩大效应，我觉得应该从四举措加以考虑。
高度重视，学习与积累相结合。对于新媒体来说则是一个很好的宣传平台。媒体虽“新”，但宣传依“旧”。依然需要一个知识的积累过程。领导高度重视宣传工作，主动带头撰写政研、专报、信息，并发挥全局同志特别是年轻人参与信息宣传工作的主动性、能动性；在工作中时刻留意并收集内网和各大媒体上信息摘要，分门别类汇总梳理，从中提炼出可用题材以备选用。
深入业务，理论与实践相结合。要成为一名合格的新媒体信息宣传员，首先应该掌握丰富的理论知识，然后运用于实践。对工作来说，理论来源于平日里的业务学习实践，只有持之以恒，才能够不断积累，不断增强。微信宣传不只是花拳绣腿、纸上谈兵，内容虽有诙谐、调侃之处，但落脚点也是对成效做法的宣传，所以在编辑的同时，也要对监管流程、法律法规做重点掌握了解。
勤于动手，思考与行动相结合。学而不思则罔，思而不学则殆。思考的目的是为了有更好的新媒体作品，刚开始做得不好是正常的，只要多思考、肯动手，练得多了制作水平就会与日俱增，自然能信手拈来，这才是“务实”。一年里出品的每一篇新媒体稿件都是经领导、同志们和编辑的多次反复修改，提炼而成。相关人员在平日工作里能够解放思想、发散思维、积极思考，将头脑中闪现的灵感火花及时整理记录，为日后题材的选取提供充实的样品库。
加强交流，自学与互学相结合。一花独放不足奇，万紫千红才是春。微信编辑除了编辑技巧外最重要的就是灵感的激发，编辑技巧可以通过网上各种论坛、讲座以及文案加以学习提高。但是灵感则大不相同，不是简单机械的按图索骥。如果不注重交流，只是一味地闭门造车，容易导致思维僵化，拿出的作品没新意，做出的微信没创意。只有加强交流，向兄弟单位拜师学艺、汲取灵感、互通有无、互帮互助、才能达到共同提高的目的。
3、想从事新媒体行业需要什么知识基础，如何开展自学
Q：服务号和订阅号更推荐做哪个？
A：如果是个人，订阅号是唯一选择；如果是企业，可通过比较两者差别二选一。建议企业做服务号，消息弹出更明显，便于用户阅读；同时可自定义菜单栏，可以更系统的放置企业信息、产品信息或其他购买渠道等相关企业内容。
Q：新媒体运营需要学习哪些知识？
A：排版编辑、内容输出、用户维护、社群运营、创意策划等相关内容，优品新媒体运营百科全书后续都会有跟进，大家可以持续关注。
Q：建立账号前需要哪些准备？
A：根据企业形象及定位，确认账号定位，确定用户属性。确认主体方向后，根据主题方向确认细节内容，包括所有文字信息、图片信息的风格板式等内容。最好固定发布时间，养成粉丝阅读习惯。
Q：账号风格如何确立？
A：根据企业自身风格确立账号风格。账号风格包括文字的编排，图片的设计等内容。如企业是专业性较强的企业，建议可选择黑白灰配色，文字风格严谨专业；如企业偏向轻松类型，建议可选择鲜艳色彩，但避免过于俗气的配色，文字风格可紧跟流行，甚至不必计较语法等相关内容。
Q：吸纳粉丝后会不会出现掉粉的情况？
A：会。公众号掉粉绝大多数的原因出自内容，内容与用户的不对等是导致粉丝流失的主要原因。要具体分析内容，进行完善更新，避免再次发生掉粉事件
4、新媒体运营工作应该如何规划？如何开展？
新媒体运营是通过现代化互联网手段，通过利用微信、微博、贴吧等新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广、产品营销的一系列运营手段。通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相应营销目的。
简言之，就是利用微信，微博，贴吧等新兴媒体平台进行品牌推广和产品营销的运营方式。
然而，每个企业需要根据公司实际情况，目标客户的定位以及自身的产品，去选择自媒体的运营。
新媒体运营先搞清楚以下问题：
1、定位，我是谁，谁是我，我要干嘛，总结即为，我是谁，我的核心产品是什么，核心卖点是什么，怎么做。以此来给用户进行定位，明确传播内容。
2、渠道，微博、贴吧、Q群、微信、知乎、头条、百科、官网、各类专栏和视频音频平台等。遵循，用户在哪儿，我在哪儿，妥妥的。
3、团队，小编内容传播的文字创造者，媒体运用官，自媒体的整体布局统筹者。
4、内容，介质的选择，文字、视频、音频等，定格调，风趣，创意，文艺，逗比等。
5、试运营，三步走战略，内容输出，内容占位的重要性，大腿原则，大媒体，行业媒体，扩大影响力，协同矩阵，其他各种可利用的平台渠道。
5、刚入职一家公司做新媒体运营岗，问问大家新手需要如何快速开展新媒体运营工作？
说实话啊，我挺佩服你的，没有经验都能找到新媒体运营的工作，可以啊。我简单说说新手入职后如何快速开展工作：
1.跟部门主管聊聊，掌握清楚部门现在的运营情况，比如公众号这块由谁负责，主要做那块内容等；
2.问清楚你的工作职能和主要内容，向谁负责，考核指标有什么？
3.了解了你的工作内容后，需要开始规划你的工作计划，哪些任务要先做、哪些任务可以搁到后面等；
4.建立自己的素材资源库，开始做营销推广。去黑马学习新媒体运营，能系统学到新媒体运营知识。
6、什么是政务新媒体 如何开展政务新媒体
1.政务新媒体矩阵建设提速 协调一致共同发声
在高新技术的有力支撑下，政务新媒体矩阵建设明显提速，通过新媒体矩阵中各单位的联动发声、相互监督，能够有效扩大信息张力，提高政府“网络问政”的工作效率，增强信息监管力度，促进政务新媒体健康运转。建立政务新媒体矩阵，一是要以提高各直属单位开通政务新媒体账号的覆盖度为基础，为发挥矩阵作用提供组织保证；二是要健全政务新媒体管理制度规范和考核评价机制，通过制度约束和必要的技术手段，保证政务新媒体联动有效，监管有力。
2.“双微”融合对接推进政务新媒体综合发展
微博是浅社交、泛传播、弱关系的平台，微信是深社交、精传播、强关系的平台，根据微博、微信的自身特点，二者相互协作、互为补充的模式将成为政务新媒体发展的新趋势。特别是政务微信平台可通过二次开发方式叠加整合各类应用，能够实现行政办事等便民服务功能，以政务微博为发布平台，政务微信为应用平台，政府网站、政务APP相互促进，更加丰富政务新媒体功能作用。
3.平台整合能力提升“政务O2O”时代开启
一方面，通过政务新媒体整合信息发布资源，有利于及时准确发布权威信息，回应群众关切，营造有利的舆论环境；另一方面，通过线上线下相互促进，有利于密切政府部门与网民关系，扩大政务新媒体自身的群众基础，树立政府良好形象，更好地推动区域经济、文化协调发展。
7、刚入职的新手如何开展新媒体工作？
1.梳理公司的业务流程，梳理新媒体运营在公司整个业务流程中的作用是什么？目的是什么？不懂的赶紧问，这样对确定接下来的目标和工作范围有帮助。
2.了解分析公司在新媒体中之前做了什么内容，用过什么渠道？（工作交接表可能有，没有就自己找或者找总监聊）做的效果怎么样？找出问题，记录下来并且将问题的重要性排序。这样对接下来从哪里下手有帮助。
3.找总监聊聊公司目前业务状况，给公司做一次swot分析，把公司问题找出来，会更好的安排季度和年度工作计划，也可以更好的理解老板和上司安排的工作。
4.如果有下属，找下属或者能接触到用户的人聊聊，尽量能让自己可以看到用户数据或者接触到用户群。这样对自己做用户调查的起步有很大帮助。
5.营销思维梳理下，让自己说的话和做的事情有理有据。
8、举例说明，当下如何运用新媒体开展公共关系？
现在运用比较多的是微博、人人等社交网络，微博公关一度十分火热，比如杜蕾斯就十分善于利用微博进行公关。还有对于危机公关的处理也有很大的帮助，比如前一段时间的星巴克暴利门事件，就及时利用微博、人人等作出了很好的应对，成功转危为安。
9、如何开展新媒体新业务的市场营销工作21
市场营销是一个全局性活，需要一系列的统筹活动。推广业务需要借助工具、团队。
开展营销工作应记住下面流程：
市场调研-细分市场定位-宣传策略-渠道策略-分销促销手段搭配。
操作：
1、区域划分和制定策略
首先，确定范围，定位类型，区域营销策略具体化。在具体确定了区域范围后，必须对区域市场进行分类定位，划分出不同的区域类型。
2、深入调查建立商户明细
首先确立分区内的经销商和零售商，其次是自己的业务人员更要进一步详细了解这类客户的其他相关情况，建立目标客户明细。
3、把目标责任到人
在自己的团队类一定要将目标细化并且责任到人。这样一方面保证目标实现的可能性，另外也更能凝聚人心和团队的力量。
4、竞争对手也是合作朋友
合理化竞争对手，不要仇视竞争对手。知己知彼，作为区域营销人员必须对自己和自己的竞争对手进行必要的系统的分析和总结。
5、以市场为基础优化客户管理
在对客户不仅要激励，更要管理。过度的激励容易让客户牵着鼻子走，唯有细化的管理才能确保区域市场长久。这种管理的细化通常体现在对客户的约束、价格、信用和窜货管理上。
6、惩奖措施明确上下团结一心
在总体上要有全面细化的考核指标和比较详细的奖罚细则，且在这一制定的过程中一定要根据总体员工的实际情况来制定。
其中的关键点都将以量化的市场营销方案体现出来，比如细分市场的定位的结果是目标市场中潜在消费者规模，宣传策略中的到达率，认知率以及可能的购买率。分销、促销的手段的激励性等等。
开展市场营销活动围绕上述流程形成市场营销策划方案，然后按部就班的展开市场推广活动。
推广业务的核心也围绕上述工作展开。
操作：
1、必要的推广营销
借助各种媒体，进行营销宣传。
2、做好产品
如：
研发或者引进最新的产品，及时跟上市场节奏，更新包装。
准确定位你的产品市场，用必要的独特手段进行营销。
建立专业销售终端，开设专卖店，或者在某些卖场设立专柜。
组建营销团队，上门联系客户也是可以的。
注意事项：
一般的市场管理人员，将工作的核心研究公司以往的营销活动，营销效果，渠道布局覆盖面和渠道口的客户群体特征，做好分销促销活动，就能维持公司产品的销售。
大规模的营销活动需要公司总体的支持，战略支持、资本支持，因此应根据公司需要和职责范围，选择上述流程中的一个节点开展工作。