1、有关新媒体的专业有什么？
很多人对于新媒体专业比较感兴趣，新媒体专业毕业能做哪些工作，适合学新媒体的有哪些人呢?新媒体专业就业方向：
技术类：包括文案专员(没错，文案也算是一门技术)、设计师、程序员等;
运营类：包括公众号运营、微博运营、网站运营等;
媒体类：包括网络推广、店铺推广、网络广告投放等;
管理类：包括新媒体主管、新媒体经理、网络营销主管等;
策划类：包括互联网产品策划、活动策划、事件策划等。
做新媒体不是学体操，并不需要从小就骨骼清奇，也没有神马“某某更适合学”之说，只要用心学、走心练，都可以掌握。
不过，高三毕业生如果有以下特质，将来学习新媒体会更得心应手、上手更快：
第一是有一定写作功底、或者有一定写作爱好的：这些孩子通常喜欢在QQ空间发发日记写写心得，他们将来处理内容时会上手更快;
第二是爱聊天的：这些孩子喜欢用QQ、玩微信、聊陌陌，他们将来学习即时聊天时会比较得心应手;
第三是喜欢琢磨的：这些孩子考前就爱琢磨细节、猜测出题人的意图，他们将来处理新媒体调研与快速跟进时会比较容易入门;
第四是爱动手的：这类孩子喜欢在电脑课上编个小程序或画个画，他们将来可以对简单的代码应用或图片设计更感兴趣;
2、新闻学 编辑出版学 网络与新媒体专业 大学选专业 希望前辈们能给写建议
我是学编辑出版的，过来人意见仅供参考。
1.编辑出版号称没有专业的专业，什么都学一点，但是不精，属于传媒行业，由于要学很多新闻、广告、中文等专业的部分课程，所以你可以认为它和新闻学几乎是一样的，未来的出路也差不多。
不同学校的针对方向不同，有些注重图书编辑，有些注重网络编辑，有些注重出版印刷，但基本比较文科，就业竞争力一般。国内大部分中等以上的出版社，都要求编辑是至少硕士学位的，所以这个专业最好读研究生，但是因为本科阶段很可能不学高数，所以考研方向受限，基本还是往传媒方向考，除非真的很喜欢，而且性格爱好什么都很搭，不然不建议选这个。
2.新闻学，本科阶段学新闻，其实呢，有那么一点逗，不建议，国内的新闻学建设比较落后，至少到了研究生阶段才好一点，除非考上名牌大学的该专业，不然和学什么汉语言文字差不多。将来出来就是当记者么，口才、演讲、人际交往这些能力就不用说了，不能太差，也是建议读研究生读上去，再考虑就业。
3.新媒体，不是非常了解。看样子会涉及到数学、设计、编程这些，如果是这样的话，还是有可读性的，毕竟纸媒式微，而新媒体是朝阳产业么。
反正大学呢，我个人感觉真的非常美好，有很多美好的回忆。但是真的得用功读书，其他专业的比如经济学原理这种、第三外语、心理学、历史哲学都应该去大量自学。我曾经以为高中很辛苦，结果大学选了个轻松的编辑专业，最后毕业了，其实要说自己会什么吗？我不知道，只能说成长了四年。如果能够重头再来，我会选个专业性强一点的，换言之，学习压力比较大的。
以上意见出自个人意见，经供参考，如果家庭或个人状况很不一样，当然选择也会不一样。个人情况是家境普通，工作了不用承担养家的经济压力，但是也没有太多的闲钱；成绩一般，高考时一本线左右，大学里成绩前25%，本来是理科生，后来读了文科，工作也是和专业相关的，普普通通，爱好很多，画画书法弹琴外语……但都一般。
3、网络与新媒体专业建议考研么
网络与新媒体专业的发展刚刚起步，所以很多理论都是随时更新的，有可能上学年学习的理论下学年就得“与时俱进”了，所以网络与新媒体是一个最近几年随着互联网的迅速发展而带来的一个全新的学科。
4、读新媒体专业有什么要求吗？
除了播音、表演类对外形和身高有一定限制外，其他传媒类专业不需要任何的文艺特长，传媒类高考专业考试主要是考察学生是否具有做编导的潜力，如语言表达能力，即兴反应能力，写作分析能力，指挥协调能力等。和音乐，美术类传统艺考相比，传媒类高考具有学习时间短，学习收效快，不影响文化课学习等特点，普通高中生经过正规教学辅导后，将考试内容各个击破，基本都能达到招生标准。
5、新媒体专业对学生的要求？
新媒体专业对学生的要求是要求学生必须在现实生活和工作当中发挥自己的正能量,为社会多做一些有意义的事情。但是也是要有创新的吧
6、求二本工科跨专业考新媒体专业研究生建议
基本不会。
本人就是北大新传硕士，本科也不怎么样，专业也非新闻传播。老师在复试之中问你本科来自哪儿学的什么专业时的态度都是很好的。同学之中也有一些所谓“出身较差”的。
事实上，与某些学校不同，北大对你的初试成绩看得相对较重，初试成绩足够高，老师不会轻易将你pass掉。初试成绩可能直到你选择导师时都会起着一定作用。在分数线边缘的同学则很危险。
新媒体方向的老师都比较学术大牛，所以，尽可能地初试考得高吧，没事的时候多看一些除了那些什么新传考研大全啊必胜啊之类的很功利的书外其他的国内外传统及前沿的“大书”，开阔开阔视野。
加油。
7、网络和新媒体专业包括哪些
网络新媒体专业的所学课程有：
新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。
网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。
培养目标：
本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力，拥有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。
培养要求
1，具有深厚的传播学学科背景和的网络与新媒体的知识结构；,
2，既懂得传播规律，也懂得市场规律，在开阔的国际化视野中，形成对当今互联网业和数字传媒业运营的整体性、综合性把握，将知识转化为创意、策划和执行能力；
3，具有良好的自学能力、书面与口头表达能力和社交能力；
4，具有较强的综合运用专业知识发现问题、分析问题和解决问题的实践能力；
5，在专业领域内具有较强的创新意识和一定的创新与整合能力；
6，掌握借助科技手段完成文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科研能力；
7，具有在IT、传媒领域和相关的文化传播行业经营管理的能力；
网络与新媒体专业就业方向与就业前景：
通过系统学习毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。
8、新媒体专业是什么
新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。该专业是对2011年开始招生的新媒体与信息网络专业进一步发展。
随着网络与新媒体技术日新月异的变革，推动着传统新闻行业的深刻变革。定位于培养报纸、广播、电视等专业知识的新闻传播类传统专业，面临着前所未有的挑战。在当今全媒体信息时代，媒体融合主要发生在传统的媒体（电视、广播、报纸）和新兴媒体（网络电视、网络广播、IPTV、手机电视）之间。在传播形态上具体表现为：手机电视的发展迅速、网络电视、数字广播、触摸媒体等多种传统媒体与新媒体融合的媒介悄然兴起。与此同时，“新闻传播”越来越泛化为“信息传播”，基于手机终端的WAP网络越来越与传统WEB网络并驾齐驱，总之网络越来越成为新闻及信息的生产、加工、传播、创新、流通、消费的主要平台。