1、看图作文四步走攻略 怎么写看图作文
看图写作体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文 ，形式比较灵活。内
要点
1，看图作文容要先仔细观察图画，揣摩命题人的意图，正确理解其内涵
2，确定你写作的中心思想，表达什么思想感情
3，确定你的写作体裁
4，确定你的写作对象，是一个人，一件事，还是多个人多件事进行对比
切记切记！一定要抓住文章的中心！
2、新媒体写作的特点和传统媒体写作的特点。最好具有概括性一点
您这个问题不太准确，或者说问的不太好。
新媒体与传统媒体的话，其区别主要在传播方式，传播特点和新闻的社会分工这一领域有较大的颠覆，内容方面并没有什么革命性的改动。
内容为王，传播手段的革新归根到底承载的是内容。内容为本，但是本的变化是不大的。
我在电视台，报社，网站都工作过。
电视台对文字的要求相对较低，因为它传播信息的主要手段是图像，而不是文字表达。纸媒报刊对写作的要求最高，新媒体的话 相对来说要更加追求时效性，更快速准确的传递信息，更加注重传播方式可能带来的交互性，这样在写作上则要趋于平和交流一些。
3、做一个新媒体编辑需要哪些能力
我们不谈理论，只讲新媒体运营的硬核技能，
先说具象的能力：
A 文案功底
对于一个新媒体运营er来说，所有工作几乎都要依赖文案去展开，压根不会写文案，会被招聘方直接Pass掉；文案功底差，将会混得很艰难。对于刚入行的人来说，可以不是文案大神，但是一定得写得出来。
早期还是新媒体运营专员的时候，日常工作就是输出内容，长短、体裁几乎没有限制：关于品牌的公关文章，推广产品的产品文案，以及组织活动、和粉丝互动的话术，电子海报上的一句话文案……
一说到写文案，大家都很怕，一开始也觉得自己不会写不是这块料，甚至因此想放弃这条路，但其实工作了就会发现，文案并不等于文章，高考作文的人未必能写得好文案；而没读过多少书的人也有可能写出效果好的文案。
因为文章是让读者欣赏让读者阅读的，而文案是让自己达成自己目标的工具。
打个比方，两种文案
手机：精工打造，像艺术品细致动人iPod：超大容量，4G内存，把1000首歌装进口袋里
前者辞藻华丽，可是你懂它是在讲什么吗？后者都是大白话，但是用实实在在的数据把好处摆在你眼前，消费者能不心动？
就一句话，你不是作家，你的文案能让用户听得懂就行。所以，千万不要一开始就被文案吓怕了。
文案技能怎么get？
1. 学习别人的经验，少走弯路，可以在网易云课堂、腾讯公开课、喜马拉雅这些平台去搜
2. 自己多练，听一千节课，看一百本书都不如自己实际写一篇文章
刚做新媒体运营时，每周原创3篇3000字+的微信推文，持续了将近一年，为我自己积累了深厚的文案功底。
B 自媒体平台的操作
新媒体运营，说到底是新媒体平台的运营，就是帮助公司管理、维护各大自媒体平台，比如微信公众号、微博、知乎、抖音、简书、百家号、豆瓣、搜狐号这些。
我们得掌握这些平台的后台是怎么操作的，它们的规则是什么、是怎么一个玩法。拿抖音来举例，什么类型的视频在抖音上更受用户欢迎？你发布的视频达到一个什么样的数据标准才能被平台本身推送、曝光？
怎么学？
平台操作部分的技能很容易get，百度一下全都有。经常上网的人都能很快学会，你可以自己注册一个公众号、百家号之类的，边学边操作。
平台运营规则这部分相对难一些，也需要时间自己去体会，在实际运营的过程中掌握。建议加一些讨论交流群，多请教专业做运营的小伙伴们。
C 活动策划
每一个互联网公司，或多或少都会要办活动，线上线下都有（线上偏多一些），比如，往小了说，微信公众号留言送书活动；往大了说，公司周年庆，回馈老用户。
而这些活动，新媒体运营必定会参与的。如果是一家小公司，恐怕一个新媒体运营会前前后后地承担所有策划、组织、复盘的工作；如果公司规模大，人员充足，活动规模也大的话，新媒体运营要负责的可能仅仅是一个环节，比如宣传。
D 沟通能力
新媒体运营，工作的对象是人，人是千变万化的，所以这个岗位不容易被机器、人工智能取代掉，反而还能锻炼你各方面的综合能力。
说回来，这里的沟通能力，要求是如何去表达让对方快、狠、准地理解你的意思；如何说服对方，让他按照你的引导去进行下一步行动。
对象分两类：
同事、老板，这里强调的是团队协同，大家的时间都很宝贵，谁也不愿意听一个人说半天，却啥也没听懂。
然后是用户，除了让用户迅速get你的意思，你的表述还要有魅力，让用户跟着你思路走、按照你目的进行下一步行动的魅力。
E 数据分析能力
一个规范的互联网公司，领导大大们是绝不会拍脑袋做决策的，一切事情都拿数据说话。
数据思维要贯穿到工作的方方面面。
比如，你自己怎么知道下一步该干什么？需要数据反馈。
写了一篇文章放到今日头条上，阅读数只有3K，而公司的平均数量是6K，那么我就可以知道，我写的这篇文章效果不好，那么就要调整内容、或者文案类型了。
此外，还可以看看评论数量，看看大家跟你这篇文章产没产生情感共鸣；还可以通过点赞数，看用户对你的认可。
比如，想申请经费测试一个新项目，拿出以往类似项目得数据、加分析，你的上级大佬才会放心拨钱给你不是？
总之，新媒体运营是要根据数据反馈去做事的。
再说抽象的能力，
A 网感
网感说白了是一种感觉，只能意会不能言传，所以我觉得这种能力比较抽象。
新媒体运营的载体是互联网，网感是很重要的。
为什么要有网感呢？新媒体运营经常要蹭热点去写文案、策划活动，我们需要知道现在市面上流行的网络用语、流行的梗、流行的创意活动，给自己参考，这些都需要网感。
而且和用户打交道也需要网感，毕竟现在市场上的消费主力军是年轻人，是活跃在互联网上的一类人，你自己不混互联网是很难和他们沟通、很难知道他们是怎么想的。
如何培养自己的网感？
以前的我常年在工地，几乎过着与世隔绝的生活，更没有时间上网，网感为0，我是这样培养自己的网感的。
1. 刷微博热榜
微博热榜上的热点更新频率快，消息及时，你可以第一时间知道热门事件。
另外，知道年轻人都在关注什么，大家的痛点是什么，可以运用到你的文案中去。
2. 看微信公众号推文的标题
通过这些真正运营微信公众号的小编起的标题，你能迅速get年轻人的表达方式。
3. 玩所有时下人们的社交软件
抖音火了，立马去下抖音；小红书最近势头很猛，即使你是汉子，也要去逛一逛。
4. 互联网资讯网站
以下网站可以考虑经常看的，在精不在多，建议没事的时候刷一刷，能帮你看清当下的形式：
36kr
虎嗅
B 遇见问题解决问题的能力
遇见问题解决问题的能力是新媒体运营岗位的核心竞争力，具备这个能力，我们无论转岗做其他种类的运营也好，还是做管理层也好，都是一个大大的闪光点。
为什么？因为在你工作的过程中，你会遇到各种各样的情况、各种各样的情境、各种各样的问题，总不可能事无巨细每个都要问你的领导吧？况且工作之后你会发现，身边很少会有人像师父一样带你，全靠你自己摸爬滚打。
而你的成长你的进步就在解决问题的过程中获得。
而get这个能力，最重要的一点就是，勇敢去做、勇敢去尝试，不知道怎么办？先做了再说。
原地思考问题永远不会得到解决。
4、新媒体营销爆文的三类文体和写作的四大要素分别是什么？
都包括这三大部分：
一、开头
二、正文
三、结尾
一、开头
对于新媒体运营者来说，写一篇观点文之前，需要：
1.1 陈述热点
1.2 找切入点
1.3 确立观点
1.1 陈述热点
想要蹭最新热点，你需要先陈述热点。尽管现在是全网吃瓜的媒体时代，但是还是存在不明真相的群众，所以你就需要给读者回顾一下热点事件。

1.2 找切入点
大家最近有没有关注到《中餐厅》黄晓明的表现，在他身上折射出了非常多的问题

1.3 确立观点
找到切入点后，你就要确立自己的观点。什么是观点？将思想进行组织，归类分组，再用一句话表达出来的就是观点。你的观点要非常的清晰明确，让读者一下子就可以抓住要点。观点具备三个特性：
观点的有限性：你要筛选出核心观点，一篇文章最好是1个观点，最多不要超过3个观点。比如：在文章《月薪1万和月薪10万的人，差的不只是钱，而是这3点》，就列举了工作职能的差别、社会关系的差别、思维方式的差别这3个观点。

观点包含事实：事实可以反映观点，通过抛出事实，读者就会自然而然地形成作者想表达的观点，而不是通过作者直接表达出来。比如：「转行新媒体运营后了解的3大真相」在讲我转行新媒体运营后，了解了3个真相；这是一个事实性的描述，但是能够反映出作者精心提炼后的指向。
观点包含论点：为了证明观点，我们要用多个论点去论述。比如，在文章《凡事提前5分钟，结果惊人》中：
【观点】无论做什么事，早些做准备，不仅可以减少许多烦恼和麻烦，还可以更合理有效地利用时间。
【论点1】提前5分钟出门，路上才不会太慌乱。
【论点2】提前5分钟打卡，合理安排一天的工作节奏。
【论点3】约会早到5分钟，让别人看到你的用心和真诚。
二、正文
确立了观点以后，接下来就需要论证观点，那要如何论证呢？
2.1 提炼论点
2.2 排序论点
2.3 搜集案例
2.1 提炼论点
我们可以用MECE法则提炼文章的论点。MECE法则就是 Mutually Exclusive Collectively Exhaustive的首字母缩写词，即『相互独立、完全穷尽』，也就是所谓的无重复、无遗漏。MECE法则能够有效把握问题的核心，并成为有效的解决问题的方法，是一种很有用的分析问题的法则。
MECE法则要求1个论点包含2~3个子论点。MECE法则有两个特性：
相互独立：强调了每个论点之间要独立，不要有交叉重叠。论点有重叠就说明你的文章表达不够清晰。
完全穷尽：分解工作的过程中不要漏掉某项，要保证完整性。论点有遗漏就说明你的文章不够完整
2.2 排序论点
提炼出论点之后，你要对论点进行排序。论点有三种顺序结构：
时间：按照事情的发展顺序
程度：问题由浅入深，先重要后次要
演绎：依次按照现象，原因，方案的步骤，或者可以说是what-why-how顺序
2.3 搜集案例
排序好了论点，你就需要给读者“举个栗子”，也就是需要搜集案例。案例的表现形式有：
故事：故事是要打动读者的感性。可以是作者亲身经历的故事，可以是别人的故事，甚至可以是虚构的故事。比如，文章《95后最讨厌的一种生活方式》中，就讲述了《脱口秀大会》中王建国的以及作者发小的故事。

数据：数字是要说服读者的理性。比如，研究团队表明，瘿蚊幼虫可以跳到13厘米之远。这比它们体长的36倍还要长，好比一个人能跳61米远。

论述性文字：论述性文字可以显示你的思考过程，也就是你的增强读者对你的信服。
注意故事、数据和论述性文字一定要有机结合，如果只有故事，就会沦为鸡汤；如果只有数据或是论述性文字，就会显得文章很干。
三、结尾
在写作结尾处，为了让读者阅读完你的文章后明白你表达了什么，为了让读者意犹未尽，你需要在结尾处：
3.1 回顾主题
比如，在文章《当了多年猎头，我发现了学历和好工作之间的真实关系》中，结尾是这样写的：别相信是金子总会发光的，其实往往是你先把自己磨的发出了光，大家才会发现你是颗金子。这句话就以比喻的方式，起到了很好的回顾作用。

3.2 升华主题
如果你能通过一句“金句”，或者是一个优秀的结尾让读者留下印象，受到启发，那么这篇文章就算是达到了你的目的。比如：在文章《拼多多年成交额破7000亿，市值逼近百度：创始人身价千亿背后，留下这3点人生启发》中，结尾是这样写的：正如《异类》一书中，格拉德威尔认为，伟大的成就不在于天赋，而在于正确的时间、正确地点，积累了足够大的练习。

总的来说，想要产出一篇清晰的观点文，在媒体平台获取流量。你需要在开头部分先陈述热点，利用热点来找到切入点，然后确立观点；在正文部分，你需要排序提炼好的论点，后再搜集案例来支撑论点；最后在结尾部分回顾主题，升华主题。
5、自媒体文章写作技巧有哪些？
现在是一个新媒体时代，如果你想写、有工作能力写，就可以创作。假如往上拉十年，哪内里有自媒容体平台，阿飞文案写个文章内容要文章投稿到报刊社或是杂志期刊，被选为的机遇基础忽略。而如今，自媒体平台的出现，无论是blog、新浪微博、微信公众号、头条、今日头条号这些，如果你有创作的意向，那麼都能够写，都能够传出自身的响声。
6、简述作文分布训练“四步走”的内容
一、 审题
在教学的初期，无论是哪个年级，一定要教会学生审题。
①审清标题文字上的限制：
表人称的词：《妈妈，我想对你说》 《我的好朋友》
表次数的词：《一次难忘的旅行》
表程度的词：《我最爱的人》 《印象最深的一件事》
表时间、季节的词：《谁把春天带来了》
审清楚这些之后，学生就能大致把握到底这篇作文是记事还是写景。
②审清标题内在的意义
这里，主要是针对高年级的学生。希望学生能够看山不是山。
《门》 《锁》
那么这里，这个门，可以从“上帝给你关了门，一定会给你开一扇窗”这个角度入手。这个“门”是实实在在的门，也可以是
“心门”；这个“锁”可以是实实在在的锁，也可以的“心锁”。
二、感知
写作基础较差的同学都有一个显著的特点：课外阅读少之又少。
那么针对学生无法动笔写文章这个毛病，教师应当首先让学生去感知。
何为感知？
举个例子，三年级学生。今天课堂的习作题目是《我学会的--------》，那么首先在上这节课之前，教师要做好充分的准
备，收集有关《我学会了-----》的相关阅读，阅读的层次要稍微高一点班上学生的层次。上课前，将相关的阅读发给学生
看，请学生讲清楚这篇文章的大致脉络，重点教会学生分析记事文章的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过
和结尾。那么课前的这一步，就将阅读和作文教学完美的结合起来。当然，如果资料充足，教师应当找一点名家的散
文，在课上读给学生听，培养学生欣赏美文的情操。
无数实践证明，那么无法动笔的学生，在进行了感知后，作文都有了一个自己稍微清晰的脉络，知道如何去构思。
三、引导
学生在初步感知了这样的记事文应当如何动笔之后，就需要教师去引导。
倘若不引导，很容易出现这样的局面：所有学生的作文都是你课前给学生欣赏阅读的翻版。
所以，教师的引导在这个时候就显得格外的重要。教师应当打开学生的思路。
还是刚刚的例子，《我学会了----》，这个地方可以填的词语的很多的。
比如：从技能这个角度出发，可以发散为：生活小技能；文艺类；学习类（当然，这个使用于低年级）。
从情感态度价值观这个角度来看，可以发散为：微笑；坚强；勇敢；乐观（这个适用于高年级）
四、创造
前面的步骤都是针对大部分学生无法动笔而设定的，小学生的学习能力非常强，你会发现过一段时间后学生都能写一篇
完整的作文。
但是，这并不是终点。
模仿过后是创造。
教师应该要教给学生去创造属于他们自己东西。
到底如何教给学生去创造呢？
我是从文段把脉这个环节入手的。给出一段文字，让学生欣赏并且点评，然后请学生修改，如何加上你的好词好句，如
何加上动作、语言、神态和心理，让这个文段更加生动形象。这时，就是学生创造的过程了，教师一定要注意引导，不
可让学生滥用词语。
三维目标是：过程与方法、知识与能力、情感态度和价值观。教师在教学的过程中，应当始终把握住这三点，学会让学
生去感知、模仿，最终能够创造！
7、新媒体营销四步走，你走对了吗
充分利用各种新媒体，将营销信息推送到比较准确的受众群体中，可以说回是当今企业整合营销答的关键。如何做到精准营销，这是系统化流程，通过品牌联播等整合营销做好企业营销分析，市场营销状况分析，人群定位分析，充分挖掘产品所具有的诉求点，实现真正意义上的精准营销。
整合营销最终目标是销售产品或服务，占领市场份额。因此企业在营销中要把握精准营销的策略，使营销目的具有明确性，让产品深入到消费者心里，让消费者认识产品、了解产品、信任产品到最后依赖产品。这都是如何实现精准营销的关键。
实现精准营销，首先要有精准的市场定位，找准目标人群，练就一副“火眼金睛”。而定位产品要得到用户的青睐，必须能够在恰当的时间，提供恰当的产品，用恰当的方式，送至恰当的顾客手中。而这“恰当”即称之为“精准”。其次巧妙的推广策略。精准营销借助数据库的筛选，找寻目标客户，实施有效的推广策略，实现精准销售，从而降低营销费用。另外在以市场为导向、消费者为中心的营销新时代，要想获得收益，企业就必须关注客户价值。而这必须通过客户体验，来表明其需求。由此可见，以客户为导向、关注消费者个体体验就是精准营销中要实现更高客户体验的真谛。
8、新媒体爆文写作方法有哪些？
新媒体爆文写作方法可以从以下几个方面入手：
做好自己的定位
①如果你有自己的擅长技能，或者在某个方面很优秀很突出，你可以把自己的领域定位为自己这个擅长的领域。
②如果你没有擅长的技能，那么你可以做好调查，在自媒体平台哪个领域写作比较好，阅读量多。（毕竟要考虑都收益）
找素材
对自己即将要写的领域做好定位之后，我们就要开始寻找自己要写的素材了，首先如果这个领域是你自己擅长的，那么你可以按照自己擅长的写，如果不是你擅长的领域，那么你就要去寻找素材。
爆文的文章标题
当你写好了一篇文章，那么你接下来就要想好取名，给自己的文章取一个吸引人的标题，如何取名，你可以都各大自媒体平台看看和你同行的人如何写的，当然，你要找一篇其他平台的爆文标题，从中吸取精华。
配图
所有的文章文字类的都已经解决了，剩下就只有如何配图了，到网上寻找一张和自己写的内容相近的图片，并且这张图片要具有吸人眼球的效果。
发布
发布文章就等着审核了，所以在发布的时候要注意时间上的选择。
更加系统的学习是必不可少的，可以了解一下中公优就业。
9、在新媒体，自媒体时代，应该如何学习新媒体写作
我之前做过内容编辑，文案等，尝试过两种方法。
第一，就是多看，多看其他大号，去总结他们写文章、取标题的方法，然后自己琢磨；
第二，就是去学习，我当时是在 2 8 推学了新媒体运营，也包括有新媒体文案这个，CBI原则、SCQA模型等等，其实只要好好用这两点，都还是很不错了。
这两种方法，其实可以同时进行，多学多看，多积累点东西总没错。
望采纳~