1、网络与新媒体专业是干什么的呀?
网络与新媒体是一门普通高等学校本科专业,属文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。
该专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
网络与新媒体专业旨在培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
(1)网络与新媒体专业学什么扩展资料:
网络与新媒体专业培养目标:
网络与新媒体专业是适应社会的需求而设立的,综合性和交叉性为其特色,是“文”和“理”的结合、艺术与技术的结合、网络技术与数字媒体的结合。专业旨在培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
教育教学应坚持以马克思主义为指导,培养学生具有坚定正确的政治方向,以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以中国高等教育定位和特点为参考框架;
同时以行业标准和社会需求为导向,培养坚持马克思主义新闻观,坚持正确政治立场和方向,具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新型人才,以及具有全球视野和跨文化传播能力的国际新闻传播人才。
2、网络与新媒体专业学习什么课程
因学校不同而略有差异
策划学概论、专业通识、新媒体数据分析与应用、新媒体技术与运用、数字图像采集与制作、视频合成与剪辑、数字时代著作导读、新闻采访与写作、媒体活动策划、新媒体创意与策划、新媒体产品设计与运营、网页策划与编辑、互动营销、微电影创作、整合营销传播、电子商务、媒介经营管理概论、网络与新媒体实务、新媒体舆情监测与分析、新媒体前沿等。(浙江传媒学院)
数字媒体概论、新闻学概论、网络传播、多媒体新闻制作、数据库与媒体信息处理、专业网页制作、网络新闻编辑与发布、英语新闻采访与写作、国际传播、网络中英文新闻编译、中外传媒史、网络媒体经营与管理等。(上海外国语大学)
网络与新媒体导论、网络与传播、网络新闻编辑、网页设计制作、网络广告、网络播音主持、网络媒体经营管理、网络营销、网络与新媒体受众行为分析、网络与新媒体数据分析、新闻制图、移动媒体研究、手机媒体创意坊、融媒体创意坊等。(河南工业大学)
新媒体概论、传播学、市场营销、广告学概论、信息网络传播管理、新媒体艺术概论、强化写作训练、网页设计与制作、计算机网络、信息网络互动技术与应用、信息网络法规伦理、数字媒体技术、新媒体业务策划、新媒介数据分析与应用、新媒体调查方法、新媒体内容集成、摄影摄像技术、企业形象与品牌传播。(合肥师范学院)
新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。
3、网络与新媒体是什么专业
网络与新抄媒体
是一个新兴专业,2011年首次开始招生。该专业主要培养
复合型人才
,即要掌握
新闻传播学
基本知识
,又能熟练掌握网络
新媒体
信息传播知识与
实践技能
,能运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播,善于综合多种
媒介
手段
进行
整合传播
,兼具新媒体
组织
运营和
管理能力
。
本专业培养适应
传统媒体
机构
、政府机关、事业单位、公司等
团体
组织急需的宽口径、复合型
信息传播
人才,能在
新闻传播
技术
方面
从事设计、制作、
网络技术
等方面的传播技术类工作。
目前,世界逐渐走向一个
网络时代
,
网络产业
也应运而生,各行各业逐渐将网络与
实体
产业相互融合。其中最常出现在人们
视野
中的
就是传媒
类,如上网浏览
新闻
,看视频娱乐等。网络与新媒体,简单理解就是利用网络做新闻传播。
4、国内哪些大学的网络与新媒体专业比较好?
要想了解网络与新媒体专业,首先要明确一点:网络与新媒体专业是属于新闻传播学类的,因此,问及哪些大学的网络与新媒体专业比较好,必须从具备一定新闻传播学类水平的大学里找。
根据网上公布的数据,2018年国内共有37所高校对网络与新媒体专业进行招生。这个数字证明了这一专业的年轻和潜力,但它的发展离不开新闻传播学的铺垫,从国内较好的新闻传播学类大学中筛选即可知其中的佼佼者:
1.中国传媒大学
中传作为新闻传播学类的专业大学,具有业内顶级的教学实践经验,如果真的很想学习网络与新媒体专业,这座殿堂级大学一定是值得你认真考虑的。具体的学校科研成果什么的我也不废话了,度娘都有,但需要提醒你的是,优秀的大学往往竞争激烈,如果你是准备高考的应届毕业生,选择学校一定要从自身实际情况考虑。顺便说一句,帝都的房价还是比较伤不起的。
2.暨南大学
答主和暨大有一些特殊的情感,所以对暨大也算有点了解。暨大的新闻专业是王牌学科,在全国范围内都属于A级,所以如果题主想学网络与新媒体专业,并且是南方人不想离家太远的话,完全可以选择报考暨大。坐标广州市中心,是有韵味的老城区,交通也方便,如果你有语言天赋,多学一门粤语也是很有(zhuang)用(bi)的。
3.中国人民大学
人大的老牌文科强校地位还是不可动摇的,但是人大目前是没有网络与新媒体专业的。不过个人认为这是早晚的事,况且,人大你都考进去了,还有什么问题是不能解决的呢?
最后,正如前排所说,诸如复旦大学、华中科技大学、四川师范大学等知名新闻传播学强校都是不会令人失望的,希望题主综合考虑作出选择。
以上。
5、网络与新媒体专业的主干课程
新闻学与传播学
本专业文理科招生,部分学校实行“新闻传播”和“信息技术”的“双学位”培养模式,修业年限四年,毕业后授予双学位,第一学位:文学学士(传播学),第二学位:工学士(计算机科学与技术)。本专业以传播学为基础,以网络产品策划和设计为核心,以数字媒体技术为特色,培养“通传播、懂技术、精设计”的文理交叉复合型传播人才,是未来首席信息执行官(CIO)摇篮。
因学校不同而略有差异
传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、网络传播功能设计、数据库系统原理、C++程序设计、Java程序设计、计算机网络、人机交互技术及应用、软件工程、WEB信息框架、网页设计、媒介经营管理等(华中科技大学)。
策划学概论、专业通识、新媒体数据分析与应用、新媒体技术与运用、数字图像采集与制作、视频合成与剪辑、数字时代著作导读、新闻采访与写作、媒体活动策划、新媒体创意与策划、新媒体产品设计与运营、网页策划与编辑、互动营销、微电影创作、整合营销传播、电子商务、媒介经营管理概论、网络与新媒体实务、新媒体舆情监测与分析、新媒体前沿等。(浙江传媒学院)
数字媒体概论、新闻学概论、网络传播、多媒体新闻制作、数据库与媒体信息处理、专业网页制作、网络新闻编辑与发布、英语新闻采访与写作、国际传播、网络中英文新闻编译、中外传媒史、网络媒体经营与管理等。(上海外国语大学)
网络与新媒体导论、网络与传播、网络新闻编辑、网页设计制作、网络广告、网络播音主持、网络媒体经营管理、网络营销、网络与新媒体受众行为分析、网络与新媒体数据分析、新闻制图、移动媒体研究、手机媒体创意坊、融媒体创意坊等。(河南工业大学)
新媒体概论、传播学、市场营销、广告学概论、信息网络传播管理、新媒体艺术概论、强化写作训练、网页设计与制作、计算机网络、信息网络互动技术与应用、信息网络法规伦理、数字媒体技术、新媒体业务策划、新媒介数据分析与应用、新媒体调查方法、新媒体内容集成、摄影摄像技术、企业形象与品牌传播。(合肥师范学院)
新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。
6、网络与新媒体专业
我学的就是网络与新媒体,我们系是文理兼收的。
以我们学校的网络与新媒体为例
理科生在软件学习上是有优势的。我们系会学习dreamweaver,ps,premiere等,理科生在网页制作、视频和图像处理这方面会比文科生有优势,这也是学校在招生上的考虑。
理科生的话,可能就优势在偏向于技术性的学习。
理科生也有劣势。比如新闻采访与写作、文史哲、古代文学、传播学、舆论学等等,我感觉我周围的理科生同班同学普遍感觉比文科生略微吃力一点(其实文科生也没有很好,就是感觉身边的理科同学在写新闻稿、热点事件的时评、书评影评的时候好像很痛苦的样子)。但这也要看个人,如果你是个喜欢看书,文学方面知识储备扎实的同学的话,那你根本不用担心这些问题。
就算你不喜欢看书讨厌文学的话其实也没什么大问题,毕竟大学的期末考试是很容易的。只要你学了这个专业之后不加入编写行业,文史哲短板其实影响不大。如果你是个不爱看书讨厌码字的理科生,学了网络与新媒体的话,就业我感觉找偏技术型的工作会比较好,类似于网页编辑,视频制作,网编等。
总之,看题主个人喜好、就业期望来进行取舍吧。
7、网络新媒体专业的所学课程有哪些?
新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、
新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。
(7)网络与新媒体专业学什么扩展资料
网络与新媒体是一门新兴学科,其培养的人才,将要适应其媒介内容生产,媒介经营管理、新媒体设计制作等。具体而言,网络与新媒体专业的设置就是为现代传媒产业服务,为新媒体行业发展与进步提供高质量的人才保障与智力支持。
培养具备新媒体意识,熟悉现代信息传播技术,掌握与之相关基本理论和技能,能在各种传统媒体机构、
党政机关或企事业单位从事记者、编辑、编导、策划、摄像( 影) 、制作、网络与新媒体技术开发等传播技术类工作的高级专门人才。这是时代与社会的共同要求。并且,网络与新媒体专业本身就是为弥补新媒体专业人才的巨大市场缺口而设立的。
8、大学里的网络与新媒体专业 和 新闻传播学类(含网络与新媒体)专业有什么区别???
传统媒体与新媒体传播模式的变化。事实上,新媒体对传统媒体最大的变革在于传播方式的改变。区别如下: 1、传统媒体的传播模式及新环境下的悖论。传统媒体的传播模式是“传者——内容、渠道——受众”的经典模式。在这个模式里,传者是清晰、居于控制者地位的,内容由传者生产;而受众是被动的,是基于统计学的、大量的、相对统一的,模糊的、难以辨认的群体。 2、在工业社会,大众媒介的兴起,使得人们的生活发生了翻天覆地的变化。但在现在的新环境下,面对新媒体的发展,传统媒体的模式产生了悖论:为了在信息通货膨胀的情况下囊括更多的受众,媒体只能加大内容和渠道的投入;而越发增多的内容和渠道反而使得信息越来越难以影响受众,信息价值降低,成为冗余的信息。基于工业社会价值观的传播模式必将有不可以自身解决的悖论。在中国,传者很少消失或减少,信息正处于一个快速增长的阶段。 3、新媒体的传播模式与特点。与传统媒体的传者中心不同,新媒体传播模式下,传者逐渐隐去身份,成为一个平台。大量的组织、圈层形成一个个内容聚集地,在这个聚集地里,受众自己生产内容。受众在一个个圈子内交往,可以不通过传者,直接传播信息。在这种情况下,传者要赢得受众,必须要成为受众生产内容的编辑者。
9、网络新媒体专业的所学课程有哪些
网络新媒体专业的所学课程有:新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。
培养目标:
本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能,能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播,兼具新媒体组织运营和管理能力,拥有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。
培养要求
1,具有深厚的传播学学科背景和的网络与新媒体的知识结构;,
2,既懂得传播规律,也懂得市场规律,在开阔的国际化视野中,形成对当今互联网业和数字传媒业运营的整体性、综合性把握,将知识转化为创意、策划和执行能力;
3,具有良好的自学能力、书面与口头表达能力和社交能力;
4,具有较强的综合运用专业知识发现问题、分析问题和解决问题的实践能力;
5,在专业领域内具有较强的创新意识和一定的创新与整合能力;
6,掌握借助科技手段完成文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科研能力;
7,具有在IT、传媒领域和相关的文化传播行业经营管理的能力;
网络与新媒体专业就业方向与就业前景:
通过系统学习毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作,在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。