新媒体写作类最好的杂志

1、新媒体写作的特点和传统媒体写作的特点。最好具有概括性一点

您这个问题不太准确，或者说问的不太好。
新媒体与传统媒体的话，其区别主要在传播方式，传播特点和新闻的社会分工这一领域有较大的颠覆，内容方面并没有什么革命性的改动。
内容为王，传播手段的革新归根到底承载的是内容。内容为本，但是本的变化是不大的。
我在电视台，报社，网站都工作过。
电视台对文字的要求相对较低，因为它传播信息的主要手段是图像，而不是文字表达。纸媒报刊对写作的要求最高，新媒体的话 相对来说要更加追求时效性，更快速准确的传递信息，更加注重传播方式可能带来的交互性，这样在写作上则要趋于平和交流一些。

2、新媒体营销爆文的三类文体和写作的四大要素分别是什么？

都包括这三大部分：
一、开头
二、正文
三、结尾
一、开头
对于新媒体运营者来说，写一篇观点文之前，需要：
1.1 陈述热点
1.2 找切入点
1.3 确立观点
1.1 陈述热点
想要蹭最新热点，你需要先陈述热点。尽管现在是全网吃瓜的媒体时代，但是还是存在不明真相的群众，所以你就需要给读者回顾一下热点事件。

1.2 找切入点
大家最近有没有关注到《中餐厅》黄晓明的表现，在他身上折射出了非常多的问题

1.3 确立观点
找到切入点后，你就要确立自己的观点。什么是观点？将思想进行组织，归类分组，再用一句话表达出来的就是观点。你的观点要非常的清晰明确，让读者一下子就可以抓住要点。观点具备三个特性：
观点的有限性：你要筛选出核心观点，一篇文章最好是1个观点，最多不要超过3个观点。比如：在文章《月薪1万和月薪10万的人，差的不只是钱，而是这3点》，就列举了工作职能的差别、社会关系的差别、思维方式的差别这3个观点。

观点包含事实：事实可以反映观点，通过抛出事实，读者就会自然而然地形成作者想表达的观点，而不是通过作者直接表达出来。比如：「转行新媒体运营后了解的3大真相」在讲我转行新媒体运营后，了解了3个真相；这是一个事实性的描述，但是能够反映出作者精心提炼后的指向。
观点包含论点：为了证明观点，我们要用多个论点去论述。比如，在文章《凡事提前5分钟，结果惊人》中：
【观点】无论做什么事，早些做准备，不仅可以减少许多烦恼和麻烦，还可以更合理有效地利用时间。
【论点1】提前5分钟出门，路上才不会太慌乱。
【论点2】提前5分钟打卡，合理安排一天的工作节奏。
【论点3】约会早到5分钟，让别人看到你的用心和真诚。
二、正文
确立了观点以后，接下来就需要论证观点，那要如何论证呢？
2.1 提炼论点
2.2 排序论点
2.3 搜集案例
2.1 提炼论点
我们可以用MECE法则提炼文章的论点。MECE法则就是 Mutually Exclusive Collectively Exhaustive的首字母缩写词，即『相互独立、完全穷尽』，也就是所谓的无重复、无遗漏。MECE法则能够有效把握问题的核心，并成为有效的解决问题的方法，是一种很有用的分析问题的法则。
MECE法则要求1个论点包含2~3个子论点。MECE法则有两个特性：
相互独立：强调了每个论点之间要独立，不要有交叉重叠。论点有重叠就说明你的文章表达不够清晰。
完全穷尽：分解工作的过程中不要漏掉某项，要保证完整性。论点有遗漏就说明你的文章不够完整
2.2 排序论点
提炼出论点之后，你要对论点进行排序。论点有三种顺序结构：
时间：按照事情的发展顺序
程度：问题由浅入深，先重要后次要
演绎：依次按照现象，原因，方案的步骤，或者可以说是what-why-how顺序
2.3 搜集案例
排序好了论点，你就需要给读者“举个栗子”，也就是需要搜集案例。案例的表现形式有：
故事：故事是要打动读者的感性。可以是作者亲身经历的故事，可以是别人的故事，甚至可以是虚构的故事。比如，文章《95后最讨厌的一种生活方式》中，就讲述了《脱口秀大会》中王建国的以及作者发小的故事。

数据：数字是要说服读者的理性。比如，研究团队表明，瘿蚊幼虫可以跳到13厘米之远。这比它们体长的36倍还要长，好比一个人能跳61米远。

论述性文字：论述性文字可以显示你的思考过程，也就是你的增强读者对你的信服。
注意故事、数据和论述性文字一定要有机结合，如果只有故事，就会沦为鸡汤；如果只有数据或是论述性文字，就会显得文章很干。
三、结尾
在写作结尾处，为了让读者阅读完你的文章后明白你表达了什么，为了让读者意犹未尽，你需要在结尾处：
3.1 回顾主题
比如，在文章《当了多年猎头，我发现了学历和好工作之间的真实关系》中，结尾是这样写的：别相信是金子总会发光的，其实往往是你先把自己磨的发出了光，大家才会发现你是颗金子。这句话就以比喻的方式，起到了很好的回顾作用。

3.2 升华主题
如果你能通过一句“金句”，或者是一个优秀的结尾让读者留下印象，受到启发，那么这篇文章就算是达到了你的目的。比如：在文章《拼多多年成交额破7000亿，市值逼近百度：创始人身价千亿背后，留下这3点人生启发》中，结尾是这样写的：正如《异类》一书中，格拉德威尔认为，伟大的成就不在于天赋，而在于正确的时间、正确地点，积累了足够大的练习。

总的来说，想要产出一篇清晰的观点文，在媒体平台获取流量。你需要在开头部分先陈述热点，利用热点来找到切入点，然后确立观点；在正文部分，你需要排序提炼好的论点，后再搜集案例来支撑论点；最后在结尾部分回顾主题，升华主题。

3、新媒体写作平台有哪些

1、今日头条：你关心的，才是头条。

今日头条是一款基于数据挖掘的推荐引擎产品，为用户推荐有价值的、个性化的信息，即受众感兴趣的才是头条推荐的。

高精准推荐、流量巨大，属于新闻资讯类写作平台，娱乐和新闻类的文章比干货、文艺类更容易获得高阅读量；

今日头条主体用户为：社会人群。

2、简书：创作你的创作

简书，是一个优质的创作社区，是一个将写作与阅读整合一起的产品，是一款写作软件，是一个阅读社区；

简书对文章的原创性极高，是许多出版社和微信百万大号编辑录用文章的首要之地。简书，更利于打造个人品牌；

简书的主体用户为：文艺青年和大学生。

3、豆瓣：简单，尊重个体

豆瓣，是一个集书评、影评、乐评等评论及兴趣交友、小组于一体的新型网络社群，豆瓣中的内容、分类、筛选、排序都由用户产生和决定，豆瓣基本上依靠人际的口碑相传。

豆瓣的主体用户为：具有良好教育背景的都市青年。

4、知乎：发现更大的世界

知乎，是一个真实的网络问答社区，用户分享彼此的知识、经验和见解；

知乎的优势在于其回答问题的深度，链接的是行业精英，利于专业垂直领域的意见领袖建立个人品牌；

知乎的主体用户为：IT和文艺青年。

5、领英专栏：在这里，连接世界

领英，是职场人士的在线社交平台，是职场领域最大的社区，平台上用户更具真实性，或发布招聘信息，或交流行业动态，或应聘工作岗位，或链接行业人脉。

领英专栏是邀请制，无法自主申请；

领英的主体用户为：职场人士。

6、大鱼号：一站式创作平台

大鱼号，背靠阿里，是阿里文娱体系为内容创作者提供的统一账号。它实现了阿里文娱体系一点接入,多点分发，多重收益。内容创作者一点接入大鱼号,上传图文/视频可被分发到UC、优酷、土豆等，获得多产品多平台的流量支持。

大鱼号的主体用户：男性青年居多。

7、企鹅媒体平台（企鹅号）：让世界看到你

企鹅媒体平台，背靠腾讯，媒体/自媒体在企鹅媒体平台发布的优质内容，通过手机qq浏览器、天天快报、腾讯新闻客户端、微信新闻插件和手机qq新闻插件进行一键分发,实现内容更多更精确的曝光。

企鹅媒体的主体用户：17-25岁的年轻群体。

8、百家号：从这里影响世界

百家号，背靠百度，作者在百家号发布文章后，将通过手机百度、百度搜索、百度浏览器等多种渠道进行分发。

百家号的主体用户为：社会人群。

9、搜狐号：再小的个体也能打造自己的媒体影响力

搜狐号，背靠搜狐门户，是搜狐打造的分类内容的入驻、发布和分发全平台，是集中搜狐网、手机搜狐网和搜狐新闻客户端三端资源大力推广的平台。

搜狐，是百度的新闻源，在百度的搜索权重占比高。

搜狐的主体用户为：社会人群。

4、有什么新媒体文章的写作指导书籍？

1、《学会写作》
这本书提出了“写作七步曲”这个概念。它分别从.写作心态、准备资料、叙述方法、组织语言等方面，详细介绍了新媒体的写作套路。
另外，这本书贴近现实社会、实际生活，列举了大量故事案例。
2、《一本小小的红色写作书》
它被誉为“美国常春藤名校入学考试必备读物”“一本哈佛大学毕业生写的写作入门书”，该书总结了20条适用于所有人的高效写作原则。
3、《大师们的写作课》
这本书为我们分享了48位文学大师的写作秘籍。该书内容通俗易懂，选取了很多文学片段，将写作干货讲得妙趣横生。
4、《七十二堂写作课》
这本书全方位地介绍了七十二个文章知识，对每类文体都进行了详细的讲解。它不但有满满的写作干货，还有不少精妙绝伦的语录，值得细细品读。

5、作文写得好在网络与新媒体里面选哪个专业呢

一、定位：虽然不知道是哪个大学的专业及其主要课程，但把这个专业理解成“网络时代的新闻传播类新专业”就好。 2012年教育部开始组织该专业申报工作。该专业文理兼收，毕业授予文学学士学位。 二、培养目标 致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力，拥有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。 三、主要课程（因学校不同而略有差异） 数字媒体概论、新闻学概论、网络传播、多媒体新闻制作、数据库与媒体信息处理、专业网页制作、网络新闻编辑与发布、英语新闻采访与写作、国际传播、网络中英文新闻编译、中外传媒史、网络媒体经营与管理等。（上海外国语大学） 三、知识结构目标 具有扎实的新闻传播学学科背景和了解本学科的发展前沿；系统掌握网络与新媒体专业的基础理论、基本技能和基本方法，具有一专多能的知识结构；拥有广阔的国际化传媒视野和全球化的人才竞争力；掌握一门外语（达到学校规定的合格要求）；掌握并能熟练应用计算机、新媒体基础知识与应用技能，要达到全国或省内高校计算机等级考核二级水平；完成规定周数的专业实习与毕业论文。 四、能力目标 具有深厚的传播学学科背景和的网络与新媒体的知识结构；既懂得传播规律，也懂得市场规律，在开阔的国际化视野中，形成对当今互联网业和数字传媒业运营的整体性、综合性把握，将知识转化为创意、策划和执行能力；具有良好的自学能力、书面与口头表达能力和社交能力；具有较强的综合运用专业知识发现问题、分析问题和解决问题的实践能力；在专业领域内具有较强的创新意识和一定的创新与整合能力；掌握借助科技手段完成文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科研能力；具有在IT、传媒领域和相关的文化传播行业经营管理的能力；换言之，本专业致力于培养在数字时代具有良好专业素养与较强综合竞争力的传媒人士、IT人士、职场人士以及商业人士。

6、除了10W 新媒体写作还有什么出路

这个问题其实，有点矛盾。因为只要是找到了出路的新媒体写作，那10W+是必然的事情，同时，你要是想成为一个“找到了出路”的新媒体写作者10W+的包袱也必须背上。
如果你只是单纯的写作，那么写小说或者做文案广告编辑的工作都是出路，但是一旦带上了新媒体，那这个10W+你就没办法除开了。