新媒体大纲怎么写

1、新媒体短视频运营课程大纲？

这个东西，每个部门的公司都是不一样的，我只能找一些比较全的，让你参考

第九阶段：产品运营  第1章：产品运营入门  1.1 App 相关信息  可掌握的核心能力：
1） 掌握应用市场上线，以及各因素优化；
2） 掌握产品推广的线上，线下两种方式，学会根据产品的特性找到对应的推广渠道；
3） 掌握用户运营，内容运营，活动运营、数据运营的方法与策略；
4） 掌握产品的更新迭代，学会对接产品及技术团队。

可解决的现实问题：
学员掌握产品运营的手段，可以根据企业要求进行产品的拉新，留存，活跃与转化，以最优的方式，实现产品价值的最大化。

市场价值：
具备产品运营专员的能力要求，结合微信、微博、社群运营，网络推广，可以竞争产品运营经理的能力。  

1.2互联网公司团队  

1.3产品运营的定义  

第2章：产品认识  2.1一句话描述产品  

2.2产品结构分析  

2.3产品的用户特征（年龄、性别、爱好等）  

2.4产品的使用场景（新媒体短视频运营课程大纲时间、空间、用户、需求 3要素组成）  

第3章：对应用市场的基本认识  3.1对安卓市场的基本认识  

3.2对苹果市场的基本认识  

第4章：产品上线应用市场  4.1 产品上线安卓应用市场  

4.2 产品上线苹果应用市场  

第5章：线上渠道推广  5.1 安卓渠道推广  

5.2 iOS渠道推广  

5.3 App换量推广  

第6章线下推广  6.1线下推广类型  

6.2 地推活动  

6.3 线下活动案例  

第7章运营核心  7.1运营核心-拉新  

7.2运营核心-留存  

7.3运营核心-活跃  

7.4运营核心-转化  

第8章 用户运营  8.1 什么是用户运营  

8.2 用户运营体系中的AARRR模型  

8.3 用户画像  

8.4 用户的生命周期  

8.5 用户成长体系  

8.6 用户的运营手段  

8.7 用户的精细化运营  

8.8 用户的数据分析  

第9章 内容运营  9.1 什么是内容运营  

9.2 内容运营的意义  

9.3 内容定位  

9.4 内容生产的两种模式  

9.5 内容运营的注意事项  

9.6 内容运营的数据分析  

第10章 活动运营  10.1 什么是活动运营  

10.2 活动前期准备  

10.3 活动策划  

10.4 活动执行  

10.5 活动复盘  

10.6 活动案例  

第11章 数据运营  11.1 什么是数据运营  

11.2 数据分析的价值  

11.3数据的两种类型  

11.4 数据分析的框架  

11.5 数据分析流程  

11.6 数据运营图表  

11.7 数据运营案例分析  

11.8 数据分析报告  

第12章 产品 迭代更新  12.1 产品的更新迭代说明  

12.2 用户需求  

12.3 产品页面设计  

12.4 产品更新流程  

12.5 产品生命周期  

第13章 运营职场前夕大作战  13.1 撰写运营推广方案  

13.2 指定 产品页面设计  

2、大纲出来，专业课从哪里才能找到的呢？新媒体资源有吗？

首先，可以通过招生院校的研究生院里边的资料下载一栏进行下载往专年的真题（部分学校有）属，如果没有的话大家可以在网上进行搜索，也可以从贴吧等地方向学长学姐进行咨询来获取招生单位往年的真题。而且网上也会有很多的真题回忆版，也是有很大的帮助的。

3、新媒体的受众定位论文提纲和相关知识理论 要写一篇新媒体的受众定位

在《受众分析》这本书里，麦奎尔搭建了一个理论研究的，提到了“新媒体环境下的受众”这一概念。我从麦奎尔的理论范式出发，结合新时代环境下融合媒体的变局，试谈受众的角色转变。
虽然受众并未消逝，却拥有了新的时代意义。这种新的变化与其说体现在新的定义上，不如说更为明显地体现在作为受众的每一个个体对于所处的受众大环境的新感知上。
首先，这种新变化表现在：受众从批判学派认为的传播链条的末端（End）转变成当代传播环境下的中转环（Linked Chain）。受众不再是受操控的无知被动的接受者，在获取信息的同时也发散开新的信息，充当信息源头。
其次，新媒体环境下的受众，呈现出更强的个体差异，而在传统媒体时代，受众阅读印制好的报纸，实质是在阅读编辑筛选好的消息组合。受众观看电视节目，多是电视内容牵引着受众的注意力直到受众接受它。而在全媒体时代，LBS等基于地理定位推送信息的服务，更加符合受众的地域接近性。
最后，新媒体环境下社交媒体日益发挥作用，使权威媒体的刺激减弱，淡化了批判学派眼里传媒单向度施予受众的“心理无知”控制概念，使受众可以真正从自己的社会条件出发去解读媒介文本，并建构意义。
麦奎尔在书中关于新媒体与受众的未来,做了一小节的探讨和预测。围绕“所指对象的消解”（Breakdown of The Referent）展开，他说：“没有人再乐意与他人同时接受相同的信息包”，细分化的受众以及受众需求的日益独特、多元化成为个性化传播时代的特征；可是，在基于拓展而非取代旧时代受众行为的模式下，受众却可以比任何时候人数都要多，规模也更为巨大，就好比回到了那个大众受众当道的沉默年代（Quiet Era）。
这一问题同样值得思考，麦奎尔并不是一位技术决定论者，他在研究新媒体时代下受众的时候也提出，我们不该仅仅从技术层面去思考一种新类型的受众形成的原因。他在肯定技术直接推动受众细分化、选择个性化的同时，亦辩证地提出这些新媒介技术仍然没有从根本上改变人们的受众行为。即使在传播渠道大大丰富的今天，大量的传播机器仍然准备开足马力努力将受众最大化。现实如此，从鲜明的传播者本位角度出发去做决定，也的确如此。这就是所谓的就目前的受众实质而言，新媒体技术层面的巨变是对旧有受众行为的某种拓展，而非彻底改变。
从“存在即合理”的角度看，麦奎尔相信传统模式下的大众受众仍有存在理由并且仍会适应现实情况，而新媒体孕育出新受众也是必然，只是这个孕育的结果如何被定量定性，是一个暂不可知的受多种社会因素作用的结果，即他所说的“潜力未知”。
《受众分析》的译者刘燕南在前言中指出：“麦奎尔对于传播技术发展与未来受众的探讨，并非一维的，而是二维或多维的；既是技术的，也是社会的。”或许也印证着麦奎尔一向抱有的观点：受众的形成受各种社会因素的影响，受众不只是技术的产物，也是社会生活的产物。
（作者为中国人民大学新闻学院本科生）

来源：青年记者2013年5月上

4、《新媒体实务》课程讲什么内容？

《新媒体实务》是新闻传播类专业的一门专业课程。本课程结合新媒体业界发展的前沿，围绕网络媒体、数字电视、手机媒体等新媒体形态，向学生讲授新媒体营销、新媒体商业模式、新媒体经营管理等核心内容。本课程强调理论联系实践，希望学生能够在了解新媒体业态的同时，能够主动借助相关理论进行深入的思考，并以此进一步优化思维模式。

5、网络与新媒体专业的主干课程

新闻学与传播学　
本专业文理科招生，部分学校实行“新闻传播”和“信息技术”的“双学位”培养模式，修业年限四年，毕业后授予双学位，第一学位：文学学士(传播学)，第二学位：工学士(计算机科学与技术)。本专业以传播学为基础，以网络产品策划和设计为核心，以数字媒体技术为特色，培养“通传播、懂技术、精设计”的文理交叉复合型传播人才，是未来首席信息执行官(CIO)摇篮。
因学校不同而略有差异
传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、网络传播功能设计、数据库系统原理、C++程序设计、Java程序设计、计算机网络、人机交互技术及应用、软件工程、WEB信息框架、网页设计、媒介经营管理等（华中科技大学）。
策划学概论、专业通识、新媒体数据分析与应用、新媒体技术与运用、数字图像采集与制作、视频合成与剪辑、数字时代著作导读、新闻采访与写作、媒体活动策划、新媒体创意与策划、新媒体产品设计与运营、网页策划与编辑、互动营销、微电影创作、整合营销传播、电子商务、媒介经营管理概论、网络与新媒体实务、新媒体舆情监测与分析、新媒体前沿等。（浙江传媒学院）
数字媒体概论、新闻学概论、网络传播、多媒体新闻制作、数据库与媒体信息处理、专业网页制作、网络新闻编辑与发布、英语新闻采访与写作、国际传播、网络中英文新闻编译、中外传媒史、网络媒体经营与管理等。（上海外国语大学）
网络与新媒体导论、网络与传播、网络新闻编辑、网页设计制作、网络广告、网络播音主持、网络媒体经营管理、网络营销、网络与新媒体受众行为分析、网络与新媒体数据分析、新闻制图、移动媒体研究、手机媒体创意坊、融媒体创意坊等。（河南工业大学）
新媒体概论、传播学、市场营销、广告学概论、信息网络传播管理、新媒体艺术概论、强化写作训练、网页设计与制作、计算机网络、信息网络互动技术与应用、信息网络法规伦理、数字媒体技术、新媒体业务策划、新媒介数据分析与应用、新媒体调查方法、新媒体内容集成、摄影摄像技术、企业形象与品牌传播。（合肥师范学院）
新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。

6、新媒体运营师考试有没有大纲啊？十本书内容全部要看完吗？

你好，对于这个问题，我最有发言权了。因为我去年的时候考了一个高级新媒体运营师证。

我完全没有买书，但是线上的课程看了一遍。对于我来说，因为我本身就是从事了9年的网络推广，新媒体运营相关的工作，从网站的策划，到网站建设，移动端建设，公众号运营，自媒体运营，文案，策划…………等等都是有相关的知识积累的。所以我并没有看书。

但是这个证现在改版了，之前的大鱼号取消了，因为大鱼号，并不能代理新媒体运营师水平。大鱼号是新媒体运营中，自媒体运营里的一小块。所以现在进行了全面的改版升级。再的证书上这样。

还有一个建议就是，大家报名的时候，不要去官方直接报名，官方报名，比较贵，你可以去一些官方授权代理点报名，费用一般比官方便宜。我就是在代理点报名的。我也可以把相关人联系方式推荐给大家。

7、新媒体运营每天的工作内容是什么？

1、数据分析：统计前一天的数据（阅读量，转发量，评论量，涨粉量，标题分析，内容分析，竞品分析）
2、蹭热点，关注热搜榜
3、写文章/文案（内容是重点）
4、矩阵搭建，想平台运营的打法
5、引流工作，用户运营、社群运营、活动等
6、技能类：PS、PR、AE等
新媒体运营每天的工作还挺多的，我这边也是零基础转行过来的，之前在工厂混日子，现在也坐办公室咯，不过有人带路还是挺简单的，不走弯路，之前在传智播客新媒体学习了三个月，如今工资快比之前翻了三倍了。很满意自己的现状，希望我的转型对你有启发，如果想要全面了解的话可以去传智官网看看他们的课程大纲。