江南新媒体

1、江南时报的新媒体

由于中国最权威门户网站人民网很早就专设江南时报网络版，所以江南时报同时具有极强的网络优势，并且国内其他门户网站有较强的认同度，已在网民中形成可信度高消息独特的良好印象。

2、新媒体有哪些

新媒体---“第五媒体”
分别有：数字杂志、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体。

3、什么是新媒体？新媒体都包括哪些?

新媒体是利用数字技术，通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和服务的传播形态。广义的新媒体包括两大类：

一是基于技术进步引起的媒体形态的变革，尤其是基于无线通信技术和网络技术出现的媒体形态，如数字电视、IPTV（交互式网络电视）、手机终端等；

二是随着人们生活方式的转变，以前已经存在，现在才被应用于信息传播的载体，例如楼宇电视、车载电视等。狭义的新媒体仅指第一类，基于技术进步而产生的媒体形态。

(3)江南新媒体扩展资料

实际上，新媒体可以被视为新技术的产物，数字化、多媒体、网络等最新技术均是新媒体出现的必备条件。

新媒体诞生以后，媒介传播的形态就发生了翻天覆地的变化，诸如地铁阅读、写字楼大屏幕等，都是将传统媒体的传播内容移植到了全新的传播空间。这种变化包含如下几个技术元素：

首先，数字化的出现使大量的传统媒体加入到了新媒体的阵营，这一改变主要呈现为媒体的技术变革，不论是内容存储的数字化，还是传播的数字化，都大幅度提升了媒介的传播效率。

其次，媒介形态也因新技术的诞生而呈现出多样化，网络电视、网络广播、电子阅读器等均将传统媒体的内容移植到了新的媒介平台上。

4、江苏新华报业时代江南传媒有限公司怎么样？

江苏新华报业时代江南传媒有限公司是2008-06-19在江苏省苏州市吴中区注册成立的有限责任公司，注册地址位于苏州市吴中区吴中大道1368号。

江苏新华报业时代江南传媒有限公司的统一社会信用代码/注册号是91320506677042202D，企业法人高坡，目前企业处于开业状态。

江苏新华报业时代江南传媒有限公司的经营范围是：设计、制作、代理、发布国内各类广告；电子设备的生产、加工、销售；销售文化艺术品；商务信息咨询；文艺创作；会展策划服务；新媒体技术及软件开发；文化项目投资与管理；校园文化项目策划。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在江苏省，相近经营范围的公司总注册资本为402491万元，主要资本集中在 1000-5000万 和 100-1000万 规模的企业中，共857家。本省范围内，当前企业的注册资本属于优秀。

通过网络企业信用查看江苏新华报业时代江南传媒有限公司更多信息和资讯。

5、新媒体有哪些?

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。

美国《连线》杂志对新媒体的定义：“所有人对所有人的传播。”

清华大学新闻与传播学院熊澄宇教授：“在计算机信息处理技术基础之上出现和影响的媒体形态。”

上海戏剧学院新媒体领域陈永东副教授：“新媒体是相对于传统媒体而言的媒体及各种应用形式，目前主要有互联网媒体、掌上媒体、数字互动媒体、车载移动媒体、户外媒体及新媒体艺术等。”

新传媒产业联盟秘书长王斌：“新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、具有创新形态的媒体。”

分众传媒CEO江南春：“分众就是区分受众，分众传媒就是要面对一个特定的受众族群，而这个族群能够被清晰地描述和定义，这个族群恰好是某些商品或品牌的领先消费群或重度消费群。”

上海莱可传媒媒介部经理彭允好：“新媒体是继报纸、广播、电视、网络之后，基于无线通信技术，通过以手机为代表的移动终端，展现信息资讯内容的媒体形式，其应用形式主要包括移动互联网门户、手机报、手机电视、手机社会网络、手机微博、电子阅读等。”

阳光文化集团首席执行官吴征：“相对于旧媒体，新媒体的第一个特点是它的消解力量——消解传统媒体(电视、广播、报纸、通信)之间的边界，消解国家与国家之间、社群之间、产业之间边界，消解信息发送者与接收者之间的边界，等等。”

BlogBus副总裁兼首席运营官魏武挥的定义：“受众可以广泛且深入参与（主要是通过数字化模式）的媒体形式。” 中国传媒大学黄升民：构成新媒体的基本要素是基于网络和数字技术所构筑的三个无限，即需求无限、传输无限和生产无限。——社会关系层面的理解。

可以肯定的是“新传媒”是建立在数字技术和网络技术的基础之上，延伸出来的各种媒体形式。“新”最根本体现在技术上，也同时会体现在形式上，有些新媒体是崭新的，比如互联网；而有些是在旧媒体的基础上引进新技术后，新旧结合的媒体形式，比如电子报纸。

新媒体就是能对大众同时提供个性化的内容的媒体，是传播者和接受者融会成对等的交流者、而无数的交流者相互间可以同时进行个性化交流的媒体。

近两年来，随着科技的飞速发展，新媒体越来越受到人们的关注，成为人们议论的热门话题。新媒体在业界的繁荣也使得学界对其研究进一步加强，2005年新闻传播学核心期刊关于此论题的文章有数十篇之多，这些文章分别从不同的角度对新媒体进行了分析。

对于新媒体的界定，学者们可谓众说纷纭，至今没有定论。一些传播学期刊上设有“新媒体”专栏，但所刊载文章的研究对象也不尽相同，有数字电视、移动电视、手机媒体、IPTV等，还有一些刊物把博客、播客等也列入新媒体专栏。那么，到底什么是新媒体?

所谓新媒体是相对于传统媒体而言的，清华大学的熊澄宇教授认为，新媒体是一个不断变化的概念。“在今天网络基础上又有延伸，无线移动的问题，还有出现其他新的媒体形态，跟计算机相关的。这都可以说是新媒体”。

也有专家提出：“只要媒体构成的基本要素有别于传统媒体，才能称得上是新媒体。否则，最多也就是在原来的基础上的变形或改进提高。”“目前的新媒体应该定义为在电信网络基础上出现的媒体形态——包括使用有线和无线通道的方式。”

还有学者把新媒体定义为“互动式数字化复合媒体”。

6、分众传媒江南春的新媒体

1、到工商去注册，同时要取得广告发布经营的从业资格证（在省工商局办理），然后就可以成立公司了（具体程序还有很多）。
2、和写字楼商谈，租用楼宇空间。
3、统计覆盖率。
4、建立销售团队去拉广告。

7、江南大学的数字媒体技术怎么样

江南大学数字媒体学院
该学院是以江南大学设计学院动画系和信息工程学院数字媒体技术系为基础，吸收国内外数字媒体领域造诣较深学者，与推动江南大学快速发展和地方社会经济发展相结合，为满足发展日益迅速的数字媒体产业对高端设计技术人才旺盛的需求，于2009年成立。学院由数字艺术系，数字媒体技术系，实验中心组成，其中实验中心包括“数字化虚拟实验室”、“数字影像实验室”和“数字化交互技术实验室”。现有动画专业（艺术类,国家特色专业），数字媒体技术专业（工科）两个本科专业，具有设计艺术学与计算机科学和技术两个硕士学位授予权。

数字媒体技术
江南大学数字媒体学院数字媒体技术系有实力雄厚的信息技术、通信技术与新媒体技术，数字媒体技术系的专业定位是：技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合，理论和实践相结合。在数字媒体设计技术方面，以建模造型动画设计为主，突显程序设计的技术优势；在数字媒体设计艺术方面，依托数字艺术系的强大阵地，提高综合设计的能力。
为了培养基础扎实、专业精湛、富有创新精神和创业能力、具有国际化视野和人文艺术素养、具备管理素质和领导才能，能适应二十一世纪数字媒体技术发展需要，从事数字媒体的开发、制作与设计以及其它计算机、媒体、网络交叉领域工作的高级复合型人才，本专业培养既掌握与数字音频、数字视频、数字电影、电脑动画、网络游戏软件开发等数字媒体相关的基本理论与方法，又具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题的高级复合型人才。本专业的毕业生可在网络游戏软件开发、通信、影视、广播、信息家电、平面媒体等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发及设计等工作。

8、新媒体有哪些？

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。

美国《连线》杂志对新媒体的定义：“所有人对所有人的传播。”

清华大学新闻与传播学院熊澄宇教授：“在计算机信息处理技术基础之上出现和影响的媒体形态。”

上海戏剧学院新媒体领域陈永东副教授：“新媒体是相对于传统媒体而言的媒体及各种应用形式，目前主要有互联网媒体、掌上媒体、数字互动媒体、车载移动媒体、户外媒体及新媒体艺术等。”

新传媒产业联盟秘书长王斌：“新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、具有创新形态的媒体。”

分众传媒CEO江南春：“分众就是区分受众，分众传媒就是要面对一个特定的受众族群，而这个族群能够被清晰地描述和定义，这个族群恰好是某些商品或品牌的领先消费群或重度消费群。”

上海莱可传媒媒介部经理彭允好：“新媒体是继报纸、广播、电视、网络之后，基于无线通信技术，通过以手机为代表的移动终端，展现信息资讯内容的媒体形式，其应用形式主要包括移动互联网门户、手机报、手机电视、手机社会网络、手机微博、电子阅读等。”

阳光文化集团首席执行官吴征：“相对于旧媒体，新媒体的第一个特点是它的消解力量——消解传统媒体(电视、广播、报纸、通信)之间的边界，消解国家与国家之间、社群之间、产业之间边界，消解信息发送者与接收者之间的边界，等等。”

BlogBus副总裁兼首席运营官魏武挥的定义：“受众可以广泛且深入参与（主要是通过数字化模式）的媒体形式。” 中国传媒大学黄升民：构成新媒体的基本要素是基于网络和数字技术所构筑的三个无限，即需求无限、传输无限和生产无限。——社会关系层面的理解。

可以肯定的是“新传媒”是建立在数字技术和网络技术的基础之上，延伸出来的各种媒体形式。“新”最根本体现在技术上，也同时会体现在形式上，有些新媒体是崭新的，比如互联网；而有些是在旧媒体的基础上引进新技术后，新旧结合的媒体形式，比如电子报纸。

新媒体就是能对大众同时提供个性化的内容的媒体，是传播者和接受者融会成对等的交流者、而无数的交流者相互间可以同时进行个性化交流的媒体。

近两年来，随着科技的飞速发展，新媒体越来越受到人们的关注，成为人们议论的热门话题。新媒体在业界的繁荣也使得学界对其研究进一步加强，2005年新闻传播学核心期刊关于此论题的文章有数十篇之多，这些文章分别从不同的角度对新媒体进行了分析。

对于新媒体的界定，学者们可谓众说纷纭，至今没有定论。一些传播学期刊上设有“新媒体”专栏，但所刊载文章的研究对象也不尽相同，有数字电视、移动电视、手机媒体、IPTV等，还有一些刊物把博客、播客等也列入新媒体专栏。那么，到底什么是新媒体?

所谓新媒体是相对于传统媒体而言的，清华大学的熊澄宇教授认为，新媒体是一个不断变化的概念。“在今天网络基础上又有延伸，无线移动的问题，还有出现其他新的媒体形态，跟计算机相关的。这都可以说是新媒体”。

也有专家提出：“只要媒体构成的基本要素有别于传统媒体，才能称得上是新媒体。否则，最多也就是在原来的基础上的变形或改进提高。”“目前的新媒体应该定义为在电信网络基础上出现的媒体形态——包括使用有线和无线通道的方式。”

还有学者把新媒体定义为“互动式数字化复合媒体”。

9、新媒体主要包括哪些？

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。
美国《连线》杂志对新媒体的定义：“所有人对所有人的传播。”
清华大学新闻与传播学院熊澄宇教授：“在计算机信息处理技术基础之上出现和影响的媒体形态。”
新传媒产业联盟秘书长王斌：“新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、具有创新形态的媒体。”
分众传媒CEO江南春：“分众就是区分受众，分众传媒就是要面对一个特定的受众族群，而这个族群能够被清晰地描述和定义，这个族群恰好是某些商品或品牌的领先消费群或重度消费群。”
阳光文化集团首席执行官吴征：“相对于旧媒体，新媒体的第一个特点是它的消解力量——消解传统媒体(电视、广播、报纸、通信)之间的边界，消解国家与国家之间、社群之间、产业之间边界，消解信息发送者与接收者之间的边界，等等。”
BlogBus.com副总裁兼首席运营官魏武挥的定义：“受众可以广泛且深入参与（主要是通过数字化模式）的媒体形式。”
中国传媒大学黄升民：构成新媒体的基本要素是基于网络和数字技术所构筑的三个无限，即需求无限、传输无限和生产无限。——社会关系层面的理解。
可以肯定的是“新传媒”是建立在数字技术和网络技术的基础之上，延伸出来的各种媒体形式。“新”最根本体现在技术上，也同时会体现在形式上，有些新媒体是崭新的，比互联网；而有些是在旧媒体的基础上引进新技术后，新旧结合的媒体形式，比如电子报纸。
新媒体就是能对大众同时提供个性化的内容的媒体，是传播者和接受者融会成对等的交流者、而无数的交流者相互间可以同时进行个性化交流的媒体。
近两年来，随着科技的飞速发展，新媒体越来越受到人们的关注，成为人们议论的热门话题。

10、江南大学数字媒体艺术专业有什么特点？

数字媒体艺术专业在全球高等教育体系中是一门新兴的、充满活力的专业,江南大学数字媒体学院借鉴国际名牌专业的办学经验，是国内较早开设此专业的院校之一，已有超过10年的专业人才培养经验，并具有本、硕、博完整学位系列培养资格，目前具有专业教师22名，其中教授3名，副教授11名，博士生导师2名。本专业设立“互动新媒体、数字影像创作”两大方向及模块课程，学生可根据自身兴趣与特长自主选择，侧重培养学生的艺术创新思维及实践动手能力。
本专业培养学生熟悉数字媒体艺术的创作流程，具备一定的审美能力和艺术素养；对数字媒体艺术设计与行业发展有敏锐嗅觉与执行能力；以学生创作为中心，艺术与技术融合，以互动式教学为主，突出学科交叉和实践环节，旨在培养具有良好的综合素质和广阔的行业视野；通过在校期间理论与实践课程结合的教学模式，尝试相关的策划和完整的创作，使学生在实践上具备较高的集体创作与团队协作能力。
培养目标：本专业培养拥有良好的艺术设计修养，能综合运用所学数字媒体艺术知识分析和解决实际问题,并掌握一定的信息技术，具备数字媒体制作与处理的专业知识和技能，可在传统的广播、电视、电影领域和虚拟现实等新一代的数字化媒体领域从事数字媒体艺术方面的设计、教学、研究和管理的复合应用型人才。
主干课程：媒体艺术概论、艺术美学、创意思维与视觉表达、交互设计导论、故事板创作与分镜、角色设计、场景设计、动态图形设计、数字音频与音乐、三维影像设计、跨平台交互设计与开发、新媒体展示设计。
毕业去向：从事数字媒体艺术内容设计开发的互联网集团、文化产业机构、网络电视台、游戏动画公司、数字展示及出版社、或自主创业，以及政府、高校、其他企事业单位的相关数字媒体制作部门工作，具有广阔的未来职业发展前景。