1、电视广播学好还是网络与新媒体好
网络与新媒体就业面比电视广播学广，电视广播学如果弄不上事业编那就等于临时工，网络与新媒体还可以选择私企，电视广场学就是那些事业单位。
2、中国传媒大学广播电视学专业（新媒体传播方向）和语言学及应用语言学哪个好
明确：语言学与应用语言学是对外汉语研究生专业的一个方向。
1、这个专业非常不错，但最好的不是中传。北语、北大、北师大更火爆。
2、你可以看看这个专业去年的分数情况:
2006年中国传媒大学硕士研究生入学考试复试分数线
050102
语言学及应用语言学
总分 350 英语 57 政治 57 业务一 86 业务二 86
3、新媒体环境下广播音乐 的分类和特点
h
4、传统新闻媒体（报纸、杂志、广播、电视）在新媒体的冲击下应该如何发展？？？
报纸 、广播、电视是公认的传统媒体，他们属于大众性传播媒体，近来炒的很热的所谓新媒体包括INTENET，路牌、灯箱交通工具等户外媒体以及楼宇电视、电梯广告等社区媒体，另外人们竭尽所能地开发一切可以开发的注意力，POP、包装物、电话黄页、产品目录等也成为了广告载体，甚至人体、厕所墙壁也被纳入了可供利用的广告资源。
分析传统媒体与新媒体从以下几个方面进行：第一点从传统媒体与新媒体所面对的广告对象来分析：电视，广播这两类传统媒体，其某一时段节目或某一栏目可能是针对特定消费者的，但就整个媒体而言，其对象几乎是全民性的，包括了各个年龄，各个文化水平，各个收入标准，各个生活层次的消费者。报纸的传播范围比较明确，既有国际性的，又有全国性的和地区性的，既有综合性的又有专业性的，不同的报纸有不同的发行区域，即不同种类的报纸的覆盖范围各有不同，报纸之间有了不同的区域划分，另外在同类的报纸中，不同的内容和读者定位也使得各个媒体具备了不同的品牌形象，这为广告主选择不同的报纸作为广告投放对象提供了方便。网络现在已经成为名正言顺的第四媒体，由于其对操作者物质设备的要求，其对操作者文化水平的要求，其对操作者经济收入的要求，天然的对广大消费者做了第一层次的市场细分，从全体消费者中分离出了"网民"这一具有某些共同特质的消费者群。
对于户外媒体而言，因为其本身就是广告，在具体投放的时候，可根据不同的广告目标，选择不同的方式，如果目标是要树立或加强品牌形象那么在特定的城市内，户外广告往往选择人流众多、视野开阔、知名度高、影响力大的商业区域或区域游览投放户外广告，在这种户外投放过程中，往往针对泛目标人群；如果目标仅在于短期内销售的提升，那么就可以选择在公车、候车亭、加油站、医院、药店、健身房甚至定位准确的一系列餐饮场所投放户外广告等，这些地方的特点是具有数量众多、定义明确的目标受众，具有产生良好的广告效果的基础。对于楼宇电视、电梯广告等社区媒体而言，作为市场细分化了的住宅生活小区住户在很多方面的消费特征都有共性，如：收入状况（楼盘售价决定）教育水平、消费特征（和小区开发商倡导的文化品位，名人入住的领导效应有关）。因而社区媒体在有效到达和针对目标人群方面是最优的。综上所述，在第一轮的比拼中，传统媒体除了报纸之外在覆盖的广度方面几乎可以达到全民性，但是在针对广告主的目标消费者传播方面输于新媒体。
在广告运营方面主要要根据产品的产品特性、产品所处的生命周期和目标消费群体对不同媒体的关注习惯等，采取最适合本产品的媒体进行广告投放。
5、广播电视编导专业（网络与新媒体方向）考研考什么专业
考研没有广播电视编导专业，应该是新闻与传播专业下设的1、广播电视新闻学方向。具体如下。
浙江传媒学院新闻与传播专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
专业代码:0552
研究方向
1、广播电视新闻学
2、新闻与媒体管理
3、新媒体传播
4、广播电视播音主持
考试科目
①101思想政治理论
②204英语二
③334新闻与传播专业综合能力
④440新闻与传播专业基础
复试科目、复试参考书
复试科目：
①英语面试
②专业面试
同等学力考生加试2门基础课程1922
6、你认为新媒体广告是否比传统报纸,广播,电视,杂志等广告精准?你做出论断的依据
新媒体主要是区别于传统的广播、报纸、电视等媒体而提出来的名次，新媒体是一个返概念，比如：电梯广告，你可以叫他新媒体，也可以称呼他传统传媒；我们现在主要指的是互联网传媒。互联网传媒最大的优势就是精准度高，表现在受众专业，比如百度推送广告，基本上都是基于个人上网搜索习惯来推送的，另一方面，随着公民个人信息的透明度提高，一些门户网站会分析账号主人的年龄性别来推送广告信息，这些比起报纸的泛大众传播方式，精确性强了很多。当然，按点击收费造成了很多水军论点，广告费花不到位，这个也是新媒体被人诟病的地方，但是不可否认，新媒体比传统媒体更有优势，适合中小企业业主投放。
7、国门大开之后，流行文化蜂拥而至，广播、电影、电视、网络等新媒体，伴随丰富的物质生活走进千家万户。有
A
8、中国传媒大学广播电视学和广播电视学（新媒体方向），广播电视学（国
中国传媒大学广播电视艺术学专业各方向介绍如下：1．电视艺术理论方向电视艺术是20世纪伴随着电子技术飞速发展而诞生的全新艺术形态，有人将其称之为“第九艺术女神”。故而，此方向的硕士研究生，通过电视艺术领域的深入学习和探讨，深入了解电视艺术产生和发展的历史，认识电视艺术的重要类别及其创作规律，电视艺术未来发展的重要走向，并进而把握电视艺术的语言系统、思维方式及其独特的审美特征。在研究取径方面，本专业方向通过对经典和有代表性作品的观摩和解读，以掌握大量的影像研究资料，在以往学术研究成果的基础上，进行专题性的学术研究和探讨，并在此基础上，学习和掌握从事科学研究的方法和规律；通过学术论文的写作实践，提高进行学术研究的能力和水平，以便在电视艺术的学术研究领域里，有新的理论开拓和新的学术建树。本方面培养的硕士生，能将其理论研究成果运用到电视艺术创作实践中去，以便在理论与实践相结合的势态下，成为高层次的电视艺术人才，推动中国电视艺术事业的飞速发展。2．电视策划方向电视策划的核心是提高电视产品的竞争力和影响力，并以此为目标制定广播电视发展策略。它充分体现了广播电视艺术学学科的前沿性和应用性，是广播电视艺术学最具活力的新领域。本专业方向立足电视的创作实践和理论研究，并在此基础上进行媒体节目、栏目、频道的设计与研发。因此，本专业方向要求学生具备一定的理论学习能力，并拥有开阔的政治、经济、社会、文化视野，能够通过学习，掌握科学分析广播电视创作实践中出现的各类问题方法，掌握解决问题的创新思维方式和方法。中国传媒大学是中国开电视策划方向的第一所大学。经过多年建设，本方向研究的主要课程内容包括：电视策划原理、电视节目类型与形态分析、电视受众分析，专业创作与实践四个部分。本方向的培养目标是，通过从理论到实践，从整体到个案的理论教学与实践教学相结合的方法，训练学生的创意、分析、研究、创造的能力，使学生具有制定电视节目、栏目、频道发展方案的能力。3．广播电视文艺方向本方向是广播电视艺术学学科最重要的支撑方向,，它主要研究广播电视文艺这一广播电视传媒中的重要艺术形态。本方向是中国传媒大学最早设立的专业方向之一，也是中国最具特色的专业方向。本方向以广播电视文艺发展的历史为线索，以文艺节日、文艺栏目、文艺频道等节目形态为对象，深入研究其创作特征、创作规律、创作风格和创作走向。广播电视文艺是一个内容丰富、形式繁多的研究领域，它可以反映出当代最前沿的审美思潮、艺术观念和思维方式。因此，对它的研究既需要相对理论定性，更需依据其不断发展变化的新态势，进行新的理论开拓和理论建设。广播电视文艺理论研究，拥有理论与社会实践紧密结合并互为促动的鲜明特点。本方向的主要课程包括：广播电视艺术史论，电视导播、电视文艺研究、广播文艺研究等。本方向的培养目标是：通过对广播电视文艺创作创作环节的学习，培养既能从事广播电视文艺理论研究，又能从事高层次节目策划、艺术创作的高级专门人才。4．电视剧史论方向电视剧史论方向培养具有深厚理论素养和较强实践能力的高级专业人才。本专业方向以中外电视剧历史、理论、创作、批评为主要研究对象，与业界实践密切结合，在理论与实践的互动中开展专业学习，提升研究水平。本专业方向已有十余年的创历史，研究成果数量丰富，涵盖中外电视剧研究的众多领域。本专业方向毕业生具备较强的语言文字能力，能胜任电视剧领域的媒体采编、宣传策划、调查研究、教育教学等相关工作。本专业方向专业课程主要包括中外电视剧历史研究与比较研究、电视剧基本原理、电视剧批评、电视剧创作、电视剧改编研究、类型电视剧研究等。5．电视艺术与技术方向电视艺术与技术方向是一个实践性较强的学科（方向），注重对电视艺术与技术理论研究的同时，更特别注重应用电视艺术理论与创作的研究，应用型人才的培养，毕业时以作品答辩为主。本方向以电视艺术理论为基础，以电视技术为手段，集中研究和探讨电视艺术与技术的互动关系、电视数字新技术与创作新思潮的关系、电视画面语言构成与画面造型观念研究、电视画面艺术学与美学研究、电视摄影创作理论与实践研究、数字化电视节目制作等研究，注重电视艺术新思维、新观念、摄影与画面的审美功能、影像数字化的历史沿革与媒介功能等学习和研究。通过三年理论学习和实践能力的培养，本方向学生将具备较好的复合型人才的素质，能从较高的层面透析、审视和驾驭电视艺术创作，成为既能从事电视艺术理论研究和教学工作，又能从事电视画面艺术实践创作、电视节目策划与制作的高层次专门人才。本方向的导师具有较强的理论水平和丰富的实践创作经验，师资力量雄厚。课程设置主要从电视艺术与技术、画面创作、美学等电视业务知识，以及电视节目制作的流程、图片摄影创作的知识等方面入手，着力培养学生的理论研究、画面创作及美学鉴赏等能力。6．录音艺术方向“广播电视艺术学”是中国传媒大学的重点学科之一，该专业是以研究声画结合艺术为主要研究对象，“录音艺术”专业方向是“广播电视艺术学”学科体系中研究方向之一。“录音艺术”是一门综合性的学科方向，它涉及广播电视艺术、电影、音乐、戏剧戏曲等专业和相关工程技术，是艺术与技术相互融合的研究生培养方向。本专业方向以广播电影电视声音技术和声音艺术理论为基础，主要研究广播电影电视声音技术和声音创作理论及制作技巧，主要包括电影电视技术与艺术在声音创作与制作领域的互动关系、声音创作的规律及发展、双声道和环绕立体声拾音技术、广播电影电视各种节目类型的声音制作技巧等。本方向旨在培养从事声音艺术理论研究和声音艺术创作的高级专业人才。7．广播电视语言艺术方向广播电视语言艺术，是广播电视艺术学中专门研究有声语言传播艺术理论与实践的一个研究方向。其研究对象既包括传播主体的播音艺术、节目主持艺术，也包括受众的收听、收视心理和审美鉴赏。广播电视语言艺术研究，以语言传播美学、语言传播接受美学为主干，以中国文化为场域，审视广播电视语言传播的艺术特质和传受规律。本研究方向具有多学科交叉综合的特点，需要吸收、融合语言学及应用语言学、新闻传播学、文学、心理学、社会学、逻辑学、教育学等诸多学科的研究成果，以信息传播为核心，研究运用有声语言表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。本方向的研究成果对于广播电视语言传播艺术实践具有直接指导作用，对于不断提高广播电视语言传播质量，多出精品节目，提升传播主体的艺术创造水平和受众的欣赏层次，都将发挥积极的作用。