1、如何理解新媒介对把关人理论的冲击
1、人类今天所处的时代,是一个传媒业大变革、大发展的时代。层出不穷的社交网站和各种类型的自媒体将信息发布的门槛一降再降,引起了新闻从业者传播理念上的变化,"把关人"的角色不可避免的走向了转型。
2、"把关人"理论是传播学中的重要内容,在传统媒体时期得到了广泛的应用。进入新媒体时期,新媒体的开放性和互动性,让"把关人"理论有了新实践,特别是"把关人"的把关主体、把关方式、把关对象等都会发生不同程度的变化。
3、大众媒介的新闻报道与信息传播并不具有纯粹的“客观中立性”，而是根据传媒的立场、方针和价值标准而进行的取舍选择和加工活动。
4、新闻和信息的选择尽管受到媒体的经营目标、受众需求以及社会文化等多种因素的制约，但是与媒介方针和利益一致或相符的内容更容易优先入选、优先得到传播。
5、媒介的“把关”是一个多环节、有组织的过程，其中虽有记者、编辑个人的活动，但是“把关”的结果在总体上是传媒组织的立场和方针的体现。
2、新媒体环境下，把关人把关信息存在哪些难度
?
3、政法机关如何应对新媒体
以下内容节选自危机管理专家叶东老师博客：
1.通过媒体应对实战演练掌握诀窍、技巧
应对媒体舆情危机，掌握一套媒体应对的各种方法以及技巧是至关重要的。但只知道了这些原理、理论，就想运用在实际应对媒体中，往往收不到很好的效果。
仅仅摄影灯的强光一照就会让人特别紧张起来、汗流浃背，记者的表情难以捉摸、摄像、摄影师不停地走来走去、快门的声音不绝于耳……在这样紧张的气氛中，很多人不由自主就讲错了话。相信大家还记得原铁道部的新闻发言人王勇平，在7.23温州动车追尾后召开的新闻发布会上，在记者的不断追问下，其说出了“至于你信不信，反正我信了”、“这是个奇迹”两句让所有人都记住他的话。一个经验丰富的新闻发言人都这样，更何况普通的、媒体应对经验短缺的中高层管理人员。因此，鹏远咨询认为：进行媒体应对实战演练是非常有必要的。
2.企业领导必须进行的媒体应对实战演练
媒体应对实战演练指的是为了培养掌握媒体以及舆论的现状，在召开记者招待会或接受采访时能顺利、流畅地应对的能力训练。通过这些演练，让人掌握避免在媒体前说错话、引起记者误解的方法。
在美国，这已经成为必不可少的一项重要训练课题。无论是政治家，还是企业领导，或经营干部、部长级人员、宣传部门负责人，都必须接受这种训练。随着中国企业面临越来越多的危机与突发事件的冲击，企业风险管理已经成为企业管理的重要一环。
舆论是随着时代不断发展、变化的，当今舆论的现状是，强烈要求事件最高责任人、实际负责人亲自在公开场合发表评论。针对这种情况，高层领导必须做到能用自己的语言、话语阐述企业战略和其他信息。所以，可以说这些媒体实战演练是企业高层管理人士所必需的。
3.媒体应对实战演练的目的
演练的目的有三：
①掌握记者辛辣的提问或诱导式问题的应对方式，做到无论什么问题都能准备准确作答。
②向记者背后的读者、听众、观众，本公司的利害关系者、大众舆论传达正确的信息。
③得到记者的理解和信赖，赢得好感。
记者提出的问题并不一定都是正确的、有的放矢的。甚至有的问题很基础、很幼稚，有的问题漫无目的、和主题不着边际，还有的是假定式问题、诱导问题、敌对问题等，毕竟记者也是人，在这一点上，采取基本的人与人的交流方式就可以了。我们必须注意的是，记者背后的人（读者）才是我们所传达信息的最终接受者。
因此，和记者的交流不只是和记者个人打交道，而是和其背后的读者、听众、观众打交道。即：和舆论的交流必须通过记者这一媒体资源来进行向大众发布信息，因为这一过程中加入了“记者”这个中间人，而不是直接面对大众，所以我们要处理好记者、和民众的双重关系。因此我们必须掌握一些特别的技巧。掌握这些技巧就是媒体应对实战演练的最终目的。掌握了这些技巧，在平时有助于企业形象的提升，突发事件状态下下可以把损失控制在最小范围内。
4.媒体应对实战演练的内容
具体内容基本上都按客户的具体要求来设计的，此外，根据提供演练服务的咨询公司的不同，训练内容也会有所差异。
媒体应对实战演练不能只注重信息内容，还要注重服饰、外表。作为参考，鹏远咨询向大家介绍一下实施的训练的内容。鹏远咨询把演练内容分成四部分，分别是：①讲座②演习③服装搭配④交流研讨。
讲座
讲座时，除了介绍媒体应对的基本事项、要点、平时和紧急时应对的不同点以外，还需要说明紧急记者招待会的召集方法，新闻、报纸以及电视报道现场、企业的媒体战略和风险管理基础等。针对这些内容，组成达到实战演练目的必要的讲师阵容，向以经理为中心的经营干部以及现场负责层人员举办讲座。
练习、演习
邀请新闻记者及电视报道人员来进行模拟采访，摆设照明灯等，举办仿真记者招待会。用相机或摄影机记录下模拟时的情况，模拟结束后和被采访人一起观看这些记录材料，研究“哪些是不该做的”“哪些是应该做的”，以及相应的改进方法。
此外，还要练习发声方法、正确的姿势、表情、动作，全身动作自然协调的方法，行走、敬礼的姿势等。
服装造型
一张图片、数秒的影像带来的效果、影响，常常比企业想象的要大得多。所以，鹏远咨询安排这一部分来研究如何按照个人的体型、兴趣爱好等来选择符合个性的服装和头式、化妆方式等，以达到着装符合场合，外表能体现个性的目的。另外还向人们介绍了西服的穿着、租赁、购买事项，推荐商店、品牌，介绍发型改善知识等。这些工作由专业形象设计师和美发师进行。此外还参加、观摩实际的采访以及记者招待会。
交流研讨
筹备媒体的接待等，研讨为了达到某一目的公司应采取的媒体战略等具体方案。
作为紧急时的准备，平时应该做些什么，记者招待会应该在何时何地召开，对哪种媒体该采用哪种方法，宣传册里应该包含哪些内容，或不应该包含哪些内容……从风险管理的视角对这些问题进行讨论和提出建议，给管理高层提供帮助。
此外，编写采访或会见时记者可能提出的问题集。研讨战略性的信息发布，结合模拟练习，使实战演练效果更加明显。
4、新媒体把关是否有存在价值，其意义是什么
“把关人”又称“守门人”。“把关人”理论最早是传播学的奠基人之一库尔特•卢因提出的，1947年，《群体生活的渠道》一书中他提到：“信息的流动是在一些含有门区的渠道里进行的，在这些渠道中，根据公正的规则或者是把关人的标准，决定信息是否进入渠道或继续在渠道里流动。”
根据新闻“把关人”理论，通俗来讲，就是说一个新闻事件在报道之前需要经过加工、核对等多种程序，这就需要一定的准则来约束或者专门的人来负责把关。那么，在传统媒体时代，这些通过行政的力量可以很容易的得到监察。
但是，当信息化社会到来，尤其是在互联网日益普及的情况下，数字化、网络化成为显著的标志。信息交流门槛越来越低，方式和途径也越来越多。尤其是一些社交网站的建立，随时随地都可以发布信息，但同时用户之间的水平各种参差不齐，所以，直接导致的结果，各种网络谣言满天飞，夸大其词人心惶惶，像是秦火火立二拆四等人，还有之前日本地震的“盐慌”事件，各种“被死亡”的名人等，这些都是网络新媒体时代过渡自由和零门槛的后果。
5、关于新媒体方向，求教
“这个时代并不是报纸死了，而是那个纸死了，那个载体死了，但换个平台或方式传播，依然有生命力。对媒体人来说，这是一个最好的时
代。”在纸媒人心惶惶的情况下，他为何会下此判断？近日，NewMedia联盟发起人袁国宝，受蓝媒汇邀请，在媒体特训营上结合其经典实战案列，就新媒体
的发展趋势做了独家分享。
目前，中国是世界上使用社交媒体比例最高的国家，平均每人每天有5.8小时的时间上网。在以前，大众得知信息来源于电视、报纸、杂
志和广播，而今天大众更多的是通过微博、微信、QQ、论坛等社交软件获得信息。截止今年第一季度末，新浪微博月活跃用户达到2.6亿，微信每月活跃用户已
达到5.49亿。微博、微信成为碎片时间的最佳运用工具。
今天来看，在移动互联网时代，有内容、形式、社交，而且是强关系社交，比如说微信、微博，可以转发，可以零距离接触到明星等各种
人。过去，大众媒体独大，舆论是它们说了算。现在，许多微小的声音，被迅速串连形成强大的舆论力量，大众媒体的影响力慢慢在下降，而新媒体的影响力在不断
地加深，这是移动互联网的时代。
这个时代的特征特别简单——叫颠覆性，也就是每一个人都可以有新的思路、规则来颠覆之前的玩法。当每一个个体都具有传播能力时，传
统的媒体结构就开始瓦解，消费者得知讯息的管道也不再大幅度地依赖大众媒体，“自媒体”年代诞生。所以这是一个普通人可以创造奇迹的时代，也是消费者获得
主权的时代，所以也是大家尤其是媒体人机会最多的时代 。
下面是袁国宝理解的新媒体的五大发展趋势，
分享给大家：
▎趋势一，碎片化。
碎片化不是媒体的特征，是移动互联网时代的特征。媒体的碎片化其实给很多自媒体带来了机遇。我认为它的出路就是专业、精细、特色加个性。
▎趋势二，全媒体时代。
大家会发现其实不存在谁死谁活的问题，就相当于广播没有颠覆报纸，电视也没有颠覆广播。所有的媒体未来就只有一种形态，就是社会化
媒体，即我在NewMedia联盟定义的全媒体时代。比如说提到人民日报，原来就是一张报纸，但今天的人民日报是什么？它是一份报纸，是一个微博，一个微
信，是一个全媒体平台，这构成了人民日报在移动互联网时代的立体的全面化的影响力。
▎趋势三，垂直细分受众。
大而全的公司是没有前途的，小而美才有前途。比如说中华英才网不行了，拉勾网行了。很多猎头公司甚至都上市了，这就叫垂直细分。所
以，这个时代真正的标志应该是从消费、心理、行为这几个角度去细分受众，发现受众真正的特征。这也是新媒体非常难得的一个机会，可以直接和消费者接触。
我认为中国的门户或者这种传统的大众媒体，会朝着真正垂直化或者是生活解决方案发展，也就是功能化的角度会呈现。现在传统媒体都在拼命地做自媒体或者新媒体，之所以他们做得不太好，并不是因为他们做不好，只是他们思维上还没有真正解放。
但是，我到今天始终坚持认为传统媒体人是最优秀的人才。传统媒体的人如果真正解放思想去做自媒体，一定会比别的任何一个行业的人都会有更大的优势。比如说他的文字功底、他的视野、他的人脉、他在社会上的这种灵活度都非常强。
▎趋势四，媒体出现并购潮。
虽然中国的媒体管制比较严，但是在财经领域已经出现阿里巴巴在并购很多传统的媒体，然后会发现蓝鲸财经记者联盟在拿到五千万的风投
之后，第一件要做的事，是去招募二百个一线的传统的记者。所以我的理解，是说这个时代并不是报纸死了，而是那个纸死了，那个载体死了，但换个平台或方式传
播，依然有生命力。
▎趋势五，价值扩张。
什么叫价值扩张，就是媒体也要自媒体化，你会有自己独特的价值，你会输出你的价值观，输出你的平台，输出你个人的影响力，媒体也会出现拟人化。有这种个性化的标签，媒体才能走得更远，而不能像传统的那样，把几家媒体合并通过行政手段做到更大，那是没用的。
6、关于新媒体设计的疑问
新媒体艺术是以光学媒介和电子媒介为基本语言的新艺术学科门类.
21世纪后半期以来，新媒体成了国际上最具活力的艺术语言，它涉及摄影、录像、网络、声音、行为等艺术表现形式，与观念及科技的发展有着密切的关系。教学目的在于培养拥有深厚艺术修养和理论水准、能够熟练运用新媒体手段进行创作和研究的艺术家。
目前“新媒体”含摄影和视频两块，
摄影包括：传统摄影、数码摄影、特殊材料摄影；
视频包括：录像（含短片、记录片）、网络、动画、声音。
http://www.nma.com.cn/content/view/14/2/
什么是新媒体艺术:
http://forum.chinaui.com/archiver/xhtml/topic/1351/index.aspx
杭州南山路中国美院展览馆今天正在进行新媒体艺术系毕业展,刚刚去看完~!
新媒体艺术系2007届毕业展作品:
http://www.chinaacademyofart.com/photos/news/news268/default.htm
7、考研题结合案例把关人理论以及新媒体环境下的问题？
网络对把关人理论的定义是：“把关人”又称“守门人”，最早是由美国著名社会心理学家、传播学四大奠基人之一库尔特·卢因(1947年)在《群体生活的渠道》一文中提出的。卢因认为，在研究群体传播时，信息的流动是在一些含有“门区”的渠道里进行的，在这些渠道中，存在着一些把关人，只有符合群体规范或把关人价值标准的信息才能进入传播渠道。
在大众媒体时代, 大众媒体牢牢地把握着话语权, 由记者、编辑、总编担当的“把关人”, 控制着舆情的引导方向, 是一种标准的单向线性的传播方式, 甚至具有一定的强制性。而新媒体时代，每一个人既可以是舆论的传播者，也可以是舆论的接受者，大众牢牢把握话语权，舆论的传播不再是固定的模式，而是更分散泛化。传统把关人角色面临弱化和解构的风险。
例如之前网络上一条“注胶虾”视频，视频中，一名女子一边从每只皮皮虾背部拆出一条比较硬的、红棕色的东西，一边控诉给虾“注胶”的“黑心商人”，随即引发网友热议，相关视频也被网友大量转发。随后人民日报、央视新闻等媒体在微博上进行辟谣，表示视频中的“注胶”其实就是皮皮虾身体内并未成熟的虾黄，而不是胶。这种虚假新闻之所以能够快速传播，正是把关人弱化造成的。（案例来源：清博舆情）
随着新媒体时代的到来，每个参与其中的人都可以被称之为“把关人”，从积极层面来说，因为每个人的参与和发声，使整个网络环境信息更加全面、完整、还原，且帮助受众能够更真实、更全面的了解事件。但其弊端也比较明显，由于每个人都可以发表言论，只对自己发表的言论、立场负责，使其摆脱了传统大众传媒层级、审核等各种约束，加上虚拟名称的使用，使最后一道“把关”功能也相对减弱。因此，在新媒体环境下，信息的真实性成为首要任务，需要不断通过自省、法制、舆论监督以及网络制度完善等各种方式，将把关环节进行强化。
8、有关新媒体的专业有什么？
很多人对于新媒体专业比较感兴趣，新媒体专业毕业能做哪些工作，适合学新媒体的有哪些人呢?新媒体专业就业方向：
技术类：包括文案专员(没错，文案也算是一门技术)、设计师、程序员等;
运营类：包括公众号运营、微博运营、网站运营等;
媒体类：包括网络推广、店铺推广、网络广告投放等;
管理类：包括新媒体主管、新媒体经理、网络营销主管等;
策划类：包括互联网产品策划、活动策划、事件策划等。
做新媒体不是学体操，并不需要从小就骨骼清奇，也没有神马“某某更适合学”之说，只要用心学、走心练，都可以掌握。
不过，高三毕业生如果有以下特质，将来学习新媒体会更得心应手、上手更快：
第一是有一定写作功底、或者有一定写作爱好的：这些孩子通常喜欢在QQ空间发发日记写写心得，他们将来处理内容时会上手更快;
第二是爱聊天的：这些孩子喜欢用QQ、玩微信、聊陌陌，他们将来学习即时聊天时会比较得心应手;
第三是喜欢琢磨的：这些孩子考前就爱琢磨细节、猜测出题人的意图，他们将来处理新媒体调研与快速跟进时会比较容易入门;
第四是爱动手的：这类孩子喜欢在电脑课上编个小程序或画个画，他们将来可以对简单的代码应用或图片设计更感兴趣;