新媒体知识读本

1、做新媒体运营需要读哪些专业书

张亮《从零开始做运营》，第一个写运营类书籍的人，很多人对运营最初的理解是通过这本书，内容易懂，适合初入运营的小白。

类类《运营笔记》，作者是猫扑的前总监，讲述了他自己的运营心经。
小贤《跟小贤学运营》，作者非常善于总结分析。
《华尔街日报是怎么讲故事的》讲小人物故事怎样写比较有吸引力，很多媒体记者都读过这本书。
《超越门户》，内容涵盖广，其中有一章关于如何取标题的章节很实用。

最后，运营是个细杂而又漫长的工作，并不是马上就能看到成绩，很多人容易出现浮躁和自我否定的情绪，芭芭拉·安吉丽思的《内在革命：一本关于成长的书》，这本书教你这时候应该如何调节自己的情绪。
新媒体运营是一个非常有发展前景的工作，祝你在这条道路上找出自己优势。

2、有什么新媒体文章的写作指导书籍？

1、《学会写作》
这本书提出了“写作七步曲”这个概念。它分别从.写作心态、准备资料、叙述方法、组织语言等方面，详细介绍了新媒体的写作套路。
另外，这本书贴近现实社会、实际生活，列举了大量故事案例。
2、《一本小小的红色写作书》
它被誉为“美国常春藤名校入学考试必备读物”“一本哈佛大学毕业生写的写作入门书”，该书总结了20条适用于所有人的高效写作原则。
3、《大师们的写作课》
这本书为我们分享了48位文学大师的写作秘籍。该书内容通俗易懂，选取了很多文学片段，将写作干货讲得妙趣横生。
4、《七十二堂写作课》
这本书全方位地介绍了七十二个文章知识，对每类文体都进行了详细的讲解。它不但有满满的写作干货，还有不少精妙绝伦的语录，值得细细品读。

3、《新媒体实务》课程讲什么内容？

《新媒体实务》是新闻传播类专业的一门专业课程。本课程结合新媒体业界发展的前沿，围绕网络媒体、数字电视、手机媒体等新媒体形态，向学生讲授新媒体营销、新媒体商业模式、新媒体经营管理等核心内容。本课程强调理论联系实践，希望学生能够在了解新媒体业态的同时，能够主动借助相关理论进行深入的思考，并以此进一步优化思维模式。

4、新媒体知识科普，究竟什么叫新媒体

笔者认为应该从三个角度理解“新媒体”：即Time(时间)，Technology(技术)，Society(社会)。 

Time：从时间角度上，更近的可以被叫做较“新奇”的媒体：网络 相对于 电视 是新媒体；电视 相对于 报纸 是新媒体；so 相对于 传统媒体就叫做 新媒体。

Technology：相对于传统媒体，传播广，价格低廉，应用更普遍，技术更易于大众的接受等等技术上的媒体都可以被认为是新媒体；

Society：在社会的角度来说，每个人都可以成为一个新媒体人，对社会也是一种革新。

首先声明：新媒体作为本身并不具有改变社会的能力的一项技术，反而是社会变革的一部分。。作为某一项slogan：微博改变一切。将微博作为主语，是错误的，改变一切的是使用的新媒体人们。 

那么，以下三点可以作为标准，从社会作用上来区分新旧媒体 

一. 是否可以被更多的人便利的使用 

这个命题包含了两个要素：大多数人，便于利用。 

大多数人：当更多的人使用较“新”的媒体，以及使用较“新”媒体的人变的越来越多时。例如，当智能手机的使用量越来越多的时候，甚至已经有些超过了电视的使用量。越来越多的人喜欢使用手机，而手机与电视相比较就是 新媒体

便于利用，使用成本降低也是新媒体取代传统媒体的重要原因。网络的普及性，使大众利用闲暇时间，无论是天南海北 亦或是不同国度的人们链接起来。无论是我们茶余饭后还是睡前阅读，我们都更喜欢拿出手机，刷微博，刷知乎，聊QQ等。

二. 是否有助于更加公开和公正的讨论和传播 

这个命题包含了两个要素：公开和公正，讨论和传播 

公开和公正：传统媒体（报纸，电视）新闻的制作需要从审题，到采编，再到审阅的过程。只有媒体从业人员可以决定什么需要让受众看，以及从什么角度看。。信息也可以被更广泛的搜索和传播；

讨论和传播：网络，特别是Web 2.0的编写权在用户手中，用户就是内容的制造者。网络时代，用户，而不是编辑，可以决定在哪个平台，从什么角度，说些什么，说给谁听。

三. 是否有助于人们更好的社交 

媒体的两大功能：信息 + 社交。 

在信息不对称的社会，越来越多的信息被大众接受，传统媒体是由行业内的专业人员网络传播，但是由于网络的普及性，信息的传播速度更快，覆盖面更广，在广度上扩大了人们交友的可能，中国人可以和美国人交朋友，尽管这两国人既不在一个地区，又不出于同样的时间；人们同时可以随时利用网络进行社交，只要拿出你的手机，点开你的APP；在Web2.0 时代，人们更可以形成一对一的，一对多的，多对一的，多对多的交流。通过交流传播的不单是信息，还有感知，对拥有和自己共同兴趣的一批人的感受。 

在一对一的线上交流中（QQ， Email，微信）人们可以自由维护个人与个人的关系；

在一对多的线上交流中（微博，人人，Facebook，Twitter，微信朋友圈) 人们通过特定的网络环境建构自己的线上身份

在多对一的线上交流中（微博留言，**爱你）人们得以（将集体的狂欢与个人表达相结合）寻找集体归属感；

在多对多的交流中（线上游戏）人们得以通过区分你我，划定群组之间的界限，从而在特定族群/组织中找到自己的位置。

在这种多层次的社交中，传统媒体是永远也不可以达到的。

5、《新媒体传播》课程讲什么内容？

《新媒体传播》是传播学专业的一门核心课程。本课程具有一定的理论性，但同时又是一门应用性十分广泛的课程。课程的主要内容涵盖了新媒体传播的理论与应用，分别探讨了新媒体传播的特点、发展、类型，宏观管理、微观经营、网民特征、移动新媒体传播和知识产权保护等。

6、关于“新媒体”的经典书籍

《数字传媒概要》，闵大洪著，复旦大学出版社2003年版。

闵大洪应该是中国接触新媒体比较早的新闻传播学者了吧。这本书应该也算是最为权威的新媒体的著作了，在学界评价颇高，前些年看过，受益匪浅，只是不知道在新媒体发展日新月异的今天，这本书有没有与时俱进出新版本。
另外，彭兰、杜骏飞也应算得上新媒体专家吧，只是他们的著作拜读较少，楼主感兴趣也可去查查看。

个人观点，仅供参考。

7、新媒体运营师考试有没有大纲啊？十本书内容全部要看完吗？

你好，对于这个问题，我最有发言权了。因为我去年的时候考了一个高级新媒体运营师证。

我完全没有买书，但是线上的课程看了一遍。对于我来说，因为我本身就是从事了9年的网络推广，新媒体运营相关的工作，从网站的策划，到网站建设，移动端建设，公众号运营，自媒体运营，文案，策划…………等等都是有相关的知识积累的。所以我并没有看书。

但是这个证现在改版了，之前的大鱼号取消了，因为大鱼号，并不能代理新媒体运营师水平。大鱼号是新媒体运营中，自媒体运营里的一小块。所以现在进行了全面的改版升级。再的证书上这样。

还有一个建议就是，大家报名的时候，不要去官方直接报名，官方报名，比较贵，你可以去一些官方授权代理点报名，费用一般比官方便宜。我就是在代理点报名的。我也可以把相关人联系方式推荐给大家。

8、有什么新媒体方面的书籍可推荐

德州大学奥斯汀分校新闻系教授
“《做新闻》对新闻的社会建构问题进行了最为全面的论述，又有可靠的实证支持，纽约州立大学石溪分校社会学杰出教授，堪称典范。”
托德·吉特林（Todd Gitlin）。作者能够把实地考察跟哲学思考以及理论发展有机地结合起来，说明新闻是社会建构的产品、令人信服，是新闻专业人员按照日常工作惯例完成的产品……《做新闻》的思想发人深省，美国当代著名社会学家，既有深入的理性思考。塔奇曼用‘解释社会学’的观点.Bantz），而且加深了我们对现代美国文化的理解.Charles Whitney）。”
刘易斯·科塞（Lewis A，加州大学伯克利分校的社会学教授
“《做新闻》对新闻的社会建构问题进行了富有远见，观点明确，社会冲突理论的主要代表人物之一
“美国著名社会学家盖伊。对新闻研究人员来说，此书的观点富有启迪.Coser）。”
查尔斯·惠特尼（D专家媒体隆重《做新闻》一书“《做新闻》是一部关于新闻媒介研究的开拓性著作。作者用民族方法学的研究方法阐述了新闻是现实的建构的命题，不仅丰富了我们关于大众媒介的知识。”
查尔斯·兄·班茨（Charles R，不可不读、入木三分的理论分析

9、新媒体运营要学习哪些知识?

新媒体运营虽然不像编程开发类的需要很强的逻辑思维能力，但是新媒体运营里需要学习的内容也非常广泛，需要了解不同平台之间的差异以及一些行业动态，并且熟练的运用各类操作工具，更好的实现运营的效果。

新媒体运营人员需要掌握的知识还是很多的，首先需要具备的是内容原创能力，新媒体运营人员需要自己产出高质量的原创文章，而不仅仅是将一些已有文章拼凑而来的“伪原创”，需要具备一定的行业见解，如果只是
Ctrl+C 和 Ctrl+V就没有太大意义了。

其次另外一项重要的是活动策划能力，新媒体运营人员不仅仅是撰写文章，拥有一定的活动策划能力也是必不可少的，通过活动策划可以更深入的了解活动的整个流程，并且有一个更加清晰的认知，对于内容创作也有一定的指导作用。

另外拥有一定的数据分析能力也会对运营工作产生更有利的帮助，新媒体行业本身更多的是依靠数据来体现工作结果，合理正确的利用数据所反馈出的问题，并且及时的纠正解决也是新媒体运营人员需要掌握的一项基本能力。

其实想要成为优秀的新媒体运营人员需要具备的知识远远不止于此，上面所介绍的是一些基本的技能，随着工作的不断积累，需要运营人员对于行业有一个深刻的理解，更加丰富的知识储备。