新媒体技术应用课程教学目标

1、网络与新媒体专业的主干课程

新闻学与传播学　
本专业文理科招生，部分学校实行“新闻传播”和“信息技术”的“双学位”培养模式，修业年限四年，毕业后授予双学位，第一学位：文学学士(传播学)，第二学位：工学士(计算机科学与技术)。本专业以传播学为基础，以网络产品策划和设计为核心，以数字媒体技术为特色，培养“通传播、懂技术、精设计”的文理交叉复合型传播人才，是未来首席信息执行官(CIO)摇篮。
因学校不同而略有差异
传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、网络传播功能设计、数据库系统原理、C++程序设计、Java程序设计、计算机网络、人机交互技术及应用、软件工程、WEB信息框架、网页设计、媒介经营管理等（华中科技大学）。
策划学概论、专业通识、新媒体数据分析与应用、新媒体技术与运用、数字图像采集与制作、视频合成与剪辑、数字时代著作导读、新闻采访与写作、媒体活动策划、新媒体创意与策划、新媒体产品设计与运营、网页策划与编辑、互动营销、微电影创作、整合营销传播、电子商务、媒介经营管理概论、网络与新媒体实务、新媒体舆情监测与分析、新媒体前沿等。（浙江传媒学院）
数字媒体概论、新闻学概论、网络传播、多媒体新闻制作、数据库与媒体信息处理、专业网页制作、网络新闻编辑与发布、英语新闻采访与写作、国际传播、网络中英文新闻编译、中外传媒史、网络媒体经营与管理等。（上海外国语大学）
网络与新媒体导论、网络与传播、网络新闻编辑、网页设计制作、网络广告、网络播音主持、网络媒体经营管理、网络营销、网络与新媒体受众行为分析、网络与新媒体数据分析、新闻制图、移动媒体研究、手机媒体创意坊、融媒体创意坊等。（河南工业大学）
新媒体概论、传播学、市场营销、广告学概论、信息网络传播管理、新媒体艺术概论、强化写作训练、网页设计与制作、计算机网络、信息网络互动技术与应用、信息网络法规伦理、数字媒体技术、新媒体业务策划、新媒介数据分析与应用、新媒体调查方法、新媒体内容集成、摄影摄像技术、企业形象与品牌传播。（合肥师范学院）
新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。

2、新媒体短视频运营课程大纲？

这个东西，每个部门的公司都是不一样的，我只能找一些比较全的，让你参考

第九阶段：产品运营  第1章：产品运营入门  1.1 App 相关信息  可掌握的核心能力：
1） 掌握应用市场上线，以及各因素优化；
2） 掌握产品推广的线上，线下两种方式，学会根据产品的特性找到对应的推广渠道；
3） 掌握用户运营，内容运营，活动运营、数据运营的方法与策略；
4） 掌握产品的更新迭代，学会对接产品及技术团队。

可解决的现实问题：
学员掌握产品运营的手段，可以根据企业要求进行产品的拉新，留存，活跃与转化，以最优的方式，实现产品价值的最大化。

市场价值：
具备产品运营专员的能力要求，结合微信、微博、社群运营，网络推广，可以竞争产品运营经理的能力。  

1.2互联网公司团队  

1.3产品运营的定义  

第2章：产品认识  2.1一句话描述产品  

2.2产品结构分析  

2.3产品的用户特征（年龄、性别、爱好等）  

2.4产品的使用场景（新媒体短视频运营课程大纲时间、空间、用户、需求 3要素组成）  

第3章：对应用市场的基本认识  3.1对安卓市场的基本认识  

3.2对苹果市场的基本认识  

第4章：产品上线应用市场  4.1 产品上线安卓应用市场  

4.2 产品上线苹果应用市场  

第5章：线上渠道推广  5.1 安卓渠道推广  

5.2 iOS渠道推广  

5.3 App换量推广  

第6章线下推广  6.1线下推广类型  

6.2 地推活动  

6.3 线下活动案例  

第7章运营核心  7.1运营核心-拉新  

7.2运营核心-留存  

7.3运营核心-活跃  

7.4运营核心-转化  

第8章 用户运营  8.1 什么是用户运营  

8.2 用户运营体系中的AARRR模型  

8.3 用户画像  

8.4 用户的生命周期  

8.5 用户成长体系  

8.6 用户的运营手段  

8.7 用户的精细化运营  

8.8 用户的数据分析  

第9章 内容运营  9.1 什么是内容运营  

9.2 内容运营的意义  

9.3 内容定位  

9.4 内容生产的两种模式  

9.5 内容运营的注意事项  

9.6 内容运营的数据分析  

第10章 活动运营  10.1 什么是活动运营  

10.2 活动前期准备  

10.3 活动策划  

10.4 活动执行  

10.5 活动复盘  

10.6 活动案例  

第11章 数据运营  11.1 什么是数据运营  

11.2 数据分析的价值  

11.3数据的两种类型  

11.4 数据分析的框架  

11.5 数据分析流程  

11.6 数据运营图表  

11.7 数据运营案例分析  

11.8 数据分析报告  

第12章 产品 迭代更新  12.1 产品的更新迭代说明  

12.2 用户需求  

12.3 产品页面设计  

12.4 产品更新流程  

12.5 产品生命周期  

第13章 运营职场前夕大作战  13.1 撰写运营推广方案  

13.2 指定 产品页面设计  

3、新媒体运营学习课程3个月时间，不知道自己目标是什么？

在黑马程序员学习新媒体运营之前，大家都会拿到课程表，会对课程及安排有个大概是了解，在这个时候希望你自己先多查查了解下，知道自己喜欢的课程，当然也可以在学习过程中找到自己擅长点，喜欢点作为自己的重点学习目标；另外，在课程每个阶段结束后，再来自身评估一下，也可以向黑马讲师和就业老师咨询相关情况，辅助你在学习过程中有更清晰的目标。

4、想了解下新媒体运营课程包含哪些部分？

黑马程序员主要包含两大部分，一是新媒体运营阶段课程，二是短视频阶段课程。
1、新媒体阶段课程，包含微信公众号、微博、自媒体平台及社群运营内的撰写技巧，运营机制及方法等，课程边学边练习，阶段课程结束后还有项目实训，让学生加强知识点的消化和运用；
2、短视频阶段课程，包含短视频平台运营机制原理，视频软件操作（剪辑、特效等）、视频拍摄技巧等。同样，在学习过程中边学边练习，阶段性项目实战。
3、还包含产品运营、活动策划、网络推广、社群运营、小程序运营、小红书等运营知识点的学习。
您想具体了解，可以提前发个您一些资料，也可以过来进行试听。

5、新媒体运营培训3个月课程内容都是学一些什么？

来说说我自己吧，我是18年7月毕业的，然后当时没有找到什么好工作，家里有个亲戚推荐我去找互联网相关的工作，然后就在网上找了一个学校传智播客，去北京学习了3个多月新媒体+短视频。大概有十几个模块吧，几乎涵盖了市面上所有讲新媒体的知识，包括微信运营、微博运营、短视频运营、自媒体运营、社群运营、活动策划、产品运营、小程序运营等等。
个人觉得课程知识还是非常饱满的，刚毕业那会儿找了一个8k的新媒体工作，然后今年4月跳槽换了家公司，现在主做新媒体，同时也做短视频这块，现在月薪12k，感觉参加这个培训还是挺值得的。

6、网络与新媒体专业学习什么课程

因学校不同而略有差异
策划学概论、专业通识、新媒体数据分析与应用、新媒体技术与运用、数字图像采集与制作、视频合成与剪辑、数字时代著作导读、新闻采访与写作、媒体活动策划、新媒体创意与策划、新媒体产品设计与运营、网页策划与编辑、互动营销、微电影创作、整合营销传播、电子商务、媒介经营管理概论、网络与新媒体实务、新媒体舆情监测与分析、新媒体前沿等。（浙江传媒学院）
数字媒体概论、新闻学概论、网络传播、多媒体新闻制作、数据库与媒体信息处理、专业网页制作、网络新闻编辑与发布、英语新闻采访与写作、国际传播、网络中英文新闻编译、中外传媒史、网络媒体经营与管理等。（上海外国语大学）
网络与新媒体导论、网络与传播、网络新闻编辑、网页设计制作、网络广告、网络播音主持、网络媒体经营管理、网络营销、网络与新媒体受众行为分析、网络与新媒体数据分析、新闻制图、移动媒体研究、手机媒体创意坊、融媒体创意坊等。（河南工业大学）
新媒体概论、传播学、市场营销、广告学概论、信息网络传播管理、新媒体艺术概论、强化写作训练、网页设计与制作、计算机网络、信息网络互动技术与应用、信息网络法规伦理、数字媒体技术、新媒体业务策划、新媒介数据分析与应用、新媒体调查方法、新媒体内容集成、摄影摄像技术、企业形象与品牌传播。（合肥师范学院）
新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。　

7、《新媒体传播》课程讲什么内容？

《新媒体传播》是传播学专业的一门核心课程。本课程具有一定的理论性，但同时又是一门应用性十分广泛的课程。课程的主要内容涵盖了新媒体传播的理论与应用，分别探讨了新媒体传播的特点、发展、类型，宏观管理、微观经营、网民特征、移动新媒体传播和知识产权保护等。

8、网络新媒体专业的所学课程有哪些

网络新媒体专业的所学课程有：

新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。

网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。

培养目标：

本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力，拥有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。

培养要求

1，具有深厚的传播学学科背景和的网络与新媒体的知识结构；,

2，既懂得传播规律，也懂得市场规律，在开阔的国际化视野中，形成对当今互联网业和数字传媒业运营的整体性、综合性把握，将知识转化为创意、策划和执行能力；

3，具有良好的自学能力、书面与口头表达能力和社交能力；

4，具有较强的综合运用专业知识发现问题、分析问题和解决问题的实践能力；

5，在专业领域内具有较强的创新意识和一定的创新与整合能力；

6，掌握借助科技手段完成文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科研能力；

7，具有在IT、传媒领域和相关的文化传播行业经营管理的能力；

网络与新媒体专业就业方向与就业前景：

通过系统学习毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。

9、5G应用与新媒体主要学习哪些课程？

主要学习5G下如何构建营销思维、5G下的营销手法以及抖音技术流的特效,QQ营销推广技巧等。