短视频职称

1、一名中学女教师举报职称评选有黑幕，此事背后的真相到底是什么？

在河南焦作有一名中学女教师在短视频平台上发布视频，称自己在职称评选过程中遭遇不公正待遇。自己为第二名的成绩，却遗憾落选，可是令她想不到的是，排在第十六名的老师，却加上各种投票成功晋级。这名女教师感到自己受到了不公正的待遇，在寻求校方无果后，便在短视频平台上发布了这个视频。很多网友都非常的吃惊，没想到现在还有这样的事情，如果是成绩非常接近的人，可能存在因为投票原因导致成绩差异。可是第十六名能够因为投票晋级，似乎存在着暗箱操作的事实。

一个普通女教师，能够在短视频平台发布这样的视频，并且实名举报，相信这件事情一定是存在着很严重的不公平。因为一旦这样的视频一公布，不管结果如何，这名女教师在以后的工作上肯定会或多或少受些影响的。所以能够赌上全部来揭露这个事情，一定是这个晋级让这个女教师感到非常的不公正。

另外从成绩上看，这名女教师是成绩排名第二，而第十六名的老师却因为各种投票超过了这名女教师成功评选成功。人为投票确实存在着很多的不公正，这种评选方式非常容易进行暗箱操作。所以这名女教师怀疑这中间存在黑幕，也是不是不可能的。

这名女教师的举报，已经引起了各方面的广泛关注，并且相关部门已经成立了调查组来进行调查，相信很快就会真相大白，并且还给这名女教师一个满意的答复。相信这么多眼睛盯着这个事情，有关人员再想做手脚也不可能了。虽然我们并不希望看到这样的真相，但是如果真的存在这样的问题，那我们也要及时的止损，让这些有着真本事的教师得到应得的回报。

2、焦作一名中学女教师举报职称评选有黑幕，女教师此言属实吗？

哈喽，大家好，我是棉言麻语，每天都会有不同的精彩资讯分享给你。

今天我们就来讨论一下，焦作一名中学女教师举报职称评选有黑幕，女教师此言属实吗？

下面我们来具体说一下。相信任何事情都能得到公平，公正的合理解决，我们应该对此抱有极大的信心并积极配合相关工作。

河南焦作17中一女教师在短视频平台爆料称，学校在高级教师职称评选上存在不公平！当事人姚老师称，自己个人总分第2名落选了，而个人总分第16名的老师加上各种投票却成功晋级。姚老师称，已将此事向山阳区纪委监委派驻教育局纪检监察组反映。山阳区教育局已成立专项调查组，并进入学校调查，后续调查结果将予以公布。

针对河南省焦作市第十七中学教师姚某在个人抖音账号发布有关该校高级职称评定工作的相关情况，11月2日，焦作市山阳区教育局通过官方微博发布《情况说明》称，该教师将相关情况反映至区纪委监委派驻教育局纪检监察组。

教育局接到该教师反映情况后，随即成立了由区纪委监委派驻教育局纪检监察组、局人事、监察、师训等相关科室人员组成的专项调查组，进入学校开展调查工作，后续调查结果将予以公布。

一段网传视频显示，一名自称是焦作市第十七中学语文教师的女子称，她所在学校高级职称评选不公平，学校共6个评选指标，17个人参选，她个人总分排名第2，但在投票环节落选。

高级教师评定标准

1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；

2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；

3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；

4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；

5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

3、微电影、短视频评职称需要满足什么条件

短视频从业人员申报初级专业技术职称，须符合下列条件之一:
(1)硕士研究生毕业，从事本专业创作、研究、评论等工作，参与短视频作品4部；
(2)大学本科毕业，从事本专业工作满1年，参与短视频作品4部或主创2部；
(3)大学专科或中专毕业，从事本专业工作满2年，参与短视频作品6部或主创4部；
(4)已取得非本系列初级职称，从事本专业工作满1年；
(5)陕西省编剧协会会员不受作品数量、学历、学术成果和专业工作资历限制，可直接申报。

短视频从业人员申报中级专业技术职称，须符合下列条件之一:
(1)博士研究生毕业，从事本专业创作、研究、评论等工作，参与短视频作品4部；
(2)硕士研究生毕业，从事本专业工作满2年，主创短视频作品4部；
(3)大学本科毕业，从事本专业工作满4年，主创短视频作品8部；
(4)大学专科或中专毕业，从事本专业工作满6年，主创短视频作品12部；
(5)已取得非本系列中级职称，从事本专业工作满1年；
(6)取得初级职称满4年，且从事本专业工作满4年。

4、“不会搞人际关系”焦作女教师举报职称评选有黑幕，学校哪些做法值得质疑？

值得关注的信息实在是太多，其中最为突出的就是职称评选，难道真的需要靠人际关系吗？这难道不是背离初衷，教育环境怎能容许如此情况发生？其次就是学校公示期没有按照标准执行，很显然是“做贼心虚”。如此作风，可真的是要不得，对于这名女教师敢于质疑的精神点赞！

高级职称评选暗箱操作

根据投票“定生死”，个人积分仅当作摆设而已；学校相关工作人员直言人际关系最重要，工作业绩丝毫无用；投票过程不公开，根据暗箱操作来定名次；对于问题选择性回避。如此一般，哪有公平可言？

焦作市第十七中学的语文教师姚老师在短视频平台实名发布自己在学校高级教师职称评选当中遭受到了不平等的待遇。参加此次评选活动的总共有17名老师，学校指标总共是6个。而姚老师个人总积分排在第二，却在投票环节落选！个人积分排名16的老师却成功获得名额。

而后姚老师称学校负责人告诉她：落选是因为她人际关系不好，没有获得其他人的投票所致！投票的过程当中并没有唱票，也就是说投票没有进行透明化统计，没有公开，这一结果谁能接受呢？

按照相关规定可知，最终名额确定的公示期是至少五日，而学校仅仅公示两日就将其撤回，如此不规范的行为，真的是饱受争议，学校里应当作出明确性的回复才行！

中国式人际关系的弊端

有很多的人反映：自己在工作期间就是因为与上级的关系处理不好，所以一直做到针对！所有的评优评先名额都与自己毫无关系，渐渐的也就对这份工作丧失了信心。如此一来，整个工作氛围都悄然出现了变化。对于这种过于黑暗的操作，真的不知道让多少人寒了心！

社会越来越透明，每个人都需要自律，这种暗箱操作的伎俩赶紧杜绝吧，不仅危害个人，还危害社会。别和社会发展的大势对抗。我们在鼓励敢于发声的老师的同时，更希望作为领导阶层，能够担当起，本着教书育人，为了孩子的一切，一切为了孩子，为了一切的孩子，理念出发。让人民教育中的害群之马，能够及时悬崖勒马！

应该让教师静心教书，过多的功利性的评选只会将教师精力分散到别的地方。为什么不进行教育综合评比，把那些只会投机倒把、愚弄学生及家长的老师踢出教师队伍！如果说教育的净土保护不好，那么最终将是后患无穷。

5、中学女教师举报职称评选有黑幕是什么情况？

教师举报职称评选有黑幕，这种情况上级机关不会不管不顾的。
有举报，上级机关一定会坐不住。会查下去。否则，举报者会越级上告，到时候，他自己的位子就会危险了。
做好自己分内的工作，静观事态的进展。

6、中学女教师举报职称评选有黑幕，该校对此事有作解释吗？

在焦作十七中的女教师姚某发布了一则短视频，认为学校的高级教师职称评选出现不公平的情况。我认为可以将打分标准列出明细，使得打分不再那么主观、每一环节也应该公示。 该校对此事还未做出解释。

一：姚某认为高级教师职称评选存在不公平
来自于河南的一名女教师姚某在焦作十七中任职，她发布了了一则短视频，视频中，姚某称十七中在高级教师职称评选上有问题，存在不公平的情况；姚某的自己个人总分第二名，但却落选了，反而是个人总分第十六名的某老师成功晋级了。

二：姚某已向教育局举报
事发后，姚某已经向山阳区纪委监委派驻教育局纪检监察组反映了此事，认为此次高级教师职称评选是有问题的。而接到反映的山阳区教育局表示，姚某已经将相关情况反映至区纪委监委派驻教育局纪检监察组，教育局已经迅速成立专项调查组（由区纪委监委派驻教育局纪检监察组、局人事、监察、师训等相关科室人员组成）。教育局专项调查组将进入学校开展调查工作，后续的结果还需要大家耐心等待。

三：该校还未对此事做出解释
我认为可以进行评职称改革。评职称，每一年的标准都不同，通过各级领导的打分以及一些投票，最终分数过了，才可以成功评职称。但是这其中领导打分的标准是什么呢？是否可以白纸黑字明确规定其打分标准，根据实际情况去进行打分呢？有时候，领导打分是非常主观的，如果是有明细的打分准则，也许就能够很好解决了这一问题；而在投票环节，有时候会出现恶意刷票的环节，造成虚假投票数量。目前，该校还未对此事做出解释。所以我认为不仅可以列出详细的打分准则，还可以将每个环节都公示。

7、职称和职务

1、职称包括什么？
助教、讲师、副教授、教授

2、有哪些部门来评定？
省级人事专部门，现属在可能是叫做“人力资源与社会保障厅”

3、需要什么条件？
每个级别的职称条件都不同，可以找你们学校的人事处了解

4、职称和讲师有什么关系？
讲师就是一种职称

5、讲师是评的吗？还是高校聘的？需要什么条件？
讲师是职称，是评的，高校不能直接给一个没有对应职称的老师一个“讲师”的头衔。具体到讲师的要求，各个省有所微调，建议你找你们学校人事处的同志了解。

8、微电影、短视频好像可以评职称了有人知道报名时间吗

短视频从业人员申报初级专业技术职称，须符合下列条件之一:
(1)硕士研究生毕业，从事本专业创作、研究、评论等工作，参与短视频作品4部；
(2)大学本科毕业，从事本专业工作满1年，参与短视频作品4部或主创2部；
(3)大学专科或中专毕业，从事本专业工作满2年，参与短视频作品6部或主创4部；
(4)已取得非本系列初级职称，从事本专业工作满1年；
(5)陕西省编剧协会会员不受作品数量、学历、学术成果和专业工作资历限制，可直接申报。

短视频从业人员申报中级专业技术职称，须符合下列条件之一:
(1)博士研究生毕业，从事本专业创作、研究、评论等工作，参与短视频作品4部；
(2)硕士研究生毕业，从事本专业工作满2年，主创短视频作品4部；
(3)大学本科毕业，从事本专业工作满4年，主创短视频作品8部；
(4)大学专科或中专毕业，从事本专业工作满6年，主创短视频作品12部；
(5)已取得非本系列中级职称，从事本专业工作满1年；
(6)取得初级职称满4年，且从事本专业工作满4年。

微电影从业者申报初级专业技术职称，须符合下列条件之一:
(1)硕士研究生毕业，从事本专业创作、研究、评论等工作，参与微电影作品2部；
(2)大学本科毕业，从事本专业工作满1年，参与微电影作品2部或主创1部；
(3)大学专科或中专毕业，从事本专业工作满2年，参与微电影作品3部或主创1部；
(4)已取得非本系列初级职称，从事本专业工作满1年；
(5)陕西省编剧协会会员不受作品数量、学历、学术成果和专业工作资历限制，可直接申报。

微电影从业者申报中级专业技术职称，须符合下列条件之一:
(1)博士研究生毕业，从事本专业创作、研究、评论等工作，参与微电影作品2部；
(2)硕士研究生毕业，从事本专业工作满2年，主创微电影作品2部；
(3)大学本科毕业，从事本专业工作满4年，主创微电影作品4部；
(4)大学专科或中专毕业，从事本专业工作满6年，主创微电影作品6部；
(5)已取得非本系列中级职称，从事本专业工作满1年；
(6)取得初级职称满4年，且从事本专业工作满4年。

9、中学女教师举报职称评选有什么黑幕？

那女教师举报职称评选有很多黑幕，比如说一些教师的考勤了，一些教师的师德师风，那些教师的教学业绩等等