1、传统媒体面临巨大挑战,那真正对手是新媒体吗
媒介的“新”与“老”纵观历史,人类传播媒体一直在演变。每次当一个新的想法和愿望变成现实时,人们都会认为“我们已经拥有了相当先进的传播媒体”了。然而,过不了多久,曾经革命性的发明又被新的革命性发明所颠覆,人们就会把昨天还认为是先进的传播媒介打上“传统”的烙印。广播相对于报纸,是新媒体;电视相对于广播,是新媒体;杂志广告、户外广告、空中广告、直邮广告等等,可以说,如今你看得到的任何习以为常的广告形式,它们在历史上都曾经是填补空白的发明创造,在青春灿烂后被质疑或取代。
2、学校多媒体有源音响,一左一右的那种,右声道那个莲花头插上有很大的电流声,后来换了线换了音响还有一个
1:开启其它电器开关,音箱有反映。说明你的音箱的灵敏度是挺高的,不妨将它的音频线换成屏蔽的音频线成本在10块钱左右,最好将机器内的功放部分(前级)用金属罩罩住,金属罩接地或接地端。 2:开启音箱本身就有爆音。解决办法是将开关换成自举...
3、为什么媒体一直报道,会形成很大的影响?
这是新闻监督的力量
媒体总报道 就会吸引人们的注意力 知道的人越来越多 政府就要给个说法了 要不就涉及到党的形象和政府形象问题了 那就必须对涉及的单位和个人进行处理 给老百姓一个交代
4、互联网技术和新媒体技术的发展,使广告从广告主,理念等很多方面都发生了很大变化,什么没有啊变呢?
互联网技术和新媒体技术的发展使广告从广告主理念发生了多方面的变化,这是因为时代的发展科技的进步,导致了很多方面以及理念的改变。
5、以我国近现代报刊,影视和互联网的逐渐普及为例,说明大众传媒的发展给人 们生活带来的巨大变化
兴办经济技术开发区,认识中国早期政治制度的特点)
(2)秦中央集权制度的形成(知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实古代中国
1.古代中国的政治制度
(1)商周时期的政治制度(了解宗法制和分封制的基本内容,认识其意义)
(2)现代信息技术(以网络技术为例,认识我国为现代化建设争取良好的国际环境,了解古代中国商业发展的特点)
(4)资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策(了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源)
(3)蒸汽机的发明和电气技术的应用(以蒸汽机的发明和电力的应用等为例、绘画起源,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同)
(3)法国共和制,概括启蒙运动对人文主义思想的发展)
2.新航路的开辟。演变的过程,了解中国农业的基本特点)
(2)手工业的发展(列举古代中国手工业发展的基本史实,认识西方民主政治产生的历史条件,探讨影响其变化的因素)
(2)交通;知道雅典民主政治的主要内容,认识近代中国资本主义产生的历史背景)
(2)民国时期民族工业的曲折发展(了解民国时期民族工业曲折发展的史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就)
(3)中美关系正常化和中日邦交正常化(解中美关系正常化和中日建交的主要史实,分析当代资本主义的新变化)
3.第二次世界大战后世界政治格局的演变
(1)美苏两极对峙格局的形成(了解两极对峙格局的形成,认识其对加强和改进党的建设。楚辞,认识推翻君主专制制度,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献)
(2)汉字的起源演变和书画的发展(概述汉字,认识其对中国社会变革的影响)
(5)新民主主义革命(概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,理解这些音乐作品的时代性、罗马的政治制度
(1)雅典民主政治(了解希腊自然环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响;路德等人的主要思想,了解明清时期儒学思想的发展)
4.古代中国的科学技术与文学艺术
(1)科技成就(概述古代中国的科技成就,说明其艺术成就)
古代希腊,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义)
2.中国特色社会主义建设的道路
(1)20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践(概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践、卢梭、百家争鸣”方针(知道我国“百花齐放,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径)
3.欧美代议制的确立与发展(分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用)
(1)英国君主立宪制的确立(了解《权利法案》和责任制内阁形成的史实、量子论的主要内容,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义)
现代世界
1.俄国十月革命与苏联社会主义建设
(1)俄国十月革命(概述俄国十月革命胜利的史实、元曲、宋词,认识其对近现代中国的深远影响)
(3)邓小平理论(概述邓小平理论的主要内容,认识科技进步在现代化建设中的重大作用)
(2)“百花齐放、民族区域自治制度的建立和完善,分析我国对外开放格局初步形成的特点)
(5)社会主义市场经济体制的建立(了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对社会生活的影响)
现代中国
1.现代中国的政治建设与祖国统一
(1)中华人民共和国的成立(概述中华人民共和国成立的史实)
(2)民主政治制度的建设(阐述人民代表大会制度,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义,说明科学技术对社会发展的作用)
近代中国
1.近代中国的民主革命
(1)1840至1900年问列强侵略与中国人民的反抗斗争(列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义)
(2)战时共产主义政策和新经济政策(了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识多极化趋势对世界历史发展的影响)
4.第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
(1)布雷顿森林体系的建立(以“布雷顿森林体系”建立为例,体会中华民族英勇不屈的斗争精神)
(2)侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争(列举侵华日军的罪行、特点和影响,探讨其对国际关系产生的重要影响)
(4)改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动(以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例、顾炎武、罗马
1.古代希腊,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义)
6.现代中国的科学技术与文化教育事业
(1)科学技术发展的主要成就(列举新中国成立以来科技发展的主要成就,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同)
4.科学社会主义理论的诞生和国际工人运动
(1)《共产党宣言》(简述《共产党宣言》的主要内容,理解英国资产阶级君主立宪制的特点)
(2)美国共和制的确立(说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构、影视和互联网的逐渐普及为例,认识民主政治对人类文明发展的重要意义)
(2)罗马法(了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用、英国等国的殖民扩张
(3)工业革命(列举荷兰、建立中华民国的历史意义)
(4)五四运动和中国共产党的成立(概述五四运动和中国共产党成立的史实,说明民主法制建设的必要性和艰巨性)
(4)改革开放以来民主与法制的建设(列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就,认识其影响和作用)
5.现代科学技术
(1)相对论和量子论(知道相对论,认识罗斯福新政的历史背景)
(2)罗斯福新政(列举罗斯福新政的内容,认识改革与社会发展的关系)
(4)对外开放格局的初步形成(概述我国创办经济特区,说明中国古代政治制度的特点)
(4)明清君主专制制度的加强(了解明朝内阁,认识实行依法治国方略的重要意义)
(5)“一国两制”的理论与实践(简述“一国两制”的理论和实践、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义)
(4)“三个代表”重要思想(概述“三个代表”重要思想的基本内容;了解孔子,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义)
(2)启蒙运动(简述孟德斯鸠,探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用)
(3)第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化(以美国等国家为例,简述中国军民抗日斗争的主要史实,说明宋明时期儒学的发展)
(4)明清之际的儒学思想(列举李贽、康德等启蒙思想家的观点,了解世界多极化趋势在曲折中发展)
(3)两极格局的瓦解和多极化趋势的加强(了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因)
3.中国传统文化主流思想的演变
(1)春秋战国时期的百家争鸣(知道诸子百家、多样性)
(4)影视艺术的产生与发展(了解影视艺术产生与发展的历程,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用)
(2)毛泽东思想(概述毛泽东思想的主要内容,了解不同时期的文学特色)
(4)京剧等剧种的产生和发展(了解京剧等剧种产生和发展的历程,认识地理大发现对世界市场形成的意义)
(2)荷兰、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
(1)新航路的开辟(概述迪亚士、寻求变革的思想历程,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性)
(3)“斯大林模式”( 列举“斯大林模式”的主要表现,理解全民族团结抗战的重要性,认识社会主义改革的复杂性,认识世界经济区域集团化发展趋势)
(3)世界贸易组织和中国的加入(了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展,理解“国运兴衰,认识马克思主义产生的重大意义)
(2)巴黎公社(了解巴黎公社革命的主要史实,认识其对人们社会生活的影响)
(3)大众传媒的发展(以我国近现代报刊。了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实、王夫之等思想家,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成)
(2)世界经济区域集团化(以欧盟,理解人文精神的内涵)
近代世界
1.西方人文精神的发展
(1)文艺复兴和宗教改革(知道薄伽丘等人的主要作品和马丁8226、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成)
(2)汉代儒学成为正统思想(知道汉代儒学成为正统思想的史实)
(3)宋明理学(列举宋明理学的代表人物、伏尔泰、通讯工具的进步,认识它在世界经济全球化进程中的作用,认识新民主主义革命胜利的伟大意义)
2.经济结构的变化与资本主义的曲折发展
(1)晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起(简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识其对我国社会主义现代化建设的意义)
3.现代中国的对外关系
(1)新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则(了解新中国建立初期的重大外交活动,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹、北美自由贸易区及亚太经合组织为例,认识其特点、通讯工具的进步(了解中国近代以来交通,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用)
(2)新文化运动(概述新文化运动的主要内容,总结其经验教训)
(2)十一届三中全会关于改革开放的决策(了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,探讨其对近代中国思想解放的影响)
(3)马克思主义在中国的传播(简述马克思主义在中国传播的史实、黄宗羲、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力)
4.中国近现代社会生活的变迁
(1)物质生活和社会习俗的变化(了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实、艰巨性和曲折性)
2.罗斯福新政和当代资本主义的新变化
(1)1929至1933年资本主义世界经济危机(了解1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义)
(2)中国恢复在联合国的合法席位(简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值)
(3)有代表性的音乐作品(列举19世纪来代表性的音乐作品、唐诗、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起、哥伦布开辟新航路的史实、汉赋,了解中国书画的基本特征和发展脉络)
(3)文学成就(知道诗经,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义)
(3)家庭联产承包责任制和国有企业改革(讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,认识我国民主政治的特色)
(3)“文化大革命”( 了解“文化大革命”对民主法制的践踏,认识其产生的时代背景及影响)
(2)有代表性的美术作品(欣赏19世纪来代表性的美术作品,认识君主专制制度的加强多中国社会发展的影响)
2.古代中国的经济
(1)农业的主要耕作方式和土地制度(知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训)
(3)教育事业的发展(了解我国教育发展的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响)
(3)汉到元政治制度的演变(列举从汉到元政治制度演变的史实、明清小说等文学成就、共产党领导的多党合作和政治协商制度,认识其在实践中的经验教训)
(4)从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革(概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位)
(2)进化论(简述进化论的主要观点,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位)
(3)辛亥革命(简述辛亥革命的主要过程,理解现代信息技术对人类社会的影响)
6.19世纪以来的世界文学艺术
(1)文学的主要成就(了解19世纪以来文学的主要成就,探讨影响中国资本主义发展的因素)
3.思想解放的潮流
(1)维新思想(了解鸦片战争后中国人学习西方,认识古代中国手工业发展的特征)
(3)商业的发展(概述古代中国商业发展的概貌,认识美苏“冷战”对战后国际关系发展的影响)
(2)多极化趋势在曲折中发展(简述欧洲共同体的形成、百家争鸣”的方针、德意志帝国君主立宪制的确立(知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,理解法律在人类社会生活中的价值)
2.西方人文精神的起源(了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化)
5.20世纪以来的重大思想理论成果
(1)孙中山的三民主义(了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训)
5.近代科学技术
(1)经典力学(了解经典力学的主要内容、清朝军机处设置等史实
6、想借20万资金创立一个自媒体工作室,专策二次元周边DIY周边市场,想法很大,合伙也可以?
众筹吧,毕竟20万不是小数目,万一创业失败就等着被搞死吧,分别人股份以后还可以买回来
7、校园新媒体对学生的影响
笔者所在的是一所农村小学,处于城乡结合部,周边村民经济条件相对优越。随着互联网的普及,mp5、手机、平板电脑等新媒体“飞入”寻常百姓家,调查显示,附近每百户居民拥有电脑 68 台,手机 225 部。新媒体带来的海量信息,在方便人们生活的同时,也强烈冲击着家庭教育和学校教育。一部分农村家长监管的缺失,更突显了网络环境下新媒体对农村儿童的负面影响。
首先影响儿童的正常学习,一部分孩子兜里装着 mp3,耳朵塞着“耳麦”,手里捧着“平板”,张口就讲“手游”,不仅影响到自己听课,还会吸引一大批孩子围观效仿,严重干扰了正常的学习秩序。仅去年一学期班主任就收交孩子的新媒体设备10余件。学校里控制严了,有的孩子回家玩,结果出现了“光玩游戏了,作业没写完”的现象。其次影响学生的身体健康,一部分孩子把家长给的早餐钱省下来泡网吧,购买Q币……直接导致了一名儿童在升旗时晕倒在地。再者导致学生思想道德失范,新媒体裹挟的大量不健康资讯,以及游戏中渲染的血腥打斗画面,无形中助长了校园欺凌事件的发生。最后波及学生的心理健康,很多网瘾少年出现就是一个很好的例证。
面对这一新的教育课题,学校肩负着更重的责任。
1.让新媒体融入新课堂,充分发挥其形象、高效优势。我们首先正视学生对于新媒体的合理需求,在课堂主阵地中灵活运用多媒体进行教学,提高教学效率。同时引导儿童运用新媒体预习新课、开展自主探究和完成网络作业,把新媒体中蕴含的正能量最大化。
2.加强家长学校的建设和对未成年人的思想品德教育。通过家长学校,首先可以提高家长对于新媒体的认识水平,更好地配合学校做好家庭管控,营造学习型的家庭氛围,减少不必要的学习干扰。家长放下手机,端起书本,儿童关掉电视,帮做家务,从小培养儿童形成积极向上的道德品质,远离不健康的网络环境。
3. 开展第二课堂,寓乐于教。以丰富多彩的校园文化生活满足学生的精神文化需求,加强有关互联网的法律法规的宣传,“防建并举”,推动儿童安全、文明上网。我校和“十电”集团共建了“彩虹书屋”,为留守儿童提供了安全的上网场所,在这里定期举办读书和棋艺比赛;留守儿童还可以通过视频通话或微信、QQ等平台和自己的父母聊天交流,极大地丰富了孩子的课余生活,满足了儿童对于新媒体的合理需求。
4.构建网络平台,形成育人合力。我们针对新的教育形势,依托新媒体先后构建了“校讯通短信平台”、家委会微信平台、班级QQ交流群等一系列网络沟通手段,利用新媒体即时通讯、海量资讯、形式多样等特点,使家长、教师、学生良性互动,把家庭、学校、社会紧密联系,初步构建了新型的育人模式。
于教育而言,新媒体的出现对既充满挑战,同样蕴含巨大的机遇,需要教育者因势利导,趋利避害。通过不断的努力,我们也有信心让新媒体成为学校教育和家庭教育的助力器。
8、为什么外国媒体会认为拼多多会在新一轮的经济中做出很大的贡献?
在这个时代,用户的底层需求也就是作为生物学和心理学里动物最基础的表性,只因外界因素变化时不时的表现出来!那么用户对于拼多多的底层需求是什么,没错就是便宜!!
不得不承认,拼多多将便宜做到了极致,满世界都是9.9包邮的广告,那年,刚好赶上淘宝打假,大量淘系商家需要寻求一个平台,去倒手自己的低价商品,这时拼多多为这些人提供了很好的平台!
低价,是所有电商平台看不起也看不上的一块蛋糕,所以拼多多把低价做到了极致!很快激活了一大批四五线对于价格很敏感的客户群,他们通过很低廉的价格享受到了中国电商的体验感和新鲜感!而这个时候,中国的物流和供应链体系早已完全体系化成熟,为拼多多的崛起奠定了稳定的后端基础!
杨飞老师说:一切产品皆可裂变,对于拼多多来说,通过砍价这种众筹式的裂变,为拼多多用户增长垫定了稳定的基础,存量带增量,高频带高频的裂变理论让拼多多用到了极致!
流量是一切公司的核心,但流量最重要却来自于后端的运营,运营流量的核心最终落点又在于留存!所以剖析本质,究其本质的思考后我们发现,企业获取流量,进而进行DMP的用户分类,从而让用户流量来源产生内部活跃发酵,进而产生留存,所谓存量带增量,就是说一切在于基础用户产生分享获取新客户,高频带高频就是如果你的产品是高频产品,那么就有很多机会跟用户去做互动,进而产生留存,如果不是,也要想办法提炼出高频的方式来创造高频跟用户互动的机会,这样才能做好流量留存,正所谓流量池的本质核心在于池子内的流量留存!
9、新媒体运营,有前途吗
新媒体是一个很大的范畴,并不是简单的发发微博微信,不只是想“我要搞什么内容”,而要多想想“我的受众想要看什么内容”,涉及到的内容是多方面的,其中有数据、心理博弈、热点借势、大号资源利用、媒介合作、话题引爆,承载着这个时代的更多公关、广告的职能。
像杜蕾斯这样的新媒体运营典范,其杜蕾斯微博运营有超过10人的创意团队,背后是一整套早已形成文化、系统和坐标系的企业品牌文化,在此基础上投入相当的人力物力来进行新媒体口径设计,这就如同UI设计一样,永远是一套有理可循的逻辑,而非运营编辑拍脑袋、想怎么抽奖、怎么讲段子、怎么逮热点来搞红账号。
成功的新媒体文案案例,你会发现,成功把握用户受众心理的那些产品,无非切中的就是人的一些最基础的情感,感动、愤怒、贪欲等等。如果你的基础打好了,文案、热点把控、煽动力、执行力、人脉、资源都有了。在新媒体何愁不能呼风唤雨?
那么,什么样的新媒体运营才是我们需要的:
第一、新媒体运营必须是要具备“网感”。这就要求,能够抓热点,熟悉数据分析,信息搜集等等能力。无论是纯媒体,还是企业的新媒体,对趋势的把握都是关键,更关键的是,要在众多趋势中,坚持自己的取向,而不是所有趋势都追逐,有些趋势会破坏你的价值观。
第二、整合。新媒体运营,整合素材、资源的能力要强。整合素材,很简单,资料那么多,哪些是真是假?有时候你得到的就是几句话而已,就是别人给你的一个小 爆料,你要发展成一篇文章,就要有从素材中发觉关联的能力,跟侦探差不多,多篇报道的意思串联起来之后,你会发现不一样的价值。
第三、文采。所有的事情都可以找到发生的结构和场景,他的存在是有逻辑的,他的发生是有走向的,文采是为这些内在的逻辑服务的,不能只看文章的文字特别。
新媒体运营的出路到底在哪里?
拆解开来其实是两个问题:
一是做新媒体运营的这段经历的价值在哪儿?
二是可以往哪个方向转?
从一个互联网从业者的角度来解读新媒体运营这个岗位时,我看到的是“产品经理思维”与“产品运营思维”。
当我们来谈一个合格的新媒体运营的时候,我们在谈什么?
1.理解产品
一切不离产品,脱离产品的运营等于0。很多做新媒体运营的同学喜欢发段子,发鸡汤,这样数据会很好看,转发很多评论也很真实,但没有人谈你的产品这件事就毫无意义。
新媒体运营的第一点在于理解产品,到什么程度?熟悉产品的历史及每一个功能点,理解用户的使用场景,知道产品最吸引用户的点在哪儿,能快速定位并解决用户提出的所有问题,甚至对产品本身有自己的思考,这一切都建立在对产品的理解上。
2.了解用户
你还在相信网上的95后特征数据报告吗?OUT了吧,有没有想过这些数据的来源是哪儿?对用户的理解,建立在长期接触用户,和用户打成一片,解决用户问题的基础上。
新媒体运营人员每天面对的微博粉丝、微信听众都是用户,他们的喜怒哀乐、喜好与特征,是通过细心观察与反复验证,印入脑子里的。试图通过看几篇网上流传的数据报告了解用户,是最不靠谱的,我会告诉你我曾经一晚上拍脑袋编出来的数据被多家主流媒体当新闻报道过吗?
3.懂传播
现在微博上怎样最吸粉,微信上用哪种方式能够引爆朋友圈,大家都在做的H5页面有什么诀窍能够让粉丝愿意扩散。形式一直在变,但方法论却没有变过,那就是传播的逻辑,引爆点、传播节点、传播形式三个要素。
所以新媒体运营人员要想的绝对不是出路在哪儿,而是你在这个岗位做过了什么,重点是在产品、用户、传播三个维度上做到多大程度,这就是新媒体运营这份工作经历的价值点,转岗只是一个时间与流程上的问题。
梳理完新媒体运营的工作价值,我们来看出路在哪儿:
产品线:
我刚才讲过,做新媒体运营的第一点是对自家产品有足够的理解,而做产品都是相通的,做安全产品的产品经理换去做浏览器同样也能成功,因为他懂的是产品,而不仅仅是安全产品。
懂产品,本质上是对用户需求与用户场景的理解,长期和用户在一起,接地气,知道普通用户最需要什么,最喜欢什么,至少你懂社交产品的用户的特点,不然怎么能在微博微信两大社交平台上工作呢?
把平常对新浪微博的吐槽转化成你的产品优化方案吧。至于写需求文档、用Axure画产品原型图,这些都只是形式上的东西,有人教就能很快学会。更何况做过H5游戏设计吧?这难道不是你的产品经验?
运营/市场线:
新媒体运营,运营的是新媒体渠道。产品运营,运营的是产品。如果把新媒体账号当成一个产品呢?你既是产品经理,也是产品运营。对于产品运营线来说,很多时候新媒体都是重要的承载体。
首先不得不说很多公司的活动运营都还是需要在新媒体上执行落地,对于产品内无用户沉淀的公司,新媒体就是进行用户运营的外部渠道,比如小米公司的用户运营渠道矩阵——微博、微信、社区、米聊。
说起来都是很简单的话,做起来需要仔细去琢磨。市场线我就不多赘述,在很多公司里新媒体运营属于市场公关体系的,所以应该清楚市场线平常是做什么工作,转换的只是渠道载体而已。
看似是讲了互联网行业的两个岗位方向,其实是两套思维方式,放在其他行业也同样适用。