1、以90后如何对待新媒体为题，写发言稿200字以内
一、新媒体带来的变化
（一）改变了传统师生信息交流模式
新媒体传播方式灵活多样，传播的信息量也非常惊人，已经大大改变了传统的师生信息交流模式。在传统师生交互模式中，往往以单向交流为主，教师方占据主动地位，存在信息传播不平衡的现象。新媒体环境下，信息的获取变得相对简单，学生群体可以利用电脑、手机、数码相机等设备便捷的完成信息的采集和制作，而且网络的普及和使用成本的降低又为他们提供了廉价的传播渠道，这就使任何拥有联网信息终端的个人可以是信息的接收者也可以是发送者，真正实现了信息的双向交流。【新媒体环境下对于学生工作的思考】
（二）消解了传统时空观
【新媒体环境下对于学生工作的思考】
除了对传统师生信息交流模式的改变，以数字技术为主的新媒体也彻底消解了传统时空观。可以说，新媒体技术创造了一个超越性别、年龄、区域的巨大虚拟空间，在这个空间中，信息交互可以穿越时间、空间和区域，交往双方可以任意选择自己中意的身份，就像有人说的：“你永远都不知道和你聊天的是不是一条狗”。时空的穿越、身份的虚拟，都极大地改变着传统社会的人际关系模式，消解了现实社会中许多难以逾越的界限。
（三）增加了信息管理困难
新媒体的便捷和使用成本的低廉，使得每个人都能共享信息盛宴，参与信息发布与传播。年轻学生捕捉时尚潮流最为敏锐，热衷于利用媒介来对外展示自我、发表自己的观点和想法。一方面而言，这对于提升他们的自主性和开拓其视野是有利的，但从另外一方面来讲，也大大增加了信息管理的困难。特别是在以年轻大学生为主的高校，新媒体时代对学生管理工作者提出了更高的要求。
新媒体环境下对于学生工作的思考(二)
新媒体环境下高职院校学生思想政治教育工作创新研究
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新媒体环境下高职院校学生思想政治教育工作创新研究
作者：张婧
【新媒体环境下对于学生工作的思考】
来源：《学园》2013年第28期
【摘 要】随着新媒体时代的推进，以互联网为代表的新媒体在高职院校学生思想政治教育工作中被广泛应用势在必行，这是教育紧跟时代潮流的必然选择。基于新媒体的功能性，它的应用将给高职院校学生思想政治教育工作带来崭新的面貌，本文重点针对新媒体环境下高职院校学生思想政治教育工作的创新问题进行了详细的分析与研究。
【关键词】新媒体环境 高职院校 思想政治教育工作 创新
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）28-0034-01【新媒体环境下对于学生工作的思考】
事物发展的同时总是伴随着挑战，新媒体在高职院校学生思想政治教育工作中的应用也不例外。在新媒体环境下开展思想政治教育工作，还存在一定的弊端，教师应充分引导学生的思想及行为，充分发挥新媒体的积极作用及影响。
一 新媒体在高职院校学生思想政治教育工作开展中的作用
新媒体在高职院校学生思想政治教育工作开展中发挥着不可估量的作用，对思想教育政治工作的有效开展具有一定的战略性意义。首先，新媒体的应用，能拓宽该工作的覆盖面，将思想政治教育理念全面贯彻落实到学生中，从而使学生树立正确的思想观念，对提升学生的综合素质具有促进作用，也合理地弥补了传统思想教育工作的不足。其次，应用新媒体完善了思想政治教育方法，诸多高职院校在思想政治教育工作开展中主要采用两种方式，分别是引导式与灌输式，着重对学生进行思想教育，却忽略了学生在思想政治教育工作中的主体地位，具有一定的局限性，然而新媒体的应用却打破了这一局限，充分展现了学生的主体地位，具有平等性、交互性及开放性等特点，让学生之间共同交流思想政治教育思想，以这样的方式开展工作更容易让学生接受。再次，利用新媒体能快速及时地传播高职院校思想政治教育中所要传达的思想理念及相关事实，保持学生学习与社会生活的紧密相连，有利于将来学生更好地融入社会。
二 新媒体在高职院校学生思想政治教育工作的应用现状
目前，我国高职院校中的大学生基本上都是“90后”，“90后”的主要特征就是具有一定的创新能力、判断能力、对新事物充满好奇、喜欢尝试与探索等，“90后”的个性特点较为鲜明。在新媒体环境的影响下，诸多大学生开始尝试各种新媒体技术及信息资源。据调查了解所知，学生通过网络主要是进行网购、阅读新闻、微博、交友聊天及搜索资料等相关操作，这些操作
新媒体环境下对于学生工作的思考(三)
新媒体环境下高校学生工作的实践与探索
【新媒体环境下对于学生工作的思考】
新媒体环境下高校学生工作的实践与探索【新媒体环境下对于学生工作的思考】
摘要：本文从新媒体的概念及特征入手，深入研究新媒体环境下高校学生工作的变化，结合从事多年学生工作的经验，分析当前学生工作的特点和规律，就此探索高校学生工作的实践。 关键词：新媒体；高校；学生工作；实践
中图分类号：g642.0 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）26-0038-02
2012年7月19日，中国互联网络信息中心发布的第30次《中国互联网络发展状况统计报告》显示：截至2012年6月底，中国网民数量达到5.38亿，互联网普及率占39.9%。其中手机网民规模达到3.88亿，超过台式电脑网民数3.8亿。大专及其以上学历人群中网民占21.6%。随着网络技术的发展，手机飞信、博客、微博、qq等新媒体已经成为大学生获取知识和交流信息的重要渠道，它们正在逐步改变着当代大学生学习、工作和生活的思维模式，影响着他们的政治思想、道德风貌和价值取向。在新媒体环境下，对学校如何充分发挥新媒体优势、有效开展学生工作，提出了更高的要求。笔者根据自己多年从事高校学生工作的体会，结合新媒体技术的应用，积极探索高校学生工作的实践，为新型的工作模式提出建设性思路。
一、新媒体的概念及特征
1.新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字报刊、数字广播、手机短信、移动电视、互联网络、桌面视窗、数字媒体
新媒体环境下对于学生工作的思考(四)
新媒体时代背景下的学生党员教育工作
摘 要 新媒体是继报刊、广播、电视、杂志等传统媒体之后，基于网络技术发展起来的新型媒介，它包括互联网媒体、手机媒体、数字电视等，它以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、是具有创新形态的媒体。新媒体时代的来临，对社会思潮、意识形态等方面的影响不可低估，在此背景下，如何运用好新媒体，对提升学生党员党性教育的实效性至关重要。
关键词 新媒体 学生党员 教育
中图分类号：G41 文献标识码：A
1 新媒体对学生党员教育工作的有利驱动
1.1 实现了教育主客体间的良性互动
由于新媒体具有互动传播的特性，能够实现教育主客体之间的有效沟通和良性互动，而在过去，更多是以教师向学生党员单向传播的教育方式，使得党课培训方式单一乏味，影响了学生对学习党课知识理论的兴趣和理解，党课质量也难以保证。利用新媒体进行信息沟通和资源交流，不仅为大学生党员教育工作者提供了便利，也增强了受教育者的自主性，使得党员教育过程更自由、更主动，将传统相对单向的受教育者僵化被动接收党员教育的过程转变为主动的思索，积极参与的自我教育的过程，不断提升和强化大学生党员教育的传播效果。①在学生党员教育过程中，充分融入新媒体教育的理念和手法，能够使得党员党性教育相关活动的开展更加贴近学生、贴近生活，给学生党员更宽广的思考空间和更宽松的语言氛围，让教育活动的渗透性得以提升。
1.2 丰富了教育载体
融合数字技术、移动通讯技术以及计算机网络技术于一体，新媒体造就了高效便捷的信息交互平台，信息能得到即时有效的发布传播、突破了信息传递在时间、空间、地点上的各种桎梏，新媒体信息传播的开放性，工具的先进性，实现了信息交互的革命性跨越。党务工作者通过各种新媒体终端设备，可搜集、整理、总结、发布各种教育资源信息，传播积极健康向上的思想。而学生党员则可通过新媒体的各种终端去获取相关信息资源，并能通过QQ、飞信、微信、BBS、微博等互联网信息产品向身边的朋友、同学实现二次传播和发布，由点及面的传播方式扩大了信息资源的散布范围和受众群体的覆盖面，能形成强大的教育合力。借助新媒体技术，能丰富完善学生党员党性教育的方式和手段，为学生党员教育提供全新的理论研究与教育实践平台。
1.3 提升了教育效果
3G时代各种信息技术的优势，承载大容量的内容，集文字、图片、音乐、多媒体、视频、通话、远程学习、交流、分享心得于一体，极大地提高了学习兴趣，激发了学习热情。学习模式从传统的二元感官组合转变为“视、听、言、触、感”等多元感官组合，有助于提高学习效率。②由于信息技术带来的便捷，通过新媒体的各种终端，使用者可随时随地获取所需的信息和资源，随时查阅、及时更新，一方面，让教育内容的发布传播效率得到极大提高，另一方面，也克服了在传统教育手段下，教育内容的单一繁冗和更新的滞后，有利于学生党员培养自主学习的良好习惯。
2 新媒体对学生党员教育工作带来的挑战
2.1 分化了传统教育方式的集中性功能
传统教育的方式包括课堂教育、会议、主题报告、谈话等。传统教育的优势在于具有高度的集中性和强化性。通过时间空间上的集中，传统教育以明晰化的教育主题培养浓厚的学习氛围，并以此激发学生党员之间以及学生党员和教师之间的相互交流和学习，容易收到比较明显的教育效果。而新媒体不具有传统教育载体的集中性功能，它不再受到时间、空间和地点的限制，具有极高的自由度和分散性，若传统的教育方被新媒体手段完全取代，学生党员过度依赖新媒体的新颖性、便捷性和自由性，则会极大地限制传统教育手段对大学生党员教育效果的发挥，逐渐形成学生党员对课堂教育、会议、谈话等传统思想政治教育方式漠视，甚至产生排斥和厌恶感，削弱了党员教育工作的实际效果。
2.2 影响了学生党员价值观的形成与巩固
纷繁复杂的新媒体环境对学生党员的价值观的形成与巩固造成了极大冲击。一方面，新媒体的信息传播量大、传播速度迅捷，然而这些信息真假难辨，一些消极的、负面的信息容易影响大学生党员的独立选择和判断，使一些大学生党员的价值观呈现多元化和世俗化。另一方面，新媒体具有虚拟性的特点，容易使大学生党员脱离监督，产生自我放纵的倾向，忘却社会责任和先锋模范意识，内心的道德约束感和角色意识被弱化。③
2.3 加大了舆论监管和引导的难度
实际生活中，有些人会利用新媒体具有开放性、隐匿性和虚拟性的特点，发表不负责任的言论，或侵犯他人名誉权，对他人进行侮辱和骚扰等，造成媒介行为和道德行为的失范；一些大学生自我控制能力相对较差，过多使用和依赖新媒介，往往会偏离学习目标、降低学习效率，甚而影响到周围的同学。④以互联网为例，通过BBS，微博等可以自由分享发布一些信息，特别是在匿名制下，这些信息的发布更具随意性，充斥着暴力、淫秽、乃至颠覆国家和政权等不良信息，这对社会思想道德建设以及社会主义先进文化建设带来极大的破坏，也对广大学生党员的世界观、人生观和价值观的稳定形成带来不同程度的负面影响。新媒体的开放性、自主性、自由性加大了舆论监管和引导的难度。
3 新媒体背景下学生党员党性教育工作的完善
3.1 积极搭建新媒体党建工作平台
新媒体已成为当代大学生学习生活不可或缺的工具，在学生党员教育的过程中积极搭建新媒体工作平台是顺应信息社会发展的必然趋势。作为教育工作者，一方面，我们要加强和巩固传统教育方式手段在学生党员教育活动开展中的应用，另一方面，我们要充分审视新媒体作为传播工具的优劣势，并充分考虑大学生在信息媒介空前发达环境下的心理思想特点，积极探索利用新媒体工具做好党员理想信念教育和党性培养的新构思、新方法。在网站建设方面，加强党章党史、党员风采、支部活动、党建实务、时事热点等板块内容的建设，打造具有影响力的红色网站。推进电子党报的建设，利用新媒体平台，将教育信息以文本、图片、音频、视频多形态呈现，提供丰富生动的学习资源，通过手机、电脑、移动电视等信息终端将资源信息充分集成整合，把党员教育内容的政治属性隐藏在新媒体发布的信息中，实现学生党员教育潜移默化的最优效果。尝试“红色资源”搜索引擎的建设，方便广大学生党员通过输入关键词即可找到相应的学习课件、视频、电子文档等。 3.2 提升新媒体背景下的教育主体的沟通素养
新媒体党建工作平台要发挥积极有效的作用，离不开一支高素质的党建工作队伍。在社会思潮空前活跃以及利益诉求多元化的今天，必然会对高校学生的思想产生各种冲击，这就要求党建工作者要有坚定的共产主义理想和社会主义信念、坚定的政治方向和鲜明的政治立场以及强烈的事业心和政治责任感，在学生党员中开展强有力的思想、组织和教育引导工作，保证党的基本路线和教育方针在学校得到贯彻落实。与此同时，在新媒体环境下，党建工作者要使掌握新媒体的传播规律，学习新媒体的使用技巧以及培养利用新媒体的开展工作的职业素养，学会使用得体合理的网络语言与学生进行沟通交流，及时掌握新媒体舆情动态和组织议题，在深刻把握新媒体沟通特征和传播规律的基础上，准确地把握新媒体舆论的话语权提升舆情敏锐性和鉴别力，专业化地组织和引导新媒体舆论，让宣传教育工作占领制高点。
3.3 注重利用新媒体打造党建活动的文化品牌
高校学生党员教育工作的开展要不断提高党建活动的文化品牌。优秀的党建文化品牌是一种潜在的隐性教育力量，对学生党员具有强大的渗透力、感染力和凝聚力。提升党建活动的文化品牌，要充分把握党建活动的文化内涵，发挥新媒体各种传播介质作为文化载体的积极作用，用科学的理论武装人、用正确的舆论引导人、用高尚的精神塑造人，培养学生党员对党建活动文化品牌的信赖，有目的地将党员教育工作的内容贯穿在党建文化品牌建设中，让学生党员在良好的文化品牌氛围中受到教育、感染和熏陶。
3.4 优化新媒体的信息传播环境
新媒体手段作为传统教育方式的拓展和延伸，有利于建立多层次、广覆盖的学生党员教育体系，然而新媒体在言论开放性、自由性方面的弊端，我们不能忽视。新媒体凭借发达的信息技术，让信息传播的门槛与成本不断降低，从而导致话语权向大众草根阶层分散和下移，公众在言论散布方面的失实、失范、失德乃至违法现象层出不穷。为此，舆情监管部门要加强公权力在大众传播领域的监管督导职能，完善相关立法，约束不合理的网络言论规则。作为学生党员个人，要坚决抵制和反对网络上各种影响大学生正确的世界观、人生观和价值观形成的危害言论和错误信息，要旗帜鲜明地秉承和弘扬社会主义核心价值体系，净化网络环境，确保网络安全，积极营造文明、健康、绿色的信息传播环境，真正适应和融入新媒体时代，发挥党员的示范带头作用。新媒体时代的来临，拓宽了公众获取信息的渠道，优化了信息的传播和流通，由此也让虚拟社会的管理变得错综复杂，因此必须在新媒体的运营建设和舆情监管和引导上下足功夫，才能保证学生党员教育工作取得最终成效。
2、银行主管竞聘演讲稿范文哪里有,演讲6-8分钟!
我的博客整理了银行业主要竞聘岗位的演讲稿范文，对于指导竞聘上岗很有帮助，你可以看下！
银行竞聘演讲稿
银行行长竞聘演讲稿
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银行主要领导竞聘竞聘稿(多篇）
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3、我与报社共成长 演讲稿
喜讯
时光荏苒，光阴似箭，充满机遇与挑战的2008年即将过去，通过各级领导的帮助指导，在全体职工汗水和智慧的投入中，圆满完成了全年的生产任务，公司业绩节节攀升，各方面工作都取得了新的成就与进步。
为了感谢职工朋友们对公司的帮助，回馈大家在这一年里的辛勤与劳动，提高大家的生产积极性，公司决定对表现优异，贡献突出的职工进行表彰奖励。
自2008年二月份工作至春节放假前全年满勤的职工公司将给予全年满勤奖，工作业绩突出、各方面表现优秀的职工给予优秀职工奖，对于连续多年全年满勤的骨干职工给予特殊贡献重奖，并于2009年春节后全面提高老职工工龄补贴待遇。
为了丰富职工业余时间，增强企业凝聚力，秉承公司一贯传统，既定于春节前召开优秀职工表彰大会暨文艺联欢晚会这个凯扬（大溪地）职工自己的节日，现向公司各部门征集晚会节目，歌曲、舞蹈、小品、相声、曲艺等表演形式不限，内容健康向上，欢迎广大职工踊跃报名，大胆展现自己的才华与魅力。报名地点：公司二楼人事部管理室。
同时也希望职工朋友们利用春节假期带动更多的亲戚朋友来我们凯扬这个大家庭开创事业，大展宏图，也为公司进一步全面发展尽自己的一份力量。
预祝大家一路平安，度过一个和谐，和美，和祥的己丑牛年春节。
青岛凯扬（大溪地）水产品加工有限公司
2008年11月22日
4、关于报社未来如何发展的发言稿
我觉得这个问题可以是解答纸媒的生存现状和未来发展的问题。
随着新媒体的兴起和繁荣，人们的阅读习惯也随着发生了很大的变化，人们的阅读更趋于碎片化、获取信息的方式已经从传统的媒体向新媒体转变，这是事实，也是未来的趋势。
作为报社，要考虑自己的未来发展，应该着手两个方面：
1、提升现有的服务质量。
纸媒衰落已经是不争的事实，就跟随着智能手机兴起，卡片相机被逐渐淘汰一个道理。报社能做的，只能是延缓报纸的衰落，可以提高报纸的质量为关键，如获取更多有价值的信息，页面排版优化、发行速度等等，当然我们相信它不会彻底的退出舞台。
2、搭建自己的新媒体平台。
在自媒体时代，报社必须要有自己的自媒体平台，这是无需过多考虑的，报社要想办法将老客户向自己的新媒体平台平稳转移，同时吸引更多的优质用户。
常见的自媒体平台有微博、微信等。
以上拙见，希望能帮到你！
5、我们学校名为新媒体，是职校，现在要写个“我爱新媒体”演讲稿或者作文都可以500-1000字。谢谢了
我爱新媒体，新媒体能带给我们知识
6、要演讲了，怎么样写好这演讲稿？题目是“谈网络对中国的影响”
长篇大论我不会写来，仅能给你一自些提示。
中国1994年正式开放了Internet全功能连接，之后的网民增长率。
B2B，B2C，C2C的发展模式。电子商务的崛起。
快速信息获取，不用等CCAV报道，不用听广播。
企业闲置人员减少，网上订立合同后在赴异地签约。
SNS加速了同层次群体的交流。
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坏的方面：
网上没人知道你是一条狗。
网络欺诈，一夜情。涉黄涉赌。
贾君鹏那个不好说，感觉很模糊，不容易把握好怎么写。
7、我与学校共成长演讲稿400字
各位老师，同学大家好，我是来自新闻五班的李佳笑，很高兴能够参加这一次的演讲比赛，我的演讲题目是《尽责享未来，我与传媒共成长》
首先我想问大家，如果让你用一个词来概括我们现在生活在什么样的时代中，第一个映入你脑海的会是什么词呢?互联网?经济全球化?还是信息革命、科技发达呢?在这里，站在一个传媒人的角度，我想我们正大踏步的迈进新媒体时代!也就是说，在科技蓬勃发展，交流日趋频繁的今天，新媒体成为这个时代的宠儿，在它迅速发展的同时，也越来越多地影响着我们的生活。我想大家都看过风靡全球的3D电影《阿凡达》吧，他带来的三维立体效果让所有观众为之震撼，而这恰恰就是新媒体的魅力所在,但我想这只是新媒体发展的一个初始阶段，随着科技一天天进步，我们肯定会获得更多选择的权力，能够获得视、听、触、嗅、等多方位的体验与享受。下面来看湖南卫视2005年举办的《超级女声》选秀活动，这就是新媒体的另一大特点——互动性，让每一个观众都置身其中，感到自己的参与能帮助自己喜欢的选手，何乐而不为呢?
接下来就是我们见证传媒力量的时候了。在这次选秀活动中，通过电视报纸网络的多方面报道，使几个平凡的女生一跃成为最火的艺人，如此说来媒体可以一夜之间改变人的命运是一点都不为过的。但与此同时也掀起了一阵娱乐狂潮。但是冷静下来反思的时候，我们要问到一个问题：娱乐过后，现在的媒体缺什么?我们总在喊口号，媒体要承担起社会责任!怎么承担?要负起什么样的责任?关键就在与看当今社会我们中国传媒所缺少的是什么了?缺的是一种真正为主流老百姓服务的精神。中国人民大学新闻学院喻国明教授曾经这样说：“传媒有没有力量，就看他接不接近老百姓”当然也有很多关注民生的电视节目开始出现在我们的视野当中，比如中央电视台的王牌节目《焦点访谈》，《新闻调查》，贵州卫视的《百姓关注》，江苏卫视的《直播南京》，重庆卫视的《天天630》等，由全民娱乐的浮华转向全民关爱的现实和深刻，竖立起一种全新的形象，这才是将来媒体的发展趋势，这才是新闻工作者应有的理想
2009年10月8日至10日世界媒体峰会在中国北京举行，来自70多个国家和地区的135家主流媒体，还有国内40多家媒体都参加了会议。能够把这些世界顶级媒体，聚集到北京来，本身说明了一个事实：中国已经成为世界媒体所关注的中心。在中国经济发展就实现巨大飞跃之后，下一个影响世界的，必将是中国的思想与文化。毫无疑问，一个正在崛起的大国，必定要有与之相称的媒体力量。在美欧发达国家，强势媒体几乎都成为其国家软实力的象征。新传播技术的发展，让中国拥有了世界上最大的互联网和移动电话市场，网民达3.38亿、手机用户超过7亿，其中1亿多用户通过手机上网。过往的种种表明，中国越来越开放，中国的国际影响力，也因这种开放日益提升。我认为任何一家有抱负的媒体，任何一个有抱负的传媒人，都必须责无旁贷的站在国际的视角将中国媒体推向顶峰!
通过上面的两个实例，我们可以更加明确我们的目标，更加了解我们需要在哪方面作出努力。中国传媒缺少的关怀力量我们来弥补，中国传媒缺少的国际影响力我们去提升!
作为一个刚刚接过接力棒的新传媒人，我们毫无疑问成为这一新媒体时代的主力军，我们明白肩上的责任，没有人甘愿颓废!还记得刘继南校长曾说南广学院要有“大楼大师大树大器”，我们怎么样成为一个大器的人呢?我想提出这样的三种态度——信、愿、行!
所谓信，就是相信我们自己的潜能，相信中国媒体力量的潜能。相信有那么一天，通过我们的努力，中国媒体能够站在世界的舞台上让全球倾听我们发出的声音，能够拥有影响全球的震慑力!第二个字“愿”：就是我们必须要有着强烈提升自己能力的意愿，既然选择了新闻事业，选择了在这一条起跑线起跑，就必须义无反顾。只要有了这样的意愿，才不会碰到困难挫折时轻言放弃!最后一个最重要的字“行”，就是我们必须做到不放弃任何一个锻炼自己和实践自己的机会，设想再美好，行动起来才是硬道理!虽然现在的我们还不是一名真正的工作者，但是我们要做的就是抓紧这四年的课程学习，让无穷的知识丰富我们的头脑，让这样的一种信念渗透到我们的每一堂课，每一本读的书中，每一次的实习中去，相信，愿我们的行动能改变自己，改变中国，改变世界!
在这茫茫无际的传播海洋中，中国这艘巨轮，正在树立新传媒力量的风向标，正在组建新传媒的先锋队，我们有幸踏上这艘巨轮，更应该尽自己的最大的努力，尽到自己全部的责任去扬帆起航!我们已经起跑，祖国也正当年轻，90后的我们必定会为中国撑起属于我们自己的一片天!出发吧，朋友们，离目标近些、近些、更近些!让我们勇敢、勇敢、再勇敢一点!用责任去收获未来，收获我们共同的成长!
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四成网友称有举报腐败义务部分人担心遭报复 在刚结束的两会上，最高人民检察院检察长曹建明指出，2008年共立案侦查涉及国家工作人员的商业贿赂犯罪案件10315件，涉案金额21亿余元；立案侦查贪污贿赂大案17594件，重特大渎职侵权案件3211件；查办涉嫌犯罪的县处级以上国家工作人员2687人，其中厅局级181人、省部级4人，会同有关部门加强境内外追逃工作，抓获在逃职务犯罪嫌疑人1200名。 最高人民法院院长王胜俊指出，法院系统自查违纪违法人员712人，其中追究刑事责任105人。 近日，中国青年报社调中心通过某网站，以“你认为自己有举报腐败的义务吗”为题，对3259人实施的在线调查显示：面对腐败行为，40.1％的人认为自己有举报义务，30.8％的人认为自己没有举报义务，其余29.1％的人表示“不确定”。 为何仅有41.1％的人认为反腐与普通公民密切相关 “举报是反腐工作的一大利器。只有全民树立起面对腐败积极举报的责任感和义务感，才能真正刨除滋生腐败的土壤。”清华大学法律专业研究生张铭说，反腐不能单独依靠某几个部门的力量，必须依靠全民集体编织反腐天网，每个人都应在这张网上扯上一根线。 调查中，像张铭一样认为反腐与普通公民密切相关的人占41.1％。35.9％的公众认为反腐败与自己无关，原因是感觉即使举报也没有结果。19.5％的人认为反腐败仅仅是国家有关部门的事情。 在中国人民大学工作的王浩表示了自己的无奈：“面对腐败行为，每一个有社会良知的人都会感到气愤，每一个公民都应有举报的义务与责任。但是举报责任和是否举报又是两码事，没有合适的渠道，没有所谓的证据，那举报只能是徒劳的。很多人会视情况而定是否去举报，毕竟现在举报都要面对很大风险。” 调查发现，如果人们见证了腐败行为，36.4％的人表示会去举报，34.6％的人表示会视情况而定，17.7％的人则表示“不举报”，还有11.4％的人只有在涉及自身利益时才会举报。 全国政协委员、四川鼎立律师事务所主任施杰在今年两会上的提案是“建议取消网络举报实名制限制”。他认为，目前公众举报还存在各种各样的顾虑，多数是担心举报没有机构受理，起不到什么作用，还有一点就是担心遭到打击报复。单单这两点就阻碍了很多人举报的步伐，这不代表公众参与社会公共事务的热情或者责任感不高，我们要反思的是公众诉求的反馈、举报人的保护制度等都有待进一步完善。 调查中，公众给出的阻碍举报的因素排序依次为：担心举报“石沉大海”，得不到反馈（36.4％）；担心举报后遭到打击报复（34.9％）；担心没有“铁证”，举报没有结果（15.5％）；不知道有效的举报渠道（7．1％）。 民调认同建立完善的举报人保护制度是当务之急 “改革开放30年来，评出的10个反腐名人，其中9人都遭到打击报复。现在的越级上访现象，也说明举报受理机制方面存在问题。很多举报得不到有效回应，甚至经过层层转批后回到被举报单位，出现被举报人拿着举报信找举报人谈话的尴尬局面。”中央编译局当代马克思主义研究所所长何增科说。 他认为，解决这一问题首先要制定《举报法》或者《举报人权益保护法》，有效保护举报人。其次，在举报受理机制上，应将信访机构和监察机构合并，将受理民众信访投诉与对不良行政行为的调查处理结合起来。目前的信访部门仅仅起到信访材料报送和转送这种中转站作用，应使两者发生更大的合力作用，做到凡举必查，针对不同的举报方式，给予不同的反馈。对于典型案件和网络公开举报案件，应通过网络及时将处理结果向社会公开，从而更大程度地调动公众举报积极性。 调查发现，对于我国目前举报制度的改进，35.4％的人首选建立完善的举报人保护制度，34.4％的人认为应充分利用网络渠道，9．9％的人建议充分借鉴香港等地的反腐败经验，6．4％的人认为应做到凡举必查，5．4％的人认为应制定《举报法》，让举报有法可依，5．0％的人支持“加大对举报人的奖励”，3．5％的人选择“鼓励实名举报，但不排斥匿名举报”。 “为了更好地推动公众积极参与反腐，还应在干部任用方面体现引导性。”何增科说，中纪委党风室每年搞一个测评，对干部廉洁度进行民意调查，能不能把结果公开，将廉洁调查结果和干部任用结合起来，并接受公众监督？ 施杰表示，全民反腐举报氛围的形成绕不开网络举报这一途径。取消网络举报实名限制，会使得网络举报受理不受限，也能实现对举报人最大的善意保护。 调查显示，公众对有效举报方式的排序依次为：网络曝光（35.8％）、传统媒体曝光（31.3％）、向纪委举报（17.2％）、向检察院举报（11.4％）、向上级政府机关举报（3．3％）、向公安部门举报（0．5％）。 施杰说，纪检部门应以更积极的态度对待公众举报。比如设立专门机构处理网络举报，规范网络举报信息的收集、处理和管理程序，设立网络发言人等具体制度等。无论能否立案，都应该给举报人一个回复。这是对公众热情和积极性的最起码尊重和支持，也是我们全民反腐的强大助推器。 ---------- 不知道你能不能用啊~~O(∩_∩)O~
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8日9时18分,沈阳与东北三省所有城市同时拉响防空警报.中央有关部门、东北三省政府、解放军及社会各界1000多人参加了纪念活动.今天是“九·一八”事变80周年纪念日.连日来,全国各地群众开展多种形式的纪念活动,警示人们要牢记历史,勿忘国耻,珍爱和平,共襄复兴.据当地媒体报道,今年,沈阳“九·一八”主题撞钟鸣警仪式将向全国转播,而且东北三省共鸣警报,警示后人铭记历史.据辽宁省、沈阳市国防办召开的协调会透露,今年纪念活动的规格将创史上之最,28名副省级、副军级以上领导将参加撞钟仪式.
往年的撞钟鸣警仪式,都是由辽宁省暨沈阳市主办,今年是辽宁、吉林、黑龙江三省共同主办.届时,中宣部、解放军总政治部、沈阳军区、辽宁省、吉林省、黑龙江省等将有28位副省级、副军级以上领导干部出席.东北三省地级城市,将同时鸣响警报.
今年的“九·一八”纪念活动得到了各方面的高度重视.中央电视台将出动3台转播车进行现场插播,初步计划在9月18日上午的CCTV1频道播出.
活动期间,沈阳“九·一八”历史博物馆地区将实施暂时交通封闭.活动中,沈阳市武警支队的22人国旗班,将在现场进行升旗,展现一道特殊的风景.辽宁省武警总队将派出60人军乐队循环演奏《没有共产党就没有新中国》等曲目.
在写些国家利益什么的