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新媒体实践收获

发布时间:2020-10-20 00:44:04

1、在新媒体的环境中,你有哪些收获?

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2、能够在中国传媒大学就读是怎样的一种体验?

在中传生活了两年,不由得深深爱上了这里。

中传是全国最包容、开放的院校之一。他包容性极强,有很多不同个性,充满独特思想的老师和同学,所以,作为一个个性独特的人,不用害怕会显得格格不入。如果你是一个充满创造力的人,传媒大学一定是最适合你的地方,这里会给你充分展示的平台。各种各样的社团活动非常多,这里有最好的晚会舞美,一年一度的广院之春、舞动中传都会吸引众多高校同学前来观看。每隔一段时间会邀请一些明星来做客宣传,因此也有“中国追星大学”的别称。

学校的老师也都是高水平高素质的。同时你的同学也都是各省经选拔的优秀同学。所以如果好好利用资源,在大学的4年,你会度过非常有收获的学习时光。

中传的校园环境更是没的说。不得不说小小的中传校园真的很美哦。清晨总能听到播本同学优美练声的蝴蝶泉、明德湖,宁静却惬意的核桃林,傍晚很多孩子嬉戏玩耍的浅浅的钢琴湖……中传校园里的每一处都能给你惊喜。

教学方面,作为国内数一数二的传媒学校,中国传媒大学的教学设备、师资力量以及其他的教学资源也是非常值得肯定的。我们学院会经常邀请一些行业大咖和企业高管给我们上课,之前有罗振宇、马薇薇、36氪副总裁、微博副总裁、京东副总裁等等

希望我的回答能够帮助到你哦。

3、如何做自媒体

做自媒体的内容其实是不固定的,没有统一的标准,也没有相应的规范。自媒体内容是由自媒体人自行决定的。而目前的自媒体的特点是平民化,由于移动智能手机终端的普及,使自媒体的入门门槛越来越低,导致一些内容变得越来越低俗,信息泛滥也变得越来越严重。



自媒体内容的主要表现形式有文字、图片、音频、视频等,这使得自媒体内容的呈现形式丰富多样。运营自媒体的核心和关键在于优质内容,只有品质优良的内容才会受到人群的追捧、关注及转载,而流量变现也就变得更加容易。



每一个人的能力大小不一样、学历不一样、道德水准也不一样,在创作内容时也会体现出领域和专业的区别。比如大学毕业生在毕业后往往都是找和自己专业相关的工作,或通过转行找自己感兴趣的工作。



同样的道理,在自媒体的内容运营上,也一定要找自己最擅长的领域或者最感兴趣的领域——这是动力的来源。

做自媒体运营中要遵循以下原则:多样性、真实性、趣味性、持续性等。具体是

1、多样性

自媒体平台类型众多且不断推陈出新,这边刚刚熟悉了官方微博的运营,那边微信公众平台又粉墨登场了。面对多样化的自媒体形式,需要保持对新媒体的敏感度,勇于探索尝试,一旦有新的自媒体平台出现,就积极响应加入其中。

2、真实性

在通过自媒体平台发布信息时要力求准确,与网友沟通时要客观真诚,面对网友质疑时要实事求是。

3、趣味性

内容的真实并不影响在自媒体平台上体现一定的趣味性,包括发布趣味性的内容和策划趣味性的活动。

4、持续性

自媒体的本质是媒体,需要获得越来越多的媒体受众。自媒体用户的增长不可能一蹴而就,只能依靠高质量且持续更新的内容,依靠不断组织的有创意的活动,才能不断积累,获得用户的稳定增长,保持自媒体影响力不断扩大。

(3)新媒体实践收获扩展资料:

自媒体的商业模式,大致可以分为两类。

一类是纯线上经营,即自媒体所有人通过媒体内容经营聚集了一定数量的粉丝之后,寻找合适的广告主在平台上做广告,实现广告收益。

另一类是效仿明星、名人、大公司CEO等人的做法,依托于前期在自媒体上积累的人气和个人影响力,通过线下渠道变现。线下变现的方式有很多,例如出书、演讲培训、企业咨询,甚至可以考虑开个网店卖书等等。相比,后者对媒体创办人的要求会高些。

另外,线下变现若要发展成常规稳定的经营项目,一般需要媒体创办人具备一定的社会身份,例如畅销书作家、大学教授、媒体记者等等,由此才能将线上线下资源有机对接,实现经济收益最大化。

4、习惯让生活更美好作文?

为进一步激发小记者的采访与写作兴趣,丰富小记者文化生活,内蒙古小记者微信公众平台特开设了辣笔生花专栏。希望孩子们发挥创意,大胆构思,从不同角度,不同层面,把自己的所思、所想、所见、所闻充分地展现出来。

辅导老师申明:“小记者不要把写作当成一件苦恼的事,我们的专栏是一个创造快乐的地方。通过写作,可以让人懂得珍惜生活,观察生活,认真感受生活的美好,发现生活每一点滴小事之间的感动和对心的抨击;通过写作,可以记录身边的小事情,从而引发自己深深的思考;通过写作,可以鼓励自己更加认真的观察身边的人和事,让自己养成勤思考的好习惯......写作,可以让生活更美好,让自己更快乐。”

优秀作品选登

吃 “糖” 记

内蒙古小记者 闫策

小时候,有一次妈妈给我一块糖,我开心地吃起来。这是我第一次吃糖,还不知道糖有多少种口味呢!

此后的一天下午,妈妈嘱咐我说:“豆豆,妈妈要去上班了,你自己在家乖乖待着,不要太调皮啊!”

妈妈出门后,我先看了一会儿电视,又吃了一会儿零食,慢慢地就觉得好没意思,转悠来转悠去,就跑到书房玩起玩具来。突然,我发现一块“糖”孤零零地待在书架一角的隔板上,抓起它就往嘴里塞,“咦?”这块“糖”居然没有味道!我一边好奇地嚼着,一边想着第一次吃糖时的香甜,口水禁不住流在了“糖”上,心想:“这块糖也许就是这个味道!”

好不容易把这块“糖”咽下去,我又发现在一摞书上放着一块“糖”,“啊呜”一口,我就将“糖”咬了一半,心里一个劲儿地怪怨妈妈小气,怪怨她为什么要把‘糖’藏起来不给我吃......

就在这时,妈妈回来了,她看到我口含半块糖后,惊慌地喊道:“豆豆,这不是糖,是橡皮,你可不能吃啊!”

当妈妈得知我已经吃进肚子里一块“糖”后,慌忙带我跑了趟医院,幸亏我肚子没出什么毛病,这次吃“糖”真的是有惊无险啊!

(作者系内蒙古小记者协会《实创作文+阅读理解+文学素养》班学员、呼和浩特市第四中学小学部三年级学生)

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1.征稿对象:内蒙古小记者协会在籍小记者佳作(文图均可)优先选登,未加入小记者协会的学生优秀作品也会视具体情况选用。

2.字数要求:来稿字数300~2000字(个别情况如中长篇小说,字数不限,可以连载)。虽然好稿不嫌字多,但新媒体节奏快,字数太多影响阅读效果。

3. 投稿文图必须为原创,一旦发现文章有抄袭或者洗稿等行为,一切法律责任由作者本人承担,并且本平台将永不录用。

4.投稿要求:主题积极向上,思想内容健康,无错别字、标点符号准确、语句通顺。

5.投稿格式:投稿内容编辑成文档形式并注明自己的姓名、学校及班级发送到指定邮箱即可,文稿格式为Word或WPS形式,照片格式为jpg形式。

6.投稿内容:为校内外实践活动、校园培训活动、小记者生活中的所见所闻等,小记者可用笔写下校园活动及社会实践的报道;校园美景及老师、同学间的生动故事;成长过程中的成功、挫折及其感悟的作文;阅读名著、经典等课外书的读后感、书评;观察邻里、同学、亲人间的“写生画面”;对恩师、亲情和同学友爱的所思所感;描写家庭生活和亲子关系及家乡风土人情的美文;原创的童话、寓言、科幻故事;批评假丑恶的“吐槽”以及寒暑假出外游学的所见所闻和心得体会等文章,摄影作品也可以。请根据以上主题进行投稿。

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