计算机是新媒体

1、计算机应用的媒体类型有哪些？

1、新媒体信息存储应用

传统媒体在信息存储方面存在很多不足之外，而计算机网络技术自身具有独特的信息存储优势。利用计算机网络技术，新媒体可以很容易对信息进行存储，该项操作不仅不会受空间限制，同时也不受时间限制，可以支持反复阅读以及搜索操作。

2、信息传播应用

新媒体信息传播的成本随着计算机网络技术的发展有所降低，其传播方式非常简便，利用相关的传输平台即可。而传统媒体的信息搜集与传播则需消耗大量的人力和物力，因此其成本相对来说要高一些，所以计算机应用于新媒体后新媒体的信息传播方式必将占据主要发展空间。

3、大众互动性应用

随着计算机网络覆盖的日益提高，计算机将成为人们生活、工作必不可缺少的重要工具之一。通过网络媒介将庞大的信息资源整合起来，可以满足不同年龄层次、不同职业岗位、不同兴趣爱好的人们对信息的多样化需求，

(1)计算机是新媒体扩展资料：

计算机与新媒体深度融合

随着互联网和数学技术的快速发展，传统媒体的发展受到了一定的局限，只有与新媒体在内容、平台、管理上实现融合，才能形成一套立体多样的现代化传媒体系。

新媒体时代的背景下，互联网与数字技术的不断发展，使得信息传播方式发生积极的转变，并且已经逐步赶超任何一项技术升级，因而可以说正处于的媒体变革时代是前所未有的。

若想促使传媒行业在发展中做到与时俱进，就必须促使传统媒体同新兴媒体的有效融合，促进双方都能在多方面进行深度融合，如内容、传播渠道、平台、经营及管理等，从而打造出立体多样化的融合发展现代传播体系。

2、我喜欢做新媒体，想考个计算机二级，请问下哪类好？

你好二级科目是如下类型

做新媒体工作涉及到的可能是，数据整理和工作汇报
建议考办公软件三件套(office)
实用性比较强

3、计算机科学与技术(新媒体网络技术)是干吗的？

以后咱俩会不会同寝？？？、男的女的........一个专业 一个学校 同问中！！！！！！！！！！！！！！！！

4、计算机应用基础主要应用了新媒体新技术的哪些功能

新媒体、新技术在教学中的使用，可以提高教学媒体的展示力和交互性，极大地丰富了教学内容的呈现方式。教师经过精心准备，运用先进手段，创作出严谨而丰富的电子课件，其目的就是将它应用于教学，从而优化课堂教学。在这样的教学中，教师不必像以前那样，携带地球仪、三角板、等繁琐的教具，而是借助电脑、投影仪、电子白板等先进的电脑多媒体工具向学生展示图、文、声、像相结合的电子课件，充分发挥多媒体网络的功能，可优化课堂教学的信息传递结构、学生认识结构、课堂时间结构、师生活动结构等。丰富、生动的多媒体课件的灵活运用，能够极大地激发学生的兴趣，引发学生探究的欲望。新媒体、新技术全方位刺激，使人脑左右协调发展，增强记忆力，学习的效率明显提高。使学习氛围轻松、愉快。通过多媒体网络的科学运用，可全面优化课堂教学，提高课堂效率和教学质量。

5、数字媒体技术和网络与新媒体的区别?网络与新媒体毕业对计算机级别的要求?

数字媒体技术属于工科，网络与新媒体属于文科传播学类，网络与新媒体专业要求计算机二级

6、网络与新媒体是什么专业啊，我原本填的都是

学互联网技术不一定在本地呢 多看看专门的电脑学校
目前学计算机 还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业
可以去电脑学校看看的 对比哈更加靠谱

7、学计算机新媒体技术好吗？

哪一行都好，360行，行行出状元，重点是你要用心，用心学，什么都会为将来铺路。都可以赚到钱的。

8、计算机新媒体与传播专业学些内容，男生可以学吗？

计算机新媒体与传播专业，这个专业不限性别，男生和女生都可以学的。

9、网络与新媒体专业是干什么的呀？

网络与新媒体是一门普通高等学校本科专业，属文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。

该专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

网络与新媒体专业旨在培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

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网络与新媒体专业培养目标：

网络与新媒体专业是适应社会的需求而设立的，综合性和交叉性为其特色，是“文”和“理”的结合、艺术与技术的结合、网络技术与数字媒体的结合。专业旨在培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

教育教学应坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架；

同时以行业标准和社会需求为导向，培养坚持马克思主义新闻观，坚持正确政治立场和方向，具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新型人才，以及具有全球视野和跨文化传播能力的国际新闻传播人才。