新媒体论与认知

1、新媒体时代人认知差距会变大还是变小（我们是变小）

变小就变小吧，虽然我一直喜欢大的。

新媒体时代意味着什么，任何媒体都会对人类的认知进宣传引导，只要是被引导，必然是为了尽量多的消除认知差距，导致认知差距变小。如商业性广告引导的统一性共同感受，只有做到这点，才算是好的广告宣传。

除了商业性广告，我们再看非商业性的公益广告，必然是为了引导大众缩小对不道德、不文明、不健康、不环保等行为的认知。

从社会发展的角度来看待新媒体时代，教育、宣传、媒体、新闻无一不是为了广而告之的降低认知差距，这就是教我们要有公德、要讲统一性的约定俗成的文明理念，环保意识，难道对方辩友认为这是在反社会吗？

从经济学的角度讲，消除信息不对等在经济学上是达到最佳经济前提条件，估只要是经济在发展，信息不对等（即认知差距）固然总体上来看会变小。

2、谈谈你对新媒体的看法？

新媒体的职业发展道路其实并不像它的工作职责和对应的工作内容一样苦逼，相反，运营的职业发展道路其实非常开阔。新媒体是互联网工作的一个很好的起点，可以通达很多的领域，新媒体的行当，要具有很强的大局观，不是人云亦云，很多时候你要有前瞻性，对某一热点，话题，事件要有很强的全盘操控，有时要统一，有时又要各自独立。

3、请你从传播学的角度，谈谈你对新媒体的认识。

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。新媒体不同于以前的媒体，它产生的比较晚，更新速度更快。更便于传播，而且还具有很强的互动性。

4、对新媒体有什么看法？

新媒体，是未来媒体发展趋势。新媒体的优势将不断展现出来，同时时代的发展，也会淘汰一些，有更新的出来取代。

5、新媒体职业认知怎么写

职业的内容、范围、特点、与传统媒体的区别、’对从业者的技能素质要求

6、辩论赛，新媒体时代，我们认知的差距越来越大怎么打……

1,新媒体时代，也是多媒体时代，任何媒体的目的都是将公众思想进行引导，苹果手机的广告当然是引导你买苹果，网红主播的引导当然是求关注和刷礼物。所以新媒体时代，伴随着媒体形式和数量的划分，在无限刮分着受众市场认知不同的领域，所以认知差距必然变大，如一个喜欢关注网红的人和习惯关注学术论坛的人，随时间推移，认知差距只会变大。

2，再比如对传统观念的认知差距，女子以前讲三从四德，嫁鸡随鸡嫁狗随狗，而现在讲女人顶半边天，也有认同工作好不如嫁的好，甚至也有信仰单身贵族，更甚者某些国家承认了同性恋的合法婚姻。我们不得不承认世界变得更多元化，多元化本就是拉大认知差距的表现。

3，再比如，新媒体时代必然出现的媒体互相竞争，旧媒体时代的单一性对大众的宣传同样是单一性趋于同化的引导，新时代的媒体竞争必然出现对同一现象不同角度、不同立场、不同利益的引导，这种多远宣传的引导，必然引发认知差距上产生。如键盘侠互喷现象正式这一差距变大的体现。

4，新媒体时代带给了人们更多的选择，行为学和经济学上，人之所以会做不同的选择，就是因为有不同的认知，所以认知差距当然是变大了啊。

7、认知和认识有什么区别？

认知和认识在定义、主观客观性、使用范围这三个方面有区别。

1、定义不同

认识，是人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。

认知，是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。

2、主观和客观性不同

人的认知能力与人的认识过程是密切相关的，可以说认知是人的认识过程的一种产物。

一般说来，人们对客观事物的感知(感觉、知觉)、思维(想象、联想、思考)等都是认识活动。认识过程是主观客观化的过程，即主观反映客观，使客观表现在主观中。

认识客观性比较强，认知主观性比较强。

3、使用范围不同

认知术语科学术语，更多的是应用在学术论文中，比较严谨。而认识就比较口语化，日常生活中的使用频率远远高于认知的使用频率。