k12网络营销方案

1、K12在线教育的核心内容是什么？

在线教育最本质的当然是师资力量了，老师足够优秀才能教会学生嘛~天天象上在线网站上的老师都是全国名校的名师，教学质量很不~错

2、k12教育怎么做线上推广？

常见的网络推广可分为三种形式，SEM竞价广告、SEO公共广告、信息流广告。根据所属行业进行选择，预算允许也可以全部做。区别如下：
1. SEM竞价广告 百度、360、搜狗等搜索引擎均有此服务。按点击形式付费，以竞价排名形式展现。说白了就是你和你的竞争伙伴们同一起跑线，谁出的预算高展示的就更靠前。需注意投放时间问题，部分企业预算有限，通常会选择全天的几个重点时段进行推广。好处是搜索引擎中最靠前的位置，但会有广告字样。
2. SEO公共广告 简单的理解便是SEM竞价广告下方的位置。一般是第4-5位后，有几个特点，以口碑形式呈现为主，比如新闻报道，口碑问答、社区、自媒体等组合渠道。好处是用户接受度高，信息可被长期展示。
3. 信息流广告 信息留是一个统称，比如抖音、头条、百度等，热门平台都可以进行信息流广告合作。以预充值的形式与品牌官方合作，也可以找一些代理机构。好处是通过大数据用户画像定向投放，有充足预算做品牌的可以考虑。

1、足够了解你所处的行业、企业、产品、用户、竞争对手，找出最具优势的差异化。同时不断验证是否有效
怎么做网络推广有效果? 盲目宣传网络推广大忌，推广出去的信息，要对阅读者有帮助及价值，才有去寻找你的可能。同时完全了解你的用户需要什么、喜欢什么、会在哪里出现。
2、策划内容，撰写宣传素材，落地执行
内容里的门道极为多，在这里先提个两点，切勿站在自己的角度写，如果你是客户也不愿看长篇大论的广告。
那不能当写广告写什么呢？讲个故事、讲个热点、讲个与受众关联度最高的内容。
3、做好效果统计，做好数据分析，形成报表
数据是推广过程中非常重要的一环，好的数据分析人员，可以通过数据找到突破口，及时调优方案，复盘所有环节。

3、目前K12培训市场前景怎么样

全球最大中文家居门户“和家网”，由国际著名风险投资机构集富亚洲（JAFCO ASIA） 全球中文家居门户
和晨兴创投（MORNING SIDE）斥巨资打造，是目前唯一一家完成两轮私募融资、高投入、高速发展、即将上市的大型中文家居门户。在中国家居行业具有绝对的领导力量。 “和家网”以家居行业纵深服务为目标，旨在建立一个能真正让消费者受益的专业家居网络平台，历经三次大规模的市场调研，经过几年的分析研究，厚积而薄发，于2006年6月6日正式上线。 截止2009年底，“和家网”推出了装修点评、装修资讯、品牌产品、家居时尚、图片 和家网
库、俱乐部、论坛、装修公司排行、专家解答等栏目。“和家网”能为家居消费者提供一站式以及更优化的家居解决方案。
编辑本段团队组织
资深家居行业的媒体背景、优秀的团队组织，仅专注于家装、家居的专业精神，使“和家网”得以高速成长，成为家居行业网站的领军人，得到网民、专业装潢机构、品牌建材商及家居品牌商的高度认可。 “和家网”凭借精准的专业定位及独树一帜的网站风格，以精品案例、装潢实例、产品资讯、产品交易、行业新闻、互动活动等用户感兴趣的内容为主导，全面营造了集建材、设计、施工、家具、饰品于一体的家居氛围，一举奠定了互联网家居门户地位。 “和家网”目前拥有国内最庞大的行业网络资源，是互联网上中文家居行业信息的主要提供商；既为商业用户提供及时、全面、准确、权威的行业新闻、产品、设计、应用和市场信息，同时也为家居装潢产品的最终消费者提供集交易、生活、娱乐于一体的综合服务，是家居装潢企业推广商务应用、产品及方案、进行市场调查、提升品牌形象的专业首选网站。
和家论坛
和家论坛主要是在网络上提供给设计师和业主交流探讨，学习互动的一个针对设计师以及业主互动一个平台，当然业主也可以在论坛里提出自己对装修这块的疑问，从而通过专业设计师的解答来让业主满意的一个交流场所。 和家论坛除了帮助设计师和业主提供一个共同的讨论区外，还可以帮助装修公司展示自己公司的信息与一些装修方面的知识，给予装修公司一块展示自己公司特点的场所。装修公司可以在和家论坛上发表属于自己公司的装修信息与装修报价，还可以通过装修论坛发表自己公司的一些装修图片与案例，这些也就达到了装修公司与业主和设计师的共同互动。
编辑本段装修点评
截止到2011年9月中旬，装修点评服务已经在上海、北京、广州、天津、杭州、南京、深圳、苏州、无锡、宁波、成都、重庆、武汉、西安、郑州、太原、长春、青岛、大连、长沙、昆明、海口、西安、石家庄、哈尔滨、合肥等二十七个城市设立分支机构。

4、k12在线教育app产品的介绍都包括哪些方面的内容？

K12在线教育app,主要是提高了人们碎片化时间的利用率，移动学习。那么就该考虑到如下几点：

直播：能够利用4G和WiFi随时观看直播；

录播：录播功能要包含章节回看，笔记功能和点评分享；

题库：掌上题库可以充分考核学习掌握程度；

互动：互动和问答能够增加知识的吸收，及时答疑解惑；

此外，一款好的k12在线教育app产品，还应该具有一些个性化，和资讯内容，帮助学习。

5、k12体系是什么？

K12,教育类专用名词（kindergarten through twelfth grade），是学前教育至高中教育的缩写，现在普遍被用来代指基础教育。

K12或K-12，是kindergarten through twelfth grade的简写，是指从幼儿园（Kindergarten，通常5-6岁）到十二年级（grade 12，通常17-18岁）。

这两个年级是美国、澳大利亚及English Canada的免费教育头尾的两个年级。

此外也可用作对基础教育阶段的通称。K12主要被美国、加拿大等北美国家采用。

(5)k12网络营销方案扩展资料：

美国的法律规定儿童6-16岁必须入学。美国的公立学校由政府税收支持，学生免费入学；私立学校多由教会支持。

从整体上说，美国教育可以分为四个递进的阶段:学前教育、初等教育、中等教育(初中和高中）到高等教育。

前三个阶段都属于大学前（pre-college）的教育，包括保育学校（Nursery School） 及幼儿园（kindergarten）、小学(Elementary School)、初中（Middle School）及高中（High School）。大学前的教育又称为基础教育即K-12教育阶段。

6、K12在线教育的现状和发展趋势是怎样的？

互联网技术的普及，中国政府对于“互联网+教育”的重视与支持，以及AI技术的快速发展，为中国K12在线教育提供了充足的动力。基于此背景，中国在线教育市场规模2019年有望增至4041亿元，用户规模将增至2.59亿人。四成用户认为K12在线教育平台的教师匹配环节较薄弱，需要改善。近五成用户对于将技术融入产品持支持态度，九成用户认可K12在线教育产品技术应用效果。

中国K12在线教育用户规模及预测

iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，2015-2020中国K12在线教育用户规模扩大。在K12群体少量下滑的情况下，K12在线教育用户规模不降反增，渗透率不断增加。艾媒咨询分析师认为，K12在线教育作为在线教育的一重要内容。随着家庭生活水平的不断提高，家长对于孩子的教育关注也不断增加，在学校倡导“减负”的背景下，K12在线教育迅速发展起来。

中国K12在线教育行业发展趋势分析

 K12在线教育需求继续增强 行业马太效应加剧用户体验成关键

艾媒咨询分析师认为，K12学生群体学业竞争压力逐渐提升，越来越多家长为学生寻找课外辅导平台，K12在线教育形式有效聚集优质教学资源，且打破时空局限，其需求仍在不断爆发，行业发展势头良好。但在经过早期快速拓展的阶段后，K12行业内部分经营不善的机构相继倒闭，综合实力更强、更加关注用户体验及需求的产品将进一步扩大领先优势。

优质教育资源受关注程度提升 平台聚焦师资队伍建设

艾媒咨询分析师认为，随着使用K12在线教育行业不断发展，学生和家长可选择的平台和服务增多，其对于教学资源质量的关注度也不断提升。对于教育行业而言，教师质量决定着服务效果的优劣，也是平台竞争的关键，未来各平台将更加聚焦于师资队伍建设。

在线教育平台将加强技术应用 产品智能化程度进一步提高

艾媒咨询分析师认为，技术应用对于K12在线教育行业的影响不断加深，从课程规划、课堂互动到学业反馈等，前沿技术在各环节都对教育效果发挥着重要影响。K12在线教育平台将积极探索智能化，引进AI技术，推动业务上云，未来更多具有可行性的落地应用和解决方案诞生。

学生教育竞争压力加大 1对1全科辅导平台需求加强

艾媒咨询分析师认为，应试教育驱动下，目前学生教育竞争的压力不断提升，针对升学的各类1对1全科辅导需求也在增强。K12在线教育平台在全学科辅导领域的发展也备受关注，近年如掌门1对1等1对1全科辅导产品在资本市场和用户市场都具有良好的表现，未来1对1全科辅导平台或将成为K12在线教育行业的重点发展领域。

在线素质教育持续升温 成各平台发力方向

艾媒咨询分析师认为，近年音乐、美术、编程、数理逻辑等教育课程在K12在线教育行业内发展迅速，在线素质教育行业持续升温。素质教育能够拓宽学生知识面并形成兴趣，同时培养其思维能力，而线上形式又能够解决师资匹配问题，市场潜力较大。虽然目前在线素质教育目前主要聚焦于兴趣教育领域，但随着该市场潜力不断被挖掘，更关注学生逻辑能力数理思维类素质教育平台有望加速发展。

平台将加强下沉市场开发 推动优质教育资源覆盖更多地区

艾媒咨询分析师认为，K12在线教育在一二线城市的发展势头良好，但在下沉市场仍然处于初步发展阶段。K12下沉市场同样具有较为强烈的教育需求，但受限于教育资源发展不均匀，将更多依赖于线上平台。未来K12在线教育平台在下沉市场的布局将继续加强，推动优质教育资源在更多地区实现覆盖。

以上内容节选自艾媒咨询最新发布的《艾媒报告|2019上半年中国K12在线教育行业研究报告》。

7、在线教育中的k12是什么意思呀??

"K12中的“K”代表幼儿园，“12”代表从小学一年级到高中三年级的12年中小学教育，K-12是国际上对基础教育的统称。K12教育网的主要面向对象是中小学生、教师和家长。

(7)k12网络营销方案扩展资料：

在线教育即e-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。

参考资料：

在线教育网络

8、面对参差不齐的K12教育市场，该如何选择适合自己

随着国内k12教育的快速发展，教育培训(以下简称教培)行业的发展也呈蓬勃之势。而且，为满足当代市场多方位的需求，教培行业所涉及的领域也越来越广，除了传统形式的文化辅导班、兴趣发展班，许多教育投资者更是把眼光投向了胎教等早期教育等领域，专为新手爸妈们提供服务与帮助。

一、什么是K12教育

K12教育是指针对于0-18岁孩子提供的教培服务。所以K12教育也称为学前教育，此外也可以用做对基础教育阶段的通称。

二、k12教育平台有那些服务

K12教育平台，是为k12阶段的孩子及其父母提供优质的教培机构、课程及教师资源信息的。因此，在平台上会有专业的测评，整合业内优质的线上线下教培机构，为孩子和家长提供测评匹配、预约试听、分期支付、评价积分等一站式教培需求解决方案，辅助家长更深入地了解自己和孩子的潜能和兴趣，并做出科学、合理的教培规划。同时通过提供分期服务减轻家长支付压力，让每个家庭轻松享受最优质的教培资源。 

三、如何选择K12教育市场

有市场是因为有需求，整个行业中，有孩子的家庭无疑是教培行业服务的主体。许多家长需要在孩子成长的过程中，不断为他们挑选合适的教培机构，以期提升孩子的学习成绩及综合素养。但是，面对市面上类目繁多的教培机构，许多家长不知该如何做出最适合自家孩子的选择。

基于这种需求，在教培行业不断发展的基础上，各种教培信息服务平台应运而生。比如好学家，它们集中了多家教培机构的信息介绍与点评，专为广大家长们提供选择上的帮助和指导。

首先平台上对于教培机构的信息是否有披露展示（比如营业执照等证件），资质是否完善，具备开设培训班资格。如果平台上的教培机构都不具备资格，显然这个平台是不能选择的。

其次就是培训课程及教师资格，课程是否为平台上资质合格的教培机构所提供，对应培训老师是否具备教学资格，如果是大学生兼职，是否有学生证，如果不是，课程没有对应的提供机构，看不到信息。老师也没有任何资质或或者不是在校大学生这样的平台也不能选择。

最后就是机构教学的环境，教师的环境能否满足K12阶段的孩子,是否干净整洁。满足以上3个条件的K12教育平台正面提供的教培机构和课程是经过严格筛选优质的。

9、什么是k12教育培训

K12或K-12，是kindergarten through twelfth grade的简写，是指从幼儿园(Kindergarten，通常5-6岁)到十二年级(grade 12，通常17-18岁)，这两个年纪是美国、澳大利亚及English Canada的免费教育头尾的两个年纪，此外也可用作对基础教育阶段的通称。
K12主要被美国、加拿大等北美国家采用。
K12教学体系包括PreK-K的
课程和美国小学课程。目前国内只有
课程是K12教学体系简介
美国基础教育的统称。“K12”中的“K”代表Kindergarten（幼儿园），“12”代表12年级（相当于我国的高三）。“K－12”是指从幼儿园到12年级的教育，因此也被国际上用作对基础教育阶段的通称。[1]体系介绍美国是世界上教育质量最高的国家之一，它有完整的而独特的教育体系。美国文化教育的高水平也决定了美国在世界科技方面的领先地位。在美国人看来，人人都有接受教育的权利。美国的法律规定儿童6-16岁必须入学。美国的公立学校由政府税收支持，学生免费入学；私立学校多由教会支持。从整体上说，美国教育可以分为四个递进的阶段:学前教育、初等教育、中等教育(初中和高中）到高等教育。前三个阶段都属于大学前（pre-college）的教育，包括保育学校（Nursery School） 及幼儿园（kindergarten）、小学(Elementary School)、初中（Middle School）及高中（High School）。大学前的教育又称为基础教育即K-12教育阶段（也是义务教育）对照表

年级年龄学龄前Pre-Kindergarten2-3 岁幼儿园Kindergarten4-5岁小学Grade1-6年级 (或1-5)6-12岁中学（初中）Grade7-8年级 (或6-8)13-14岁中学（高中）Grade9-12年级15-18岁中美对比中美文化的根本不同之处，美国崇尚个人主义，追求个人自由，而中国强调集体主义，要求个人利益服从集体利益，要求思维统一。 表现在教育上，就是美国注重学生的个性发展，强调让学生自己动手探索并设计实验，讲授知识时更注重讲授思维过程，而不追求知识理论的逻辑性和层次体系。而中国的教育，众所周知，就是重理论知识而轻视思维过程，重视考试成绩而轻视实验能力。中国中小学包括大学的任何一本理科的教科书，拿出来，都是条条道道，逻辑性，条理性非常强，但是这些知识前辈们是怎么思考得来的？ 我们能不能设计实验去验证那些理论的正确性？学习这些理论知识以后能从事哪些相关的职业？或者这些知识在现实生活中有没有用？中国的教科书回答不了这些问题？如果不是为了考试，相信不会有人有兴趣去阅读那些课本。 还有一点值得一提，那就是美国的教育非常强调Independent Thinking独立思考，Creative Thinking（创新思考）Critical Thinking 即质疑精神，而中国强调标准答案，强调服从权威。众所周知，有质疑，才有创新，有独立思考，才能发现事物背后的真相。美国研究生入学考试GRE，其中的作文题目有一道就是写Argument（即驳论文），其作文题是给你一段话，让你去质疑，找出其逻辑漏洞。美国人认为做学术研究，不敢质疑，和一个木头没什么区别。所以美国总统奥巴马9月1号要在电视上对全国中小学生发表讲话，结果美国人马上跳出来反对，说担心他们孩子受到政治影响，说政治人物不应该破坏教育的独立性，这在中国是难以想象的。 在中国，我们从来都是全国统一教材，所有的考试都有标准答案。而美国没有统一教材，各大教育出版社都可以出版教材，当然如果他们想盈利的话，就必须做出最吸引人的教材，以占领市场。所以美国的最畅销最著名的课本和教材基本上都是出版社每年修订，紧跟社会发展。大事记“K12”，一个对于教育工作者来说无比熟悉的名称。提起“K12”，中小学的教师、校长、教育主管部门领导以及专家学者，立刻会想起他们网上共同的家，想起他们每天都会光临的地方： K12中国中小学教育教学网。然而，K12虽然起源于它的网站，但它的软件产品、解决方案和图书教材已经和它的网站一样出名，所以， K12已经“升华”成一个非常著名的“品牌”，为广大教育用户所熟知。事实上，自 K12诞生之日起，至今还不到四年的时间，但是，在这短短的四年间，它却很是做了几件石破天惊的大事，才成就了今天 K12的辉煌夺目。大事一：1998年，在教育部的直接指导下筹划建设 K12中国中小学教育教学网；1999年4月18日，K12中国中小学家教育教学网正式开通。2000年，正当 K12网站影响力不断扩大时，其创始人、原教育部全国中小学计算机教育研究中心的资深研究人员、毕业于北京师范大学的王相东和王珏带领 K12毅然离开可以背靠、可以乘凉的“大树”，走上市场化运营道路。2000年夏，6月飞雪，纳斯达克的网络神话的破灭让无数网络英雄气短，启迪网、教育热线等一大批教育类网站风光不再，甚至有一些很快就灰飞烟灭。而 K12不仅生存了下来，而且一年以后，它逐渐成为了我国基础教育领域最大的网上教育资源的集散地。时至今日， K12教育网的人气更是越来越旺，在基础教育类网站中首屈一指。不得不说， K12,不仅在教育网站中创造了一个奇迹，即使在网络行业中也绝对称得上是姣姣者。大事二：2000年10月，K12教育网若在股市上，相信它肯定会始终坚挺，逆势飘红。其原因就在于 K12当时的主营业务顺利完成“鼠标+水泥”的转型，由一家纯网站公司发展为网络教育资源和网络教育应用软件提供商。 K12首家推出的《K12教育资源库》，基本解决了学校教育资源紧缺的难题，获得了广大学校用户的广泛认可，因此在市场上一炮打响。当时仅仅在北京召开的的一次电教会议上，定价6800元的《K12教育资源库》当场销售了数十套。凭借着《 K12教育资源库》的80张光盘， K12敲开了教育信息化市场的大门，不仅为公司掘到了第一桶金，依靠资源库生存了下来，更开创了一个广阔的资源库市场，并引发了全国范围内资源库建设的热潮。 K12产品开发定位之准确、产品开发的实施手段之精妙、市场宣传场面之大，成为教育软件行业中影响最为深远、场面最为波澜壮阔的经典之作，至今仍令无数教育界同行叹为观止。大事三：在接下来的短短一年半的时间里， K12继《 K12教育资源库》后，连续推出包含网络教学平台、网络资源平台、网络交流通讯平台和网络教育管理平台的全线产品共一百多种，基本能够满足学校对于教育软件的需要。而且所有这些产品全部都基于网络、基于浏览器，非常符合教育网络化的发展趋势，因而也得到了大量的用户的认可。已经有近万所学校、数十个地区教委采用了 K12的产品。应该说，在不到两年的时间里， K12已经成为产品线最长、技术水平最高、用户数最多的教育软件提供商，创造了教育软件行业中产品开发与产品销售的一大奇迹。2001年，在 IT产业普遍不景气的情况下， K12在进军教育信息产业的第一年就取得了1500万的骄人业绩，其强劲的上升势头令整个教育界瞩目，成为当年最为耀眼的新星。大事四：2002年，K12在教育信息行业的王者风范得到了充分的体现。根据教育部关于建设城域网的精神，在强劲的市场需求的带动下， K12以迅雷不及掩耳之势将全线产品经过全面深化、整理、重新开发和升级后，全面推出可以运行在城域网和校园网之上的整套解决方案———《 K12教育数码港》。可以说，《 K12教育数码港》并不是最先推出的城域网/校园网解决方案，但却是最为成熟、最为全面的解决方案。凭借 K12优秀的产品线、强大的技术水平、极高的品牌认知度，《 K12教育数码港》在短短的半年多时间内，就在全国取得了数十个地区教委的定单，取代了教育资源库，成为 K12发掘的第二个金矿。而那些跟风做资源库的厂商在不经意间又被 K12远远地甩在了后面。 K12城域网解决方案几乎百分之百的中标率，造就了 K12的另一个不败神话。2002年半年刚刚过去， K12已经取得了比2001年全年度还好的业绩。每年超过200%的增长速度，令整个教育信息行业同仁仰视，同时也获得了资本市场的青睐。大事五： K12，已经成为国内非常著名的教育品牌。它不满足于仅仅涉足教育信息产业，它要凭借 K12的强大品牌优势和数年发展积累的资源优势，进行更为强力的扩张。这一次，它选中的是“教育文化产业”，具体的来说就是教育媒体产业和教育图书产业。 K12立志要成为“教育媒体大王”，已经取得了相当地进展。2002年1月，K12投资创办了《中小学信息技术教育》杂志。仅半年，就已经获得了全国各地教师与各级教育领导的广泛好评，并在众多教育工作者中口碑相传，相约“一定要订一本看看”。可以预见，《中小学信息技术教育》必将很快成为面向中小学校的、最具影响力的专业教育媒体。同时， K12还正在进军教育图书产业，已经取得了初步的进展，编著并推出了《中国教育面临的紧要问题》、《校园网基础教程》等图书，受到了教育工作者的热烈欢迎。而后编写了《中小学教师信息技术培训系列教材》、《信息技术与课程整合培训教材》，开发了将书本教材、光盘教材、网络课程三位一体的《中小学信息技术系列电子教材》。网站+教育资源+教育软件平台+教育传媒+教育图书，五位一体，互相呼应，相得益彰，开创了教育企业同时涉足信息产业和文化产业的先河。也正是由于在内部产业架构方面的优势，形成了 K12在教育领域内无与伦比的综合竞争力。