网络推广政府补贴

1、目前各地政府补贴以及推广节能灯的普及，这样做能否唤起市民照明节能意识和自觉购买行为？

一些建于上世纪80年代初期的老式小区，住户大多仍在使用白炽灯。65岁的张丽华告诉记者，她也想过将家里的灯换成节能灯，“但是不知道我们这种老住宅区的线路是不是适合用节能灯，再加上用了几十年的白炽灯早就习惯了，换来换去很麻烦！”

在一些修建年代较新的小区，节能灯的普及率却很高，住户们基本都将家里的白炽灯换成了节能灯。28岁的李轩两个月前在淘金花园买下了一套二手房，在着手装修的时候，他根本没有将白炽灯纳入考虑，“节能灯既能省电又能省钱，肯定是首选！”

国内一项调查显示，我国生产的节能灯有80％用于出口，尽管是世界上最大的节能灯生产国，但在使用的数量上仅相当于美国的1／3。记者对灯具市场进行调查发现，使用节能灯的市民群体基本是随着小区的变化而变化的。

走访灯具市场时，记者发现，绝大部分店铺内销售的灯具都是以节能灯为主，白炽灯的使用主要是少部分装饰性强的灯具。“走进灯具城购买灯具的，普遍是需要家庭装修的市民，这个群体很少选择白炽灯。”灯具市场的负责人对记者说。

然而，“普遍选择节能灯”最大的原因，并不是购买者出于对节能或者考虑到全球变暖。在灯具市场挑选灯具的市民姚先生告诉记者，“主要看家庭的装修风格，哪种灯更适合我就买哪种。”他选中的一款是水晶灯具，这种灯具必须要用白炽灯才能呈现出效果，尽管销售人员告诉了他“好看，但耗电量也大”，他仍然买了下来。

记者在灯具城内随意采访了3位购买者，除了姚先生，其他两位购买的则是节能型灯具。灯具代理商对记者说：“许多家庭是被动节能，因为，现在的灯具市场占主导地位的是节能型灯具。”

“淘气灯”损害消费者信心

虽然节能灯的使用正在普及，但是还有很多家庭没有使用或拒绝使用节能灯，是什么原因造成的呢？广东省节能照明推广专家付建云指出，价格偏高和劣质产品充斥市场，成为市民舍弃节能灯的主要原因。

推广节能灯的一个主要障碍就是目前行业市场不规范，运行混乱。一些小作坊制造的节能灯光效低、寿命短和光衰快，但依然能进入市场，这严重损害了消费者的信心，因此节能灯被戏称为“淘气灯”，或者说成是“节电不节钱”。据悉，去年2月，国家工商行政管理总局对上海、广东两地的节能灯商品进行检测，结果抽样合格率仅为39％。

另外一个原因，是一些居民短期利益很重，“他们会做一个简单的比较，买一个白炽灯只花1．5至2元钱，而买一只节能灯要花20元甚至更贵，他们没有细算，节电会给自己带来家庭成本的长效节约。”

中国绿色照明工程促进项目办公室副主任刘虹说，扶持政策不完善也是节能灯在国内遇冷的原因。他称，目前虽然不少地方出台了一些鼓励节能灯推广的资金补贴措施，但我国还缺少全国性的鼓励高效照明产品生产使用的财政、税收优惠政策，推广节能灯产品也缺乏有效的投融资渠道和激励机制。他认为，节能灯推广完全靠企业和市场是不行的，各级政府应该成为中坚力量，只有政府出力才能在全社会形成声势。

2、互联网平台补贴推广方式是否违反不正当竞争

职业技术学校

职业技术学校简称“职校”，中等专业学校的一种分支。指以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校，是中国特色办学模式的产物。通过技术培训可以增强市场就业竞争力，通过技能考核，合格后可以得到国家认可的职业资格证书和中专学历。

专业通知

编辑

发文单位：国家教育委员会

文　号：教职[1993]7号

为改进对普通中等专业学校专业设置的宏观管理，提高教育质量和办学效益，增强学校对经济建设和社会发展的适应能力，现将《关于普通中等专业学校专业设置管理的原则意见》发给你们，请根据本《原则意见》，结合各地、各部门（行业）实际情况制定具体的管理办法，认真贯彻实行。

关于普通中等专业学校专业设置管理的原则意见科学合理地设置专业是学校实现教育目标的重要基础工作，为适应我国经济建设、社会发展和社会主义市场经济体制建立的需要，保证中专人才培养的规格质量，特对普通中等专业学校专业设置的管理工作提出以下原则意见：

原则

一、专业设置的原则

1．根据各地、各行业经济建设对中等专门人才的需求和人才劳务市场的供求形势，积极稳妥地设置或调整专业。

2．我委1993年颁布的《普通中等专业学校专业目录》是各普通中等专业学校及其上级有关部门设置或调整专业的重要依据。

3．专业设置要符合人才培养的规律，有明确的培养目标、业务范围和主干学科基础，有较完整的理论与实践结合的课程体系。具备能满足教学要求的师资、图书资料和实验实习实施等基本条件。

职责分工

二、专业设置管理的职责分工1．国家教委主要负责中专专业设置管理方面的方针、政策的制定及专业目录的修订工作，统计汇总全国中专专业设置情况，进行宏观指导。

2．省级政府和计划单列市政府应把为当地服务的中专教育纳入当地经济和社会发展规划中，并负责对中专学校的专业结构和布局进行宏观统筹。省、地级教育行政部门对省、地属中专学校专业设置及上级部门所属学校开设为当地服务的专业，具有监督、指导的权力和服务咨询的义务。

3．国务院各有关部门负责其直属学校的专业设置管理，制定本系统（行业）的“专业设置条件”，对本行业内的专业设置、专业布局提供信息服务，进行业务指导，协调本行业中专人才地区间的协作培养工作。

4．中专学校主管部门要对学校专业设置加强管理，做好有关审核、审批工作，帮助学校面向社会、面向市场，及时合理地调整专业设置，使学校更好地为当地经济建设服务。

设置审批

三、专业设置的审批权限中等专业学校专业设置审批，实行分别由中专学校、学校主管部门和省部级教育行政部门分级、分工负责的办法。

1．经评估合格的学校，有权根据社会实际需求和有关规定，在本校已设宽专业下面设置专门化；有权根据社会实际需求和有关专业的设置条件，在专业目录范围内设置与学校原有专业同类的专业。

2．经评估定为省部级以上的重点学校，有权根据社会实际需求和有关专业设置的条件在专业目录范围内自主设置专业。

3．学校要开设专业目录以外的新专业，需作试办专业进行论证，报请学校主管部门审核，由省级教育行政部门征求有关业务部门意见后审批（中央部委直属学校由其主管部门审批），报国家教委备案。

4．经评估未合格的学校，在达到合格标准以前，任何专业的增设均需学校主管部门从严审批。

5．各校专业设置凡有调整者，均应及时报省级教育行政部门及有关行业的教育行政部门备案，以便宏观统筹和评估督导。

各地、各部门要充分发挥中专教育的办学潜力，拓宽服务面向，形成有利于本地、本行业经济发展的合理的专业结构和专业布局，以提高中专学校的整体办学效益。

3、我有一个app，做了运营和推广，互联网加，可以申请国家补助吗

肯定可以的

4、政府是否会向外贸企业补贴推广费用？

我做了n多年外贸了，只听说过有政府部门的人拿发票来让我们报账，还从来没有听说过我们可以拿发票去政府部门报销的。

政府部门给予外贸公司的补贴是通过出口退税来实现的。不要梦想天上掉馅饼了。

5、为什么最近好多人在朋友圈里推广国家补贴免费培训的事，请问是不是他们有提成，这个免费培训靠谱吗

有句话叫做无利不起早，下大力气做一件事儿，肯定是有利可图的。
你说的靠谱是什么意思？
肯定是能学到一些技能的，不会有任何收费的，你可以放心去学。
我曾经学过，我的一些朋友也学过。

6、高效节能产品推广财政补助资金管理暂行办法的介绍

各地要充分认识开展“节能产品惠民工程”的重要性和紧迫性，统一思想，加强领导，协同配合，扎实工作，大力宣传，采取积极有效措施，确保“节能产品惠民工程”顺利实施。

7、推广四新技术是否有补贴

有，2015年下半年国家出台文件，基层工作人员补贴，已执行

8、网上推广的国家扶贫项目，月收入不足5000元每人补贴2000元每月，是不是真的？

这个可信度不高，现在国家在进行精准扶贫，有关扶贫的政策政府会以文件的形式下发到下级各政府部门的，扶贫干部也会深入到贫困户家中对扶贫政策进行宣传讲解，所以你不要相信网上的扶贫信息以免上当受骗。