seo三木

1、山本教育2014年最新SEO培訓 誰有分享下 都聽說山本服裝教育是日本人開的學校,是不是真的?

三木培訓

2、如何優化課堂結構，提高課堂教學效率

咸豐縣丁寨灣田小學 覃柏洲 咸豐縣尖山龍潭壩小學 秦家宇
當前，新課程改革正蓬勃開展，新課改讓課堂教學充滿了激情和活力。但隨著課改的深入和發展，在課堂教學中，一些教師仍然是「濤聲依舊」，產生了一些令人擔憂的現象，造成了課堂教學效率低下。那麼，在新課改當中，如何優化課堂教學結構，提高課堂教學效率呢？筆者就語文課堂教學略談一些膚淺的認識。
一、 認真鑽研課標教材，提高備課質量
俗話說，備課是上課的基礎。課堂教學是師生雙邊活動的過程。如何優化課堂教學結構，克服課堂教學的隨意性及低效問題，提高教師的備課質量就顯得尤為重要。新課程理念下的備課應從傳統的備教師怎樣教為主，轉為備學生怎樣學為主。在備課中，一是要認真學習和掌握新課程標准，准確定位教學目標。二是充分把握學生的學習情況，選擇恰當的教學方法，注重面向全體學生，因材施教，因人施教。三是充分利用課程資源，並認真分析研究、優化整合教學資源，合理設計每個教學環節及每個教學問題，引領學生思維活動的充分開展。四是充分了解學生的認知水平，尊重學生的個體差異和個性化學習方式，改變教的方式和學生學的方式。
二、 努力營造良好氛圍，構建和諧課堂
營造良好的教學氛圍是提高課堂教學效率的關鍵。在課堂教學中，教師要為學生提供寬松和諧的學習環境，不要高高在上，把自己當作聖人。教師要與學生平等相處，始終要以飽滿的激情給學生以必勝的信心；以冷靜的頭腦，理智地應對教學中的突發事變，努力營造和諧的教學氛圍，從而達到「師與生的和諧、人與文的和諧、情與理的和諧、導與放的和諧、思與悟的和諧、知與行的和諧」。這樣，教師教得輕松，學生學得愉快。
三、 精心設計教學流程，提高教學質量
在課堂教學中，如何去精心設計教學過程呢？要研究如何精心設計每一個教學環節。首先，要精心設計好導語，創設教學情景。俗話說，良好的開端是成功的一半。好的開頭不但能激發學生的興趣，更能提高學生的學習積極性。例如，在教學《黃河是怎樣變化的》一文時，可以這樣導入：同學們，你們可曾知道我國唐朝大詩人李白是怎樣對黃河贊嘆的嗎？（「黃河之水天上來，奔流到海不復回」。）黃河是中華民族的搖籃，是我們的母親河，它以其雄渾的氣勢著稱於世，那麼它又為什麼在近2000年間給人們帶來了沉重的苦難呢？讓我們一起去課文中尋找答案吧！這樣導入就自然地激起學生學習課文的慾望。其次，要合理指導學生開展小組合作學習、探究活動，建立民主平等的師生關系。在課堂上，教師不能「滿堂灌」或總是「滿堂問」，要激發學生的好奇心、求知慾，充分調動學生的學習積極性。對討論、探究的問題，可以由教師提出來，也可以讓學生在自學過程中生發出來。這樣，學生在課堂上得到的不僅僅是知識，自己也學會了傾聽問題、發現問題，更重要的是讓學生學會了陳述，學會了表達。三是，根據目標要求，採取多種方式進行教學。如在低年級識字教學中可以採取「猜字謎」，「編兒歌」等方式進行教學。例如，在教學生認識生字「告」、「森」、「春」等字時，可以編成這樣的字謎，「一口咬掉牛尾巴」、「三木不是林」、「三人同日行」。在教學用「也」字加上什麼偏旁部首可以組成那些新字時，也可以編成「有人不是你我，有土能種莊稼，有馬跑得飛快，有水能養魚蝦」這樣的兒歌來進行認識「他、地、馳、池」。這樣，使學生通過猜字謎的方法進行識字，從而達到了培養學生識字的目的。

總之，如何優化課堂教學結構，提高教學效率，這是一個永恆的課題，仍需我們廣大教師在實踐中去發現，在學習中去提升，在思考中去創造。這樣，我們的教學目的又何嘗不能達到呢？

3、關於亞冠幾個球隊

一樓哪來的糞青啊，這么惡心。

鹿島鹿角（442）
曾端准
內田篤人，岩政大樹，伊野雅波彥，朴柱昊
青木剛，小笠原滿男，達尼羅（本山雅志），野澤拓也
興梠慎三(大迫勇也)，戈麥斯

大阪鋼巴（442）
藤谷陽介
加地亮、中澤聰太、山口智、安田理大
佐佐木勇人、橋本英郎（明神智和）、遠藤保仁、二川孝廣
盧卡斯（曹宰臻）、萊昂德羅

K聯賽的隊不太了解

4、如何優化課堂結構教師培養方案

當前，新課程改革正蓬勃開展，新課改讓課堂教學充滿了激情和活力。但隨著課改的深入和發展，在課堂教學中，一些教師仍然是「濤聲依舊」，產生了一些令人擔憂的現象，造成了課堂教學效率低下。那麼，在新課改當中，如何優化課堂教學結構，提高課堂教學效率呢？筆者就語文課堂教學略談一些膚淺的認識。

一、 認真鑽研課標教材，提高備課質量

俗話說，備課是上課的基礎。課堂教學是師生雙邊活動的過程。如何優化課堂教學結構，克服課堂教學的隨意性及低效問題，提高教師的備課質量就顯得尤為重要。新課程理念下的備課應從傳統的備教師怎樣教為主，轉為備學生怎樣學為主。在備課中，一是要認真學習和掌握新課程標准，准確定位教學目標。二是充分把握學生的學習情況，選擇恰當的教學方法，注重面向全體學生，因材施教，因人施教。三是充分利用課程資源，並認真分析研究、優化整合教學資源，合理設計每個教學環節及每個教學問題，引領學生思維活動的充分開展。四是充分了解學生的認知水平，尊重學生的個體差異和個性化學習方式，改變教的方式和學生學的方式。

二、 努力營造良好氛圍，構建和諧課堂

營造良好的教學氛圍是提高課堂教學效率的關鍵。在課堂教學中，教師要為學生提供寬松和諧的學習環境，不要高高在上，把自己當作聖人。教師要與學生平等相處，始終要以飽滿的激情給學生以必勝的信心；以冷靜的頭腦，理智地應對教學中的突發事變，努力營造和諧的教學氛圍，從而達到「師與生的和諧、人與文的和諧、情與理的和諧、導與放的和諧、思與悟的和諧、知與行的和諧」。這樣，教師教得輕松，學生學得愉快。

三、 精心設計教學流程，提高教學質量

在課堂教學中，如何去精心設計教學過程呢？要研究如何精心設計每一個教學環節。首先，要精心設計好導語，創設教學情景。俗話說，良好的開端是成功的一半。好的開頭不但能激發學生的興趣，更能提高學生的學習積極性。例如，在教學《黃河是怎樣變化的》一文時，可以這樣導入：同學們，你們可曾知道我國唐朝大詩人李白是怎樣對黃河贊嘆的嗎？（「黃河之水天上來，奔流到海不復回」。）黃河是中華民族的搖籃，是我們的母親河，它以其雄渾的氣勢著稱於世，那麼它又為什麼在近2000年間給人們帶來了沉重的苦難呢？讓我們一起去課文中尋找答案吧！這樣導入就自然地激起學生學習課文的慾望。其次，要合理指導學生開展小組合作學習、探究活動，建立民主平等的師生關系。在課堂上，教師不能「滿堂灌」或總是「滿堂問」，要激發學生的好奇心、求知慾，充分調動學生的學習積極性。對討論、探究的問題，可以由教師提出來，也可以讓學生在自學過程中生發出來。這樣，學生在課堂上得到的不僅僅是知識，自己也學會了傾聽問題、發現問題，更重要的是讓學生學會了陳述，學會了表達。三是，根據目標要求，採取多種方式進行教學。如在低年級識字教學中可以採取「猜字謎」，「編兒歌」等方式進行教學。例如，在教學生認識生字「告」、「森」、「春」等字時，可以編成這樣的字謎，「一口咬掉牛尾巴」、「三木不是林」、「三人同日行」。在教學用「也」字加上什麼偏旁部首可以組成那些新字時，也可以編成「有人不是你我，有土能種莊稼，有馬跑得飛快，有水能養魚蝦」這樣的兒歌來進行認識「他、地、馳、池」。這樣，使學生通過猜字謎的方法進行識字，從而達到了培養學生識字的目的。

總之，如何優化課堂教學結構，提高教學效率，這是一個永恆的課題，仍需我們廣大教師在實踐中去發現，在學習中去提升，在思考中去創造。這樣，我們的教學目的又何嘗不能達到呢？

5、幫忙翻譯這段話

続きますね。
先幫你翻譯兩句，覺得合適再繼續翻。。。

質問コーナー
問題角

久しぶりにいただいた質問に答えたいと思います。
現在回答很久以前的一個問題。
Q.「MIKI」で調べるとSound Horizon以外のCD情報が出てきません。
もっと歌聲を聞きたいのですが、別名義なのでしょうか？
我搜索了一下[MIKI]，除了Sound Horizon就沒有別的唱片信息了。
很想聽下這首歌曲，是不是其他的名字啊？

A.はい。ありがとうございます。
お仕事ごとに名前を変えています。
「MIKI」ではSound Horizonのみなので、すみません。
基本的に裏方人間です。
こっそりひっそり、知らぬ間にみなさんのお耳に觸れているコトもあるかもしれません。
首先，謝謝你的提問。
根據內容不同，有著不同的叫法。不好意思，如果用MIKI來索索的話，是只有Sound Horizon的。
基本上都是那些幕後工作者人們，很可能在默默的，不知不覺的時候，讓大家能夠欣賞到順耳的音樂。

Q.メジャーデビューされていた頃のCDを聞きたいのですが、見つかりません。
教えて下さい。
很想聽一下成名時的CD、但是沒有找到，請告訴我怎麼辦嗎？

A.はい。これも名前が違うので見つかりませんよね。
しかし、それ以前にすご～く前のコトで、廃盤です、確か。。。ごめんなさい。
好的，這也是因為名字不一樣，所以才找不到的。
但是，在那以前，很早很早以前的事情了，其實都是些廢掉過的CD。不好意思。

きちんとしたお答えになっていないかもしれませんが、日々前進！
名前を変えるごとに生まれかわり、新しいアタシへ。
新しい世界へ。
過去のお仕事での経験を大事に力に変えて、今を懸命に生きるMIKI姐でございます。
自分というものが確立されれば、名前を変えるコトはなくなるのかもしれません。
それはひょっとしたら、過去の名前に戻るコトなのかもしれないし、新しい名前になるコトなのかもしれないし、今のままなのかもしれないし。。。
「歌聲をもっと聞きたい」
すごくうれしいです。
とてもありがたいです。
これからも歌い続けられるように、また、みんなに聴いていただけるように、謙虛な気持ちでがんばりたいと思います。
質問、ありがとう！

可能沒能給回答的更好，但我每天都會努力進步的。
在每次名字改變後脫胎換骨，都是一個嶄新的自己，一個嶄新的世界。
那就是把經驗教訓化作前進的力量，抓住現在的MIKI姐姐。
如果是我的話，可能就不會去改變名字。
我可能該用以前的名字，也可能換成新的名字，也有可能繼續用現在的名字。
聽到「還想再多聽些歌曲」這樣的話，我心理非常開心，十分感謝。
現在開始，為了能夠讓歌聲繼續，讓大家繼續喜歡我的歌曲，我會不驕傲的努力努力下去。

謝謝，謝謝提問。

6、談談個人站長做什麼網站賺錢

網站盈利模式一般分為下面幾種 賣產品 賣服務 掛廣告 您可以選擇適合自己的

7、韓語的1-10怎麼說,最好註上中文

中文數詞/漢字數詞/ 固有數詞

一 / 일(il) / 하나(ha na)
二 / 이(i) / 둘(dool)
三 / 삼(sam) / 셋(set)
四 / 사(sa) / 넷(net)
五 / 오(o) / 다섯(da seot)
六 / 육(yioog) / 여섯(ieo seot)
七 / 칠(chil) / 일곱(il gop)
八 / 팔(pal) / 여덟(ieo deol)
九 / 구(goo) / 아홉(a hop)
十 / 십(sip) / 열(ieol)

學韓語語音,最好還是以羅馬注音為准,漢字注音不能說非常准確...個人建議還是以羅馬注音為准吧.希望對你的學習有幫助.

8、開料軟體是什麼呀

開料軟體是電腦根據演算法計算加工排布方式，提升材料利用率的軟體。
板式的話推薦宏光開料軟體是免費使用的，打包軟體也是免費用的
建議配合宏光拆單軟體使用，效率更高。

9、有哪些必看韓劇推薦？

有哪些必看韓劇推薦？

對韓國的觀感一直很奇怪，一方面只要是體育賽事韓國運動員一定能出幺蛾子，一方面韓國的影視劇又確實做的讓人贊嘆，不得不說是一個「神奇」的國度了。

今天在這里就推薦5部風格各異的韓劇

No.1——《信號》——刑偵+科幻

2016年的神劇之一，披著科幻外衣的一部硬核刑偵劇，兩年過去了，依然有眾多粉絲在對第二部望眼欲穿

一部對講機無意中連接了過去跟現在，巧合的是在對講機的兩端都是警察，就這樣，兩個人通過對講機來破解當年解決不了的懸案......

電視劇的精彩程度在近幾年看過的刑偵劇中遙遙領先，而且秉持了韓國影視劇黑ZF的一貫作風，相信一定能滿足大部分」口味「

No.2——《九回時間旅行》——劇情+科幻

這部劇的知名度度或許不高，但是劇集的燒腦程度跟精彩程度卻一點不弱於這兩年的幾部大熱劇

電視劇講述了偶然得到哥哥遺物——九根香的弟弟，意外發現每根香都有可以讓人穿越時空的能力，於是主角就利用這九根香去探尋當年自己家庭慘劇的原因，一次次的想挽回卻一次次造成更壞的結果，這個設定也是出乎意料的精彩

現在印象依然很深的有這樣一段：

男主穿越回過去拯救了自己的家庭，但是回來後發現自己的愛人變成了自己的親侄女......

No.3——《壞傢伙們》——犯罪

怎樣消除邪惡？

回答：用更大的邪惡去消滅他們

這部劇就講了這樣的故事，一個老油條刑警，為了抓住罪犯，不惜跟三個重刑犯合作，一個是高智商的變態連環殺人犯，一個是黑社會大佬，一個是武力值Max的職業殺手，當他們集合在一起，又會有什麼樣的」化學反應「？

電視劇全程高燃，喜歡這一類型的千萬不要錯過

PS：《釜山行》中的壯大叔也在其中哈

No.4——《匹諾曹》——新聞+科幻+愛情

如果有人天生不能說謊，說謊就會打嗝，那這種人就被稱為匹諾曹。

這是電視劇的一個設定

電視劇講述了男女主在成為記者後為了正義而全力以赴的故事，這中間還穿插了男主的復仇史跟男女主的戀愛史，雖然料很滿，但一點都沒有一鍋亂燉的雜亂感，反而有很多發人深省的台詞

人做錯了事應該負起責任來，太輕易被寬恕的話，也許只會讓那個人變得更加厚顏無恥

結合最近社會上發生的各種糟心事，這句台詞就更能引發觀眾的思考了

No.5——《我的女孩》——愛情

前面推薦的幾部劇雖然也有愛情，但愛情都不是主菜，但這部劇從頭到尾都是愛情主打，喜歡韓式偶像劇的相信很少有沒看過這部劇

這部劇是在很早以前看的，基本上可以算作可以追憶童年的類型裡面了，但是裡面的情節塑造的人物，直到現在依然讓人念念不忘，不得不感嘆韓國偶像劇的魅力之大了。

以上就是要推薦的5部韓劇了，相信總會有一部是你中意的。

10、網站禁止右鍵對優化有影響嗎

不會，蜘蛛能爬到內容就可以了。而且防復制靠右鍵來實現的話，意義不大
是的，我也是知道是下策了，但是覺得總比沒有策略要好些

但好像沒有很好的辦法吧？求教
對蜘蛛沒影響
順便說點別的：
有競爭力的競爭對手，不會弱到去用右鍵
反而你禁止了右鍵 就等於完全放棄了 用戶對你這篇文章的傳播
有時候 很多外鏈都是用戶看了文章覺得好 就復制分享到了自己的博客什麼的上了...
最後建議：
加個JS 功能是：復制的同時在文章中間偷偷插入你的URL （網上有改代碼）
這樣一來 利於用戶的傳播、外鏈。 二、弱爆了的競爭對手有時候也不是那麼輕易發現
三木 :這個偷偷插入可以插入到正文中的隨機位置還是插入到文章結尾？
回復 01-26 02:33
劉清文 :@三木: 插入到結尾是初級版本。
我說的這個是你可以先設置好， 插入到該文章的字數%的位置。比如你設置30%。用戶復制的時候字數如果是1000字 那麼就會插入到第300個字後面。
還可以設置用戶復制的字數小於多少就不插入，來避免用戶 是在復制你的QQ聯系方式的時候也插入網址
我的網站也是經常被對手復制文章，嚴重的時候他們用工具（類似火車頭那樣的工具）整個欄目的扒去，我現在沒辦法也是禁止右鍵了，但我知道這只是下策，但真沒辦法。