作者seo小亮當生活

1、今太狼的幸福生活小亮姐姐的扮演者是誰

金明（林叢飾）

金亮的大姐，40歲。結婚多年沒有孩子，丈夫借錢做生意失敗跑路了，債主討債上門，母親因為急火攻心，腦出血意外病逝，金明內心一直覺得愧疚，愧對母親，更愧對父親和弟弟。

2、小明小亮和小麗想要了解他們所生活的小區里的小孩年齡情況,小明調查了當天在院 子里玩耍的小

先調查生活小區的總人數（可以問問社區），再隨機抽出幾個小孩調查年齡，再整理數據分年齡段，繪制頻數直方圖，再算各占抽查人數的百分比，再用百分比各乘總人數就OK了！

3、小亮放暑假去奶奶家體驗生活,她和奶奶做一個半圓形的雞舍,它的周長是30.84m，這雞舍面積是多少？

2R+πR=30.84
5.14R=30.84
R=6(米)
雞舍的面積是3.14×6×6=113.04(平方米)

4、為了了解家庭日常生活消費情況，小亮記錄了他家一年中7周的日常生活消費費用，數

解：由題中7周的數據．可知小亮家平均每周日常生活消費的費用為：

7分之一 *（230+195+180+250+270+455+170）=250（元）
∴小亮家每年日常生活消費總贊用為：250×52=13000（元）．
答：小亮家平均每年的日常生活消費總費用約為13000元．

5、小亮同學非常喜歡觀察思考生物現象．雨後的一天下午，他仔細地觀察地上的蚯蚓，想到了一個問題：蚯蚓生活

一、提出問題．
二、做出假設：蚯蚓生活在陰暗潮濕富含有機質的地方，所以我們假設蚯蚓喜歡黑暗，當然也可以假設蚯蚓喜歡明亮；
三、實施計劃：將30隻（盡量多取，防止實驗出現偶然性，減少實驗誤差）蚯蚓放入一個盒子中，加上點濕土，把蚯蚓放到盒子的中線上，一半用不透明的硬紙板蓋上，一半敞開，所以變數是有無光照，觀察實驗結果．
四、實驗現象：一段時間後蚯蚓都在遮光的一面生活．
五、得出結論：蚯蚓喜歡黑暗．
故答案為：
（2）蚯蚓喜歡黑暗
（3）光照、明亮處和黑暗處
（4）一段時間後蚯蚓都在遮光的一面生活
（5）蚯蚓喜歡黑暗
（6）不可以，盡量多取，防止實驗出現偶然性，減少實驗誤差

6、生活中像吃了很甜甜的糖

自己先做做看，不要什麼東西都到網上找，下面給你參考答案，最好自己做完再去看。 希望你自己做過才來看參考答案。1、稱（chen）心 踉蹌 2、知道奶糖是「過去的媽媽」買的。因為那時他最喜歡吃的糖，當他驚喜極了的接過奶糖，微微思考一下之後，他一定想起自己最喜歡吃奶糖的事只有過去的媽媽知道。晚上睡覺，他們見過去的媽媽笑著回來了，現在的媽媽垂著頭走了。3、一層一層的表現了她（過去的媽媽）想見到久別的兒子的熱切的心情，突出了她沒能見到兒子極度失落的情緒。4、（1）「過去的媽媽」在學校放學前後不同的神情、舉止對比，「射出熱切的光」、「一陣暈眩，幾乎站不住，跌跌撞撞的撲了過去」，表現了這位離異的母親對兒子的思念和骨肉分離給她帶來的悲苦心情（2）傳達室老頭對「過去媽媽」前後不同的態度對比，「面帶慍色」，而後又「有點不耐煩」，最後「嘆了一口氣，似乎明白了什麼」，從側面表現過去媽媽對兒子的摯愛親情。（3）小亮吃糖時的歡欣與「悄悄轉過身」的老師的酸楚對比，以喜襯悲，更加突出了小亮身世遭遇的悲苦。（4）文章首尾天氣狀況的對比，表面上是寫天氣，蘊含了作者對母愛、親情的謳歌，母愛、親情能融化心靈的尖兵，給在艱辛中生活的人帶來無比的溫暖和甜蜜（5）小亮放學途中想像見到現在的媽媽的恐懼感於晚上夢見過去媽媽的香甜和高興對比，表現小亮思念母親、渴望幸福的心理感受及其在現實生活中的不幸遭遇。以上五點任選一個即可。 5．「過去的媽媽」給的奶糖和冰雪一起融化了，滲入了大地，這讓小亮似乎覺得母愛隨著雪水和糖漿一起消失了，所以他傷心地哭了；但是當地「摳起一點泥土放在舌尖上」時，他分明又嘗到了甜絲絲的味道，再次感受到了母愛的溫暖，所以他又笑了。(意思大致相同、分析恰當即可) 那泥土浸潤著融化的糖漿，浸潤著深深的母愛，寄託著「過去的媽媽」對兒子王小亮的至愛親情，撫慰著小亮傷痛的心；那泥土還包含著傳達室老頭、學校老師等人對小亮的愛心。所以，小亮感受到那泥土是甜絲絲的，實際上感受到的是人間的至愛親情猶如寬廣厚實的大地，無所不在，無處不有，使他產生了對幸福生活的渴望。(意思大致相同、分析恰當即可)。 6．(能准確體會到老師「悄悄背過身」所包含的對小亮悲苦遭遇的酸楚、復雜的心情得1分；能發揮豐富的想像和聯想，細致而准確地刻畫出老師此刻的神情和心理活動得3分。否則，酌情扣分)。

7、為獎勵在文藝匯演中表現突出的同學，班主任派生活委員小亮到文具店為獲獎同學購買獎品. 小亮發現，如果買

解：（1 ）設每個筆記本x元，每支鋼筆y元    
依題意得：      
解得：
答：設每個筆記本3元，每支鋼筆5元      
（2）設購買筆記本m個，則購買鋼筆（24-m）個 
依題意得：        
解得：
∵m取正整數
∴m=10或11或12
∴有三種購買方案：
①購買筆記本10 個，則購買鋼筆14 個.
②購買筆記本11 個，則購買鋼筆13 個.
③購買筆記本12 個，則購買鋼筆12 個. 

8、劉敏與小亮小說

名稱：游戲人生txt下載
小說分類：都市生活
小說作者：魔力鳥作品集
小說進度：TXT
版權來源：
小說大小：944KB
小說格式：TXT小說

9、雪災給人民的生活、生產帶來很多困難．小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產生了這樣的疑

【設計實驗】由於冰在熔化過程中要不斷吸熱．A圖將試管放入開水中，使冰能不斷吸熱熔化，又能及時觀察冰的熔化狀態．B圖中用酒精燈加熱，由於火焰溫度較高，會使冰熔化過程加快，來不及觀察．C圖中將試管放入空氣中，當時室溫保持10℃不變，會使冰的熔化過程加長，因此選擇A圖加熱．
【分析】由圖象可知：
①純冰熔化時，當時間為20分鍾時，溫度為0℃時，冰才開始熔化，溫度保持0℃不變，故冰是晶體，熔點為0℃；
②淡鹽冰當時間為時間為10分鍾時，溫度為-3℃時才開始熔化，故淡鹽冰的熔點為-3℃；
【歸納】冰雪中撒入鹽後，降低了熔點，冰雪就會在較低的溫度條件下開始熔化，可以使冰雪盡快地熔化，並且含鹽濃度越高的冰，能在更低溫度下熔化．
故答案為：A；
（1）是；-3；  
（2）降低，低．

10、【情境探究學以致用】下面是小亮同學生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。情景一：在學校

（12分）情境一：(1)原諒對方；等。（2分）(2)換位思考，與人為善；等。（2分）情境二：(l)打包。（2分）
(2)勤儉節約是中華民族的傳統美德；等。（2分）情境三：(1)智力成果權（著作權）。（2分）(2)依法維權；等。（2分）