1、政府對王財貴讀經教育的態度
從目前的情況來看，政府的態度是比較溫和的，既不在幼兒園、學校等這些教育機構大力提倡宣揚，也沒有採取措施對其發展進行限制。總體看來，王財貴教授的讀經教育理念，更多的是得到了民間教育力量的大力支持。
2、王財貴讀經教育合理嗎
1.沒有合不合理的
2.每個人都有自己的生活方式
3.不要多想了
4.做好自己分內的事就好了
3、王財貴的讀經教育對什麼的人有用？我15歲了行不行？
王財貴教授所提倡的兒童讀經教育是越小越好，但是每個人最好的讀經時機就是當下版就開始，王財貴教授確實權說過，13歲後就沒舊了，但是又說假如你不服這句話就還有救！其實，不管是哪個年齡段，只要老實大量的讀經，對生命都有無限的啟發！
智慧人生，從「愛讀經」開始！
可以關注下北京季謙教育咨詢中心每年舉辦的論語一百公益冬夏令營活動，很多都是大孩子跟成人在讀經！影響了很多人的生命！
4、讀經教育對孩子生活和學習真的有幫助嗎？
廣大家長和老師們都非常關心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語言及學習成績的教育問題，家長的正確教育引導在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的作用，讀經教育能讓孩子養成良好的閱讀習慣，開發兒童智力、記憶力和理解力，塑造健全的人格和品行，提高語文能力，提高自主學習能力，培養審美情趣。比如讀誦《弟子規》、《論語》、《老子》、《孟子》、《詩經》等等，都是很不錯的選擇！
台灣師范大學國文系博士王財貴教授推崇「全球兒童誦讀經典教育」，強調先打好人生智慧與德行的根基，至於其他知識性和技能性的學習就會游刃有餘。王財貴教授的《一場演講，百年震撼》名不虛傳（可以在百度視頻，優酷視頻或56視頻等搜索觀看）建議大家多多觀看，看過的人都能從中獲得真實不虛的利益，相信會對您和您的孩子都會有非常大的幫助。
我們必須知道，一切教育要從根本做起。人類學家和心理學家研究表明：一個人的記憶力零歲開始發展，三至六歲發展迅速，六至十三歲高峰，是一生中發展的黃金時代，而理解力的發展是自零歲開始緩慢上升，十三歲以後有長足發展。所以三至十三歲實施「全球兒童誦讀經典教育」的最佳時期。
「讀經」很難嗎？「讀經」深奧難懂那隻是大人的理解，對兒童來說，背「經典」與背「廣告詞」一樣簡單。「讀經教育」讓孩子開發了記憶力，增強了專注力，養成了閱讀習慣，您還用為孩子學習和今後的性格品行而擔憂嗎？
5、王財貴讀經教育從哪一年開始推廣的
官方說法是1994年，不妨去看一下視頻《一場演講 百年震撼》，裡面有講到，去百度搜索一下。估計從先生有心推廣讀經教育，在台灣零星的試驗也許會更早。
6、王財貴 早教 讀經教育你的孩子讀經了嗎
沒有。
從學科教育到藝術教育，再到素質教育，課程五花八門，別說家長，咱們做教材開發的都顧不過來。
7、記者問王財貴教授：讀經教育應該採用什麼方法，為什麼大人認為非常枯燥的經典，能讓兒童去讀？
答：凡是一個人認為經典枯燥，我就要請他小心一點，警惕一點了，你這輩子完了。經典是智慧，你認為智慧枯燥，經典是天地之道，你認為天地之道離你很遠，你不就完了嗎？所以千萬不要告訴我你認為經典枯燥，我就幫你判定，你完了。
（但您不認為現在百分之九十的家長都是這么認為的嗎？）
對不起天地啊，對不起祖先啊，對不起自己的良心，對不起下一代啊。這種人，沒什麼意思的，與草木同朽啊，你不趕快回歸你的智慧，你遇到經典，經典很有智慧，你不去體貼他，反而認為他很枯燥，那你差太遠了。所以現在這個時代真是遠離經典的時代。
（那您給他一種方法。）
我就是說，任何人都需要親近經典，而經典本來就是很親切的，是你自己把他排拒了，拒經典於千里之外。有些時候排拒經典的心態很奇怪，他並不是了解了經典講了什麼，認為它不對，所以排拒他。大部分人不是這樣。而是聽別人說，經典很困難，經典很過時，他就排斥了，是別人在排斥，他跟著排斥，像這種人，需要重新做人，重新整理自己生命，重新把自己頭腦安排安排，他的頭腦太糊塗，太盲目了。
有人說，經典很枯燥，我問為什麼，他說很困難，我說老兄，你讀過哪一本經典你覺得很困難，他說，我都沒有讀過，我說你沒有讀過怎麼知道困難，他說，別人說的，我說，別人說的你就相信嗎？他立刻面紅耳赤。本來他自己前幾十年就應該這樣想問題了，到現在已經三四十，五六十，七八十了，他還沒有從這個問題走出來，可憐啊！
8、育心經典教育好還是王財貴經典讀經好
及早讀經，來老實讀自經，大量讀經，快樂讀經。
不能深諳人性，只從孩子人性淺處的興趣說起，如何能最大程度的開發人性？
不要被一些花樣所迷惑，看看千人行書院、在謙學堂、明德堂等一些大學堂，天天讀經，也沒見幾個厭學啊！
別搞什麼花樣，「用志不分乃凝於神」，花樣只能使孩子的精力更加分散，君不見很多被育新忽悠的家長，回過頭來靜下心來再做無成本的老實大量讀經，心中便十分感慨王財貴教授的博大精深之處！
沒有對人性的深刻洞見，豈可輕談教育！
以商業為目的的育新經典必然不能長久，進入老實大量的讀經群然後再進入育新的群，就知道其中區別，老實大量的群大家學習格外精進，家長老師無不見識深刻，很少拿一些淺薄無知的心靈雞湯的東西互相激勵，進入育新經典的群各種閃爍的圖片與廣告，到處充斥著商業與淺薄的氣息，豈可同日而語！
推薦群：王財貴讀經學堂讀書會 【愛讀經】讀書會
9、王財貴的讀經教育最近有老師招聘嗎
你可以去讀經地圖 找一下你當地的學堂http://www.ijing.com/map/
然後看看有沒有版招聘老師權的
10、如何處理好現代教育與國學經典教育的關系
可以參考王財貴教授2001年於北京師范大學的《一場演講 百年震撼》
讀經教育是現代教育與經典教育的完美結合。
去王財貴讀經教育推廣中心官網愛讀經網可以過去更多讀經教育資料。