飛天seo

1、seo維護網站都需要做到哪些?

1、網站標題、關鍵詞優化；
2、多發表圍繞關鍵詞的原創文章；
3、多到和你網站有相關性的網站發外鏈，和做友情外鏈；
4、網站代碼的優化，多偽靜態化。

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2、刺激戰場畫質優化用什麼輔助工具較好？

知道吃雞百寶箱提供的腳本，好多了。它裡面的功能壓槍，優化畫質，電腦端游和手游模擬器都能適配。

3、飛天網代寫網站SEO文章怎麼樣

文章最好還是自己寫，畢竟自己對自己的行業是最了解的，而代寫的都是大范圍的，比較普遍的。

4、我進了旅院的西餐工藝專業，我想轉專業。請問可以？

你的旅來院是指上海旅遊源高等專科學院嗎？如果是的話，那麼應該是不能的，學校考進去後是不能轉院的，更何況你的分數達不到，就更不可能轉了，否則人家考進去算什麼？其實西餐工藝很不錯的，既然錯過了月亮，又何必把把一大片星空放棄。。。

5、飛天俠的淘寶客程序值得買嗎

飛天俠沒用過不知道咋樣，不過在飛天俠基礎上二次開發的楊他他淘寶客還行，內容豐富，採集多樣，半年收錄10w+
卷皮折扣V7.05除了傳統的基本功能之外，增加了其他特色功能：
1，接入微信公眾號相關API功能，如微信登陸、微信自定義菜單、微信公眾號自動查券、微信關注者名單管理、微信優惠券直播間等。

2，高佣API自動申請功能，全站產品實現用戶點擊時自動獲取最高傭金，無傭金商品自動刪除，無券商品直接跳轉到推廣鏈接購買。不需要開任何第三方工具軟體。

3，購物返積分系統，用戶購物後通過綁定淘寶賬號即可登陸網站認領他自己的積分，邀請好友購物邀請者也有積分分成。用戶通過積分兌換系統可以消費積分。

4，強大的優惠券推廣系統，對接了大淘客、好單庫、58128、阿里券、實惠豬等各大優惠券數據，開啟觸發式自動採集器，全天24小時不間斷更新，後台可操作管理商品、商家可自助報名優惠券產品。

5，wap端全新改版，集成積分系統，用戶可實時查看某件產品可返多少積分，微信端全站商品通過淘口令跳轉。

6，愛搭配和搶新品頻道數據對接淘寶對應頻道，自動更新，已接入高佣API介面，不用擔心走通用傭金。

6、如何優化整合時事政治資源

一、優化整合時事政治資源的現實意義
1.激發學生的學習興趣，提高學生學習思想政治課的積極性。
學生對於時事政治都有較濃的興趣。高中思想政治課的教學內容比較間接、抽象；而時事政治資源的內容比較直接、具體，是鮮活的，貼近學生生活的。對於抽象思維能力還不強的中學生來說，接受時事政治資源相對容易。發生的國內外時事政治身邊出現的鮮活事例是上好思想政治課、提高課堂教學有效性的寶貴素材。時事政治形勢具有很強的新鮮感和吸引力，能很好地激發學生學習思想政治課的興趣，提高學生學習政治的積極性，把時事政治政治教育納入思想政治課教學的視野之內，使之真正成為思想政治課教學的有機組成部分。
在教學中引用時事政治政治，析理論理，事理交融，有利於學生積極探索，掌握理論知識，鍛煉分析能力，提高思想覺悟，既增強說服力，又活躍課堂氣氛，不但使學生加深對書本知識的理解，還能激發學生利用課余時間看報紙、電視，了解國家大事的學習興趣。
通過多種教學途徑、形式、方法引導學生關注時事政治，培養他們對思想政治課的喜愛之情，喚起他們對政治學科的濃厚興趣。這樣，既拓寬學生的視野，又提高學生學習思想政治的積極性，活躍課堂氣氛。
2.強化學生對教材知識的理解掌握，有利於突破教學重難點，提高學習效率。
當代高中學生具有強烈的社會參與意識，強烈的參與意識促使他們關心時事政治，參與社會生活，因而充分利用時事政治課程資源有助於學生理解教材中的抽象理論知識。時事政治材料與教材理論之間是相互統一的關系。時事政治材料體現著基本理論，基本理論寓於時事政治材料之中。要理解基本理論，就必須從具體材料出發，遵循從具體到抽象的認識規律。同時將時事政治材料引進課堂，化解了教學難點，培養了學生聯系實際綜合分析問題的能力，克服死記硬背、不求甚解、不善於把知識與實際問題相聯系的弊病。
實例分析：
新聞背景：2012年，一個又一個「最美」震撼著我們。「最美教師」，「最美司機」，「最美90後」，一個個鮮活的事例讓文明的春雨滋潤每一片空間，願道德的和風吹遍每顆心靈。利用這些「最美的人」的先進事跡滌盪學生心靈，同時也可以運用《文化生活》中的「加強社會主義思想道德建設」、「社會主義先進文化」、「推進社會主義文化大發展大繁榮」這些理論知識進行實例分析；結合《生活與哲學》的歷史唯物主義和價值觀的相關知識分析這些社會現象和文化現象，這樣的事例既形象又使學生容易理解接受教材內容，在教學中把時事政治新聞等有關內容引入課堂收到了較好的效果。
3.拓寬學生的事業，培養學生理論聯系實際的能力，學以致用。
優化整合時事政治資源有利於學生進一步加深對課本知識的理解、掌握和拓展學生的視野，擴大學生的知識面。如中日「釣魚島」爭端、中菲「南海問題」，我國依法維護國家海洋權益。當今世界，國家與國家之間的關系表現為分離聚合、親疏冷熱的變化，是由歷史、意識形態等多方面因素造成的，但從本質上看，國家利益是決定性因素。這樣有助於學生准確認識抽象概念，堅定理想信念，自覺擁護黨的領導，把理論教學與時事政治政治熱點問題有機結合起來，運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察、分析國內外的熱點問題並解決實際問題。
二、運用時事政治課程資源的特點，提高高中思想政治課教學的有效性
1.運用時事政治資源的過程性，豐富學生的情感體驗，激發學生愛國熱情。
興趣是最好的老師。思想政治課教學中，教師應結合時代的發展，遵循學生的認知規律，適時地引用典型生動或意義深遠、振奮人心的時事政治材料，創設一個與時事政治相關的教學情境。
如：「神九」飛天會「天宮」載人航天啟新程、香港回歸十五年紫荊花開更鮮艷等。
2.運用時事政治資源的時效性，發展教材內容，培養學生的創新思維。
高中政治教材闡述部分內容存在相對滯後的問題，教師要及時捕捉時事政治熱點資源，挖掘鮮活的時事政治資源與教材內容相結合。例如，當前的歐債危機、食品安全問題、國家的經濟政策等時事政治，可以很有效地融入高一的《經濟生活》教學中，這樣，利用時事政治資源的時效性，使學生既能用教材知識闡釋時事政治熱點，又能依託具體的時事政治熱點，理解教材抽象的原理，既能發展教材中相對滯後的內容，使教材內容鮮活起來，又能培養學生的創新思維。
3.運用時事政治資源的生活性，以熱點問題為背景，引導學生關注現實、關注社會。
教師作為新課程實施的主體，應當盡可能地進行「二次創作」，將思想政治課內容與時事政治教育聯系起來，引領學生由對自身的關注，拓展到對社會和時代的關注。時事政治教育緊貼時代的脈搏，突出國內國際重大的熱點問題，其內容正是每天發生在學生身邊「活生生」的事例，是成長中的高中生最感興趣的問題。將學生感興趣的諸如美國總統競選、殘酷的中東局勢、日本政局變幻等時事政治熱點有效地融入課堂教學，是貫徹落實「回歸生活」原則和要求的重要體現。在對學生進行思想政治教學時，我們首先考慮的是「今天學生對什麼時事政治和社會問題最感興趣」，並以此作為教學的起點。
4.運用時事政治資源存在的時空性，延伸課堂教學，培養學生思考的習慣。
隨著科學技術的日新月異，思想政治課堂將更加開放和多元，教師可以充分利用時事政治資源存在時空性的特點，拓展政治課堂的時空范圍，拓展學生的思維空間，實現學生學習方式的變化，引導學生做到：眼觀六路，耳聽八方，胸懷祖國，放眼世界，做一個關注時事政治的有心人，隨時發表見解，評論時事政治要聞。這樣，日積月累，學生的視野寬了，知識豐富了，課堂教學因此得以延伸，良好的思考習慣也在潛移默化中形成了。
社會在發展，時事政治在變化，思想政治教育教學更要與時俱進。所以，我們要對變化的時事政治進行優化整合，並與課堂教學充分結合，提高思想政治課堂教學的有效性。

7、刺激戰場畫質優化的好輔助，大家知道嗎？

這類輔助工具，直接在吃雞百寶箱就可以找到。它裡面的功能都是不要錢，壓槍，優化畫質，電腦端游和手游模擬器都能適配。

8、絕地求生畫質優化靠什麼輔助工具更好？

就目前來說，選吃雞百寶箱的比較多。
它裡面的功能都是不要錢，壓槍，優化畫質，電腦端游和手游模擬器都能適配。

9、《How to train your dragon》劇情

Provider--陸瑤 多倫多。2010.3

Toronto Scotiabank Theatre IMAX 3D 

觀後記憶獨家初步整理

Toronto entertainment district - Scotiabank Theatre Imax 3D Hall 巨大的屏幕預告了之後的幾部誘人的電影，在我上次自己去看了Alice in wonderland的時候， 其中一部就是How to train your dragon 。

《How to train your dragon》--March 26 Imax 3D--- Director Dean Deblois

當時就是被那一條3D龍沖擊到了，還有那個瘦小的不怎麼引人注意的男孩。

不同於《秒速五厘米》的那種淡淡的畫面，痛痛地揪心。《How to train your dragon》是一種變幻的沖擊，卻可以留給人淡淡的愜意和感動。

周末，我和同學去看了剛上映的《How to train your dragon》-Scotiabank Theatre Imax 3D 。

關於一點點愛情，關於部分親情，關於很多勇氣和智慧，關於很多說不出的感覺。。。

從開頭說起吧 在一個mythical world 里住著比喜洋洋可愛的sheep，於此形成鮮明對比的是住在這個世界裡的大塊頭的vikings，因為這些人他們最大的「敵人」是來自另一個世界的dragons.這些dragons 總是搶奪人類的食物，比如那些球體一樣的羊。於是島上的人們被訓練為專門的勇士to kill those dragons，也就是所謂的vikings。主人公是個瘦小的男孩「Hiccup」，他的父親Stoick是這個世界裡的「brawny viking chief」——首領。幾乎整個這個世界裡的vikings都是"brawny" 肌肉型男---或者可以稱得上strong。這Hiccup很想成為一名viking，當dragons comes to掠奪食物的時候，這里的vikings就會出來戰斗，Hiccup一出來觀戰就會被父親Stoick趕回去，因為他已出現總會惹出很多麻煩。其實這個打著兵器的男孩卻有著自己的智慧和抱負，他想成為一名viking，希望能夠kill a dragon。

一天晚上，他打著他的「射龍炮」在空地上，他鼓起勇氣，在天空搜尋希望看見龍的出現，當遙遠的天空掠過一抹龍影的時候，他發射出了那個射龍用的網，隨著那個影子的墜落，他感覺自己好像把那條射中了，但也有著不確定。

父親Stoick一直覺得小Hiccup不能夠勝任viking的任務，直到有一天，他談論起他小時候的故事，講起了Hiccup，被建議讓小Hiccup參加訓練，也許他真的可以成為一名viking。Stoick回家告訴了Hiccup這個決定，並且決定讓他可以參加訓練The Dragon Train,a dangerous test of battle strength。 

當Hiccup在四處逛的時候，看見了一個巨型而狹長的坑，好奇的他就沿著坑向前繼續探索，突然見發現地上有幾片black stuff （blood），透過狹縫看見了一個四面峭壁的空地，一湖水，一些草坪岩石。一隻黑色的巨龍就躺在那裡，全身被繩子捆了起來，小Hiccup意識到那是自己在那天夜裡射出巨網捕落的巨龍。興奮無比的Hiccup拿起佩戴的匕首，准備干他平生第一次乾的事情——kill the dragon 。他要取出the heart of the dragon已在父親和vikings面前證明自己確實kill one dragon。但突然發現那條龍睜著綠色的大眼睛望著自己，接著絕望的閉上了，龍的全身開始顫抖。小Hiccup實在下不了決心刺下手中的匕首，於是他沖動地就割斷了綁在龍身上的繩子。龍對著驚恐的Hiccup凝視了幾眼，居然沒有吃掉他。被割斷繩索的龍試圖飛走，卻重重地摔在地上，Hiccup發現龍受傷了，尾翼只剩下右邊的一半。可憐的小龍似乎連水裡的魚都無法用力捕捉到。第二天他帶了一條魚來到絕壁邊。剛開始Toothless對他戒心滿滿，小Hiccup丟下了自己的匕首，表示自己沒有惡意，後來小龍就像一隻寵物一樣乖乖地吃起了他的魚。Hiccup本以為這條龍沒有牙齒，稱它為Toothless滿嘴無牙的龍突然間露出了鋒利的牙齒。回家後他翻出了vikings的資料，找到了有關300年各種龍的記載，在最後一頁他看見了有關一種龍叫做The knight Fury，無人記錄下圖畫，Unknown size.Unknown speed.No surviver record.The only way to escape it is not to let it find you.

Hiccup回家後打制了一副金屬的左尾翼，帶著一筐魚和做好的尾翼再一次來到了絕壁邊，並且給Toothless裝上了左尾翼，就在他裝好的一瞬間，Toothless帶他飛了起來。Hiccup發現Toothless不能夠很好的掌握尾翼來改變方向，於是他就回家研究，再實地飛行改進，終於做出了一套他和Toothless一同操作的飛行裝置。他給自己加了一個龍鞍，將左邊的腳踏裝置與尾部的金屬尾翼連接，自己騎在龍背上靠左腳來操作，幫助小龍改變飛行的姿勢，經過他和Toothless的反復配合練習避，已經能在天空峽谷間穿梭，俯沖，攀升，盤旋，躲避障礙物，Hiccup和Toothless幸福地在空中翱翔著。

當然這是他和Toothless兩個之間的秘密。一遍上著訓龍課程的他，一邊還要抽空找借口來照顧他的小龍。漸漸地，他對訓龍有了不同的想法，和所有的vikings不同，他覺得龍不再是應該kill的，而是應該和他們有感情交流，和睦相處。於是他的訓龍課程讓他感到很苦惱。

訓龍課程實在一個類似於羅馬競技場的地方展開的，老師Gruff是，一名vikings，被龍swallow了左手和右腳。他是the seosoned warrior appointed to drill the new recruits.和他一起訓練的還有其他個同伴漂亮聰明優秀的Astrid，邪惡壞脾氣的Tuffnut and Ruffnut，喜歡Astrid，適合做viking的Snotloud，塊頭大笨笨的Fishlegs。

Gruff首先教會他們如何用shield造出巨大的聲響，以至於讓龍煩躁，再戰勝他。練習如何在迷濛中和龍搏鬥。下課後，Hiccup又忙著和他的寵物龍在一起了，他悉心的照顧著他的寵物龍，偶然間他發現撓著Toothless的頸部會讓Toothless立刻安靜溫和下來。在訓練斗龍場上，大家都對一條龍無從下手的時候，他抓准時機輕輕地撓那條龍的頸部，瞬間制服了那條龍。。。大家都很驚訝，Astrid因為他奪了她的風頭，很不服氣。

後來，Hiccup又陸續發現Toothless在草坪上休息時會對一種草非常討厭，翻來滾去;發現他喜歡捕捉鏡面反射的光亮斑點。於是他就用這些方法在上課的時候把大家束手無策的龍利用草的逼迫和光斑的引誘，讓兇猛的龍都回到了牢門里。

Astrid 在次期間很不服氣，一個弱小的Hiccup怎麼可以不用武力就解決了她曾引以為豪的事情，並且勝過了他。

最後的期末考試，Hiccup再一次的戰勝了Astrid，等待他的是最後一次盛大的屠龍大典。可是他卻矛盾著，因為他實在不忍心殺死一條龍。

Astrid跟蹤著Hiccup想看個究竟，懷疑他有高人指點。突然間，Hiccup的寵物龍Toothless出現了。Astrid的備戰狀態的反應嚇到了那隻龍，激怒的Toothless聽了Hiccup的解釋說她是朋友後，就平靜了下來，Astrid卻嚇得逃跑了。Hiccup騎著龍轉頭追上Astrid，Toothless把Astrid掛在了樹杈上，膽怯的Astrid接受了Hiccup的邀請和他開始了騎龍飛天的體驗，興奮的Astrid騎在龍背上雙手緊抱著Hiccup享受著Toothless的各種姿勢。Toothless好像格外的興奮，在空中不停的打著轉。當Astrid提到Hiccup就要參加屠龍大典殺死一條龍時，聽到Kill這個詞語的Toothless，突然間瘋了一樣飛入了一個龍群，跟著它們瘋狂地朝一個方飛去。最終兩個人和Toothless來到了Dragon的NEST.這是幾百年來的人們，以及父親vikings們的終極願望。他們曾出海尋找過nest，但一無所獲。兩個人呢驚訝的發現，Dragon們掠奪來的食物並不是自己享用，而是給山穴里一個巨型的Dragon准備的。當dragon從人類那裡掠奪不到足夠的食物的時候就必須用自己來喂養這個像女皇一樣的巨型dragon。Hiccup終於明白原來這些龍是受害受壓迫的一族，並不是人們眼中掠奪食物，兇殘至極的惡龍。

Astrid離開時幸福地看著Toothless和Hiccup，吻了一下Hiccup，並且答應保守這個秘密。

到了決戰日，也就是Hiccup要kill一條龍的日子， 族裡的vikings都來觀看，父親stoick也來主持。當Hiccup面對那條龍時，他做出了令所有人都驚異的事情，他扔下了手中的匕首，去掉了爸爸送給自己的頭盔，向龍靠近，親親摸著龍的鼻樑和臉頰。龍安靜下來了，但是看台上的人群騷動了，父親激動地向龍進攻。龍被激怒了，手無寸鐵的Hiccup躲閃著，Astrid見不對勁，也跳進場地幫住Astrid。龍向看台上噴火，人群一陣恐慌。這時，Toothless在絕壁出休息，彷彿感覺到了什麼，飛速來到了場地，和比賽的那條龍進行激勵的搏鬥。當他打敗了那條龍時，被Stoick和其他vikings攻擊，就在Stoick幾乎被Toothless殺死的時候，Hiccup乞求Toothless不要殺他的父親。Toothless不再攻擊，vikings一擁而上，捉住了Toothless，並且把他活捉帶走。

生氣的父親，質問Hiccup，並且說不再認識有這樣一個兒子。小Hiccup解釋的時候無意間提到了dragon的nest，父親一下子激動了起來並決心備戰，讓活捉的Toothless帶路，去尋找nest准備到老巢屠龍。

Vikings船隊浩浩盪盪地在Stoick和Gruff的帶領下出發了。小Hiccup和Astrid目送著Toothless被綁在船頭帶路，離開。Astrid相信Hiccup會做一些amazing的事情來改變現狀，而Hiccup則說那將是something crazy。他和訓龍隊伍的小夥伴們放出了平時訓練時關在牢籠里的兇猛的龍。Hiccup克服了小夥伴們的心裡障礙，教會了他們如何駕馭一條龍。最後，大家一起騎龍出發，奔向NEST解救尚不知道王者巨龍存在的族人。

Stoick帶領的Vikings在Toothless的反應中判斷出了dragons老巢的位置。大家上岸做好武器，用石器砸開了nest的牆壁。當大家沖進洞口准備和dragons決一死戰的時候，驚奇的發現所有的龍都像丟了魂一樣，倉惶逃跑。蜂擁著飛出洞口，壓根不理會揮舞著武器的vikings，當安靜下來的時候，奇怪著的vikings迷迷糊糊就勝利了，當大家在為這過於輕松的勝利而歡呼時，老Stoick讓大家鎮定。這時地動山搖，巨龍出現了。它的體型為一隻正常dragon的千萬倍大。它噴出的火讓船隻全部燒毀，vikings們任何的抵抗對於他看來都是無效的。Stoick宣布讓大家撤退。自己留下來戰斗，Gruff說他要double it，於是也決定留下來幫Stoick。就在大家危難之時，Hiccup帶領大家騎龍在空中出現了。Astrid和Hiccup騎著一條龍，Tuffnut and Ruffnut騎著一條龍的兩個頭，其他人都騎著一條龍。他們俯沖與巨龍作戰。大家用著老師教的方法在巨龍耳邊製造出巨大的聲響。這時Hiccup跳下去，去救綁在甲板上的Toothless。不料巨龍發威，Toothless所在的船整個沉到了海底。Hiccup跳下水去解開Hiccup身上的鐵鎖，差點溺水，這時老Stoick跳下水，救起了兒子，解開了Toothless的繩索。兒子上岸醒來，父親激動地和兒子和好了，他終於理解了兒子的一切努力，並且很感謝他做的一切。於是，Hiccup駕著他的Toothless和巨龍展開了一場激烈的搏鬥，所有的人都緊張地注釋著一對一的戰斗。

Toothless的戰鬥力很強，憑借自己的身小靈活，與巨龍在天地峽谷間穿梭。Hiccup掌握著Toothless的飛行方向，他們把巨龍引領到高雲層處，巨龍在厚厚的雲層中不見Toothless的身影，脾氣十分暴躁，在暗處的Toothless則抓准時機對巨龍進行猛烈的攻擊。巨龍忍無可忍，就發瘋一般，向空中瘋狂地噴火，頓時天空一片火海，這時Hiccup和Toothless已無退路，他們直接豎直向下下降，Toothless左邊尾翼依舊被火燒著，巨龍緊追不舍，最後被火燒著，墜入海中，頓時，天崩地裂。在落下的過程中，尾翼和龍鞍都被火燒的損害嚴重。小Hiccup從龍鞍上松開墜落。當煙霧散去，大家發現了在地上躺著的疲倦不堪的Toothless，他受了傷，左邊的尾翼也全部燒毀。Stoick看見Toothless背上松開的馬鞍，想到兒子已經墜落身亡，撕心裂肺。當所有的人都陷入了極度悲傷之時，虛弱的Toothless慢慢張開了它的一半翅膀，大家驚喜的發現小Hiccup被裹在了裡面,Toothless在Hiccup墜落的時候救了它。

當小Hiccup醒來的時候，發現自己已經躺在家裡的床上，Toothless在他的身邊，撫弄著他。Hiccup下床的時候發現自己失去了左腿，Gruff已經幫他做好了一支金屬的左腿安好了，Hiccup和Toothless都有些殘缺地卻幸福地走出了小屋，這個世界在Hiccup的努力下，已經是另一番景象，Dragons在家園里幸福和諧地和人相處著，大家也都有了自己的寵物龍，小夥伴們騎龍在天空翱翔，大家都改變了對於dragon的看法。Hiccup給Toothless安上了新的紅色的尾巴，開始了新的幸福的翱翔。