1、網站優化的目的就是使網站更容易被搜索引擎收錄，提高用戶體驗（UE）和轉化率進而創造價值。
一 跟什麼樣的人學習SEO，決定你成為什麼樣的人
如果我們跟弱者學習，那麼我們就會成為弱者，如果我們跟強者學習，我們才能成為強者，所以跟著什麼樣的人混，決定了你在這個行業的走向，有這么一個男人，他從07年每天晚上都在網上給大家分享SEO的系統知識，還有解決問題的思維，一直到現在已經過了9個年頭，在他的培養下，誕生了一大批優秀的SEO主管經理，以及創業人員，他也成為了SEO行業當之無愧的教父級人物，你知道他是誰嗎？你想跟他學嗎？這不是問題，你只需要付出時間，什麼都不不要付出，就可以聽到他的課，想聽的話，可以加這個群，首先是4778，然後後邊的三位數字：519，最後的兩位位數字是：45，按照順序組合起來，就可以找到我們心中的偶像，讓你知道，什麼叫SEO牛人的課程。
二 再不學習，你的SEO就廢了
人和人之間的差距不在於智商，而在於思維和學習，很多做SEO的小夥伴，我不得不說的一句就是，和廢物差不多，雖然我的話難聽，但是話糙理不糙，你說說，現在很多做SEO的都倒騰啥上班？圍著外鏈轉，圍著收錄轉，拿著過了時老掉牙的方法，天天玩的不亦樂乎，來個新人，也把這一套傳給人家，新人還只能相信聽話照著做，坑了自己 ，還坑了別人，如果你打算這么玩SEO的話，還不如早點回家養老呢，SEO不是這么弄的，要怪就只能怪，現在很多做SEO的人要麼不學習懶，要麼學習，跟錯了人，或者學錯了教程，所以SEO的功力只能是三腳貓的功夫，傷不起。
早些時候，本著」內容為皇，外鏈為王「的無敵法則，SEO們最喜歡做的就是，用盡一切手段，發內容做外鏈。現在也有很多學了很多年SEO的人還在做這種事，你真的out了好么。如果說你除了發外鏈做內容，不知道SEO還能做什麼了，你真的該重新認識下SEO這個行業了。」
SEO是一個競爭力很大，而且非常魚龍混雜的行業。原因如下：
1.入門門檻低，隨便什麼人培訓下就能掌握一些基礎操作
2.搜索引擎演算法更新快，幾乎每隔幾年，SEO的觀念和技術都會更新換代
3.各行業對SEO並不重視，對網站營運的意義並不理解，很多大佬也紛紛轉行
4.SEO分為可復制的優化和不可復制的優化，前者很容易學到，後者需要長期的實踐與積累.
排名不應該是一個目的，而是結果。換句話說，寫內容和發外鏈的對錯與否取決於——你對外鏈和內容的態度，如果你是為了鑽漏洞，以獲取排名，這種投機取巧的方式必將受到搜索引擎的懲罰，如果你一心是為了幫助搜索引擎問題的，它一定會為你的努力感動，給予你應得的排名與權重。
搜索引擎的問題是什麼？就是用戶的問題。
搜索引擎的主要作用是解決信息與資訊的問題，如果說你能幫助它解決這個問題
首先，你能獲取排名，其次，你能獲取用戶的流量。最後，這是一個引導用戶轉化的機會。
SEO並非是為了優化而優化，你要記住「搜索引擎演算法千變萬化，用戶體驗永不過時」。 所以，這個問題的答案也就自然而然了，seo永遠都不會過時
2、結果導向中今天我為企業創造了什麼價值?為客戶創造了什麼價值? 一個購物網SEO網路推廣員應該怎麼填？
聽著像夢話！簡直就是被洗腦了
3、一個成功領導需要具備什麼樣的能力?
要明確領導者與管理者的區別。
管理者必須要有優秀的管理技能和處理人際關系的能力；而領導者最重要的是要有個人魅力和作為團隊組織的核心人物的凝聚力。
所以優秀的領導首先要有足夠個人魅力與修養，去凝聚整個團隊。
其次是要有遠見卓識的指揮能力，能敏銳的洞察到公司和行業的未來的發展趨勢，及時制定公司的發展戰略和及時調整公司的發展戰略。
個人見解，僅供參考。
領導者素質和能力是由諸多因素組成的一個有機的結構體系。
1．領導者素質的構成
現代領導者應當具備的基本素質的內容主要有：
（1）政治思想素質。政治思想素質是領導者在政治上和思想上應當具備的基本素質。政治素質是領導者社會屬性的體現，它決定著領導者所從事的領導活動的性質。領導者應當具備的政治素質主要有：系統學習、熟悉和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題，認識問題，指導自己的領導實踐活動；能夠把握正確的政治方向，堅持正確的政治理想和信念，時刻關心國際社會的風雲變幻，關心社會主義事業的發展進程，關心黨和國家的前途命運；堅持全心全意為人民服務，不謀私利，廉潔奉公；獻身改革開放和現代化事業，艱苦奮斗，在困難、壓力面前具有頑強的進取心和堅韌性，能夠百折不撓，奮發進取。
（2）道德品質素質。道德品質素質是對領導者道德風范和個人品質的要求，主要內容有：大公無私、公道正派的高尚情操；堅持真理、修正錯誤的無畏勇氣；勤政為民、任勞任怨的服務態庭；熱愛集體、樂於助人的團隊精神；忠誠老實、講究信用的誠信品德；尊重他人、謙遜容人的寬宏氣度；好學上進、積極開拓的創新精神。領導者應該自重、自省、自警、自勵，模範遵守黨和政府對公民提出的關於社會公德、家庭美德、職業道德方面的各種規范與要求。
（3）文化知識素質。文化知識素質是指領導者從事領導工作必備的知識儲量和知識結構，主要內容有：掌握廣泛的人文社會科學和自然科學知識，先進的科學技術知識；掌握與領導工作密切相關的政治、經濟、法律以及組織領導和管理方面的知識；掌握必要的專業知識，力求成為業務上的內行。
（4）心理身體素質。心理素質是指領導者的心理過程和個性特徵方面表現出來的根本特點，是領導者進行領導活動的心理基礎，它對領導者行為起調節作用。領導者的心理素質主要包括：強烈的事業心和責任心；積極的自尊心和自信心；頑強的意志；良好的性格和氣質等。身體素質是指領導者其他素質賴以存在和發揮作用的物質載體。在身體素質方面，領導者需要具備健康意識、健康知識、健康能力和健康體魄。
2．領導能力的構成
現代領導者應當具備的領導能力包含多方面的內容。主要包括：統觀全局的戰略思考能力；兼聽多謀的研究探討能力；權衡利弊的果斷決策能力；團結大眾的組織指揮能力；通權達變的協調交往能力。在新的歷史時期，執政能力是領導能力的重要內容和體現。執政能力的主要內容有：
（1）科學判斷形勢的能力。各級領導者要善於進行理論思維和戰略思維，堅持用馬克思主義的寬廣眼界全面觀察和審視世界，既從歷史發展的角度去觀察和審視問題，又密切注視世界政治、經濟、科技、文化、軍事、外交等方面的變化，善於在普遍聯系中把握世界發展的大局，從事物的不斷變化中掌握事物發展的規律，以便能更深刻、更全面地認識當代中國和外部世界，正確把握時代的發展要求，更主動、更自覺地把握本國、本地區、本部門的發展狀況。
（2）駕馭市場經濟的能力。各級領導者要善於學習和把握市場經濟的內在要求和運行特點，堅持按照客觀規律辦事，自覺運用市場經濟的規則和要求來規范經濟行為，促進社會主義市場經濟健康運行和快速發展；要善於搶抓機遇，應對挑戰；要堅持科學的發展觀，以改革為動力，切實解訣建設實踐中出現的新情況、新問題，千方百計加快發展步伐，不斷增強我國的綜合國力和民族凝聚力，實現全面建設小康社會的奮斗目標。
（3）應對復雜局面的能力。各級領導者要始終堅持以國家和民族利益為重，採取更加靈活機動的戰略戰術，有理有利有節，巧妙周旋，積極應對國際上的各種復雜形勢，努力爭取更加有利的國際環境，集中力量辦好自己的事情；要正確認識和處理各種社會矛盾，善於協調不同群體之間的關系；要注重研究新形勢下社會生活中的新情況、新問題，科學分析人民內部矛盾新的表現形式、特點和發展趨勢，提高協調和處理各種矛盾的能力和水平；要建立科學有效的工作機制，妥善處置各種突發事件，努力把矛盾和問題解決在基層和萌芽狀態層善於協調處理不同群體之間及群體內部的利益關系，充分調動各方面的積極性和創造性，形成戰勝各種困難和風險的強大合力。
（4）依法執政的能力。各級領導者必須增強法制觀念；牢固樹立權力必須接受人民和法律的監督與制約的觀念，在法律面前人人平等的觀念，違犯法律就應受到法律制裁的觀念，堅持在憲法和法律的范圍內活動，絕不謀求凌駕於法律之上和超越於法律之外的特權；必須善於把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國統一起來，進一步改革和完善黨的執政方式，善於把執政的方式納入位制的軌道，從法律和制度上保證黨的路線方針政策的貫徹實施。
（5）總攬全局的能力。各級領導者必須堅持不懈地貫徹執行黨的路線方針政策，要把黨的工作的主要精力放在抓方向、議大事、管全局L，集中精力研究和解決帶全局性、戰略性和前瞻性的重大問題，牢牢把握正確的前進方向和經濟社會發展的主動權必須堅持「總攬全局、協調各方」的原則，充分發揮黨的領導核心作用，並通過建立健全科學化、規范化、制度化的機制，規范黨同人大、政府、政協和人民團體的關系，支持各方獨立負責、步調一致地開展工作，要統籌協調好中央與地方的關系，充分調動中央和地方兩個積極性；必須做到既要全面貫徹中央的路線方針政策，又要科學、清醒地認識本地區本部門的發展基礎、優勢條件、制約因素等，切實做好「結合」的文章，正確處理當前與長遠、局部與全局的關系，善於把本地區的經濟社會發展置於國內外宏觀形勢和全國工作的大局中來思考、來謀劃，創造性地開展工作。
（三）提高領導者素質和能力的途徑
1．勤於讀書學習，不斷拓展知識的廣度和深度。讀書學習是提高領導者素質和能力的重要途徑。通過讀書學習，可以獲得所需要的各種知識，汲取和借鑒前人、他人的豐富經驗。毛澤東指出，指導一個偉大革命運動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對實際運動的深刻了解，要取得勝利是不可能的。在讀書學習中，要克服畏難情緒，堅持把讀書學習機為自己每天不可缺少的生活內容；要理論聯系實際，根據社會主義現代化建設的要求、現代科技發展的趨勢和本單位工作的實際情況來確定學習內容；要採取正確的、實用的、適於自己特點的學習方法，注意知識結構的合理性、知識內容的針對性和知識回的廣泛性。
2．加強實踐鍛煉，提高領導水平。實踐出真知，實踐出才幹。積極投身社會實踐，是領導者素質和能力提高的關鍵環節。毛澤東說過：讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。從戰爭學習戰爭——這是我們的主要方法。要努力做到學以致用、用以促學、學用相長，在實踐中培養、提高自己的素養。要敢於承擔艱巨的工作和任務，樂於做開創性的工作，既能經受得住挫折和打擊，從錯誤中學習和提高，又能在成績和榮譽面前戒驕戒躁，謙虛謹慎，這樣可以使個人在思想上更加成熟，意志更加堅強，知識掌握得更加廣泛，胸懷更加開闊。
3．善於總結經驗，廣泛吸取營養。人類創造歷史的能力和本領，是在不斷總結正反兩方面經驗中得以提高和增強的。毛澤東說過，人類總得不斷地總結經驗，有所發現，有所發明，有所創造，有所前進。總結經驗，既要總結當代社會的領導經驗，又要總結歷史上的領導經驗；既要總結本國的領導經驗，又要總結其他國家的領導經驗；既要總結社會主義國家的領導經驗，又要總結發展中國家和發達國家的領導經驗。
4．組織上加強培養。組織上的培養是提高領導者素質和能力的重要渠道。各級黨委和政府以及組織人事部門，通過多種渠道和方式對各級各類領導者進行崗位培訓、職前培訓、晉升培訓和轉換崗位培訓等，要從政策上、制度上加強引導，採取行之有效的措施，提供領導幹部培養、鍛煉的條件和舞台。