江西建設人才網站

1、江西環亞網路開發有限公司怎麼樣？

江西環亞網路開發有限公司是2005-01-13在江西省上饒市注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股)，注冊地址位於江西省上饒市信州區贛東北大道32號3-902。

江西環亞網路開發有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91361100769778997R，企業法人殷照遇，目前企業處於開業狀態。

江西環亞網路開發有限公司的經營范圍是：建築智能化系統、安防監控系統、計算機系統集成研發、銷售；網站建設；網路信息服務；設計、製作、發布、代理國內各類廣告；人才供求信息的收集、整理、儲存、發布和咨詢服務；人才推薦、招聘、培訓、測評。（以上項目國家有專項規定憑許可證或資質證經營）。在江西省，相近經營范圍的公司總注冊資本為9859萬元，主要資本集中在 100-1000萬 規模的企業中，共43家。本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於優秀。

江西環亞網路開發有限公司對外投資0家公司，具有1處分支機構。

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2、國網江西省電力有限公司贛州開發區供電分公司怎麼樣？

國網江西省電力有限公司贛州開發區供電分公司是2016-02-15在江西省贛州市注冊成立的有限責任公司分公司(自然人獨資)，注冊地址位於江西省贛州市贛州經濟技術開發區華堅南路9號。

國網江西省電力有限公司贛州開發區供電分公司的統一社會信用代碼/注冊號是91360700MA35GGXG9P，企業法人魏華東，目前企業處於開業狀態。

國網江西省電力有限公司贛州開發區供電分公司的經營范圍是：電力供應、蒸汽熱供應、電力生產、蒸汽、熱水生產、普通機械、電器機械及器材、儀器儀表、電力設備安裝調試、運行檢修、電力信息服務、電力通信服務；電力技術服務、技術咨詢、機械設備維修、人才交流服務、電力工程設計與施工、軟體業、電子計算機及配件、電子設備的銷售；電動汽車充換電服務網路建設、運營維護及相關配套服務；電動汽車租賃業務及動力電池更換、租賃、配送；節能診斷、咨詢、設計、研發及新能源開發與技術服務。(依法須經批準的項目,經相關部門批准後方可開展經營活動)。在江西省，相近經營范圍的公司總注冊資本為928279萬元，主要資本集中在 5000萬以上 規模的企業中，共11家。本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於優秀。

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3、江西建設職業技術學院的新校建設

新校區位於南昌小藍經濟開發區銀湖區地塊，佔地面積501畝，總建築面積27.7萬平方米，預計總投資4億多元人民幣，通過分期建設，形成在校學生10000人的規模。新校區用地東、北皆臨規劃道路，西至金沙二路，南至銀湖大道。地理位置優越，交通十分便利。新校區在小藍經濟開發區將獲得更大的發展。
新校區規劃方案是採用集群式建築布局方式，中心區主體建築一氣呵成，形成大氣磅礴的校園空間主體結構，塑造極具標識性的校園空間效果。
在各級領導的關心和支持下，在學院新校區建設領導小組正確領導下，在新校區建設指揮部的直接指揮下，全院師生員工團結協作，艱苦創業，克服了建設過程中的重重困難，已完成一期建設計劃中的各項建設任務。
新校區建設一期工程總投資3個億，整體建築以灰色為基調，點綴白色及木色的材質布局，體現我院的清新、素雅、厚重的文化特點。新校區建設定位簡潔實用、注重內在功能的提升，力求達到經濟效益、環境效益、社會效益的結合統一。
走進新校區，首先印入眼簾的是透著古風今形，又融入傳統元素、古樸、典雅、大氣的主校門。兩側積木塊鎖件建築源於中國古代建築工匠祖師魯班發明的「魯班鎖」的靈感而創作,是我院建築系年輕教師的設計作品，中間是長10.6米、高2.6米、重40噸的天然景觀校名石。校門整體結構體現了中國傳統文化重視整體與局部關系的特點，也象徵著學院各學科間沒有絕對的界限、相互融合、相互促進的寓意。
正對主校門的是一棟氣勢恢弘的教學行政綜合樓。總長度260米，連廊寬68米，高15米，擁有95間標准教室和階梯教室，全部配備了多媒體教學設備。標准教室採用了國內先進的大尺寸觸屏液晶電視及PET教學白板，解決了建設類院校設計圖紙圖像多、實體工程量大、周期長等教學難題。觸摸屏液晶電視集電視、觸摸互動、電子白板、圖文點評等多種功能於一身，實現了高清顯示及多種手勢動作識別，擁有良好的互動教學和演示功能，使人機互動、師生互動有機的結合，極大地豐富了教學手段，真正實現了教學手段的現代化、信息化和無塵教學，走在國內高校的前列。
實訓樓總建築面積15000M2，設有建築材料、力學、土力、結構、室內環境檢測、化學分析、電線、建築管材、水泥、混凝土、建築節能材料等20個實驗室，四個功能實訓基地。儀器設備投資1000餘萬元，開設了《建築材料》、《材料力學》、《建築電氣》、《地基與基礎》、《建築給排水》、《建築測量》、《建築裝飾》、《房屋構造》、《鋼結構》等近70個實驗（實訓）項目。
計算機中心建有11個計算機房，7個多媒體投影教室，1個網路監控室，承擔全院計算機基礎、專業及圖形圖像課程的教學，是計算機理論、各專業和圖形圖像課程的重要教學實踐基地。
與實訓樓相連的橢圓造型的建築為學院多功能學術報告廳。擁有300餘座席，能高效率的實現現代化的會議、教學、培訓、講座和學術討論，同時兼有中、小型文藝演出、視頻放映和直播等功能。
食堂一、二樓設有學生、教工餐廳和各種特色小吃，配置了全套現代化的廚具設備，在寬敞、明亮、舒適的用餐大廳可容納6000人就餐。三樓為大學生活動中心，設有聲樂室、舞蹈房、陽光多功能大廳及學生心理咨詢中心。學生心理咨詢中心設有咨詢室、聊天室、沙盤測試室、發泄室、音樂治療室、團體輔導室等，設備齊全、功能齊備，達到省內高校領先水平。
緊臨食堂是6棟六層的學生公寓，每間公寓住4名學生，配備獨立衛生間、盥洗間、衣櫃和書桌。六棟學生公寓之間，建有寬26米、長150米的學生生活步行街，設有300M2的超市、可同時提供100人洗浴的公共浴室及各種特色商鋪，可滿足學生日常生活的需求。
一期工程建設中除主體建築外，還完成了水域面積達12640平方米的人工景觀湖、行政廣場、部分市政園林和供學生活動的籃球場、羽毛球場、乒乓球台的文體活動區以及400米標准塑膠跑道的運動場等配套工程。人工湖的水源主要依靠天然降水，學院大部分的雨水均通過雨水管匯集到人工湖中，在湖的東西兩側分別安裝了水位調節和水源補給裝置，使人工湖水景無論在雨季還是旱季，均能很好維持水位高度保持優美的湖景；在校園的景觀照明中採用的是太陽能為主的照明系統，為一期夜景照明創造了有利條件並達到較好的節能效果；學院第八屆（總第二十一屆）田徑運動會就在剛剛完工的運動場地上成功舉辦。
新校區構建了數字化校園網路管理信息平台。將校園網、廣播網、有線電視網、校園翼機通系統四網合一，通過數字化的網路環境， 教學資源、管理手段和工作環境，實現教學、科研、行政、後勤管理的全面信息化。
學生公寓安裝了數字能源管理系統，具有數據遠程抄讀、管網數據分析、輔助決策系統和惡性負載、超負載限制功能，有效地增強了學生的節約意識，起到了節能降耗、科學管理的作用。
數字遠程監控系統。基本覆蓋了學院的重點部位，解決了教學、實訓、行政大樓的防火、防盜、防破壞預警問題，及時掌握校園重點部位的安全狀態，提升了校園安全防範能力。
我國已進入城鄉建設高速發展的階段，加快城鎮化進程成為各地區發展的主戰略，建設事業正處於空前高漲的發展時期，行業內專業技能型人才供不應求，投身建設事業將擁有廣闊的職業發展空間，建院的明天將更加輝煌燦爛。

4、江西的經濟為什麼發展不起來？

其實，首先要糾正一種偏見，就是很多外地人認為江西很窮，其實不然，每個地方都有富的和窮的地方。江西是一個革命老區，有很多的紅色旅遊資源有待開發，把這些發展起來，打響自己的品牌，不過這更多要靠政府出錢出力了。還有江西一直在引進外資，南昌市這幾年就發展得很快，被評為十大動感都會之一就是最好的證明。江西還有好多像南昌這樣的二梯度中型城市正在高速發展，在未來的二十年裡江西在政府和外資的支持下實現轉型，會吸引更多的人才加入，隨著城市配套設施的日益完善，一定會比其他的城市更具潛力和發展空間，一定會實現江西在中部的崛起。發展是一個過程，應該用長遠的眼光看問題，我是江西人，我很有信心的！

5、江西科慧網路科技有限公司怎麼樣？

簡介：江西科慧網路科技有限公司是一個致力於為已經進入和即將進入信息高速公路的客戶進行應用軟體產品設計開發、企業資源信息化、政府電子政務建設的專業IT軟體科技開發公司。公司擁有高素質的管理團隊、高尖端的技術開發人才和市場拓展優秀人才，注重團隊合作精神；具有活躍的思維；有一個良好的企業文化氛圍。同時公司還網羅了來自深圳IT業頂尖的網路技術專家，他們曾建設和管理過一百多家客戶企業和政府的互聯網站。現在，他們集技術之大成，全新組合，朝氣蓬勃，願成為您進入信息時代的開路先鋒。
法定代表人：許永強
成立時間：2003-08-19
注冊資本：30萬人民幣
工商注冊號：3601002012713
企業類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址：江西省南昌市西湖區北京西路118號

6、江西建設職業技術學院怎麼樣？

簡介：江西建設職業技術學院前身為江西省建築工程學校，創辦於1958年，2003年經江西省人民政府批准並報教育部備案升格為全日制普通高職院校，是我省唯一一所建設類高等職業院校,是國家教育部、住建部確定的「建設行業技能型緊缺人才示範性培養培訓基地」,隸屬於江西省住房和城鄉建設廳。建校50多年來，已為社會培養和輸送3萬多名畢業生，畢業生分布於全國各地，大部分已成為建設行業業務、技術骨幹，為我國城鄉建設發展做出了重要的貢獻。 學院現設有土木工程系、建築系、管理工程系、環境工程系、信息工程系、基礎教學部、實訓部等教學部門，開設22個專業，在校各類學生7000餘人。 學院現有教師235人，其中專任教師 207名，校內兼課教師28人，高級專業技術職務人員 97人 ，碩士學位人員 83人，具有國家注冊建築師、結構工程師、建造師等職業資格雙師素質教師 150人，初步建成了一支師德高尚、結構合理、素質優良的高水平師資隊伍。 學院實踐教學條件良好，擁有49 個校內實驗、實訓室，同時與113家校外企業建立了穩定的關系。學院擁有江西省現代建築設計研究院、江西建院工程檢測有限公司、國家職業技能鑒定所等社會服務機構，為教師參加專業實踐，學生實驗、實習、技能培訓活動提供了廣闊的舞台。 近年來，我院堅持以服務為宗旨、以就業為導向，努力改善辦學條件，堅持以教學為中心，以專業建設為龍頭，以內涵建設為重點，不斷深化教育教學改革，取得了豐碩的成果。學院榮獲江西省教學成果獎9項 、省級精品課程3門、省級人才培養模式創新實驗區1個、中央財政支持高等職業學校提升專業服務能力項目1個、省級教學團隊2 個;先後獲得建設部教育工作先進集體、江西省文明單位、全省高校思想政治教育工作先進集體、江西省共青團工作先進單位、江西省師德建設先進集體、江西省學生資助工作先進集體等榮譽。 學院在長期辦學實踐中秉承「厚德強能」的校訓、形成了「嚴謹 勤奮 求實 創新」的校風、「善教精業」的教風、「敏學敦行」的學風以及「創一流學校，育建設英才」的辦學目標，確立了三大辦學優勢：歷史悠久、師資雄厚、學風嚴謹的傳統優勢;以建築、土木、設備、市政、管理工程為特色的專業優勢;直屬建設系統，服務於建設行業主戰場的建制優勢。 我國已進入城鄉建設高速發展的階段，加快城市化建設進程成為各地發展的主戰略，建設事業正處於空前高漲的時期，行業內專業技能型人才供不應求，投身建設事業將擁有廣闊的職業發展空間，就讀我院可步入高起點的職業發展平台。

7、江西建設學院有多少學生

江西建設學院，

正式名稱：江西建設職業技術學院，不錯。

前身為江西省建築工程學校，創辦於1958年，2003年經江西省人民政府批准並報教育部備案升格為全日制公辦普通高職院校，

是江西省唯一一所建設類高等職業院校，

是國家教育部、住建部確定的「建設行業技能型緊缺人才示範性培養培訓基地」,

隸屬於江西省住房和城鄉建設廳。

8、如何推進江西人才強省戰略的實施

一是把握一條主線，即提高江西自主創新能力。「十五」期間，江西自主創新能力有了很大提高，專利發明超過1萬件，是前16年的總和。但與全國比較還存在諸多不足。因此，必須堅持把增強自主創新能力作為統領科技發展的戰略主線，作為轉變經濟增長方式、推動產業優化升級的戰略基點，堅持有所為有所不為，發揮比較優勢，集中有限資源，以優勢領域的重點突破帶動整體科技水平的提升。
二是在操作上要把握要領，這就是保護創新熱情，鼓勵創新實踐，完善創新機制，落實創新配套措施。國務院和省政府制定的若干配套政策，其出發點和落腳點都是為了激勵自主創新。要把政策落到實處並在實踐中不斷完善。要圍繞建立健全以企業為核心、產學研有機結合的技術創新體系，綜合集成科技攻關計劃、火炬計劃、高新技術產業化計劃、星火計劃、科技成果推廣計劃等各類科技計劃，以及科技型中小企業技術創新基金、農業科技成果轉化資金，互相銜接，形成合力。進一步加強科技園區建設，使其成為自主創新的重要載體；大力發展科技中介機構，為自主創新架橋鋪路；加強科技成果轉化服務平台建設，為全民創業提供有效技術和信息服務。
三是要把握培養高水平的創新人才，增強全社會的創造活力。要從經濟社會發展的全局和科技發展的需求出發，推進素質教育特別是創新教育，著力提高全社會的創新精神和實踐能力，造就大批具有創新思維和創業精神的優秀人才。要積極培養和扶持民營科技企業，對民營企業成果轉讓、科技獎勵等方面與國有企事業單位一視同仁。支持和鼓勵科技人員自主創業和兼職創業，使其成為自主創新的生力軍。
四是要把握進一步強化科技、教育、人才的支撐作用，提高江西經濟社會發展的核心競爭力。要繼續堅持把教育放在優先發展的戰略地位，保證財政性教育經費增長幅度明顯高於財政經常性收入增長幅度。以建立完善的國民教育體系和終身教育體系為重要支撐，以培養高素質勞動者和創新型人才為根本任務，統籌城鄉、區域教育，統籌各級各類教育，統籌教育發展的規模、結構、質量、效益。要堅持在創新實踐和公平競爭中發現人才、不拘一格使用人才，堅持用事業凝聚人才，用實踐造就人才，用機制激勵人才，用法制保障人才，最大限度激發各類人才的創新激情和活力。

9、崛起的江西

以人才積聚促進江西經濟崛起

江西崛起的關鍵還在於人才的積聚。

　 幾年前，江西省委、省政府就提出了「為實現江西在中部地區崛起而奮斗」的戰略目標。中部如何崛起？江西又如何實現在中部地區崛起？這兩個問題雖然內涵不同，但都反映了一個共同的願望，那就是經濟欠發達地區如何實現經濟趕超？這是一個非常復雜的問題。

　 人才是指具有一定知識或技能，能夠進行創造性勞動，為國民經濟和社會發展做出積極貢獻的人。人才資源是指這部分人的總合，是人力資源中層次較高的那部分資源。世界各國的經濟發展實踐都已證明，人才資源對經濟增長起著重要的推動作用。那麼，江西的崛起與人才資源存在怎樣的關系，江西崛起需要怎樣的人才隊伍來支撐呢？

人才隊伍發展態勢良好

　 第一，高層次人才增幅超過人才總量的增幅，人才隊伍開始從量的增加轉移到質的提高上來

　 從2001年到2003年三年間，江西全省具有中專以上學歷的各類人才總量由155萬增加到192萬，年均增長11.3%；雖然本科以上學歷的專業技術人員佔全省人才總量的比重只有13.2%，仍低於全國17.5%的平均水平，但全省具有副高以上轉移技術職稱的人員已由2001年的3.62萬人增至2003年的4.97萬人，年均增長17.2%，博士生導師由10名增加到93名；博士後科研流動站和科研工作站由2個增至14個；高等院校由32所增至68所，在校大學生從不到10萬人增至45萬人，在高校工作的博士從30位增至777人；2003年，有兩名同志當選為中國工程院院士，實現了院士零的突破。高層次人才及高層次人才培養載體的增幅首次超過人才總量的增幅，這預示著，江西省人才隊伍已開始從量的增加轉移到質的提高上來。

　 第二，人才流入量首次接近於流出量，人才引進與穩定工作初見成效

　 全省人才流出的勢頭逐步減緩，流入的勢頭逐步顯現。全省人才流進流出比由2000年的1：7下降到2004年的1：1.08,基本結束了「孔雀東南飛」的歷史。在一次問卷調查中，全省人才隊伍中，有很高離職意向的人才僅占被調查總體的7.1%，其中經營管理人才所佔比例最低，僅為6.8%。69.6%的人才目前沒有離職的意向。這說明，江西省人才隊伍總體狀況趨於穩定。這個結果與全省人才流入流出的實際情況比較吻合。雖然調查中有84.6%的人才認為江西省引進人才的最大困難是經濟發展落後，但同時也有80.2%的人才認為，只要江西經濟發展勢頭良好，即使條件艱苦，我也願意在江西努力工作。這說明，江西這幾年實施的大開發、大開放戰略以及人才強省戰略，在吸引和鼓勵人才為江西服務上已經發揮了積極的作用。

　 第三，人才使用效益指標呈遞增態勢，人才對經濟增長的貢獻顯著提高

　 在學術界，衡量一個地區人才工作成效的高低，不僅要看這一地區人才的總量、素質，更要看這一地區人才使用的效益，即人才為社會所做貢獻的大小，其衡量標准用相對離差指數(即局域人均國內生產總值與全域人均國內生產總值的比值除以局域從業人員人才密度與全域從業人員人才密度的比值)和絕對離差指數(即局域人均國內生產總值與全域人均國內生產總值的比值減去局域從業人員人才密度與全域從業人員人才密度的比值)來表示。雖然全省密度仍然偏低，如2003年僅為4.5%，大大低於國際公認的經濟騰飛的7%的人才密度標准，也低於全國6.1%的平均水平，全省人才使用的相對離差指數已從2001年的0.8,上升到2003年的0.9。與全國及中部六省的差距在明顯縮小。這說明，江西省人才隊伍在經濟社會發展過程中起到了應有的作用。

實施人才戰略的重點和難點

　 近年來江西的經濟雖然得到了迅速發展，但因為歷史原因，江西經濟仍相對落後，各項經濟指標在全國排名均在中下水平，區位劣勢問題並未根本好轉。經濟、社會發展的滯後，對人才的積聚是不利的，這是江西實施人才戰略最大的困難之處。因此，如何把江西不利的區位劣勢轉化為人才積聚的優勢，是人才戰略制定與實施中的難點。

　 只有抓住人才培養、吸引和使用三個環節，完善現代人才資源基礎實施，加強人才能力建設，創建良好的創業環境，才能達到「加大人才管理動力，激發人才使用活力，提高人才自身能力，增強人才群體合力」的新境界。

集中力量，加大人才資源能力建設

　 高等院校既是人才培養的搖籃，又是人才集聚的重要載體。創建一流的教學、科研型大學是落實人才戰略的重要舉措。今後應選擇有發展前景的學科，全力加強建設，除大力增加資金投入外，特別要支持這些學科引進國家級乃至世界級拔尖人才。目前，應大力支持有關單位突破博士學位授予權和增加博士學科點。江西高校要走出去，積極利用入世開放機遇，拓展與國外大學、科研院所合資合作與交流，完善人才教育培訓體系，加快稀缺人才培養。

　 加快人才資源流動，促進人才產業結構、知識結構的調整。鼓勵人才合理流動，建立省內人才流動「綠色通道」在市場經濟條件下，人材流動不可能像計劃經濟體制下那樣受諸多的限制。江西對人才的流動不僅不能採取各種各樣的強制性的措施加以限制，相反應該鼓勵人才合理流動，制定靈活的政策措施，鼓勵和吸引東南沿海地區的人才向江西流動；要有計劃地把人才送到東南沿海地區相應的企業、政府機關及相關單位進行學習培訓，接受市場經濟的鍛煉，逐步轉變觀念，成為江西省發展市場經濟的骨乾和能手。

　 建立和完善「剛柔並濟」的人才流動方式，不拘一格吸引人才。隨著交通的便捷、信息的暢通，人才流動將由「剛性」轉變為「剛」「柔」結合、以「柔」為主。人才「柔性流動」順應了新世紀人才活動空間國際化的趨勢，符合我國加入WTO後人才流動和集聚的規律，也符合人才的成長規律。人事部門將在繼續關注人才剛性流動的同時，更多地把精力放到研究人才柔性流動的政策做法上來，努力建立優秀人才集中機制、一般人才的流動機制和人才效能的發揮機制，從而在本地區實現全面意義上的人才柔性流動。

改善人才環境進一步發揮人才的作用

　 不管是公有制企業里的職工，還是非公有制企業里的職工，凡是為江西省經濟社會發展做出突出貢獻的拔尖人才都應給予物質和精神獎勵，同時，支持國內外各種組織和個人設立專門人才獎項。定期評選表彰一批重才愛才的先進單位和個人。通過媒體大力宣傳在全省營造一種重人才、愛人才、用人才的良好氛圍。

　 必須加大力度，像招商引資那樣，把引智工程作為各級黨委和政府的一件大事來抓，捨得把錢用在刀刃上，不惜血本吸引人才，捨得把最重要的崗位拿出來招引人才；做到目標明確，即有利於改善人才隊伍結構，推進人才高地建設，對急需人才要優先引進，專業人才專門引進；營造好拴心留人的環境，使引進的人才切實感到，在廣大中西部地區也能大有作為，做到不但引得進人才，而且留得住人才。

加大人才穩定與引進力度

　 江西要吸引人才、穩住人才，必須採取一系列行之有效的措施。首先就要鼓勵人才在省內的自由流動，給人才創造盡可能大的選擇自由。要鼓勵黨政機關和企事業單位之間的人才流動，推動科技人才向企業轉移，改變企業人才技術力量薄弱的情況；鼓勵科研院所人才向本行業人才相對匱乏的單位流動，充分發揮人才的作用；鼓勵有農業技術專長的人才到農村開發創業，並在政策上大力支持以各種形式到農村工作的專業技術人員。

　 切實解決高層次人才引進中的實際問題，是引進並留住人才的重要手段。如解決好高層次人才子女就學、家屬工作的安排等實際問題，遠比講大道理、唱高調的效果要好得多。江西省教育工委、省教育廳出台的允許被引進的高層次人才為子女就學選擇學校，並免收擇校費，就是一項非常好的措施。只有這樣，才能使江西經濟社會發展進入可持續進程。

10、搜江西省第五建設集團公司信息時，無意間點進了一個叫江西建築人才網的招聘網站

你說的這個網站我知道，我之前也是搜江西建造師招聘信息時候發現的，雖然當時問身邊的人聽說的也不多，不過個人感覺網站還不錯，相關建築企業招聘信息挺多的，我掛建造師證就是通過這個網站找的單位。知道的也就這些，希望能對你有所幫助，往採納！！！