2018站長申論百度雲

1、2017年公呈教育申論百度雲

對申論有一定了解的朋友應該知道，申論的作答，尤其是前面小題的作答，來源於材料，更應立足於材料。因此，某些別有用心的人就提出了一個觀點：申論的作答就是概括材料(或者說「抄材料」)!對於這句話，我們不能說它完全錯，至少它強調了給定資料的重要性，但我們同時應深刻的認識到：立足材料不等於簡單的照搬材料，必須建立在必要的匯總、整合的基礎上，且應通過適當的層次(請重讀，謝謝)進行表述。
說話講求有理有據，申論的寫作更應注重論證，下面我們就結合2013年國考副省級申論真題的第三題進行具體的分析。
題目是這樣的：三、有關部門擬在全球最高的媽祖聖像落成周年紀念日舉辦媽祖文化旅遊節活動，需要一批志願者向遊客講解媽祖文化。請你根據「綜合資料4」，為志願者寫一份示範性的講解稿。(20分) 要求：要求：(1)內容具體，切合主題;(2)准確全面，邏輯清楚;(3)表述生動，對象明確;(4)總字數400～500字。
這道題從外在形式上看屬於一道應用文寫作題，但閱讀完材料四後(大家自己去論壇或者其他地方看真題，篇幅有限，在此不引述)，有經驗的考生應該能夠發現：這道題的實質就是提煉、概述材料四的核心信息。
但概括材料有技巧，這個技巧就是作答的內在層次與邏輯，而不是簡單的用「一二三四」將相關的信息概括出來(實際的考試中，很多人只注重了條理，而忽視了內在的邏輯)。那麼，就本題而言，應該注重其什麼層次呢?經過材料的閱讀，我們可以清晰的發現，其涵蓋的信息涉及四個主要方面：媽祖的起源;佛教、儒家文化對媽祖文化的演繹;歷代王朝對媽祖的加封行賞;媽祖文化對社會經濟發展、民族團結的重要意義。所以，本題的作答要理順以上四個層次的關系，在整體上把握這一結構的基礎上再來填充具體的信息，決然不是簡單的「一二三四」。
相信很多進行過申論批改或參加過實際考試的同學會有如此感覺：為什麼我作答的信息和要點基本上一致，但分數會這么低?一者你應該考慮語言表達是否規范(我們接下來會集中探討);二者應深入思考你的作答有沒有呈現出嚴謹、規范的層次和內在邏輯，是不是簡單的分條、無差別闡述呢?
要破解這一問題，就不得不提「提綱化」寫作!不管是具備良好的文字功底，還是剛剛接觸申論的應考者，都不應忽視這一規范我們作答的重要手段。在平時、考試中列一個簡單的提綱，一方面能夠幫助我們理順作答的思路，避免方向性的偏差;另一方面也是更為重要的在於幫助我們培養嚴謹的邏輯思維，提升思考問題的嚴密性，而這遠比申論的備考更為重要!好了，這一節比較的簡單，但並不等於不重要。我們一起來總結一下：
申論作答有技巧，立足材料要記牢;宏觀思路要理清，提綱層次不可少

2、誰有2018或2019公務員視頻課件，求分享，謝謝！

買人民日報出版的考試圖書都帶二維碼講解。

3、請問可以分享公務員考試相關資料的百度雲鏈接嗎？謝謝！

您好，我這里有解析黑龍江省考申論提出對策題應答技，您想要行測方面的還申論方面的？申論有這些內容的您看看能不能幫到您。公務員考試申論熱點之——儉以養德

2014 年5月27日，國家發改委發出開展節儉養德全民節約行動的通知，要求以實現中華民族偉大復興中國夢為根本目標，緊緊圍繞社會主義核心價值觀的培育踐行，深入進行節儉節約宣傳教育，廣泛開展多種形式的節儉節約實踐活動，在全社會營造厲行節約、拒絕浪費的濃厚氛圍。艱苦奮斗，勤儉節約是中華民族的傳統美德，踐行這一美德也是符合當下時代發展要求的，在即將結束社會主義初級階段的當口，全國上下應團結一致，努力拚搏，穩扎穩打，走好之後的每一步。

全國無論上下都在用行動踐行著勤儉節約這一美德。2014年3月，新學期伊始，河南省內黃縣第三實驗小學開展勤儉節約教育活動，引導學生利用舊報紙、舊掛歷為新課本包書皮，減少塑料書皮使用。2014年5月，清華園紫荊公寓區的桃李園餐廳剛開始供應晚餐，大批學生乘扶梯去二樓的食堂。此時只有上樓的扶梯開了，而下樓的扶梯是靜止的。有同學解釋：「因為現在多數人是上樓來吃飯，很少有人下樓;等晚餐快結束時就只開下樓扶梯了，這是我們食堂的節能妙招。」

節儉節約是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。開展節儉養德全民節約行動，對於推動生態文明建設，加快構建資源節約型、環境友好型社會，培育和踐行社會主義核心價值觀具有重要的現實意義。

要真正將這一美德傳承下去，就需要付諸實際行動。

第一，要加強正面宣傳，弘揚中華民族戒奢克儉優良傳統。大力宣傳節儉節約的先進典型，積極倡導節約光榮社會風尚，推動人們養成健康文明生活方式。要抓好監督，曝光鋪張浪費的典型案例，形成破除講排場、比闊氣等不良風氣的強大輿論壓力，強化節約光榮、浪費可恥的思維。

第二，要注重結合融入，廣泛開展節約主題的群眾性教育實踐活動。在黨政機關和黨員幹部中開展「儉以養德向我看齊」的教育實踐活動，引導黨員幹部在崇尚節儉、反對浪費上發揮模範帶頭作用。在社區和家庭開展「儉以養德人人行動」的教育實踐活動，號召從每一個人做起、從每個家庭做起，讓節儉節約蔚然成風。動員各行各業開展「儉以養德見於管理」的教育實踐活動，把節儉節約理念運用到管理中、融入到實際工作中、貫穿到社會治理中。

第三，要把節儉節約意識融入學校教育。開展青少年節儉養德主題教育，加大節約資源的教育與宣傳力度，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，從小樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念。在大中小學開展「文明餐桌」等主題實踐活動，建設節儉節約實踐基地，組織開展節糧、節水、節電體驗活動和志願服務活動。

考生應就每一個熱點都進行綜合分析，將綜合分析的思維融入到熱點當中，由淺入深，層層深入，才能將一個熱點剖析清楚。希望廣大考生能夠在日常就養成看新聞的習慣，並運用綜合分析思維思考，才能更好的在寫作過程中，體現出深度。

4、申論太差，申論花木君的課程能助我上岸嗎？

首先，可以坦誠的告訴你：我報過花木君的課程，所以下面話僅供參考，請你辯證的看待。

我參加過5次公務員考試，其中2次進入了面試，我最大的感觸是：申論學習的關鍵在於對自己狠不狠(能不能執行計劃)+方法是不是正確。

16年的時候，我第一次參加公務員考試，當時就做了兩件事：1，買書自己看，做題;2，混跡qzzn，看各大神的經驗，收集各種網路上的資料(基本都是免費的，資金有限，那時候是真捨不得)。

那一次，我的申論是59分(順便說一句，今年上半年的省考，我是75分(今年普遍比較好)。

可以負責任的說：我當時真的很努力，因為畢業後我一直沒有找工作，基本都在學習，不能說沒有效果，但差的比較遠。

我總結了一下，最主要的問題是：1，缺少系統的學習，各種資料雖然多，但同質化比較嚴重，浪費了不少時間;2，練得多，但總結的比較少，而且存在一定的自大情緒(我的文字功底還不錯)。

好像扯得比較遠......說一下我對花木君課程的看法吧：

先說我個人比較認可的：

1，算比較務實，這一點主要體現在將課程訓練與課程講解結合起來，十分注重解題能力、材料閱讀與信息提取能力的提升，會將自己解題的過程呈現出來，這對基礎一般的人來講，比較實用。

2，課程有一對一答疑。這是我最認可的一點，鑒於以往的備考經驗，我十分討厭「聽完課就走人」，所以很多問題能與老師直接溝通，是非常不錯的。當然，我不知道是不是所有問題都是他親自回復的--這個量真不小，我個人有些懷疑，但回復的質量和速度不錯。

3，沒有架子。這么說吧，我直接加了他的微信(當然，同樣不知道是不是他本人在搞，但看過他和老婆的合影、平時寫的詩)。此外，我接到過一次他本人打來的電話，聽了一些我的建議。

再說說，我個人不是很喜歡的：

1，個人色彩太強。相信聽過花木君課程的人，都會有這種印象，比如花木體、文字表達方式(個人認為偏文藝，有些賣弄文采)，用不少夥伴的話來講，就是比較自戀--看個人接受程度了，不可否認的是，辨識度很高，也有不少人喜歡。

2，沒有專門的申論批改。他是做申論批改出身的(官網介紹)，但近年好像專注講課，沒有一對一的批改。

總之，我個人認為：如果你的規劃意識不強，對申論不夠系統，可以考慮。但必須強調：申論成敗的關鍵還是自己，有決心的話，完全可以自學，最多就是多走一些彎路。

希望對你有所幫助(既然他有微信，有試聽課，最好還是自己去感受一下，畢竟自己的感覺才是最重要的)。祝你好運!

5、2017高琛琳申論百度雲

申論網路雲

6、跪求公務員行測申論教學視頻，越全越好，百度雲，跪求了

備考的關鍵就在於能否靜得下心、沉得住氣、耐得住寂寞、坐得住板凳。
一些國考資料分享都在這
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8、哪位大神有2017公務員考試行測申論百度雲視頻+講義，免費的，誰有？

你可以去中公的《19課堂》網上直播課程看看，有不少的免費課程，具體的講什麼我也不清楚，我就是個網推啊。附上一個我剛查的截圖：你自己可以去看看課表。