網頁設計與製作精品課程

1、製作精品課程網站的目的和意義？

隨著計算機技術、網路技術和遠程教育事業的高速發展，在現代教學過程中版，知識的傳授方式也隨權之變革．早在2000年5月，為了貫徹第三次全國教育lT作會議精神，落實《21世紀教育振興行動計劃》，加快現代遠程教育工程資源建設步伐，教育部啟動了「新世紀網路課程建設工程」，此工程共立項320項，經過幾年的研製開發，大部分已經完成．這批項目的研發集中了國內高校的優秀教育資源，體現了「名師、名校、名課程」的建設原則，代表了我國網路課程的最高水平．網路課程是「通過網路表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的總和」，它包括兩個組成部分：按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容的網路教學支撐環境，這是我國教育工作者根據我國多年實踐情況進行的高度總結，也正存指導著我國網路課程開發的實踐．其次，它一定要體現「網路」的屬性，網路課程以互聯網作為傳播的媒介，並且通過計算機呈現}¨米【 ．由此看來，開發網路課程網站不但足當今高校的重要課題，也是今後教學方式的發展趨向.

2、誰知道哪個公司專門做精品課程的啊

http://www.skyclass.cn/html/Procts/ec.htm
天空教室精品課程開發系統
天空教室精品課程開發系統》是一套專門為國家教育部精品課程網站項目度身定製的專用軟體，不同於一般網站開發系統，具有非常高的專業性與便捷性。

《天空教室精品課程開發系統》的研製者——南京易學教育軟體有限公司，在第一時間參與了國家教育部精品課程網站的製作和評選工作。2003年，公司承擔了南京大學全部5門國家級精品課程網站的申報和開發維護工作，2004年，公司承擔了江蘇省教育廳優秀課程暨精品課程網上申報與評選系統的開發和運營維護工作，其《天空教室精品課程開發系統》作為教育廳的推薦產品，被江蘇全省20餘家高校、全國共計40餘家高校所採用。由此證明了南京易學教育軟體有限公司對國家精品課程政策的透徹了解。

《天空教室精品課程開發系統》作為一款集精品課程開發技術與政策於一身的專業軟體，具備如下獨特的優勢：

1．製作過程清晰、簡單、符合國家政策要求。

2．大量採用開發向導，使不懂網頁設計的教師無需學習，即可上手使用，並且不會遺漏重要內容。

3．廣泛採用模板開發，特別包含最新版國家精品課程申報表，教師無需進行繁瑣的申報表網頁製作工作。

4．支持海量教學資料的批處理，完美支持教師備課文件（Word、PowerPoint）的網頁自動轉化。

5．精美的網站界面，數量高達百套，無需美工，即可擁有專業、高品質的精品課程網站界面，並可自由更換。

6．採用獨特的合成機制，將網站製作過程與網站發布過程進行隔離。

7．既便於教師隨時添加最新課程資料，滿足國家要求的年更新率，又能兼容各類操作系統與網路教學平台，實現了平台無關性。

8．第一次為學校管理精品課程、多媒體課件、網路課程等項目提供了可視化、數量化的網路管理工具。

9．教務部門能夠實時監督、控制每門立項課程的資源建設進度，便於經費劃撥、中期檢查、項目評審等工作的有序開展。

好多學校都是用這個

3、這是我們畢業論文的題目：基於joomla的精品課程網站的設計和實現。有哪位高手可以指教啊，最好有範文，謝

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4、重慶正大軟體學院網頁設計是不是精品課程呢

《網頁設計與製作》是重慶正大軟體職業技術學院計算機多媒體技術專業課程體系中的主幹課程之一，是在科學合理分析學院辦學定位，明確計算機多媒體技術專業發展方向的前提下，通過對計算機多媒體技術職業工作崗位進行整體化的調研與分析，採用基於工作過程系統化的課程開發方法，形成的一門學習領域課程。

重慶正大軟體職業技術學院作為國家試辦示範性軟體高等職業院校，其辦學定位是：「信息類高等職業技術教育」和「國家級試辦示範性軟體職業技術學院」的辦學定位，貫穿 「突出信息技術特色、辦好軟體示範學院、固本強基跨越發展」的辦學理念，培養面向信息產業生產、建設、服務和管理第一線的高素質技能型專門人才。辦學層次定位於專科。

創建於2004年的重慶正大軟體職業技術學院計算機多媒體技術專業，2006年被列為重慶市教改試點專業建設（重慶市教委渝教高〔2006〕11號），「基於工作過程導向的高職網路技術專業群課程開發研究與實踐」被評為重慶市教委高等教育教改科研項目(渝教高[2008]53號)，高職多媒體技術類專業 「工作室」教學模式研究與實踐被重慶市高職教育研究會評為教改課題(渝高職研發[2008]4號)。 基於學院辦學定位，計算機多媒體技術專業確定的人才培養目標是：培養德、智、體、美等方面全面發展，具有較強職業能力、較高職業素養，適應網站開發與建設的需要，主要面向網站美工、網頁設計與製作、網站推廣、網路編輯、網站運營與管理等崗位的高素質技能型人才。

5、重慶工程學院的辦學條件

2003年，學院被國家教育部、工信部、國防科工委等有關部委批准成為全國計算機應用與軟體技術專業領域緊缺型人才培養基地。2011年，學院成為重慶市首批高等職業院校單獨招生考試試點的院校；同年，被教育部批准成為全國物聯網技術應用專業人才實訓基地和全國信息化專業人才實訓基地。
截至2014年，學校獲得重慶市重大教改項目2項，市級高等教育教學成果獎2項。
學院立足重慶，依託軟體工程、電子通信行業，面向全國，服務基層；以工科為主，數管藝網等多學科協調發展；以發展本科教育為主，繼續辦好社會急需的、有優勢的專科專業，積極發展成人教育，把學院建設成為培養高素質應用型本科人才的搖籃。
截至2014年，學院建設有重慶市教改試點專業2門，重慶市級精品課程7門，學院特色專業11門。
重慶市教改試點專業 課程名稱承建單位軟體技術軟體學院計算機多媒體技術軟體學院重慶市精品課程 課程名稱課程負責人承建單位VC#.NET資料庫應用程序設計 吳平貴 軟體學院 網頁設計與製作 周正輝、秦鳳梅 軟體學院 路由與交換技術 唐中劍 電子信息學院 公共室內空間設計 符繁榮 傳媒藝術學院 Web程序設計（Java） 張紅實 軟體學院 面向對象程序設計（Java） 姚駿屏 軟體學院 市場調研實務 雷江 管理學院 特色專業 專業名稱承建單位軟體工程軟體學院軟體技術軟體學院計算機多媒體技術軟體學院移動互聯應用技術軟體學院計算機網路技術電子信息學院網路工程電子信息學院物聯網工程電子信息學院電子信息工程電子信息學院動漫設計與製作傳媒藝術學院環境藝術設計傳媒藝術學院數字媒體藝術傳媒藝術學院市場營銷　管理學院工程造價管理學院 截至2016年，學校設有軟體學院、電子信息學院、傳媒藝術學院、管理學院、通識學院 、繼續教育學院 ，開設10個本科專業類、15個專科專業類，共計60餘個專業方向面向全國招生 。 所屬院系專業名稱專業方向學制學位授予軟體學院 軟體工程(本科) 軟體開發
移動互聯應用開發
軟體測試與項目管理 四年工學學士數字媒體技術(本科) 互聯網新媒體應用
游戲開發與設計 四年工學學士軟體技術(專科) 軟體開發
軟體測試 三年/數字媒體應用技術
(專科) 網頁設計與製作
網站開發與設計 三年/電子信息學院 網路工程(本科) 網路規劃設計與管理
網路安全技術 四年工學學士物聯網工程(本科) 智能交通
軌道交通 四年工學學士電子信息工程(本科)汽車電子技術
可穿戴設備技術 四年工學學士通信工程(本科)物聯網通信技術
車聯網通信技術 四年工學學士電氣自動化技術
(專科) 電氣控制技術 三年/計算機網路技術(專科)H3C網路工程師定向班 三年/信息安全與管理(專科) H3C安全工程師定向班 三年/管理學院 市場營銷(本科) 市場開發與客戶管理
營銷策劃與品牌管理 四年管理學學士工程造價(本科)建築工程預決算
建築工程項目管理 四年管理學學士電子商務(本科) 互聯網策劃與運營管理
網路編輯與網路營銷推廣 四年管理學學士市場營銷(專科) 三年　/連鎖經營管理(專科) 三年/財務管理(專科) 三年/商務英語(專科) 報關與國際商務三年/傳媒藝術學院 數字媒體藝術(本科) 游戲設計
影視動畫
建築動畫與模型製作數字景觀設計
數字圖像設計藝術 四年藝術學學士游戲設計(專科) 三年/影視動畫(專科)三年/動漫製作技術(專科)三年/室內藝術設計(專科) 　三年/環境藝術設計(專科)三年/視覺傳播設計與製作(專科) 　三年/(註：上述專業排列不分先後順序，僅為重慶工程學院開設的部分專業) 學院實行集團+學院+公司的產教緊密結合的教學模式，專門成立有教研所和產教結合指導委員會，各專業均有2個以上相關企事業單位作為「產學」共建單位，並由該企業的主要負責人擔任專業建設顧問。現已建立起「軟體學院、電子信息學院、管理學院與重慶正大普耀科技有限公司、重慶正大華日軟體有限公司、重慶正大恆領網路科技公司；傳媒藝術學院與重慶正大動夢科技有限公司等產教結合系及其對接公司。各公司為對結系學生提供實作項目和場地，提供實習指導老師及專業教師。學生在企業實習至少在一年以上，大幅度地提高了學生的實踐能力和動手能力。
優美的校園環境，現代化的數字校園，「校企合作，產教結合」的獨特人才培養模式，供不應求的訂單就業，學院每年都吸引著全國各地數千學子來校深造。由於辦學特色鮮明，產教結合優勢突出，辦學成效顯著，人才培養質量高，學院歷屆畢業生一次性就業率均在95%以上，實際就業率達100%。

6、廣告設計與製作課程

我來回答，您好。我的學校開設了廣告設計與影視動畫2個專業。

您看看我們的課程吧。

影動專業：主要課程
高等數學、英語、計算機原理、數據結構、計算機網路基礎、資料庫原理及應用、 C++ 語言程序設計、網頁設計技術、多媒體技術基礎、平面圖像設計、 動畫劇本寫作、 蘋果計算機操作應用、二、三維動畫製作技術、 VB 程序設計、 JAVA 程序設計、 軟體工程、 影視精品賞析、 數字影視合成與特技 、數字影視節目製作等

因為我們是屬於計算機系的。

廣告設計專業：主要課程
廣告學原理 、設計概論、傳播學概論、社會統計學原理、計算機統計軟體應用、廣告美術技法、市場調查方法、廣告策劃與創意、廣告文案、廣告心理學、廣告攝影、三維動畫設計、公共關系學概論、市場學概論、營銷學概論、廣告媒體分析、廣告管理與廣告法 、裝飾設計、招貼設計、包裝裝潢、 CI 設計 、 商標標志設計、 畢業實習與畢業論文等。 10449希望對你有幫助！

7、重慶正大軟體職業技術學院的網頁設計與製作這個專業好嗎

這個專業的就業率很不錯的
是重慶市的精品課程。
歡迎你的

8、什麼是精品課程網站設計

一、精品課程的內涵
精品課程是指具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特色的示範性課程。精品課程建設是高等學校教學質量與教學改革工程的重要組成部分，精品課程建設要體現現代教育思想，符合科學性、先進性、創新性、系統性、適用性和教育教學的普遍規律，具有示範性和輻射推廣作用。同時，精品課程建設還要反映各個高校自身的辦學理念和特色，高職高專精品課程也要體現高職高專教育特色。一般來講，精品課程有以下特點。
1、內容具有前沿性
高職精品課程的內容應該是前沿的、一流的，具有科學性、先進性、趣味性，要反映本學科、本領域的最新科技成果，廣泛吸取先進的教學經驗，並能和本領域國民經濟發展需要相結合。精品課程內容建設要和本學科、本專業的教學改革與課程體系改革相結合，正確處理好單門課程建設和系列課程建設的關系。
2、形式具有多樣性
從性質與類別看，基礎課受益面大，某些專業受益面小，但不管是面大面小，都有自己的課程體系，同樣，從水平層次上看，重點大學、一般大學、高職高專都有自己的課程體系與特色，所以應該存在不同層次的精品課程序列。精品課程建設，就是以現代教育思想為先導，以建設相應層次的、具有較強針對性和適應性的優秀教材為核心，以提高師資隊伍為前提，以教學內容現代化為基礎，以現代信息技術手段為平台，以科學的管理體制為保障，是集觀念、師資、內容、技術、方法、制度於一身的整體建設。
3、載體具有立體性
高職高專精品課程的載體是立體化的，立體化的載體在形式上除了包括傳統的紙介質之外，還包括音像製品、電子和網路出版物等；在內容上是一個由主教材、教師參考書、學習指導書、試題庫等組成的完整體系，能反映國內外課程建設與學科發展最新成果和最高水平，體現現代教育思想，具有先進性、科學性和教育教學的適用性。
二、高職高專精品課程建設的內容
1、制定科學的建設規劃
在課程建設全面規劃的基礎上，根據學校定位與特色合理規劃精品課程建設工作，要以精品課程建設帶動其他課程建設，通過精品課程提高學校整體辦學水平。精品課程建設是一項系統工程，涉及教師、學生、教材、教學技術手段、教育思想和教學管理制度。在制定規劃時要注意以下幾個方面：建立合理的知識結構，著眼於課程的整體優化，反映學校的教學特色。要在構建科學的課程體系、組織教學內容，實施創新與實踐教學、改革教學方法與手段等方面進行系統配套的改革。安排教學內容時，要充分利用現代化教育技術手段和教學方式，形成立體化的教學內容體系。重視立體化教材的建設，將基礎課程教材、教學參考書、學習指導書、實驗課教材、專業課程教材配套建設，加強計算機輔助教學軟體、多媒體軟體、電子教案、教學資源庫的配套建設。
2、教學內容建設
教學內容建設是精品課程建設的核心。精品課程的內容要有科學性、先進性、創新性。高職院校的課程體系是以培養崗位能力為著眼點，依據專業人才培養規格所制訂「知識」、「技能」、「態度」的綜合能力表，構件成新的課程體系。在課程內容體系結構中，不追求學科的完整性，內容的取捨遵循教學規律，知識結構有序可循，知識的綜合具有有機性和相融性，教學內容與培養目標相呼應，根據課程目標選擇、組合知識，確定基本內容。內容中應明確課程中主要內容應達到的教學目標和結果，教師不引導學生過多地探究「為什麼」，而是使他們懂得「是什麼、怎麼做」。對學生的要求是能夠正確運用方法進行操作，或是要求學生運用相關理論解決實際問題。
在高職高專精品課程建設中，要堅持基本理論與實踐並重的原則，改革實驗教學，加強工程實踐性訓練，既反對忽視基本理論對實踐的重要作用，又要防止把能力的培養誤認為就是專業技能的培養，處理好基本理論和實踐教學的關系，建立完整的實踐教學環節。

3、師資隊伍建設
教師是教學的核心力量，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教學效果。在師資隊伍建設上要以「三個面向」為指導，結合人事管理制度改革，堅持以高起點、高標准為原則進行師資隊伍建設。鼓勵教師積極參加精品課程的建設，通過課程的建設強化教師的團隊合作意識，促使教師積極開展教學改革，努力提高教學質量，逐步形成一支以主講教師負責的、結構合理、人員穩定、教學水平高、教學效果好並按一定比例配備輔導教師和實驗教師的教師梯隊，實現可持續發展。
4、教學方法和手段的改革
教學方法和手段是教學改革的關鍵和切入點。良好的創意需要通過一定的方法和手段來實現。根據課程特點靈活的方法實施教學，採用現場教學、案例教學、討論式教學、加大訓練強度；創造條件，引導學生自主學習；改革考試方法等。
信息技術的發展使教學方法產生了深刻的變化，利用多媒體技術既可以提高教學內容的科學性、先進性和趣味性，又可加強學生和教師的及時交流，還可以方便學生在不同時間、不同地點根據自己的需要進行自主化、個性化的學習。因此，高職精品課程的教案、大綱、習題、實驗以及教學文件與參考資料都應上網開放。
5、教材建設
教材建設是精品課程建設的重要組成部分。教材是教學改革成果的固化，精品課程應有系列化的優秀教材。主講教師可以自行編寫、製作相關教材，也可以選用國家級優秀教材和國外高水平原版教材。除了理論課教材外，還應加強實驗、實訓等教材的配套建設，主要由行業組織、學科專家和主講教師自行編寫和製作相關教材、教學參考資料。教材內容應符合教學內容和體系要求，適當引入本課程領域中的一些科技內容、新工藝和方法在本課程中的應用。教材的形式應便於學生自主學習，啟發學生思維，便於使用先進教學方法和手段，反映課程的特色。同時，還鼓勵建設一體化設計、多種媒體有機結合的立體化教材。
6、實習、實訓基地建設
實習與實訓基地建設是高職高專精品課程建設的特色之一，它是培養學生創新能力和動手能力的重要手段。精品課程配套實訓基地是專業實踐教學基地建設的一部分，在校內實踐教學基地建設中，要充分考慮到精品課程實訓要求，模擬生產一線或就業崗位環境，把單個實驗（實訓）室的建設，向綜合性、創新型實踐基地發展。在校外實踐教學基地的建設中，要與相關企事業聯手，建立合作機制，把課程搬到企業中，建成能適應本專業培養目標，培養學生的技術應用能力和實踐創新能力的實踐教學基地。
7、機制建設
精品課程建設是學校課程建設的深入發展，課程的精品化是學校教學質量的保證。因此，高職高專院校應從思想上真正重視起來。首先，要建立靈活的用人機制，建立主講教師負責制或精品課程首席教師制，鼓勵知名教師承擔精品課程建設；其次，要建立合理的激勵機制，設立精品課程專項基金，除保障建設中的正常開支外，對精品課程建設的有功人員進行獎勵和表彰；再次，要建立完善的評估機制，完善專家評審、學生評教、同行測評等檢查評估制度，全面促進精品課程建設。
望採納

9、石家莊網頁設計與製作精品課程哪個好

你好，選學校在網上片面了解是不全面的，參考性不高，個人角度和觀念不同，發表的意見也不同，建議選擇學校先選擇專業，選一個自己喜歡的熱門專業，有發展前途的專業，再選擇開設這個專業的學校，這樣有明確目標的學習才好

10、ui設計精品課程？

這份適合零基礎UI設計學習路線圖分享給大家，希望大家在學習上能更好的學好UI技術。

階段一：造型訓練基礎課程

1、基礎素描與造型2、色彩基礎與彩鉛畫

階段二：設計工具與品牌形象設計

1、PS軟體基礎設計2、PS軟體進階設計

3、AI軟體基礎與logo設計4、Vis企業形象手冊設計

階段三：Web與運營設計

1、Banner運營設計表現2、C4D輕三維設計表現

3、網頁設計流程與規范4、網頁設計項目實訓課程

階段四：網頁靜態布局

1、HTML網頁重構與頁面美化

階段五：移動端全流程設計

1、圖標icon設計與主題表2、UE、UX用戶體驗與交互原型

3、iOS&Android設計規范4、移動端界面設計項目實訓

5、智能可穿戴設備項目實訓6、交互動效表現設計課程

7、H5頁面推廣設計與發布

階段六：作品潤色與整理

1、平面作品與作品集整理2、作品集展示與表現課程

3、作品與模擬真實面試

一個好的學習路線就是從基礎到你就業全方位的覆蓋，所以這份學習路線圖對於新手學員還是很有幫助的。