1、網頁設計的目標是什麼？
1、提高企業信譽度
根據目前用戶的習慣，他們都會習慣性地通過網路搜索尋找你的網站，希望通過官網來詳細了解更多內容。
2、展示企業
企業網站一個最基本的功能就是能將你想要展示給用戶的東西全部展示出來，可以最全面的無限制的全天候展示給客戶，隨時隨地讓客戶查看得到。
3、提高客戶服務
當你的客戶遇到一些問題的時候，企業可以利用企業網站為用戶解決所遇到的問題。
4.與潛在客戶建立隱形的商業聯系
企業建立了網站就擁有了與全世界各地的人的聯系方式，當你的用戶想了解某樣產品或信息時，就會習慣地通過搜索網站去了解，其中有一部分很大可能就是你的潛在用戶。
2、網上圖書銷售系統,需要設計的整個網站文件,，我只要程序，論文和源代碼·····
業中每個人的目標都應是‚—次就把事情做對‛
，至於如何才
能做到一次就把事情做對，
管理學回家克勞士比先生也答給了我們正確的
答案。這就是首先要
知道什麼是‚對‛
，然後才是如何做才能達到
‚對‛這個標准。
對於什麼是‚對‛的，你仔細閱讀自己的工作崗位職責、項目說
明書或者是操作指南，
就能很快知道。
關於如何高
3、考題：設計一個圖書銷售網站
這屬於一個製作網站前提必須考慮的問題，是非常重要的一個環節。從我個人的角度來說：
1、網站的主題和設計風格主要是看圖書銷售的主要對象與群體，屬於年輕人、老年人、學生群體、職場人士等等，可以分為好多種。
2、這要根據你針對的對象與群體來選取及分類了。
3、還是按照對象與群體製作不同風格背景、內容及色彩搭配等等。
總之，這屬於一個蠻系統與復雜的工作，在這我可以給個建議，可以參考其他一些比較成功的圖書銷售網站，然後根據自己的實際需要加以選取。我想最終肯定能做好的！謝謝！
4、網頁設計的規劃書
一、實驗目的和要求
綜合應用Dreamweaver 8的基礎知識創建和編輯網頁。
二、實驗內容及步驟
（1） 在「文件」中新建一個網頁，在「插入面板」的「布局」中，新建「左側和嵌套的頂部框架」框架，並使框架網頁符合下列要求。
① 「文件」中的「框架集」另存為，保存框架集時，把框架集文件名改為index.htm。
② 在「框架浮動面板」中選中左框架，在「文件」中選擇「保存框架頁」，同時給左框架文件命名為left.htm，在框架浮動面板中選中左框架，在「修改」中將「頁面屬性」中設置背景圖像為bg0035.jpg以及左框架的列寬度為320像素。
③在框架浮動面板中選中頂框架，在「文件」中選擇「保存框架頁」，頂框架文件名為top.htm，選中頂框架，「屬性面板」中設置行高度為65像素。
④ 選中主框架，在「屬性面板」中設置主框架頁面的「滾動」方式為自動，[源文件]為本地站點中的網頁文件main.htm。
⑤ 分別選中3個框架,在「屬性面板」,「頁面屬性」中將三個框架網頁的頁面屬性「左邊界」、「頂部邊界」、「邊界寬度」、「邊界高度」設為0，在「文件」中選擇「保存全部」,將全部框架文件保存在本地站點中。
（2） 用photo子文件夾中的圖像創建網站圖像冊，其要求如下。
①新建一個網頁,在「命令」中「創建網站相冊」,在彈出的窗口中設置標題為「名畫——人類的精神糧食」，省略副標題。
②在①彈出的窗口中繼續設置頁面圖像的縮略圖尺寸為100*100像素；每行列數我為6列；縮略圖像文件格式為.jpg。
③在①彈出的窗口中繼續設置「源圖像文件」為本地站點根文件夾中的photo子文件夾，「目標文件夾」為本地站點根文件夾，其他參數默認。
④在「頁面屬性」中用img文件夾中的文件bg0029.jpg設置網頁背景圖像。
⑤插入「庫」項目:在頁面中插入層,點擊「文件浮動面板」，「資源」中選擇「庫」,選中庫項目return,按下」插入」按鈕。
⑥在「文件」中選擇「另存為」,保存網頁文件,以index1.htm為名保存在本地站點的根文件夾中。
（3） 新建一個網頁,命名為 fg1.htm，並將此文件保存本地站點根文件夾中。打開文件fangao.dwt.
①將 「梵高的故事.doc」中的文字內容復制粘貼到網頁文字可編輯區域的藍色框中，並在模板左側2個圖像可編輯區域中，單擊可編輯區域,在「插入」中選擇「圖像」,選擇img文件夾中的tu1_3.jpg和tu2_3.jpg，模板頂部標題可編輯區域輸入文字「梵高的故事」。
②在「屬性面板」中選擇「樣式」，「附加樣式表」,附加本地站點根文件夾中的外部層疊樣式表文件format.css，選中網頁標題,在「屬性面板」樣式中選擇title作用於網頁標題，同樣方法將樣式format作用於網頁中的其他文字，樣式filter作用於圖像文件tu1_3.jpg和tu2_3.jpg。
③把游標放在要插入的位置,在「插入」中選擇「命名錨記」,輸入名稱」aa」,在網頁中最後一段的文字「鑲板畫」中間插入用於超鏈接的名為「aa」的站點。
④在頁面左下角插入層, 在「文件浮動面板」的「資源」中選擇「庫」,選中庫項目return,按下」插入」按鈕。
（4） 新建網頁文件，並將此文件以fg2.htm為名保存在本地站點的文件夾中。
①在「屬性面板」的「頁面屬性」中設置頁面背景圖像為bg0029.jpg，在「插入」中選中「表單」中的「表單」。在「屬性面板」中設置表單的名稱為：「調查」，動作為：答題學生本人的郵件地址，方式為：POST。
②輸入文字「問卷調查」，選中文字在「屬性面板「中設定」居中」,並設置文字格式。
③在「插入」中選擇「表單」，「文本域」,在表單的第2行，插入文本域。設置標簽文字為「姓名」,確定.選中文本域,在「屬性面板」中設置「字元寬度」為20，「類型」為單行，「最多字元數」為20。
④在「插入」中選擇「表單」，「單選按鈕組」,在同一行中再插入單選按鈕組，單選按鈕組的名稱為「性別」。將標簽改為」男\女」,在屬性面板中設置標識是「男」的單選按鈕的「初始狀態」為已勾選，「選定值」為「男」。標識為「女」的單選按鈕的「初始狀態」為未勾選，「選定值」為「女」。
⑤在「插入」中選擇「表單」，「文本區域」,在表單的第3行中插入多行文本域,在彈出的窗口中設置標簽文字為「談談你對本網站的觀感：」。換行後，插入多行文本域，選中該文本域,在屬性面板中設置其「字元寬度」為50，「類型」為多行，「行數」為10，「換行」為默認，「初始值」為「請發表您的瀏覽觀感」。
⑥在「插入」中選擇「表單」，「按鈕」,在表單的第5行居中插入2個按鈕，在「屬性面板」中並分別將它們的「標簽」和「動作」設為：遞交表單和重設表單。
⑦在頁面左下角插入層, 在「文件浮動面板」中選擇「資源」，「庫」,選中庫項目return,按下」插入」按鈕。
（5） 打開網頁首頁文件index.htm。
①點擊頂部框架,在「插入」中選擇「媒體」中的flash,在頂部框架中插入Flash文件fgl.swf。
②在「插入面板」的「布局」中選擇「繪制布局表格」,在左框架的上半部分畫布局表格,在其中畫5個布局單元格分別選中,在「屬性面板」中設置大小為93*63像素，在「插入」中選擇「滑鼠經過圖像」,在其中分別插入「滑鼠經過圖像」，在彈出的窗口中設置其「原始圖像」文件分別為tu1_2.gif、tu2_2.gif、tu3_2.gif、tu4_2.gif、tu5_2.gif，「滑鼠經過圖像」文件分別為tu1_1.gif、tu2_1.gif、tu3_1.gif、tu4_1.gif、tu5_1.gif。
③在左框架的下半部分按樣張畫三個層,屬性設置為210*150大小，在這個3層中插入3幅圖像分別是tu1_3.gif、tu2_3.gif、tu3_3.gif,選中3個層,在「修改」中選擇「排列順序」中設置3個層重疊,分別將3個層選中,在右鍵菜單中選擇添加到時間軸,在3幅圖像的動畫條中插入適當的關鍵幀,在「屬性」中更改關鍵幀處的可見性,製作時間軸控制3幅圖像輪流顯示的時間軸動畫，每幅圖像顯示的時間為1s,並鉤選自動播放和循環
④在「文件浮動面板」的「資源」中選擇「庫」中,選中庫項目return，點擊面板右下角的」編輯」按鈕,選中它,在「屬性面板」中設置其與首頁index.htm建立鏈接，並使首頁index.htm在復框架中顯示,目標_parent，然後「修改」中選擇「庫」的「更新頁面站點」。
⑤在首頁文件index.htm被瀏覽時播放聲音文件Applause.wav。
⑥將文件保存
.
（6） 按下列要求為左框架中的5個圖像按鈕添加行為和超鏈接。
①選中圖像，在「行為面板」中選擇行為「Ondblclick」.然後「添加行為」，「控制shockwave或flash」,操作:停止， 在「行為面板」中選擇行為Onclick，「添加行為」「控制shockwave或flash」,操作:播放,可達到以下效果：雙擊該圖像，停止播放頂部框架中的Flash文件fg1.swf，單擊該圖像，開始播放頂部框架中的Flash文件fg1.swf。
②選中第2個滑鼠經過圖像在「屬性面板」添加超鏈接,鏈接至index1.htm,選擇「目標」為「mainframe」可達到以下效果:單擊此圖像是鏈接網站相冊文件index1.htm，並使該文件在主框架中顯示。
③選中圖片在「屬性面板」中設置鏈接為fg1.htm#aa,目標為_mainframe,即可單擊此圖像時鏈接到文件fg1.htm的錨點「aa」上，並使該文件在主框架中顯示。
④給網頁左框架第4個滑鼠經過圖像添加超鏈接，選中圖片,在「屬性面板」中設置鏈接至fg2.htm, 目標為_mainframe,即可單擊此圖像時鏈接到文件fg2.htm上，並使該文件在主框架中顯示。
⑤選中圖像,在行為面板中選擇行為「Ondblclick」, 「添加行為」「控制」shockwave或flash,操作：停止；選擇行為「Onclick」, 「添加行為」「控制」shockwave或flash,操作：播放。使雙擊該圖像，停止播放左框架底部的時間軸動畫，單擊該圖像，開始播放左框架底部的時間軸動畫。
三、實驗中遇到的問題及解決方法
1．起初插入的flash動畫始終無法顯示，插入的main.htm中有個別圖象無法顯示，通過改變絕對路徑,完成顯示效果.
2．做超鏈接時，鏈接的無效果，通過改變鏈接途徑達到鏈接效果。
3.在做最後一步的六個圖片的超鏈接時，添加行為和控制shockwave或flash，多次操作和調試都無法成功，後來經過請教同學，知道是在「行為面板」中選擇行為「Ondblclick」.然後「添加行為」，「控制shockwave或flash」,操作:停止，再在「行為面板」中選擇行為Onclick，「添加行為」「控制shockwave或flash」,操作:播放,即可達到要求的效果。
4．在做3副圖象輪流顯示的時間軸動畫時，開始不會做，後來知道是在右鍵菜單中選擇「添加到時間軸」,在3幅圖像的動畫條中插入適當的關鍵幀,在「屬性」中更改關鍵幀處的可見性,製作時間軸控制3幅圖像輪流顯示的時間軸動畫，每幅圖像顯示的時間為1s,並鉤選自動播放和循環。
5、誰可以幫我設計一個在線圖書銷售網站的網站規劃方案，非常非常感謝
1系統設計思想
1．本系統設計以專題學習網站管理系統設計為核心，以先進的計算機多媒體技術、數據處理技術、互連網技術為技術基礎。
2． 專題學習網站的資源組織和管理系統採用基於Browser/Server的三層結構，如圖3-1所示。
圖3-1專題學習網站資源組織和管理系統三層結構圖
3． 本系統以《國家遠程教育工程資源建設技術規范》對資源的描述為主要參考。
4．對所包含資源進行科學合理的組織，為學生提供網路輔助學習環境，為教師提供網路輔助教學平台，使學生在學習過程中逐漸培養學習知識的能力、審美能力、創新能力，使教師在教學過程中提高信息化教學能力。
3．2系統設計原則
1．實用性原則：根據教與學的需要和專業建設與發展需要進行設計開發，邊使用，邊改進。
2．系統性原則：整個網站管理系統是一個有機的整體，各功能模塊既相互獨立又彼此聯系。
3．交互性原則：專題學習網站要有良好的交互性，能及時對學生的學習活動做出相應的反饋。表現的知識應該是可操縱的、不斷更新的。
4．可擴展性原則： 便於在原有功能基礎上增加新的功能模塊，具有一定的開放性：
5．一致性原則：管理系統的設計與頁面系統的設計及資料庫的設計保持名稱、使用者許可權等的一致性。
3．3系統功能設計
1．用戶管理子系統功能
（1）用戶注冊（新市民注冊）
（2）驗證用戶的注冊信息
（3）用戶進入系統時的身份驗證
（4）用戶可以自行修改個人信息
（5）顯示詳細的用戶信息
（6）根據用戶提供的有關信息找回忘記的密碼
2．資源管理子系統功能
（1）對教學資源進行分類管理
（2）為用戶提供資源檢索功能
（3）用戶可以下載資源庫中的資源
3．在線調查與評價子系統
（1）對幾種身份不同的人進行在線問卷調查，並對問卷調查結果進行在線統計。
（2）學生作品進行在線評價，包括自評、互評、點評。
4．課程項目設計管理子系統的功能
（1）對學習任務（課程設計項目）進行管理
（2）對學習者進行分組
（3）提供課程項目的查詢功能
（4）提供課程項目設計結果（學生網站作品）的上傳功能
5．交流討論子系統功能
（1）版主的申請
（2）版主對版面內容及討論內容的管理
（3）用戶之間可以自由討論
（4）用戶可以直接向管理員提問
（5） 提供資源上傳功能，用戶可以把自己創造的資源上傳到此交流系統
6．管理員管理子系統要求
（1）對管理員身份的驗證
（2）對資料庫中的用戶進行管理
（3）對資料庫中的資源信息進行管理
（4）對交流系統中版主的管理
（5）對交流系統中討論區的管理
（6）對交流系統中新上傳資源的管理
（7）回復用戶留言
3．4系統總體框架
根據系統功能設計的總體要求，本網站管理系統分為下述6個子系統：
1．用戶管理子系統
對用戶許可權和用戶資料進行管理。可輸入、修改用戶信息，並能對用戶身份予以驗證。具體包括用戶登錄頁面、新用戶注冊頁面、忘記密碼找回頁面、老用戶信息修改頁面等。
2．資源管理子系統
按教學需要對學習資源進行了分類，同時提供資源搜索和資源下載功能。具體分為教程列表頁面、媒體素材庫頁面、課件庫頁面、典型範例頁面、學生作品庫頁面、文獻資料庫頁面、資源搜索和搜索結果頁面等。
3．在線調查與評價子系統
（1）對各類用戶進行各種問卷調查並對問卷調查結果進行統計。包括學生問卷頁面、教師問卷頁面、家長問卷頁面、嘉賓問卷頁面等。
（2）對已上傳的學生作品進行在線評價。包括學生自評頁面、學生互評頁面、教師或專家點評頁面等。
4．課程設計項目管理子系統
管理課程設計項目。包括課程項目登記頁面、課程項目查詢頁面等。
5．交流討論子系統：
向用戶提供一個交流討論的空間。可以具體細分為討論版主頁面、討論主題頁面、回復主題頁面、給管理員留言頁面、討論者信息頁面。
6．管理員管理子系統：
對整個系統進行管理。包括用戶管理頁面、資源庫管理頁面、討論版管理頁面、版主管理頁面、修改刪除主題頁面、修改刪除主題回復頁面、新—上傳資源管理頁面和留言回復頁面、刪除留言頁面。
本專題學習網站管理系統整體框架如圖3-2所示.
圖3-2網站管理系統整體結構圖
3.5系統特點
此專題學習網站管理系統主要有如下特點：
1．整個系統完全架構於B／S模式結構之上，使用戶易於學習使用。
2．學習資源豐富，對各種媒體都有良好的支持，用戶可在瀏覽器中任意顯示播放。
3．此網站管理系統對站內資源提供了瀏覽、檢索和下載功能。
4．此網站管理系統為用戶提供了交流討論的空間，用戶可對一些熱點問題發表自己的看法，也可向其他用戶求教。
5．此網站管理系統提供了各種問卷調查和在線評價方式，用戶可參與問卷調查也可對已上傳的作品進行在線評價。
6．系統包含了用戶許可權管理機制，通過新用戶注冊功能注冊的用戶只有基本的使用許可權，管理員具有特殊許可權。
6、網上書店網站建設規劃書 急用
以下的規劃書是作為你網上書店網站建設的參考，主要是你要做出自己的特色來才好，不然不好優化。 (一)撰寫概述 1.企業網站建設策劃方案內容現代企業已經與網路密不可分，網站的宣傳運營等作用對企業非常重要，企業的網站以企業的需要為前提，網站建設策劃方案以如何進行建設為主要內容。2.撰寫要點企業網站建設策劃方案以網站的建設順序為範本進行撰寫，主要包含整體策劃、前期准備、具體功能、整合測試等內容。 (二)套用範本 x x公司企業網站建設策劃方案 一、網站整體策劃 首先給網站定位，明確建站目的是第一步要做的。給網站做定位時，與公司決策層人士共同討論，以便於讓上層領導能對網站的發展方向有一定的把握，同時最好調動公司其他部門一起參與討論，及時從公司立場提出好的建議，結合到策劃中去。一個公司的好壞與部門之間工作結合的是否緊密是有著很大關系的! 二、網站前期信息收集 在明確企業網站建設目的和網站定位以後，開始收集相關的意見，跟公司其他部門結合，跟公司的實際情況結合，這樣可以發揮網站的最大作用。 三、具體分欄策劃 第一，欄目概述，其中包括欄目定位，欄目目的，服務對象，子欄目設呈，首頁內容，分頁內容。這一部分起到一個索引的作用，讓領導看起來能對欄目有一個大概的整體把握和了解。第二，欄目詳情，就是把每一個子欄目的具體情況描述一下，其中包括各個子欄目的名稱。 欄目目的(把子欄目的目的寫清楚)服務對象(用以明確欄目的發展方向，為更好地達到目的而做哪些具體內容)內容介紹(詳細說明本子欄目的具體內容)資料來源(說明該欄目的內容來源是什麼，以保證欄目開展下去不會出現沒有內容的情況)實現方法(講述實現這個欄目的具體方法)有關問題(欄目負責人在欄目的策劃過程當中想到的，目前尚未解決的問題)重點提示(重點提示美工人員或編程人員需要注意的地方，或需要結合的地方，也可是欄目策劃人員對該子欄目在這些方面的良好建議) 第三，相關欄目，這一項是用以說明本欄目和其他欄目之間的結合、溝通。加強企業網站的整體性。第四，參考網站第五，附錄，用以記錄這個文檔的歷史修改過程和改了哪些內容。 四、具體設計製作 在設計頁面時設計人員一定要把每個欄目的具體位置和網站的整體風格確定下來，為了讓網站有整體感，應該在網頁中放置一些貫穿性的元素，最終要幸出至少三種不同風格的方案，每種方案應該考慮到公司的整體形象，與公司的精神相結合。設計方案幸出以後，由大家討論定稿。 五、整體測試(由專業人士操作) 一般性網站建設(適用各種網站建設) (一)建設網站前的市場分析 (二)建設網站目的及功能定位 (三)網站技術解決方案 (四)網站內容規劃1.根據企業網站的目的和功能規劃網站內容，一般企業網站建設應包括:公司簡介、產品介紹、服務內容、價格信息、聯系方式、網上訂單等基本內容。2.電子商務類網站要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、訂單確認、付款、個人信息保密措施、相關幫助等。 (五)網站設計 1.網站美術設計要求，網站美術設計一般要與企業整體形象一致，要符合CI規范。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面規劃，保持網站的整體一致性。2.在新技術的採用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網路速度、閱讀習慣等。3.制訂網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規模改版等。 (六)網站維護伺服器及相關軟硬體的維護，資料庫維護，內容的更新、調整等。 (七)網站測試1.伺服器穩定性、安全性。2.程序及資料庫測試。3.網頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。4.根據需要的其他測試。 (八)網站發布與推廣(九)企業網站建設日程表(十)費用明細 關於企業網站建設 的詳細方案就按照以上的步驟進行即可。 來自： http://www.ninthspaces.com/queryNewsByNewsId.html?solutionId=126