如何當好一位文化站長

1、誰知道如何當好鄉鎮綜合文化站站長

鄉鎮綜合文化站建成運轉後對激活農村文化陣地,豐富群眾精神文化生活,普及農業科技,暢通信息資源渠道等都能起到一定的作用。為確保文化站建成能用好,充分發揮文化站長的作用事關重大。本人擔任文化站長多年,淺談幾點看法。一、不斷學習、深入了解和掌握黨的文化方針政策作為鄉鎮綜合文化站站長,要堅持不斷的加強自身思想素質的錘煉和提高。努力學習黨的各項文化方針政策,增加理論知識、提高思想水平、政策能力、和政治敏感性,步調一致跟黨走,做黨的方針政策的宣傳喉舌、為社會主義和諧社會的建設做出積極的工作。近十年來黨和國家出台了一系列發展文化事業、保障人民群眾基本文化權利的重要文件,如中辦國辦《關於進一步加強農村文化事業建設的意見》《國家十一五時期文化發展綱要》等等,現在又制定了十二五文化發展規劃。這些政策法規方向明確、政策到位、措施得力,是文化站{以下簡稱文化站長}長工作的方向和旗幟,作為文化站長要堅定不移的牢記使命,在公共

2、贛縣田村鎮文化站長曾宜萍簡歷？

田慧慧，女，出生於1987年5月，畢業於人文科學系，新聞0504班
現就讀於：安康學院，本科在讀
田慧慧個人事跡材料
田慧慧，女，漢族，黨員，1987年5月4日出生於山西省晉中市榆次區東趙鄉南田村，現就讀於陝西省安康學院中文系漢語言文學專業08級專升本2班，專科段就讀於西京學院人文科學系新聞采編與製作0504班。該生專科三年來一直在班裡擔任學生幹部，主要負責管理班級學習，工作中她始終一絲不苟，滿腔熱情為同學服務，對自己嚴格要求，在同學中享有很高的威信。
該生於2008年4月12日參加了陝西省專升本考試並被安康學院錄取，從9月4日入校以來，她充分發揮了作為一名共產黨員的先鋒模範作用，工作得到了輔導員老師和同學的認可，10月被同學推選為副班長，從此大家稱她為率先垂範、樂於奉獻的「好長官」。
（一）團結奮進、身先士卒抓班風，著力營造班級良好學習環境
「學風建設是班級的核心任務，營造良好的學風必須從班風抓起」，田慧慧同學是這樣認為的，也是始終不渝堅持這樣做的。專升本2班有來自各地的59人，不同環境、觀念上的差異給班級管理提出了嚴峻考驗。開學初班裡有一部分同學對自己所學的漢語言文學專業前景感到迷茫，對考研、考公務員或參加招教考試猶豫不決，班級曾一度出現學習沉悶、紀律鬆弛、心浮氣躁的現象，她對這種情況看在眼裡，急在心裡，積極策劃班委會首先從抓班風促學風開始，以建立濃厚的學習氛圍為目標，並開展了一系列統一思想、促進學風建設的活動。首先，她主動邀請專業老師給同學們介紹專業前景以及歷年來學生的就業情況。其次，邀請劉海老師於2008年9月20日為班級作考研動員報告。他介紹了自己的考研經驗，如何選擇專業及學校，做出決定後應做怎樣的考前准備等問題，並詳細介紹了一些備考方法，對班裡學生提出的問題做了細致解答，激發了他們考研的熱情。第三，她積極策劃有針對性的主題班會。第四，積極倡導和主持召開全班同學學習經驗交流會，啟發大家應相互交流、取長補短，並不定期邀請07級的學長們到班級傳授學習體會和經驗。在她的不斷努力下，班級原來沉悶浮躁的不正常局面日趨改善，學習氣氛越來越濃，上課出勤率始終保持在98%以上，班級一直受到系裡領導的好評。
（二）扎扎實實抓班級日常學習管理，自覺發揮橋梁、紐帶作用
田慧慧同學在積極主動抓學風，為同學們創造良好學習環境的同時，認認真真、扎扎實實協助老師做好班級日常學習管理，她認為這是自己完成班級教學任務的神聖職責。平日里，遇到特殊情況調課，她總是第一個把信息傳達給每一位同學；同學們對授課老師的建議，老師對同學們的具體要求，她及時上傳下達，促進教學相長，在老師和同學間架起了快樂和諧的溝通橋梁。不管走到哪裡，她總是按時保質保量地完成上面交給的任務，在日常服務中樹立了良好的工作形象。
（三）刻苦努力、率先垂範，以個人實際行動帶動優化班級學風
田慧慧同學說：「只要班委帶好頭，同學就有好奔頭」，她在主動細心加強班級管理時，從沒有忘記個人帶動的影響力。她刻苦學習，嚴於律己，在思想政治方面要求進步，積極參加中文系黨組織舉行的「服務到鄉村」的活動，於2008年12月6日去旬陽縣白柳社區開展「送文化下鄉」活動。她嚴格按黨員標准要求自己，積極帶動全班同學學習黨的理論知識及方針政策，開展「深入學習科學發展觀」的主題班會，主動參加多項公益活動和募捐活動。學習上，她一直以高標准要求自己，切實做到學習工作兩不誤，每天早上她總是第一個走進教室，課余時間沒有特殊事情，圖書館是她必去之處，她用個人的行動書寫了自己勤奮耕耘、天道酬勤的樂章。專科三年來，她的學習成績始終保持著班級前三名的位置，她年年令人信服地獲得校級學習優秀生稱號及三等和二等獎學金，並獲得了2008年度省級優秀畢業生的光榮稱號。進入本科學習一年來，她繼續著以前努力奮進的勁頭，不畏懼跨專業學習的難度，能提前完成老師布置的任務，在第一學期期末考試中取得了班級第二，年級第四的好成績。她還利用業余時間積極參加技能資格學習考試，並取得五個國家相關技能資格證書，2008年4月她光榮地被黨組織吸納為中國共產黨黨員。
在她的辛勤工作和榜樣力量的影響下，班級學風進一步優化，班集體紅紅火火、蒸蒸日上，一些原來基礎差、學習勁頭不足的同學迎頭趕上，一些平時表現一般的學生一舉跨入先進行列，很多同學都考取了英語四級和計算機二級證書。
眼下，田慧慧同學正在全力以赴准備2010年1月的研究生考試，班級中的各項工作她依舊繼續看作是自己的份內之事。

3、你是怎樣做好一個文化站站長的?從哪幾方面寫?

怎樣做好一個文化站長
第一文化站長的社會職責
第二文化站長的作用
第三文化站長的自我提高(思想素質、道德素質、工作能力)
第四文化站長的服務意識

4、文化站站長屬於什麼級別幹部?

現在各地基本已經改制並且完善，把文化站站長設置為編制內成員，正科級待遇。而換做前幾年，站長是編外人員，（就是合同性質的臨時工）。

5、如何當好鄉鎮綜合文化站站長

綜合文化站是國家各級政府從改善民生的角度出發,加強規范化服務,以完善農村公共文化服務體系,利用高質量的文化設施,提高為廣大群眾綜合文化生活的服務能力,保障群眾的基本文化權利以此實現文化惠民.鄉鎮綜合文化站建成運轉後對激活農村文化陣地,豐富群眾精神文化生活,普及農業科技,暢通信息資源渠道等都能起到一定的作用.為確保文化站建成能用好,充分發揮文化站長的作用事關重大.本人擔任文化站長多年,淺談幾點看法.

6、文化站站長是什麼級別

1、文化站站長的級別是：正科級。

2、文化站長是屬於：地級市局下屬處處長/縣級市下屬局局長。參考資料：中國公務員層次與級別