1、國旗的設計者是誰
中華人民共和國國旗的設計者曾聯松同志,浙江瑞安人,少年青年時代就讀於原版瑞安縣小學(現瑞安市權小學)、瑞安市中學。1936年考入南京大學前身中央大學的經濟系,後參加抗日救亡聯合會,投身革命。
1949年,全國政協向全國公開徵集國旗、國徽的圖案。曾聯松從報上獲知後,設計了「五星布成橢圓形,大星導引於前,小星環繞於後,恰似眾星拱北斗」的五星紅旗。
9月25日,五星紅旗得到毛主席的肯定,9月27日中國人民政治協商會議第一屆全體會議上一致通過國旗議案,中華人民共和國國旗誕生。曾聯松由此成為五星紅旗設計者。
(1)政協網站設計方案擴展資料
後世為曾聯松同志拍攝了一部電影《共和國之旗》講述了1949年解放前夕,曾聯松還是上海一家通訊社的職員,當他看到報上徵集新國旗的啟示,就設計了一幅國旗圖案寄到北京。
沒想到他設計的五星紅旗被選定為新中國的國旗。半個世紀過去了,曾聯松與所有的中國人一樣伴隨著共和國走過了艱辛的歷程,所不同的是,他與這面旗更有許多特殊情感的故事。
2、五星紅旗何時設計出來?
1949年9月27日,五星紅旗被確定為中華人民共和國國旗。
為了讓新中國的旗幟在開國大典上升起,1949分年6月15日,新政協籌委會召開第一次會議,將擬定國旗的工作提到了議事日程,並決定成立第六小組專門負責。
全國政協辦公廳退休幹部彭光回憶說:「第六小組1949年7月4日在中南海勤政殿召開會議,決定在全國范圍內發布《國旗徵集啟事》,報籌備會的常委主任、副主任批准後在《人民日報》、《解放日報》等各大報紙同時發表。」
在短短的30天里,海內外3000多幅國旗設計圖案寄到籌備會。無論是開國元勛還是普通職員,無論是9歲學童還是耄耋老人,人們在對共和國未來旗幟的描繪中,傾訴著從奴隸至主人的豪情。其中第32號方案咐起了代表們的重視。
五星紅旗圖案設計者曾聯松說:「1949年7月份,我在報紙上看到徵稿啟事後,我的心情就很激動。考慮到中國的茫茫長夜從此一去不復返了,朝霞滿天啊,新中國就要誕生了,山迴路轉,祖國的前程就非常遠大光明,因此就決心響應號召,設計了國旗。」
第六小組同意採用這個方案,並對象徵意義作了修改:第一項紅色代表革命;第二項五星代表革命人民大團結。
1949年9月27日,新政協形成決議,決定中華人民共和國的國旗為五星紅旗。
3、什麼是提案及如何撰寫提案74
政協提案是政協委員向人民政協組織,並通過政協組織向人民代表大會或人民政府就有關國家或地方大政方針、社會生活等重大問題提出意見和建議的形式。
政協提案實行提出提案的時間不限、內容不限、人數不限的「三不限制」原則。提出提案一般有4種形式:政協委員以個人或者聯名方式提出提案;政協全體委員會議期間以小組或者聯組名義提出提案;參加政協的各黨派和人民團體,以本黨派、團體名義提出提案;政協各專門委員會以本專門委員會名義提出提案。提案辦理有專門機構負責,要求件件有著落,案案有答復。
人民政協是統一戰線組織,政協委員提案是民主監督的一種形式,沒有法律的約束力。政協委員提案既可在全體會議期間提出,也可在休會期間提出。
首先要有正確的指導思想,也就是寫作動機。我們的指導思想,應該是圍繞當地黨政的中心任務,協助政府實現決策的民主化和科學化,以及為了群眾的利益、社會的利益、國家和民族的利益,而絕不是解決個人或本單位利益的事情。在這樣的動機之下,寫出有情況,有分析,有建議的提案。
因此,在撰寫提案時要注意以下幾個環節:
(一)從有感而發,到盡力知情。對某一件事,如社會熱點、群眾焦點、冷點,委員感到應書面提議政府及其職能部門解決,或作
決策依據,或者說委員的參政議政責任感驅動他們把直接或間接感性體會的東西寫成提案,在落筆前最好能詳細地佔有材料——知情。也就是要搞好調查研究。
(二)要重點突出,一事一案。從多年的提案工作經驗來看,做到一事一案的提案一般質量都比較高,因為這樣的提案有一定的深度,研究問題比較透徹,認識上有一定的突破。否則,幾事一案,就容易犯空泛、膚淺、面面俱到的毛病,不但難以立案和准確交辦,而且承辦單位也會覺得不知所雲,無從辦理落實,勢必失去提案價值。一事一案的提案在深入了解、詳細佔有材料後可以將視察、了解、調查到的材料歸納,不要什麼都想擺進去,無關或不關要緊的不說,針對性要強。首先把主要矛盾提示出來,略為分析其產生的原因或效果,提出解決的方案,就成了一份一事一案的提案,簡潔鮮明。
(三)既提出問題,又提出解決辦法。一份完整的提案,不要光是提出問題,還要提出解決問題的具體措施(建議),可讓辦案者採納,這也是提案的可行性之一。在萌發寫提案的意願時,就要同時考慮解決的辦法,要考慮哪些辦法現在有可能實行,一下子不可能辦到的能否分步實施。所以,上面提到要知情,包括對政策、法規、政府較大的決策有所了解,以免提出的辦法與上述有矛盾。
(四)語言上注意准確、簡明、懇切。在撰寫提案時,力求言詞准確、簡明、懇切。准確就是盡可能不要說錯,也不要誇大或縮小,實事求是;簡明就是只要能說清楚就行,不必長篇贅述,要從調查所得材料中忍痛割愛,可說可不說的不說,簡單明確;懇切就是有的提
案往往反映一些群眾和社會熱點問題,出自委員的政治責任感,為民眾、為社會排難解困,或出自民主監督的需要,有了感受,同時也有緊迫感,這時寫提案更應注意言詞懇切,避免用責難的偏激的詞語,力求使提案掌握在「幫忙不添亂,盡職不越位,切實不表面」的界線內。
(五)既要遵照規定格式,也不必墨守成規。提案的格式,一般來說可分為以下幾個部分:一是題目。提案人要把期望解決的問題作為提案題目的主體。二是內容。內容一般包含三個部分,即有情況、有分析、有建議。有時候,前兩個部分交錯起來寫。三是其他方面。要寫上提案人姓名、聯系人、聯系地址和電話。委員聯名提出的提案, 發起人簽名當列於首位;以黨派、團體名義提出的提案,須有該組織負責人簽名並加蓋公章,有條件的可在政協網站上下載提案紙書寫或在網上提交。這些僅是提案的基本格式,而表現這種格式的章法和文風,可以根據自己的寫作素養採取不同的風格,並非千篇一律。
(六)明確不予立案的標准。根據有關規定,有下列情形之一,經審查不予立案:(1)涉及黨和國家秘密、國家明令禁止及與法律、法規相悖的;(2)中共黨員對黨內有關組織、人事安排等方面有意見或民主黨派成員反映本組織內部問題的;(3)進入民事、刑事、行政訴訟以及仲裁程序的;(4)要求解決本單位編制、人員、經費等方面問題,或為本人及親屬反映個人問題的;(5)舉報或揭發有關問題的;(6)所提問題往年已作答復,短期無法解決的;(7)因案由不清、案由與內容不符、多事一案、書寫不規范等不符合要求的;
(8)內容空泛或反映問題過於具體、過於超前,建議籠統或缺乏可操作性的;(9)屬於學術研討或宣傳、推介具體作品、產品的;(10)超出我區職權管轄范圍的。
撰寫提案除了應滿足上述要求外,還應體現參大政、議大事,富有時代性、創新性等特點。
4、中國國旗是誰設計的?
華人民共和國國旗五星紅旗原來被稱為紅地五星旗,是在1949年7月由上海「現代經濟通訊社」的曾聯松設計的。曾聯松先生的國旗設計稿中國人民政治協商會議(簡稱「人民政協」、「新政協」)從全國各地的2992餘件作品中選出,在兩次的精細篩選後,有38幅設計入圍,最後第32號曾聯松設計的紅地五星旗拔出,然而因為原方案的大五星中央鑲有鐮刀與錘子,一些人認為與蘇聯的國旗類似,中國作為主權國家應擁有獨特易識別的國旗圖案,經過幾番考慮後決定取出鐮刀與錘子的圖案,將設計改名為五星紅旗。 1949年6月16日,新政協籌備會決定成立國旗、國徽圖案初選委員會,並於當年7月14日-8月15日在《人民日報》等報紙上發表徵求啟事。1949年9月中國人民政治協商會議第一屆全體會議期間,初選委員會將收到的3012幅圖案選了38幅印發全體代表討論。經全體代表分組討論後,9月25日晚,毛澤東主席召開國旗、國徽、國歌、紀年、國都協商座談會。關於國旗的問題,毛澤東主席指出,五星紅旗這個圖案表現革命人民大團結,將來也要大團結,因此,現在也好,將來也好,又是團結,又是革命。 1949年9月27日,全國政協第一屆全體會議上通過的《關於中華人民共和國國都、紀年、國歌、國旗的決議》中,第四點規定:「全體一致通過:中華人民共和國的國旗為紅地五星旗,象徵中國革命人民大團結。」 中國人民政治協商會議《關於中華人民共和國國都、紀年、國歌、國旗的決議》和政協主席團通過的制旗辦法規定:中華人民共和國國旗旗為五星紅旗,長方形,紅色象徵革命,其長與高為三與二之比,旗面左上方綴黃色五角星五顆,象徵共產黨領導下的革命大團結,星用黃色象徵紅色大地上呈現光明。一星較大,其外接圓直徑為旗高3/10,居左;四星較小,其外圓直徑為旗高1/10,環拱於大星之右側,並各有一個角尖正對大星的中心點,表達億萬人民心向偉大的中國共產黨,如似眾星拱北辰。旗桿套為白色,以與旗面的紅色相區別。
5、國旗是誰設計的
曾聯松先生的國旗設計稿五星紅旗原來被稱為紅地五星旗,是在1949年7月由上海「現代經濟通訊社」的曾聯松設計的。中國人民政治協商會議(簡稱「人民政協」、「新政協」)從全國各地的2992餘件作品中選出,在兩次的精細篩選後,有38幅設計入圍,最後第32號曾聯松設計的紅地五星旗拔出,然而因為原方案的大五星中央鑲有鐮刀與錘子,一些人認為與前蘇聯的國旗類似,中國作為主權國家應擁有獨特易識別的國旗圖案,經過幾番考慮後決定取出鐮刀與錘子的圖案,將設計改名為五星紅旗。 1949年6月16日,新政協籌備會決定成立國旗、國徽圖案初選委員會,並於當年7月14日至8月15日在《人民日報》等報紙上發表徵求啟事。1949年9月中國人民政治協商會議第一屆全體會議期間,初選委員會將收到的3012幅圖案選了38幅印發全體代表討論。經全體代表分組討論後,9月25日晚,毛澤東主席召開國旗、國徽、國歌、紀年、國都協商座談會。關於國旗的問題,毛澤東主席指出,五星紅旗這個圖案表現革命人民大團結,將來也要大團結,因此,現在也好,將來也好,又是團結,又是革命。 1949年9月27日,全國政協第一屆全體會議上通過的《關於中華人民共和國國都、紀年、國歌、國旗的決議》中,第四點規定:「全體一致通過:中華人民共和國的國旗為紅地五星旗,象徵中國革命人民大團結。」 中國人民政治協商會議《關於中華人民共和國國都、紀年、國歌、國旗的決議》和政協主席團通過的制旗辦法規定:中華人民共和國國旗旗為五星紅旗,長方形,紅色象徵革命,其長與高為三與二之比,旗面左上方綴黃色五角星五顆,象徵共產黨領導下的革命大團結,星用黃色象徵紅色大地上呈現光明。一星較大,其外接圓直徑為旗高3/10,居左;四星較小,其外圓直徑為旗高1/10,環拱於大星之右側,並各有一個角尖正對大星的中心點,表達億萬人民心向偉大的中國共產黨,如似眾星拱北辰。旗桿套為白色,以與旗面的紅色相區別。 1949年10月1日,第一面中華人民共和國國旗——五星紅旗由毛澤東在天安門廣場首次升起
6、全國政協國徽審查組最後一次討論國徽方案,由、主持,國徽上的麥穗代表、,齒輪
國徽為何未能與共和國同步誕生
新中國成立前夕,選定國徽的工作納入籌備開國大典的重要議程。但是,作為國家的標志之一,國徽卻未能與共和國同步誕生。
開國大典之前,國徽圖案的徵稿工作與國旗圖案和國歌詞譜的徵稿同時進行。在中國政治協商會議籌備會發布的《徵求國旗國徽圖案及國歌詞譜啟事》中,明確提出了對國徽設計的要求:「(甲)中國特徵;(乙)政權特徵;(丙)形式須庄嚴富麗。」
1949年8月5日,政協會議籌備會第六小組決定聘請徐悲鴻、梁思成、艾青三位專家為國旗國徽初選委員會顧問。
截至8月20日,共收到應征國徽圖案稿件112件,各種圖900餘幅。其中有清華大學營建系的10個方案,有中央美術學院張仃、張光宇、周令釗等著名教授及政協工作人員鍾靈的方案。但徵稿國徽圖案與國旗圖案相比,不僅數量上懸殊,而且在構思上也有較為明顯的差距,應征者多數把「國徽」想像或設計為普通的證章或是紀念章,難以反映新中國對國徽的要求。政協代表對國徽圖案所應包含意義的理解和認識也存在一些分歧,影響著國徽的徵稿選定。
8月24日,第六小組開始討論國徽應征圖稿。大家認為「收到的作品太少,且也無可採用者。」最後的意見是「另請專家擬制。俟收到圖案之後,再行提請決定。」
9月初,毛澤東看到徵集的國徽設計圖案後,也認為不夠理想,並談了自己的意見:「國旗上不一定要表明工農聯盟,但在國徽上應當表明。」9月14日,第六小組傳達了毛澤東對國旗、國徽設計的意見,為國旗、國徽基本樣式的設計,確立了一個帶有方向性的重要標准。
9月25日,張仃、鍾靈提出了五個與政協會徽相似的國徽圖案,說明書寫道:「齒輪、嘉禾的結合,代表工農聯盟。」「襯景及五角紅星,代表工人階級的先鋒隊——共產黨的領導,及共產主義的光芒普照全球。」「地球上面將我國版圖顯露出來,表現了我國特徵——地域遼闊廣大。」本文為敘述方便,將這一方案稱為第一基本稿,創意在於:後定型於國徽上的齒輪、嘉禾結合和五角星。
經過反復討論,大家對國徽應征圖稿仍不滿意。毛澤東也感到這件事不能急,他說:「國旗已經決定了,國徽是否可以慢一點決定。原小組仍繼續設計,等將來交給中央人民政府去決定。」經過醞釀,代表們一致同意國徽圖案暫不提交政協大會討論,留待將來由中央人民政府確定。大會主席團最後議定,邀請專家另行設計國徽圖案。清華大學教授林徽因、莫宗江提出的國徽圖案,也被要求修改並參加復選。本文將此稱為第二基本稿,創意在於:後定型於國徽上的天安門和五角星的基本定位。
9月27日,政協第一屆全體會議上,討論並通過了國旗、國都、紀年、國歌詞譜四個決議案。應征的國徽方案雖經多次評選,仍沒有一案能令委員們滿意,也就未能被採納,國徽方案只好暫缺。
這樣,10月1日開國大典時,歷史鏡頭中的天安門城樓上沒有出現國徽。國徽的缺位,充分反映了新中國領導人的慎重態度和求實精神,為後來圓滿設計國徽圖案留下了充足的時間。
中華蘇維埃共和國國徽對新中國國徽具有重要的思想導向和圖案定式作用
在中國歷史上,徽記源遠流長。典型的徽記圖案如「四象」——青龍、白虎、玄武(龜蛇)、朱雀,早在春秋戰國時期即作為旌旗的標識或圖騰的符號,成為軍隊的常用圖符,在伍子胥和吳起的兵法著作中已有記載。但在明朝及以前,中國歷代王朝並沒有統一制式的「國徽」。中國歷史上的第一個「國徽」是清王朝的「蟠龍」標志圖案,這既是清皇室的徽飾象徵,也是清王朝的國家象徵符號。
1931年11月,中國共產黨在江西瑞金建立的中華蘇維埃共和國,頒布有國徽。圖案是左邊一支麥穗和右邊一支稻穗(有時簡化為左右各一支帶芒的麥穗)組成圓環狀,這兩支嘉禾(稻麥穗)上部相會處有一個五角星,兩支嘉禾環繞中是一個圓形地球儀圖案,地球儀圖案上是鐮刀錘頭圖案。這個圖案,對18年後設計新中國國徽具有重要的思想導向和圖案定式作用。
1949年10月23日,清華大學教授林徽因、莫宗江提出的國徽圖案,經過鄧以蟄、王遜、高庄、梁思成的協助,又提出修改方案,寫出了《說明書》:「擬制國徽圖案以一個璧(或瑗)為主體;以國名,五星,齒輪,嘉禾為主要題材;以紅綬穿瑗的結襯托而成圖案的整體……璧是我國古代最隆重的禮器,周禮:『以蒼璧禮天』。說文:『瑗,大孔璧也。』這個璧是大孔的,所以也可以說是一個瑗。《荀子·大略篇》說:『召人以瑗』;以瑗召全國人民,象徵統一。璧或瑗都是玉制的,玉性溫和,象徵和平……大小五顆金星是採用國旗上的五星,金色齒輪代表工,金色嘉禾代表農……」由這個《說明書》可見,圖案設計已經比較接近後來確定的國徽樣式。本文將此稱為第三基本稿,創意在於:後定型於國徽上的以紅綬穿瑗的結襯托而成圖案的整體。
1950年元旦剛過,國徽設計工作全面展開。根據毛澤東的提議,全國政協第一屆委員會決定邀請清華大學營建系和中央美術學院分別組織人力對國徽方案進行設計競賽。清華大學和中央美術學院收到政協的邀請後,分別組成了由建築學家梁思成、林徽因領導的清華大學營建系設計組和以美術家張仃為首的中央美術學院設計組,展開了設計競賽。
共和國的第一個春天裡,中央美術學院專家又提出一個仿政協會徽形式而以天安門為主要內容的國徽圖案。該方案的突出特點是色彩鮮艷、風格寫實的天安門,形象是斜透視。本文將此稱為第四基本稿,創意在於:後定型於國徽上的以天安門為圖案主要內容。
1950年6月11日,國徽組召開會議,對中央美術學院專家提出的「仿會徽形式而以天安門為主要內容」的圖案進行討論,商議修改的基本路子。這次會議原則上通過國徽採用天安門圖案。此後,清華大學營建系與中央美術學院的專家們又開始了新一輪的設計競賽。
6月15日,張仃拿出了新設計的國徽圖案(張光宇、周令釗提供技術意見,曹肇基助理繪圖),並寫出說明書:「一、紅色齒輪,金色嘉禾,象徵工農聯盟。齒輪上方,置五角金星,象徵工人階級政黨——中國共產黨的領導。二、齒輪嘉禾下方結以紅帶,象徵全國人民大團結,國家富強康樂。三、天安門——富有革命歷史意義的代表性建築物,是我五千年文化、偉大、堅強、英雄祖國的象徵。」
清華大學營建系的國徽設計工作,由梁思成擔任設計組長。小組成員有:林徽因、李宗津、莫宗江、汪國瑜、朱暢中、胡允敬、張昌齡、羅哲文等。經過幾輪設計,反復修改,拿出了新的國徽圖案,代表工農聯盟的三個基本元素(工、農、聯合)、四個基本構件(齒輪、麥穗、稻穗、紅綬帶)的組合布局,獨具匠心。一是齒輪的設計。從原方案看(本文所稱的第三基本稿),圖案低端中心位置最初設計的是圓形的玉璧或大空的玉瑗,現在簡化改變為圓形的齒輪,既體現了工人階級在新中國國體中重要地位的喻義,也隱玉瑗於齒輪中,優化發展了紅綬穿瑗成整體圖案的原創意思路。二是嘉禾的設計。考慮到中國北方的主要農作物是小麥,南方的主要農作物則是稻穀,不能只出現任何一種農作物,兩種農作物都必須表現出,因此在圖案設計中把麥穗、稻穗各分作兩束,在圖案中分為內外兩圈。外圈為麥穗,內圈為稻穗。為了避免在視覺上產生散亂的感覺,巧妙地用由齒輪中心穿出的延長綬帶捆紮的方法,使兩束稻麥穗形成一個整體出現在圖案中。這個設計元素的靈感,顯然來源或參考了中華蘇維埃共和國國徽的圖案。
6月20日,政協國徽審查小組召開會議,專題討論國徽方案,這也是國徽審查小組最後一次評審清華大學營建系與中央美術學院分別提出的方案。兩張草圖主體內容相差不多,如都有天安門,不同的是,清華大學設計的是正面投視圖像,顏色是金色和紅色兩種;中央美院設計的是從側面斜視的投視圖像,顏色是五彩的。會議最終確定清華大學營建系梁思成、林徽因等設計的國徽方案中選。
6月21日,國徽審查小組負責人馬敘倫、沈雁冰向政協全體大會提交了審查報告。23日,全國政協一屆二次全體會議同意國徽審查小組的報告和所擬定的國徽圖案。之後,清華大學國徽設計組又根據周恩來的建議,對稻穗造型細部形象作了細致的局部改進,重新繪制了整幅的國徽完整圖案,送交國徽審查小組。
6月28日,中央人民政府委員會第八次會議通過了政協一屆二次會議提出的《中華人民共和國國徽圖案及對設計圖案的說明》,正式決定了國徽的圖案。國徽平面圖案設計取得圓滿成功,今日看仍是最佳傑作,想像不出還能有更好的設計來代替。
立體模型國徽是政治性、藝術性、自然性和歷史性四個標準的完美統一體,體現了中華民族的雄偉氣魄
國徽圖案定下來後,梁思成向中央力薦由清華大學營建系雕塑教授高庄來完成國徽立體浮雕模型的設計塑造任務。高庄反復揣摸發現,平面圖案個別構件的位置、紅綬帶的動感以及麥稻穗的弧度與造型要做一些修改,才能使國徽盡善盡美。生性耿直的高庄本著對黨和國家的忠誠,對藝術一絲不苟和精益求精的精神,給毛澤東寫了一封態度誠懇、意見直率的信,認為國徽方案中尚有一些需要完善的地方,直言:「主席,你是一個偉大的政治家,但不是一個藝術家……」毛澤東同意了高庄的修改意見。高庄率領助手夜以繼日地工作。經過一個半月的辛勤勞動,完成了國徽浮雕模型的設計和塑造工作。相對於平面圖案,高庄設計的立體模型國徽在藝術上更加臻於完善:禾穗並列向上,或剛或柔,象徵著全國各民族的團結共存和蒸蒸日上;紅綬帶有規律地穿梭,與天安門城牆呼應,給人以堅強、安定的印象。此外,對天安門的大小、華表的位置等也做了一些修改。
8月18日,國徽審查小組審議通過了國徽浮雕模型。其後,莫宗江據此浮雕模型,繪制了國徽方格墨線圖和國徽斷面圖。接著,高庄又夜以繼日地連續工作近一個月,在9月中旬完成了國徽浮雕造型的製作任務。定型後的國徽立體模型是政治性、藝術性、自然性和歷史性四個標準的完美統一體,體現了中華民族的雄偉氣魄和時代精神。
1950年9月20日,毛澤東簽署《中央人民政府命令》,公布中華人民共和國國徽:(1)兩把麥稻組成正圓形的環。齒輪安在下方麥稻稈的交叉點上。齒輪的中心交結著紅綬帶。紅綬帶向左右綰住麥稻穗而下垂,把齒輪分成上下兩部。(2)從圖案正中垂直畫一直線,其左右兩部分,完全對稱。(3)圖案各部分之地位、尺寸,可根據方格墨線圖之比例,放大或縮小。(4)如製作浮雕,其各部位之高低,可根據斷面圖之比例放大或縮小。(5)國徽之塗色為金紅二色:麥稻、五星、天安門、齒輪為金色,圓環內之底子及綬帶為紅色;紅為正紅(同於國旗),金為大赤金(淡色而有光澤之金)。
庄嚴、神聖、富麗而且完美無瑕的國徽,在1950年國慶節掛上天安門城樓。
綜上所述可見,國徽的最終定型不同於國旗、國歌,國徽設計集中了大家的聰明才智,博眾家之長。它是多方面參與、階段性完成、集體創作的成果。大致說來:張仃領導的中央美術學院國徽設計小組的方案,在主體創意方面有著非常重要的奠基作用,其方案中的主要構件後成為國徽的基本元素;梁思成領導的清華大學營建系設計的方案,經政協會議選定、中央人民政府批准為國徽圖案;高庄設計製作的模型,在政協審議通過的平面圖案基礎上,又作了細節上的重要修改和完善,以浮雕形式將國徽最終定型。
7、中國國旗的來歷 50--60個字
國旗的設計者曾聯松,是上海一名普通的經濟工作者。國旗的寓意是:一版顆大星引導在前,權幾顆小星環繞其後,形成眾星拱北斗之勢,大星即為中國共產黨,小星代表中國人民,黨和人民團結戰斗,從勝利走向勝利。在確定小星的數目時,他聯想到毛主席在《論人民民主專政》一文中說:「人民包括四個階級,即工人階級、農民階級、小資產階級和民族資產階級。」所以他決定以四顆小星代表廣大人民。
從此,五星紅旗正式成為中華人民共和國國旗。
8、五星紅旗是誰設計的?
五星紅旗的由來
1949年9月27日,五星紅旗被確定為中華人民共和國國旗。
為了讓新中國的旗幟在開國大典上升起,1949分年6月15日,新政協籌委會召開第一次會議,將擬定國旗的工作提到了議事日程,並決定成立第六小組專門負責。
全國政協辦公廳退休幹部彭光回憶說:「第六小組1949年7月4日在中南海勤政殿召開會議,決定在全國范圍內發布《國旗徵集啟事》,報籌備會的常委主任、副主任批准後在《人民日報》、《解放日報》等各大報紙同時發表。」
在短短的30天里,海內外3000多幅國旗設計圖案寄到籌備會。無論是開國元勛還是普通職員,無論是9歲學童還是耄耋老人,人們在對共和國未來旗幟的描繪中,傾訴著從奴隸至主人的豪情。其中第32號方案咐起了代表們的重視。
五星紅旗圖案設計者曾聯松說:「1949年7月份,我在報紙上看到徵稿啟事後,我的心情就很激動。考慮到中國的茫茫長夜從此一去不復返了,朝霞滿天啊,新中國就要誕生了,山迴路轉,祖國的前程就非常遠大光明,因此就決心響應號召,設計了國旗。」
第六小組同意採用這個方案,並對象徵意義作了修改:第一項紅色代表革命;第二項五星代表革命人民大團結。
1949年9月27日,新政協形成決議,決定中華人民共和國的國旗為五星紅旗。
第一面五星紅旗縫制任務交給了這些普通人。
原北京工藝美術社工人趙文瑞說:「綢子買的時候可麻煩了,瑞玞祥跑去說沒有寬的料。都是小窄料啊,那時候沒寬的。我讓他改,他說這可沒法改,不會織寬的,做的那窄。完了我在地上爬(著縫)吧。」
北京有色金民總公司離休幹部宋樹信說:「製作國旗的任務是北京市下達的,我當時在北京市直接領導下的永茂實業公司供銷科。我們做國旗時發動了北京市所有的縫紉社、裁縫鑄。當時做了多少萬面。到了29號,我們經理曾樹德同志他跟我談,說毛主席親自升的第一面國旗(的縫制)就是10月1號,這個任務、政治任務就交給咱們了,一定要完成,跟我講。我說行,保證,保證完成。」
第六個組精心設計了開國大典上升旗的具體方案。時任新政協籌委會第六小組秘書彭光涵說:「這個國旗是主席升的,不能夠其他人都拿著國旗,那樣的話就不好了。就講大家要把所有的國旗都包起來,就是各個遊行隊伍,各個群眾,都把國旗要包起來,等主席把這面旗子升上去時,然後大家都拔旗子一下嘩地展開。所以那個場面就變成都是國旗了。
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