1、對自治區職業教育信息化建設有什麼建議
教育部關於加快推進職業教育信息化發展的意見
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教育局，新疆生產建設兵團教育局，有關直屬單位：
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》關於加快教育信息化進程的戰略部署，切實推進職業教育廣泛、深入和有效應用信息技術，不斷提升職業教育電子政務能力、數字校園水平和人才信息素養，全面加強信息技術支撐職業教育改革發展的能力，以先進教育技術改造傳統教育教學，以信息化促進職業教育現代化，現提出如下意見：
一、統一思想認識，把信息技術創新應用作為改革和發展職業教育的關鍵基礎和戰略支撐
1．
21世紀，人類已經步入以計算機、多媒體和互聯網路為標志的信息時代。信息技術的普遍應用有力地推動著全球經濟社會的深層變革，深刻地改變著人們的生活、學習和工作方式，對教育改革和人才培養提出了全新挑戰，為教育創新和跨越式發展提供了嶄新空間，以信息技術特別是寬頻網路和新媒體技術為強大支撐的新一輪學習革命已見端倪。近年來，各個國家和地區爭先實施教育技術國家戰略，充分發揮信息技術創新、整合和共享優質教育資源的巨大優勢，擴大國民受教育機會，提高教育質量和人力資源開發水平。加快推進我國職業教育信息化，是適應當今世界信息技術創新應用趨勢，迎頭趕上發達國家教育技術水平，構建國家教育長遠競爭優勢的戰略舉措。
2．
當前，我國工業化、信息化、城鎮化、市場化和國際化深入發展，步入信息化與工業化融合發展的關鍵時期。各級政府正在圍繞轉方式、調結構，精細化、規模化地推進各行各業信息化深入發展，信息技術逐步深度融入企業生產、服務和管理的各個環節，產品工藝流程、生產設備設施和業務管理過程等方面的信息技術含量大幅度提高，對在職職工和新生勞動者的信息技術應用能力提出了新的更高要求。加快推進職業教育信息化，大規模培養掌握信息技術的高素質技能型人才，是適應國家信息化與工業化融合發展要求，提高在職職工和在校學生信息素養、崗位信息技術職業能力和就業創業技能的緊迫任務。
3．
近年來，不少地方、行業和職業院校積極開展職業教育信息化建設，在基礎設施建設、信息資源開發、人員技術培訓和管理系統應用等方面取得重要進展，對於有效擴大、優化配置和開放共享職業教育資源，大幅提升職業教育服務經濟社會的能力，發揮了重要作用。加快推進職業教育信息化，是我國教育信息化工作的重要內容，是職業教育基礎能力建設的重要任務，是支撐職業教育改革創新的重要基礎，是提高人才培養質量的關鍵環節。
二、堅持科學發展，明確「十二五」時期職業教育信息化發展的基本思路與總體目標
4．
以科學發展觀為指導，堅持以人為本，需求導向，創新引領，共建共享，突出特色，加快推進職業教育信息化發展。建立健全政府主導、行業指導、企業參與、專家支持、學校創新的職業教育信息化工作機制。以促進信息技術與職業教育深度融合為著力點，全面提高信息技術在教育、教學、管理和科研等領域的應用水平，支撐職業教育改革創新、強化內涵和提高質量。加快構建數字化、開放性、共享型職業教育網路，促進教育資源的優化重組、統籌管理和綜合利用，逐步建成服務決策、服務戰線和服務社會的全國職業教育數字化公共信息資源服務體系，縮小城鄉之間、區域之間、行業之間和學校之間的教育差距，促進職業教育的現代化、集團化和規模化發展，促進中國特色、世界水準的現代職業教育體系建設，促進職業教育面向人人、面向社會，動態適應社會多樣化學習需求，推動全民學習、終身學習的學習型社會建設。
5．
到2015年，職業院校配備夠用適用的計算機及其配套設備設施；90%的職業院校建成運行流暢、功能齊全的校園網，信息技術能夠支撐學校教育、教學、管理、科研等各項應用；85%的職業院校按標准建成數字校園；90%的成人學校及其他職業培訓機構實現網路寬頻接入；其他學校都能建成衛星數據地面接收站；邊遠山區和貧困地區職業學校建成數字化資源播放平台。建成國家職業教育數字化信息資源庫，不斷完善各級職業教育網路學習平台；建成國家職業能力培養虛擬模擬實踐教學公共環境，為在校學生、企業職工及社會學習者提供優質實踐教學資源。建成全國職業教育綜合管理信息系統，實現各級教育行政部門政務管理和職業院校業務管理的信息化、標准化和規范化。形成學生信息技術職業能力認證機制。職業教育信息化能力達到發達國家水平。
三、推進改革創新，突破職業教育信息化發展的關鍵環節
6．
努力提升職業教育信息化基礎能力。建立和完善中國職業教育信息資源網，建立各地教育行政部門、職業院校、行業企業和科研機構相互協作的網路化職業教育服務體系和資源共享機制。地方教育行政部門要以加強省級職業教育網站建設為重點，創新運行機制和管理模式，建設泛在、先進、高效和實用的職業教育信息化基礎設施。全面提高職業院校信息技術裝備水平。職業院校要以標准化校園網建設為基礎，實現多種方式接入互聯網，加快信息技術終端設施普及，重點建設模擬實訓基地、網路教室、遠程教育培訓中心、多媒體應用中心等數字化場所和設施。努力建成支持學生學習、學校辦公和政府決策的職業教育信息化環境。
7．
加快開發職業教育數字化優質信息資源。開發包括網路課程、虛擬模擬實訓平台、工作過程模擬軟體、通用主題素材庫（包括行業標准庫、實訓項目庫、教學案例庫、考核試題庫、技能競賽庫等）、名師名課音像以及專業群落網站等多種形式的職業教育數字化信息資源。建成教學資源平台、電子閱覽室、數字圖書館等綜合資源平台。加快建立健全職業教育資源開發機制、認證體系和共享模式。加快建設國家職業教育數字化信息資源庫。支持建設國家職業教育數字化資源開發基地。建立健全職業院校、行業企業、研究機構之間的資源共建共享機制。依託示範性職業院校和大型企業，建設一批國家示範性職業能力培養虛擬模擬實訓中心。
8．
切實增強職業教育電子政務應用能力。各級教育行政部門要把政務信息化作為提高職業教育管理水平的重要途徑，超前部署、積極推進、創新應用。教育部統籌規劃和指導建設職業教育管理信息系統。各地按規定確保全國職業教育政務管理信息的採集、報送和統計的完整性、准確性和時效性，按照國家教育管理信息化標准加強本地職業教育政務管理信息系統建設和應用，重點建設覆蓋實習實訓、校企合作、工學結合、集團辦學和學生資助等體現職業教育特色的關鍵業務領域的管理信息系統。鼓勵國家職業教育試驗區以及有條件的地區建立人才預測、就業預警和人才培養管理信息系統等創新性、關鍵性和前沿性的公共信息服務平台。
9．
加快提高職業院校數字校園建設水平。教育部制定職業教育數字校園建設標准，加快推進標准化數字校園建設。各地和職業院校要建設寬頻、泛在、安全的網路基礎設施，推廣應用多媒體教室、數字化實驗室、遠程協作教室等職業教育信息化環境，促進常規裝備和信息化裝備協同融合；普及師生個人學習終端，創新數字化的專業學習工具、協作交流工具和知識建構工具，引導廣大師生廣泛運用信息化手段，創新人才培養模式，積極推進信息技術進校園、進課堂、進教材，促進信息技術與教育過程、內容、方法和質量評價的深度融合，提高教育教學質量；推進學校管理信息化應用，不斷提高職業院校學生學員、教師隊伍、辦學經費、基本建設、條件裝備、教務、校企合作等關鍵業務管理的信息化水平，提高管理工作效率。
http://www.moe.e.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3055/201205/xxgk_136506.html
2、網路營銷工作具體做什麼
因為不清楚你的崗位做什麼，可以跟你說現在各個網路營銷崗位的具體工作做些什麼！你也可以選擇相關方面發展的~
一、技術類
1、網站架構師：網站系統、功能、模塊、流程的設計師。
2、網站模板設計師：主要是把設計好的網頁製作成一個網站的模板。
3、網站維護工程師：管理和維護網站以及根據需求完成網站信息的更新和信息資源的整合成為他們的分內之事。除此之外，精通 CSS、HTML 等語言 ，熟悉資料庫應用，有一定美工基礎能獨立進行網站設計和製作。
4、網頁設計師：設計製作網站的各個網頁。
5、網頁前端工程師：負責網站實施工作，就是把網頁設計圖切成靜態頁面，然後再添加上網站程序。
6、網站測試工程師：負責網站功能的使用情況，並與相關部門合作優化網站功能。
7、網站管理員：負責內部各類信息處理，協調網站各部門間的合作。
8、搜索優化工程師： 負責公司網站針對搜索引擎優化工作的計劃和履行。制訂公司網站 SEO 技巧實行規范。針對指定要害詞，對搜索引擎收錄情形進行剖析。收集本站要害詞在搜索引擎中的地位的信息。收集並分析競爭對手的搜索引擎收錄情形信息。剖析收集到的要害詞數據，將成果利用於搜索引擎優化及演算法剖析。
職位要求： 熟悉頁面結構對 SEO 的影響 熟悉外鏈工作，了解SEO基礎知識（如 PR 、搜索引擎收錄）知道目錄提交、博客、論壇、書簽等方式擁有互聯網資源者優先良好的語言溝通和技術文檔溝通能力，有手動建設的外鏈的經驗、有網站運維管理工作經驗。
二、市場方面
1、網站編輯：負責網站頻道信息內容的搜集、把關、規范、整合和編輯，並更新上線；管理和維護社區，完善網站功能，提升用戶體驗；收集、研究和處理用戶的意見和反饋信息；組織策劃社區的推廣活動及相關業內文章撰寫；協助完成頻道管理與欄目的發展規劃，促進網站知名度的提高；配合技術、市場等其他部門的工作；信息的加工，信息的採集；專業的編輯，以及網頁的推廣。
2、網站推廣主管：指導並管理推廣專員通過電話、網路等方式與其它網站溝通並確立合作夥伴意向；指導並管理推廣專員歸納、篩選、整理客戶資料，及時跟蹤及處理客戶反饋，幫助處理內部事物性工作，維護客戶關系，促進滿意度的提升；直接向總經理匯報。
3、網站策劃師：
（1）網站架構策劃和設計：
> 負責制定網站的設計風格、架構設計和欄目規劃；
> 整體把握網站運營理念，負責網站建設方案策劃的制定與修改；
> 負責網站各個頻道產品的設計和規劃，協調整個網站的設計和規劃；
> 負責網站功能流程策劃及頁面內容規劃；
> 提出網站欄目構想，作出詳細策劃和撰寫方案；
（2）網站建設協調與監督：
> 負責網站建設的實施跟進及進度效果監控，包括網頁設計和技術開發的跟進；
> 進行整體策劃中的分項策劃，協調各部門工作人員按照計劃完成網站的整體製作；
> 與網站技術人員及設計人員進行溝通，協助網站製作人員搭建網站框架及美化工作；
> 負責網站美工和網站開發部門的質量，並對最終開發產品質量負責；
（3）信息收集與整理：
> 按計劃對網站內容結構進行規劃與管理；
> 負責網站內容的採集、編寫和整理；
（4）需求分析：
> 負責網站用戶行為的分析並不斷完善基於網路的業務流程；
> 對網站相關數據進行統計，進行網路產品需求分析；
> 收集競爭對手的商業資訊、剖析案例，分析整理競爭公司的網站策劃特點；
> 協同各部門參與市場調研、情報收集、分析與預測，提出發展建議和設想；
（5）網站市場推廣：
> 負責網站活動的策劃、推廣等工作；
> 制定網站的合作拓展模式並負責實施；
> 保證網站的整體設計最大化貼近用戶；
> 負責設計有針對性的應對競爭的產品方案並有效實施；
4、市場調研分析師：通過指導和培訓調查員、進行預調查、組織實施實地調查，對客戶市場調研方案的設計、策劃、實施跟蹤與後期評估，撰寫調研報告和行業分析文章，參與管理數據的整理和分析過程，為企業提供服務對象及競爭對手的第一手信息，為企業做出正確決策提供強有力的數據支持。
5、產品策略分析師：與互連網產品團隊密切配合，負責該產品的規劃、設計、實施以及運營；建立完善的門戶產品和電子商務系統，並持續對其進行跟蹤評估分析，提升用戶體驗；完成相應產品策略研究或評估報告報告，協助行業運營專員做好類目調整；用戶需求調研，收集反饋意見並分析、篩選，對用戶使用行為進行分析；市場競爭分析，分析競爭對手產品，及行業內外所有相關產品等。
6、網站推廣員：資料收集與統計；網路推廣分析診斷；針對性提出有效的解決方案及實施計劃；網站推廣效果的跟蹤和評估方法；如果必要，可以進一步提供網站推廣策略與推廣效果的分析建議。針對網站本身的特點及行業狀況進行系統分析；·針對網站不同發展階段特點制定針對性的推廣計劃；·提供有效利用各種網站推廣工具和方法的具體建議；·通過合理規劃讓有限的資金發揮最大的推廣效果；·可進一步將網站推廣效果分析與網站訪問統計分析相結合，提供深度分析報告。
7、公關宣傳策劃：指組織通過公共關系策劃和實施達到理想的宣傳狀態和標准。是公共關系人員根據組織形象的現狀和目標要求，分析現有條件，謀劃並設計公關戰略、專題活動和具體公關活動最佳宣傳方案的過程。
8、廣告媒介經理：同時接觸公司的最高層和最低層。一方面企業通過媒體發出的聲音必須代表著企業的核心戰略、核心品牌定位，任何細小的工作都是為了最終的目標不偏離。另一方面，媒介公關經理又必須操心最細枝末節的東西，包括新聞通稿中透漏的銷售數字，以及新聞發布會發言席的位置擺放等等。
三、運營方面
1、網站運營總監：負責企業網站運營管理、網站戰略決策及網站運營計劃監控的網站運營管理崗位，其主要職責在於網站戰略目標決策及監控，協調運營團隊整體工作。網站運營總監在互聯網行業業內企業擔任著非常重要的角色，這個職務決定著以互聯網為依託的一個企業整體運營的決策權，也可以說相當於公司的常務總經理。
2、網站運營經理：負責網站的整體規劃、構建，管理網站頻道及合作資源的整合，參與市場行為的策劃；負責網站的建設以及定期的維護與更新；負責客戶的開發；設計網站運營維護的標准化運作流程，提高頁面瀏覽率，提高網站知名度；制定工作計劃，監督、指導團隊進行工作，實現高效率運作；參與宣傳活動主題策劃、文檔的撰寫。
3、網路渠道經理：負責國內各地網路市場的銷售管理；負責建立和完善各地的網路代理商銷售網路，按時完成公司下達的銷售任務；負責代理商銷售團隊的建設、人才培訓；負責協助代理商發展更多的經銷商，並維護他們之間良好的合作關系；負責及時處理所轄區域各種突發事件等。
4、網路商務拓展：即電子商務拓展，公司的發展來制定跨行業的發展計劃並予以執行，和上游及平行的合作夥伴建立暢通的合作渠道，和相關政府、協會等機構溝通以尋求支持並爭取資源。
5、外銷工程師：建立與維護國際銷售渠道；制定公司年度銷售計劃，確保業績實現； 負責對銷售合同、應收貨款的跟蹤與跟進；定期分析市場與客戶情況，建立穩定的客戶關系。
6、外貿市場策劃： 針對企業和產品的實際情況，進行市場戰略目標體系的策劃；研究市場的宏觀方面的信息，包括市場動態、技術發展動態、國家與地方政策變化及趨勢等，並收集產品與市場信息；制定、規劃公司品牌策略，包括新產品的定位、營銷方案及整體設計，提升品牌銷量；負責企業形象、品牌形象、商業化包裝的策劃與管理，組織、編制大型市場規劃、設計方案，指導製作各種宣傳材料、產品說明書、銷售支持材料等。 其核心競爭力—知識要求：具備市場營銷、廣告、傳播或相關專業本科以上學歷，能夠獨立組織制定市場規劃、市場銷售策略、產品拓展等工作。 技能要求：有較強的市場感知能力、敏銳地把握市場動態、市場方向的能力；具備大型活動的現場管理能力，有較強的表達、理解與公關能力以及團隊合作精神。
經驗要求：具有三年以上相關職位的從業經驗。有大型項目的市場拓展和銷售工作經驗及商務
談判經驗。
四、其他
1、電子商務師：指利用計算機技術、網路技術，通過專業的網路商務平台等現代信息技術，幫助商家與顧客或商家與商家之間從事各類商務活動或相關工作的人員。
2、網路營銷顧問：為傳統企業或網路企業提供網路營銷人員培訓、網路營銷規劃、網站建設規劃 網站診斷、搜索引擎優化等網路項目策劃咨詢、網路營銷策略方法、電子商務實施步驟等服務建議和方案，或代為施行以求達到預期目的的一種網路商務活動。一般認為：網路營銷顧問是為企業提供適合企業資源的網路營銷解決方案，代為執行或者輔助指導企業進行網路營銷策劃、實施、監督和管理，利用信息化手段開展網路營銷以提升企業在網路時代競爭力的專業網路營銷人才或機構。
3、資深外貿專家：主要負責外貿銷售、策劃的顧問。
4、網店店長：負責網店的開設宣傳、網店裝修設計宣傳、在線客服、提高信用等級、關鍵詞優化等。
希望能幫助你更好地進行職業規劃~
3、高端網站建設與普通網站有什麼區別
高端網站都是獨立定製版，不會像普通網站那樣使用模板。有時候用戶的想法很多，想要實現的功能和效果要求的比較高，所以，建議還是獨立製作一個比較合適，那些現成的模板站肯定滿足不了需求。
高端網站建設時必須有詳細的策劃方案，只有充分了解了用戶的一些習慣和需求，才能做出高端大氣的網站。而普通網站卻沒有嚴謹的策劃，只是做完網站之後，其它事情也就沒有了，反而後期的效果就會達不到。
甚至有些便宜的網站在使用質量很差的空間，最終導致網站不穩定或打不開，效果嚴重的流失。但是，涉及到了高端的網站，必須前期策劃好空間的購買方案，選擇一款質量高並且穩定的才靠譜。
最後從網站後期的服務上進行對比，高端站的售後服務有專人負責維護，出現了問題就會第一時間解決。反過來，普通網站的服務就會很少，出現問題後不能及時的解決，導致用戶網站效果流失。
4、利用網路創新思想教育 起個公眾號
網路信息技術的迅猛發展以不可逆轉的態勢改變著人們的生存狀態、交往空間和發展條件，使網路思想政治教育面臨新的挑戰、發生新的變化、形成新的特徵。做好網路思想政治教育工作，就要聚焦網路思想政治教育基本問題，探尋網路思想政治教育規律，找到網路思想政治教育工作創新發展的突破口和增長點，提高網路思想政治教育工作的前瞻性、針對性和實效性。
一、在深化教育改革背景下加強網路思想政治教育
思想政治教育作為一門研究人的思想形成和變化規律，指導人形成正確思想、行為的科學，要緊跟時代步伐、適應環境變化，密切關注人才培養過程中的規律性、前沿性問題，不斷推進自身創新發展。當前，實現大學生思想政治教育創新發展，需要將思想政治教育放在深化教育領域綜合改革、推進教育現代化進程中統籌謀劃。黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關於全面深化改革若乾重大問題的決定》對高校黨建和思想政治工作進行了針對性部署，包括堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動有效形式和長效機制；創新基層黨建工作，健全黨的基層組織體系，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用；全面推進平安中國建設，維護國家安全；堅持「積極利用、科學發展、依法管理、確保安全」的方針，形成正面引導和依法管理相結合的網路輿論工作格局，等等。推進網路思想政治教育創新發展，要認真學習貫徹全會精神，緊緊抓住深化教育綜合改革這一機遇，堅持系統思維、強化問題意識、探尋工作規律，不斷提升理論水平和實踐能力。這既是加強網路思想政治教育的宏觀背景，又是開展網路思想政治教育的根本要求。
1.堅持系統思維，核心在於加強工作統籌。系統思維是一種思維模式，更是一種思維方法。對於網路思想政治教育來說，堅持系統思維就是要有思想政治教育的整體觀，對網路思想政治教育進行整體設計、系統規劃和統籌推進。第一，加強思想政治教育工作各環節統籌。在分析大學生思想政治教育、基層黨組織建設、高校網路建設管理等工作相互支撐、相互作用關系的基礎上，圍繞落實立德樹人根本任務，明確工作主線，推進大學生黨員工作、輔導員隊伍建設、思想政治理論課教師隊伍建設、青年教師思想政治工作、高校網路文化建設等諸環節工作協調開展。第二，加強政府、學校、社會之間統籌。對政府、學校、社會在大學生思想政治教育工作中的作用機制開展研究，增強政府、學校、社會之間的聯系協作，構建三者之間的新型關系。特別是充分調動教師、學生、家長的積極性，在強化政府、學校、社會三者聯系中，推進形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動有效形式和長效機制，強化思想政治教育協同效應。第三，加強學科建設的統籌。以跨學科的視野，在遵循思想政治教育學科理論研究、工作實踐、人才培養、課程設置等規律的基礎上，借鑒哲學、經濟學、政治學、歷史學、文化學等學科的優秀理論成果和方法，建構和完善自身發展體系，形成符合青少年實際需要的中國特色思想政治教育內容、方法和工作體系，為思想政治教育實踐提供堅實支撐。
2.強化問題意識，關鍵在於突破重點難點。推進網路思想政治教育創新發展，必須具備問題意識，善於發現問題、把握問題、解決問題，特別是在理論上敢於扭住問題，在實踐中勇於破解難題。在制度建設上，大學生思想政治教育既要「增量發展」更要重視「內涵發展」和「質量建設」。建設大學生思想政治教育針對性實效性制度體系是其中迫切需要解決的一項前沿問題和重點問題。在教育管理上，大學生黨員發展管理如何更好地解決質量問題，如何通過網路教育提升學生黨員素質、發揮黨員的模範帶頭作用等，都要成為思想政治教育工作的關注點和突破點。在實踐成效上，如何把社會主義核心價值體系作為網路思想政治教育重要的內容，促進學生從國家、社會、個人三個層面加深理解，形成行為自覺；如何在社會主義市場經濟條件下，通過網上網下工作聯動，組織引導大學生開展志願服務實踐、構建個人誠信體系，這些都是思想政治教育需要進一步突破的重點難點問題。
3.注重把握規律，重點在於建立長效機制。遵循規律是推進思想政治教育創新發展的客觀要求和根本保證。總結規律、把握規律、運用規律，形成科學長效的思想政治教育工作機制，對加強網路思想政治教育工作來說意義重大。第一，完善思想政治教育工作制度體系。推進思想政治教育，制度建設是根本。要對「三愛」教育、大學生思想教育質量、輔導員培訓、實踐育人、高校黨員發展和教育管理服務、青年教師思想政治工作、網路建設管理等系列文件，認真進行系統梳理、全面分析，找到工作之間的結合點，採取管用措施，構建起互相貫通、互為支撐、完備有效的大學生思想政治教育工作體系，促進網路思想政治教育工作開展。第二，完善思想政治教育效果評價體系。在思想政治教育效果評價上，首先要堅持現有的比較成熟的定性評價方法。同時，還要結合研究人的精神、心態、理念等精神因素的科學方法，形成定性定量相結合、操作性通用性相統一、適用於思想政治教育工作的評價體系。具體到網路思想政治教育，要制訂完善高校網上學生黨建、高校網路文化建設等方面的工作標准，推進網上思想政治教育工作測評、大學生心理健康測評體系建設等，實現網路思想政治教育評價的突破和創新。第三，完善隊伍職業能力建設標准體系。推進網路思想政治教育創新，需要一批具有較高政治理論水平、熟悉思政工作規律、掌握網路文化特點的人員隊伍。實踐中，要把網路思想政治教育發展和工作需要結合起來，建立完善網路思想政治教育職業能力標准，切實為網路思想政治教育創新提供隊伍基礎和人才保證。
二、聚焦網路思想政治教育發展的基本問題
對思想政治教育來說，網路不僅是工具，也是環境，不僅是虛擬社會，也是現實反映。網路思想政治教育涉及內容廣泛，囊括了思想政治教育和信息網路的基本要素，做好網路思想政治教育工作，就要聚焦基本要素，抓住基本問題，尋求工作突破。
1.建好網，掌握高校網路思想政治教育主動權。開展網路思想政治教育，建好網是基礎。一方面，加強內容建設，豐富網路思想文化供給。開展網路思想政治教育，內容建設是根本，只有不斷豐富和創新網路文化內容，才能形成網上思想政治教育優勢，掌握網路思想政治教育主動權。因此，要支持大學生網路文化工作室、大學生網路社團建設，搭建學生網路創新創業平台，主動製作適合新興媒體傳播的網路應用和優秀文化作品。要開展資源整合，把思想政治資源、教育教學資源、校園文化資源、生活娛樂資源等有機融入高校網路，通過實施數字圖書館、數字博物館、網路思想政治理論課、大學生網路文化工作室等項目，促進優質文化資源、教育資源在更大范圍內普及和共享。另一方面，加強陣地建設，打造高校網路思想文化高地。與網下思想政治教育相比，開展網路思想政治教育必須准確把握網站及網路社區的發展特點和內在機制，努力優化主題性教育網站和學生網路社區環境，發揮校園網站和社區成員同質性強的優勢，增進學生對高校網站和網路社區的歸屬感和認同感，打造高校網路思想文化高地。經過幾年的建設，目前「中國大學生在線」網站和「易班」大學生網路互動社區都已比較成熟，要加強對他們建設經驗的總結，打造大學生網路思想政治教育示範品牌，發揮他們的引領示範作用，推進高校網路思想政治教育陣地建設。
2.用好網，掌握高校網路思想政治教育話語權。話語權決定主動權。無論是網路思想教育，還是網路輿論引導，只有話語吸引力強、可信度高、影響力大，才能充分發揮網路教育優勢，占據主動、贏得人心。掌握高校網路思想政治教育話語權，可以考慮從以下幾方面下功夫。首先，創新機制。開展高校校園網路文化建設專項試點，探索形成思政課教師、輔導員、班主任、學生骨幹參與網路文化建設工作的長效機制。研究制訂專家學者，尤其是在校內外具有影響的學術大師、教學名師、優秀導師參與網路文化建設的機制和辦法，想辦法吸引他們上網用網、發帖發文，使他們把教書育人的領域延伸到網上，把立德樹人的作用擴展至網路空間。其次，改進方法。通過專題網頁、網上系列談、特色網路文化活動等，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，推動形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制。以網路文化項目建設為抓手，將思想政治教育與學生創新創業相結合，切實增強高校網路的吸引力和「黏著度」。組織開展師生網路素養教育，大力倡導健康科學、文明守法的用網新風。最後，拓展載體。把增強校園網站的思想性、教育性、服務性、互動性作為著力點，加強綜合性門戶網站、主題性教育網站、專業性學術網站建設，擴大網路文化的育人覆蓋面和社會服務面。
3.管好網，掌握高校網路思想政治教育管理權。當前，高校校園網路管理工作還存在很多空白點，面臨很多新問題。要發揮高校在網路空間清朗建設中的積極作用，為大學生思想政治教育營造良好網路環境。首先，重視發揮微博、微信、社交網路和移動多媒體等新媒體的獨特優勢，加強網路信息內容建設和管理，更好地唱響主旋律、提振精氣神、激發正能量。其次，研究網路傳播規律，研究制定網上信息發布規程，把握時、度、效，做好網上輿論引導、輿情應對工作。最後，圍繞讓老百姓愛聽愛看、產生共鳴，改進思想政治教育的網上形勢宣傳、成就宣傳、典型宣傳、主題宣傳等，利用網路講好教育故事，傳播好教育聲音，努力營造深化教育領域綜合改革、提高高等教育質量、促進人才培養的良好網路輿論氛圍。
三、推進網路思想政治教育創新的重要途徑
網路思想政治教育工作是一個系統工程，既需要我們關注微觀現實，也需要進行整體規劃，要在充分尊重思想政治教育發展規律和網路建設規律的基礎上，探索網路思想政治教育創新發展的科學路徑。
1.統籌規劃，搭建網路思想政治教育工作平台。要使網路思想政治教育各要素協調共振，形成網路思想政治教育合力，就要對工作進行整體設計和系統規劃，其中搭建工作平台是基礎。第一，搭建教育資源共享平台。開展網路思想政治教育，需要把各種優秀教育資源匯集到網路中來。要重視發揮全國高校校園網站聯盟的作用，匯集網路思想政治教育、網路文化、網路信息和網路技術研發資源，搭建全國高校校園網路平台，共同傳播網路正能量，協作應對網路負面輿論，努力使網站聯盟成為高校校園網路信息資源的集散庫、思想文化的策源地和宣傳輿論的風向標。第二，打造思想輿論引導平台。「面對傳播快、影響大、覆蓋廣、社會動員能力強的微客、微信等社交網路和即時通信工具用戶的快速增長，如何加強網路法制建設和輿論引導，確保網路信息傳播秩序和國家安全、社會穩定，已經成為擺在我們面前的現實突出問題。」推進網路思想政治教育創新，需要進一步加強教育部「官方微博」「官方微信」內容建設，壯大教育系統「官方微博」聯盟，推進高校輔導員博客、思政課教師博客、校務微博、班級微博及校園微信公共賬號建設，打造網上思想輿論引導集群，提高網上輿論引導和應對能力。
2.完善機制，構建網路思想政治教育工作體系。做好網上思想政治教育工作，必須高度重視網路思想政治教育的制度體系建設。第一，建立工作動力機制。網路思想政治教育要素廣、內容多、變化快，推動網路思想政治教育創新，要充分調動政府、學校、社會等各方面的積極性和主動性。政府工作部門的重心是把方向、守關口、求實效，確實做好系統謀劃和頂層設計，抓好指導和協調，為網路思想政治教育工作提供源動力。同時，匯聚汲取群眾智慧，總結推廣基層經驗，強化過程設計和全程監控，促進各高校明確要求、落實任務、創新途徑，提高工作質量和工作能力，形成自我加壓、積極推動、主動有為的行動力。此外，協同相關工作部門做好制度設計和工作安排，研究制定激勵評價措施，調動學校和師生的積極性，為網路思想政治教育工作提供推動力。第二，完善網上網下聯動機制。要建立完善工作聯動機制，實現網上、網下工作相結合，既掌握網路信息傳播交流的基本規律和原理，又堅持思想政治教育的基本原則和方法，實現思想政治教育在虛擬世界與現實世界的相互滲透、相互補充、相互轉化，增強網路思想政治教育的實效性。第三，形成工作激勵機制。具體來說，形成網路思想政治教育激勵機制，就是要探索建立優秀網路文章納入科研成果統計、列為職務（職稱）評聘條件的辦法，探索建立對網上成果發放薪酬、給予獎勵的辦法，探索建立將網路文化育人工作情況列為師德先進、優秀教師、優秀教育工作者等評選條件的辦法。通過激勵評價機制的改革，使我們的組織機構、人員隊伍、工作重心轉移到網路思想政治教育工作上，形成良好工作導向和局面。
3.強化培養，建設網路思想政治教育工作隊伍。建設一支強大的網路思想政治工作隊伍，是提升高校校園網路建設管理能力、推進網路思想政治教育工作開展的關鍵所在。第一，統籌網路建設、管理工作，加強主體力量建設。具體來說，就是要按照思想政治過硬、熟悉網路特點、基本業務精湛、勇於開拓創新的標准，整合學校宣傳、學工、信息化等部門力量，激勵專家學者、思想政治工作骨乾等參與網路思想文化建設，充實學校網路宣傳思想工作隊伍，使之成為開展網路思想政治教育工作的主體力量。第二，重視大學生網路素養教育，加強學生骨幹隊伍培養。「歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。」推進網路思想政治教育工作創新發展，必須廣泛開展青少年網路文明宣傳教育活動，堅定青少年學生的理想信念和責任擔當，構建學生個人網路文明自律體系，養成科學、文明、健康、守法的上網習慣。完善網路道德教育、法制教育進課堂、進學生管理規定，實現學生網上自我教育、自我約束和自我保護。在此基礎上，加大學生網路骨幹培養力度，重視從優秀學生幹部、學生黨員和學生網路社團成員中選拔人員，組織他們參與校園網路建設和管理，組建學生網路評論隊伍，由身邊人講述身邊話、敘述身邊事、引導身邊人，有效開展網上學生思想教育和心理疏導。
4.深化研究，把握網路思想政治教育工作規律。推進網路思想政治教育工作創新，需要我們從世界眼光、中國情懷、時代特徵三個維度把握工作前沿，找到工作生長點，提升網路思想政治教育的科學化水平。第一，把網路思想政治教育工作納入人才培養和國際視野進行思考規劃，跟蹤研究國外高校開展網路思想政治教育工作的方式方法，總結國外高校運用網路開展思想政治教育的特點和趨勢，借鑒國外高校好的工作經驗和做法。第二，網路思想政治教育研究工作要從中國國情出發，融入中國特色社會主義偉大實踐，建立中國特色的網路思想政治教育研究體系，著力推動解決網路思想政治教育工作中面臨的突出矛盾和實踐問題，提高網上工作能力和水平。第三，網路思想政治教育研究要緊跟時代步伐，體現時代要求。要深入研究如何加強中國特色社會主義和中國夢的網路宣傳教育，如何用網路話語體系宣傳闡釋思想政治教育理論創新成果，如何在網路環境中實現「工作主導」、在平等交流中實現「因勢利導」、在互動氛圍中實現「順勢引導」，著力提升網路思想政治教育工作科學化水平。
5、個人網站怎樣建設才可以顯得更創新
其實現在網站的創新是需要結合網站的主題思想做出設計者的思想，與眾不同，這樣做出來的東西給人的感覺是耳目一新的呢~
6、如何突出網站建設差異性
一、避免產品同質化
由於互聯網的快速發展，科技的不斷進步，使得互聯網中滋生出很多的建站模板，這讓很多的不懂建站技術的小白都能完成網站建設，並且這些模板花型稍作修改或形狀略加改動就堂而皇之的進入網路市場，從而加劇網站建設同質化的出現。另外，再加上目前消費者對品牌網站建設產品的認識尚處於感性階段，對產品的真偽還很難憑直覺加以辨別，更加劇了產品同質化現象的蔓延，而企業想要自己的網站能夠脫穎而出，必須避免模板套用，而應該選擇量身定製。
二、突出企業網站定位
無論是任何類型的網站，在建站的過程中都離不開網站定位，並且很多的時候，網站定位決定著網站最終的發展方向，甚至最終運營的成敗。因此，企業網站想要體現出差異性，就必須要多方考察，不能靈光一閃就開始建站。具體來說，在網站定位時，盡可能的去避免那些已經同質化或者正邁向同質化趨勢的同類網站重復，如果不得不重復的話，也要融入一些自己的創新。
三、保證內容創新
一旦網站定位撞車，那麼就必須要從網站內容方面入手，如果網站內容能夠保持一定的創新性，同時可以突出網站的差異性，避免同質化，那麼如何才能保證網站內容的創新性？對於SEO優化站長來說，可以通過收集整理網路上的信息，總結出一些自己的觀點來，編輯一些高質量的價值文章，這樣的文章往往更能吸引用戶的注意，更有利於網站後期的發展。
四、樹立品牌差異化
其實，企業網站同樣也屬於商品的一種，既然是商品自然是需要良好的包裝，網站品牌的價值越高，競爭力自然也就會越強。因此在網站建設的過程中，注意品牌營銷的差異化建設能夠起到事半功倍的效果。在追求品牌差異性的同時，要記得不能以為的追求不同，在追求不同的基礎上依然要符合行業特性用戶習慣，我們需要做的就是在創新網站支出，就樹立品牌的理念，樹立品牌的差異性。
五、企業要以身作則
目前，大部分企業都在不停的埋怨，有責任心的建站服務商越來越少，的確，由於互聯網建站市場不斷的加劇，使得一些建站企業為了能夠贏得更多的客戶，從而打價格戰，並且對於項目認真，只想盡快的完成，不以身作則，嚴謹對待網站建設，從事導致同質化網站，損害了客戶的利益。另外，如果有需求的建站企業，想要以低價建設一個高端大氣的企業網站似乎有些不現實。
7、怎麼建設自己的網站：創新雖好 但經典永不過時
提主能否詳細點。
8、成都網站建設創新互聯怎樣建設網站
網站建設是指使用標識語言（markup language），通過一系列設計、建模、和執行的過程將電子格式的信息通過互聯網傳輸，最終以圖形用戶界面（GUI）的形式被用戶所瀏覽。簡單來說，網頁設計的目的就是產生網站。簡單的信息如文字，圖片（GIF、JPEG、PNG）和表格，都可以通過使超文件標示語言、可擴展超文本標記語言等標示語言放置到網站頁面上。而更復雜的信息如矢量圖形、動畫、視頻、聲頻等多媒體檔案則需要插件程序來運行，同樣地它們亦需要標示語言移植在網站內。
網站建設是一個廣義的術語，涵蓋了許多不同的技能和學科中所使用的生產和維護的網站。不同領域的網頁設計、網頁圖形設計、界面設計、創作，其中包括標准化的代碼和專有軟體、用戶體驗設計和搜索引擎優化。許多人常常會分為若干個工作小組，負責網站不同方面的設計。網頁設計是設計過程的前端（客戶端），通常用來描述的網站，並不是簡單的一個頁面，一個網站是包括很多工作的，其中包括域名注冊、設計效果圖、布局頁面、寫代碼等工作。