1、計算機程序設計基礎(C語言)全套精品課件
程序設計基礎c語言筆記
2、求C語言課程設計的源代碼
課程設計報告內容
報告應包括以下內容:
摘要(300~400字)
目錄
1.
概述
2.
課程設計專任務及要求
2.1
設計任務
2.2
設計要求
3.
理論設計
3.1方案屬論證
3.2
系統設計
3.2.1
結構框圖及說明
3.2.2
系統原理圖及工作原理
3.3
單元電路設計
3.3.1單元電路工作原理
3、c語言學院教學信息管理系統設計
給現金吧，5分誰理你？
4、大一C語言課程設計
1 、注重基礎知識學習
大多數程序設計的教材都要從基礎知識開始, 學習諸如數據類型、 變數、 常量、 表達式、 語法等, 好多學生在學習這些內容時不重視, 總是急於編程序。但是一旦這些基礎知識學習不扎實, 編程時就會錯誤百出。因此, 在程序入門階段還是應該重視概念的學習。當然也不要花費太多時間, 大致弄清這些基礎知識以後就可以開始簡單地編程了,在程序出現一些細節方面的問題時,再回過頭去檢查自己基礎知識的遺漏點,這樣既可以鞏固基礎知識,又可以編寫出高質量的程序。
2 、多閱讀精典的程序代碼並經常動手設計程序
開始編程時, 自己動手設計程序會有一些困難, 這時應多看別人設計好的程序, 認真去讀精典的程序,反復讀,要讀懂,讀透,直到自己能夠理解著去編寫出這個程序為止，只有讀懂程序，才能編寫出屬於自己的程序。
多讀精典的程序，還可以學到一些程序設計方法, 啟發自己的思路,吸收別人優秀的東西, 以提高自身水平。此時, 一定克服畏難心理, 親自動手進行程序設計, 開始免不了錯誤百出, 但不要氣餒, 在不斷出錯不斷改正的過程中, 你的編程水平已在不斷提高。因此一定要多動手開發程序, 而且要從小程序開發開始, 逐漸提高開發程序的規模。
3 、課堂內認真學習，課外進行驗證性練習，在實踐中深入學習
充分利用課內時間，明確課程重點，牢記基礎知識，課堂上緊跟老師的講課思路，認真學 習理解老師的編程思路，編程模式，這樣才能掌握編程的要點。
課下或實驗課中可按照實驗指導書和實踐教程中的程序實例進行原樣輸入，運行程序，檢驗程序。這樣可以掌握C語言編程軟體的基本使用方法（包括新建、打開、保存、關閉C程序，熟練地輸入、編輯、編譯C程序；養成良好的C語言編程風格）。「輸入」加深知識的記憶，「修改」加深對知識的理解。
4 、 探求一題多解，培養發散性思維，利用網路資源協作學習
由於C語言的靈活性，許多問題可以用多種方法解決。一題多解的問題可以挖掘學生的內在潛力，培養思維的靈活性，使學生思路更開闊。協作學習是一種通過小組或團隊進行學習的一種策略。由多個學生針對同一學習內容彼此交流與合作，以達到對學習內容的深刻理解與掌握。在寫程序的過程中大家共同探討出可讀性好，功能性強的程序模塊，可將程序模塊由幾個人協作完成，然後彼此之間銜接，以設計出更高質量的程序。 C語言程序設計精品課程內容全部上網，學生還可以通過上網瀏覽進行自主學習。
5 、養成良好的編程習慣
拿到一個問題不要急於下手編程, 要從如下幾點著手: 第一, 吃透問題, 搞清其中的數據關系及問題的要求; 第二, 確定數據結構,考慮如何組織數據以便更高效的利用數據，如: 將數據組織成線性結構還是樹型結構? 第三, 確定一種計算方法, 如排序用哪種方法? 解方程用什麼方法等等; 第四, 編程。當然如果對於較簡單的問題, 這一過程也可簡化, 但在心裡必須明確。
6 、初學程序設計還要注重程序設計風格的培養
程序設計風格的好壞很大程度影響程序質量的好壞, 良好的程序設計風格可以使程序結構清晰合理, 並且使程序代碼便於維護, 因此培養良好的程序設計風格對於初學者來說非常重要。 如採用結構化程序設計方法; 程序的書寫規
范; 大程序採用模塊化來進行設計; 程序中有必要的注釋; 程序完成有必要的設計報告等。 這樣在整個編程過程中就能做到心中有數, 將來在調試和測試階段也會比較從容。 如果能夠養成這種良好的習慣, 以後會受用一生。
7 、加強邏輯思維和創造性思維的培養
程序設計需要設計者應具有較強的邏輯思維能力，創造性思維也是重中之重。程序設計本身是一種創造性工作, 沒有創造性只能模仿別人的軟體進行設計。我們不難發現, 在軟體市場上, 軟體的種類屈指可數。根據軟體遞增回報定律 ( 由 Stanford University 經濟學家 Brian Arthur 提出) , 已有的軟體市場空間將逐漸縮小, 以後的程序設計將越來越依賴創造力, 缺乏創造力的軟體將沒有生存空間。因此, 在程序設計的入門階段要進行大膽的想像, 學習一段內容就應設想一個自己的程序, 如一個問題, 書上或別人是那麼設計的我可不可以改改, 另一種想法能否實現, 上機去驗證一下。每當將一個問題用自己獨到的思維方法解決之後, 獲得的成就感與你抄用別人的程序所獲得的是無法相比的, 而這種成就感會激發你的自信, 促使你去克服更大困難去解決更復雜的問題。
8 、深入學習程序設計應具備的基礎知識
( 1) 要深入學習數學。數學對於程序設計學習的重要性前面已經提到過, 在深入學習階段, 數學思想對程序設計影響更大, 因此, 再學習數學時要注重數學思想的培養。關於學習內容, 筆者認為應包括以下方面:數理邏輯、 代數系統、 圖論、 離散數學等。
( 2) 要學習一定的計算機理論知識。學習了這些理論知識後, 很多以前遇到的問題都會迎刃而解, 使人有一種豁然開朗的感覺。如果不掌握一些理論知識, 編寫程序的水平永遠得不到提高。在這個階段, 筆者認為至少應進行以下知識的學習: 數據結構、 計算機演算法、 計算機原理、編譯原理、 操作系統原理、 軟體工程等。
通過以上幾種學習方法，將會把提高學生自主學習能力、動手能力、分析解決問題能力、邏輯能力、創新能力和綜合能力的培養真正落到實處，使學生真正掌握程序設計本領，學以致用，以設計出高質量、高效率的實用程序。
5、如何做C語言課程設計
想偷懶的話就寫一個控制台程序......
完全不需要圖形化的函數什麼的.......
工程，文件操作這些都沒什麼實。
我這邊有一套不錯的C語言課程設計，如果你喜歡可以拿去直接用，我還沒有在網上放過。
6、求一個自己寫的C語言精品課程網(網上找然後改了也行，必須得可以離線打開，且有子網頁)30R起，可私
啊啊求一個自己寫的C語言精品課程網(網上找然後改了也行，必須得可以離線打開，且有子網頁)30R起，可私啊啊啊
7、C語言課程設計
/ / SaleFish.cpp
/ / N數的類型，也就是，有多少次出售的標題，n為5，以解決上述問題，運行n個 / / K是總數的魚
/ /如果輸出的K是不是在沒有找到的數字小於1000（即魚數）中的n倍賣根據上述銷售計劃出售/ /最後的輸出結果為K = 59
＃包括
＃包括的
使用命名空間std;
無效的主要（）{ BR />雙K = 11.0;
雙I，J;
雙IJ;
= 1;
J = 2;
廉政n 內部溫度= 0;
雙tempk = K;
法院<<「請輸入n：」;
CIN >> N;
（1）
{
K = tempk;
（J <= N && tempk <1000）{
IJ = I / J;
（廠（（九* K-（1 IJ））-11）<1E-6 &&?= N）
{法院<<「K是：」<< endl << tempk溫度+ = 1;打破;}
其他{K = IJ * K-（1-IJ）;我+ = 1; + = 1;}
} J = 2; i = 1;
（臨時）休息;
>（廠（tempk-1000）<1E-6）{cout <<「請K是\ n」;}
tempk + = 1;
}
不中。 cout <<「請結束... \ n按任意鍵退出...」;
getchar函數（）;
getchar函數（）;
}
該〇二〇一〇]親希望採用。
8、c語言課程設計
#include <stdio.h>
int z;
void p(int *x, int y)
{ ++*x;
y--;
z=*x+y+z;
printf("%d, %d, %d#", *x, y, z);
}
void main()
{ int x=1, y=5, z=9;
p(&x, y);
printf("%d, %d, %d#", x, y, z);
}
9、急求一個c語言課程設計！！越快越好！
/*源程序*/
/******頭文件（.h）***********/
#include "stdio.h" /*I/O函數*/
#include "stdlib.h" /*標准庫函數*/
#include "string.h"/*字元串函數*/
#include "ctype.h" /*字元操作函數*/
#define M 50 /*定義常數表示記錄數*/
typedef struct /*定義數據結構*/
{
char name[20]; /*姓名*/
char units[30]; /*單位*/
char tele[10]; /*電話*/
}ADDRESS;
/******以下是函數原型*******/
int enter(ADDRESS t[]); /*輸入記錄*/
void list(ADDRESS t[],int n); /*顯示記錄*/
void search(ADDRESS t[],int n); /*按姓名查找顯示記錄*/
int delete(ADDRESS t[],int n); /*刪除記錄*/
int add(ADDRESS t[],int n); /*插入記錄*/
void save(ADDRESS t[],int n); /*記錄保存為文件*/
int load(ADDRESS t[]); /*從文件中讀記錄*/
void display(ADDRESS t[]); /*按序號查找顯示記錄*/
void sort(ADDRESS t[],int n); /*按姓名排序*/
void qseek(ADDRESS t[],int n); /*快速查找記錄*/
void copy(); /*文件復制*/
void print(ADDRESS temp); /*顯示單條記錄*/
int find(ADDRESS t[],int n,char *s) ; /*查找函數*/
int menu_select(); /*主菜單函數*/
/******主函數開始*******/
main()
{
int i;
ADDRESS adr[M]; /*定義結構體數組*/
int length; /*保存記錄長度*/
clrscr(); /*清屏*/
for(;;)/*無限循環*/
{
switch(menu_select()) /*調用主菜單函數，返回值整數作開關語句的條件*/
{
case 0:length=enter(adr);break;/*輸入記錄*/
case 1:list(adr,length);break; /*顯示全部記錄*/
case 2:search(adr,length);break; /*查找記錄*/
case 3:length=delete(adr,length);break; /*刪除記錄*/
case 4:length=add(adr,length); break; /*插入記錄*/
case 5:save(adr,length);break; /*保存文件*/
case 6:length=load(adr); break; /*讀文件*/
case 7:display(adr);break; /*按序號顯示記錄*/
case 8:sort(adr,length);break; /*按姓名排序*/
case 9:qseek(adr,length);break; /*快速查找記錄*/
case 10:copy();break; /*復制文件*/
case 11:exit(0); /*如返回值為11則程序結束*/
}
}
}
/*菜單函數，函數返回值為整數，代表所選的菜單項*/
menu_select()
{
char s[80];
int c;
goto xy(1,25);/*將游標定為在第25行，第1列*/
printf("press any key enter menu......\n");/*提示壓任意鍵繼續*/
getch(); /*讀入任意字元*/
clrscr(); /*清屏*/
goto xy(1,1);
printf("********************MENU*********************\n\n");
printf(" 0. Enter record\n");
printf(" 1. List the file\n");
printf(" 2. Search record on name\n");
printf(" 3. Delete a record\n");
printf(" 4. add record \n");
printf(" 5. Save the file\n");
printf(" 6. Load the file\n");
printf(" 7. display record on order\n");
printf(" 8. sort to make new file\n");
printf(" 9. Quick seek record\n");
printf(" 10. copy the file to new file\n");
printf(" 11. Quit\n");
printf("***********************************************\n");
do{
printf("\n Enter you choice(0~11):"); /*提示輸入選項*/
scanf("%s",s); /*輸入選擇項*/
c=atoi(s); /*將輸入的字元串轉化為整型數*/
}while(c<0||c>11); /*選擇項不在0~11之間重輸*/
return c; /*返回選擇項，主程序根據該數調用相應的函數*/
}
/***輸入記錄，形參為結構體數組，函數值返回類型為整型表示記錄長度*/
int enter(ADDRESS t[])
{
int i,n;
char *s;
clrscr(); /*清屏*/
printf("\nplease input num \n"); /*提示信息*/
scanf("%d",&n); /*輸入記錄數*/
printf("please input record \n"); /*提示輸入記錄*/
printf("name unit telephone\n");
printf("------------------------------------------------\n");
for(i=0;i<n;i++)
{
scanf("%s%s%s",t[i].name,t[i].units,t[i].tele); /*輸入記錄*/
printf("----------------------------------------------\n");
}
return n; /*返回記錄條數*/
}
/*顯示記錄，參數為記錄數組和記錄條數*/
void list(ADDRESS t[],int n)
{
int i;
clrscr();
printf("\n\n*******************ADDRESS******************\n");
printf("name unit telephone\n");
printf("------------------------------------------------\n");
for(i=0;i<n;i++)
printf("%-20s%-30s%-10s\n",t[i].name,t[i].units,t[i].tele);
if((i+1)%10==0) /*判斷輸出是否達到10條記錄*/
{
printf("Press any key continue...\n"); /*提示信息*/
getch(); /*壓任意鍵繼續*/
}
printf("************************end*******************\n");
}
/*查找記錄*/
void search(ADDRESS t[],int n)
{
char s[20]; /*保存待查找姓名字元串*/
int i; /*保存查找到結點的序號*/
clrscr(); /*清屏*/
printf("please search name\n");
scanf("%s",s); /*輸入待查找姓名*/
i=find(t,n,s); /*調用find函數，得到一個整數*/
if(i>n-1) /*如果整數i值大於n-1，說明沒找到*/
printf("not found\n");
else
print(t[i]); /*找到，調用顯示函數顯示記錄*/
}
/*顯示指定的一條記錄*/
void print(ADDRESS temp)
{
clrscr();
printf("\n\n********************************************\n");
printf("name unit telephone\n");
printf("------------------------------------------------\n");
printf("%-20s%-30s%-10s\n",temp.name,temp.units,temp.tele);
printf("**********************end***********************\n");
}
/*查找函數，參數為記錄數組和記錄條數以及姓名s */
int find(ADDRESS t[],int n,char *s)
{
int i;
for(i=0;i<n;i++)/*從第一條記錄開始，直到最後一條*/
{
if(strcmp(s,t[i].name)==0) /*記錄中的姓名和待比較的姓名是否相等*/
return i; /*相等，則返回該記錄的下標號，程序提前結結束*/
}
return i; /*返回i值*/
}
/*刪除函數，參數為記錄數組和記錄條數*/
int delete(ADDRESS t[],int n)
{
char s[20]; /*要刪除記錄的姓名*/
int ch=0;
int i,j;
printf("please deleted name\n"); /*提示信息*/
scanf("%s",s);/*輸入姓名*/
i=find(t,n,s); /*調用find函數*/
if(i>n-1) /*如果i>n-1超過了數組的長度*/
printf("no found not deleted\n"); /*顯示沒找到要刪除的記錄*/
else
{
print(t[i]); /*調用輸出函數顯示該條記錄信息*/
printf("Are you sure delete it(1/0)\n"); /*確認是否要刪除*/
scanf("%d",&ch); /*輸入一個整數0或1*/
if(ch==1) /*如果確認刪除整數為1*/
{
for(j=i+1;j<n;j++) /*刪除該記錄，實際後續記錄前移*/
{
strcpy(t[j-1].name,t[j].name); /*將後一條記錄的姓名拷貝到前一條*/
strcpy(t[j-1].units,t[j].units); /*將後一條記錄的單位拷貝到前一條*/
strcpy(t[j-1].tele,t[j].tele); /*將後一條記錄的電話拷貝到前一條*/
}
n--; /*記錄數減1*/
}
}
return n; /*返回記錄數*/
}
/*插入記錄函數，參數為結構體數組和記錄數*/
int add(ADDRESS t[],int n)/*插入函數，參數為結構體數組和記錄數*/
{
ADDRESS temp; /*新插入記錄信息*/
int i,j;
char s[20]; /*確定插入在哪個記錄之前*/
printf("please input record\n");
printf("************************************************\n");
printf("name unit telephone\n");
printf("--------------------------------------------------\n");
scanf("%s%s%s",temp.name,temp.units,temp.tele); /*輸入插入信息*/
printf("------------------------------------------------\n");
printf("please input locate name \n");
scanf("%s",s); /*輸入插入位置的姓名*/
i=find(t,n,s); /*調用find，確定插入位置*/
for(j=n-1;j>=i;j--) /*從最後一個結點開始向後移動一條*/
{
strcpy(t[j+1].name,t[j].name); /*當前記錄的姓名拷貝到後一條*/
strcpy(t[j+1].units,t[j].units); /*當前記錄的單位拷貝到後一條*/
strcpy(t[j+1].tele,t[j].tele); /*當前記錄的電話拷貝到後一條*/
}
strcpy(t[i].name,temp.name); /*將新插入記錄的姓名拷貝到第i個位置*/
strcpy(t[i].units,temp.units); /*將新插入記錄的單位拷貝到第i個位置*/
strcpy(t[i].tele,temp.tele); /*將新插入記錄的電話拷貝到第i個位置*/
n++; /*記錄數加1*/
return n; /*返回記錄數*/
}
/*保存函數，參數為結構體數組和記錄數*/
void save(ADDRESS t[],int n)
{
int i;
FILE *fp; /*指向文件的指針*/
if((fp=fopen("record.txt","wb"))==NULL) /*打開文件，並判斷打開是否正常*/
{
printf("can not open file\n");/*沒打開*/
exit(1); /*退出*/
}
printf("\nSaving file\n"); /*輸出提示信息*/
fprintf(fp,"%d",n); /*將記錄數寫入文件*/
fprintf(fp,"\r\n"); /*將換行符號寫入文件*/
for(i=0;i<n;i++)
{
fprintf(fp,"%-20s%-30s%-10s",t[i].name,t[i].units,t[i].tele);/*格式寫入記錄*/
fprintf(fp,"\r\n"); /*將換行符號寫入文件*/
}
fclose(fp);/*關閉文件*/
printf("****save success***\n"); /*顯示保存成功*/
}
/*讀入函數，參數為結構體數組*/
int load(ADDRESS t[])
{
int i,n;
FILE *fp; /*指向文件的指針*/
if((fp=fopen("record.txt","rb"))==NULL)/*打開文件*/
{
printf("can not open file\n"); /*不能打開*/
exit(1); /*退出*/
}
fscanf(fp,"%d",&n); /*讀入記錄數*/
for(i=0;i<n;i++)
fscanf(fp,"%20s%30s%10s",t[i].name,t[i].units,t[i].tele); /*按格式讀入記錄*/
fclose(fp); /*關閉文件*/
printf("You have success read data from file!!!\n"); /*顯示保存成功*/
return n; /*返回記錄數*/
}
/*按序號顯示記錄函數*/
void display(ADDRESS t[])
{
int id,n;
FILE *fp; /*指向文件的指針*/
if((fp=fopen("record.txt","rb"))==NULL) /*打開文件*/
{
printf("can not open file\n"); /*不能打開文件*/
exit(1); /*退出*/
}
printf("Enter order number...\n"); /*顯示信息*/
scanf("%d",&id); /*輸入序號*/
fscanf(fp,"%d",&n); /*從文件讀入記錄數*/
if(id>=0&&id<n) /*判斷序號是否在記錄范圍內*/
{
fseek(fp,(id-1)*sizeof(ADDRESS),1); /*移動文件指針到該記錄位置*/
print(t[id]); /*調用輸出函數顯示該記錄*/
printf("\r\n");
}
else
printf("no %d number record!!!\n ",id); /*如果序號不合理顯示信息*/
fclose(fp); /*關閉文件*/
}
/*排序函數，參數為結構體數組和記錄數*/
void sort(ADDRESS t[],int n)
{
int i,j,flag;
ADDRESS temp; /*臨時變數做交換數據用*/
for(i=0;i<n;i++)
{
flag=0; /*設標志判斷是否發生過交換*/
for(j=0;j<n-1;j++)
if((strcmp(t[j].name,t[j+1].name))>0) /*比較大小*/
{
flag=1;
strcpy(temp.name,t[j].name); /*交換記錄*/
strcpy(temp.units,t[j].units);
strcpy(temp.tele,t[j].tele);
strcpy(t[j].name,t[j+1].name);
strcpy(t[j].units,t[j+1].units);
strcpy(t[j].tele,t[j+1].tele);
strcpy(t[j+1].name,temp.name);
strcpy(t[j+1].units,temp.units);
strcpy(t[j+1].tele,temp.tele);
}
if(flag==0)break; /*如果標志為0，說明沒有發生過交換循環結束*/
}
printf("sort sucess!!!\n"); /*顯示排序成功*/
}
/*快速查找，參數為結構體數組和記錄數*/
void qseek(ADDRESS t[],int n)
{
char s[20];
int l,r,m;
printf("\nPlease sort before qseek!\n"); /*提示確認在查找之前，記錄是否已排序*/
printf("please enter name for qseek\n"); /*提示輸入*/
scanf("%s",s); /*輸入待查找的姓名*/
l=0;r=n-1; /*設置左邊界與右邊界的初值*/
while(l<=r) /*當左邊界<=右邊界時*/
{
m=(l+r)/2; /*計算中間位置*/
if(strcmp(t[m].name,s)==0) /*與中間結點姓名欄位做比較判是否相等*/
{
print(t[m]); /*如果相等，則調用print函數顯示記錄信息*/
return ; /*返回*/
}
if(strcmp(t[m].name,s)<0) /*如果中間結點小*/
l=m+1; /*修改左邊界*/
else
r=m-1; /*否則，中間結點大，修改右邊界*/
}
if(l>r) /*如果左邊界大於右邊界時*/
printf("not found\n"); /*顯示沒找到*/
}
/*復制文件*/
void copy()
{
char outfile[20]; /*目標文件名*/
int i,n;
ADDRESS temp[M]; /*定義臨時變數*/
FILE *sfp,*tfp; /*定義指向文件的指針*/
clrscr();/*清屏*/
if((sfp=fopen("record.txt","rb"))==NULL) /*打開記錄文件*/
{
printf("can not open file\n"); /*顯示不能打開文件信息*/
exit(1); /*退出*/
}
printf("Enter outfile name,for example c:\\f1\\te.txt:\n"); /*提示信息*/
scanf("%s",outfile); /*輸入目標文件名*/
if((tfp=fopen(outfile,"wb"))==NULL) /*打開目標文件*/
{
printf("can not open file\n"); /*顯示不能打開文件信息*/
exit(1); /*退出*/
}
fscanf(sfp,"%d",&n); /*讀出文件記錄數*/
fprintf(tfp,"%d",n);/*寫入目標文件數*/
fprintf(tfp,"\r\n"); /*寫入換行符*/
for(i=0;i<n;i++)
{
fscanf(sfp,"%20s%30s%10s\n",temp[i].name,temp[i].units,temp[i].tele); /*讀入記錄*/
fprintf(tfp,"%-20s%-30s%-10s\n",temp[i].name,temp[i].units,temp[i].tele); /*寫入記錄*/
fprintf(tfp,"\r\n"); /*寫入換行符*/
}
fclose(sfp); /*關閉源文件*/
fclose(tfp); /*關閉目標文件*/
printf("you have success copy file!!!\n"); /*顯示復製成功*/
}
好好學習，以後自己編個！！
10、把中文翻譯成英文本次畢業設計開發的c語言精品課程網站為人們提供了一個交流學習空間。該系統使用Rational
ok The graation design and development of the c language exquisite course website for people to provide an interactive learning space. The system of system and Rational started using UML modeling, dynamic pages design USES JSP technology, MySQL as backend database.
The system can funtions as follows: the function, the member through login make site users can register cost site member, in order to realize the check this website other themselves interested in information, but also through the Internet provides questionnaires, feedback to fill in investigation information website, and can see the result of the investigation, can also use website provides message area to the website opinions feedback. Management function, backstage administrator for all kinds of users add, delete, modify, inquiry, Inquiry function, through the login can participate in online knotty central, to oneself C language does not understand place ask, can browse the exquisite course of classic programming and unit problem sets, and the answer and courseware demo, in C language courses in not registered users can browse unit problem sets and courseware demonstration. And registered users can will unit problem sets and courseware demo download. Browse the web can automatically record number. We also referring users to a few books about the C language.
抄襲死全家 罵我死全家
幫了