中國網頁設計與製作技能大賽

1、關於數字媒體應用技術的專科院校有哪些

1、江蘇電子信息職業學院

江蘇電子信息職業學院數字媒體應用技術專業已建立多個給學生提供實踐學習的實訓場所。擁有專業畫室1個、多媒體實訓室2個、數字媒體技術公共平台1個。此外擁有穩定的校外實習實訓基地2家,能夠滿足教學和數字媒體作品製作需求。

2、南通航運職業技術學院

南通航運職業技術學院數字媒體應用技術專業主修課程：

數字媒體技術基礎、數字媒體設計與製作、色彩與構成、廣告策劃與創意、PhotoShop圖形圖像處理及實訓、Illustrator圖形設計、平面動畫設計及實訓、三維動畫設計及實訓、網頁設計與製作、流媒體技術、影視編輯及實訓、剪輯藝術、影視後期製作及實訓、項目開發流程與規范等。

3、寧波職業技術學院

數字媒體應用技術是寧波市重點建設專業，該專業學生先後取得愛奇藝「金花瓣」年度最佳製作團隊獎、首屆中國北京國際動畫大賽「中國動畫教育年度貢獻獎」、浙江省高職高專院校技能大賽高職組團體一等獎、全國高校網路宣傳思想教育優秀作品二等獎、中國大學生游戲設計大賽VR交互體驗優秀作品（省內所有高校唯一獲獎）等諸多大獎。

4、河南職業技術學院信息工程學院

河南職業技術學院數字媒體應用技術專業現有專職教師6人，兼職教師6人；其中，高級職稱教師2人，占教師比例的16.7％，中級職稱教師10人，占教師比例的83.3％，「雙師」素質的教師12人，占教師比例的100％。
 

5、浙江經濟職業技術學院

學校數字媒體應用技術專業旨在培養能夠應用現代數字媒體技術，服務於快速增長的現代電子商務活動的高技能人才。

通過三年的學習與訓練，掌握必備的數字媒體設計與製作技術，能獨立完成平面圖形圖像地獲取與處理、廣告設計、動畫設計、數字媒體軟體作品開發、網路美工、影視拍攝與後期編輯等工作。   

2、李懷恩的所獲榮譽

（1）2002年獲得第三屆教育部全國「高校青年教師獎」。
（2）成果「基於河流健康的生態流量及其保障措施研究」，於2012年9月獲得陝西省科學技術一等獎，本人為第2獲獎人，證書編號2012-1-01-R2。
（3）主持撰寫專著《流域非點源污染負荷定量化方法研究與應用》，科學出版社，2013年6月，95萬字。該書被列入科學出版社水科學前沿叢書，系統總結了作者及其團隊10多年來的研究成果，在理論方面豐富了流域非點源污染數學模型、不同資料條件下非點源負荷估算方法、綜合考慮點源與非點源的水質預測及控制規劃、非點源污染控制技術等,可進一步促進我國非點源污染研究和控制管理。 《計算機網路技術》，參編，（校內使用），2004年出版
《網路技術基礎》，參編，中國勞動保障出版社，2004年出版
《商務信息技術基礎》，參編，電子工業出版社出版，2005年出版
《中小型網站建設與管理》，參編，中國財政經濟出版社，2005年出版
《計算機組裝與維修》，參編，中國財政經濟出版社，2005年出版
《網站管理與維護》，參編，人民郵電出版社，2007年出版
《網頁設計與製作DreamweaverMX2004》，參編，人民郵電出版社，2007年出版
《實用聯網技術》，參編，化學工業出版社，2009年出版
《電子商務網站建設與完整實例》，主編，化學工業出版社，2009年出版
《基於ASP的電子商務網站電子支付系統》，第一作者， 中國科技信息，2005年出版
《高職院校電子商務實訓基地建設的研究》，第一作者， 教育界，2009年出版
《JSP應用程序開發的安全策略》，第一作者， 中國科技信息，2010年出版
參編電子商務專業系列教材中的《計算機網路技術》獲省職協2004年優秀科研成果一等獎；
《網路環境下的教學模式》（第一作者）獲省職協2004年優秀科研成果三等獎。
《基於ASP的電子商務網站電子支付系統》項目開發（擔任主要開發者）獲中國職協2004年優秀科研成果一等獎、2007年第五屆廣東省職業技能培訓和技工教育教學成果二等獎
《高職院校電子商務實訓基地建設的研究》（第一作者）獲省職協2009年優秀科研成果二等獎。
2008-2009年，參與省科技廳的「城鄉商業流通信息服務平台的開發與應用」項目開發。在項目組中主要負責城鄉貿易市場模塊的開發。
2010年10月參加廣東省職業技能大賽「電子商務師」獲得職工組第6名
主編教材《電子商務網站建設與完整實例》2011年3月獲中國石油和化學工業聯合會中國石油化學工業優秀出版物獎（教材獎）二等獎 2002—2003、2003—2004、2004-2005、2005-2006、2008-2009學年均被評為校優秀教師；
2004年度被評為校優秀工作者；
2004年參加部廣東省部屬首屆「教師杯」電子商務競賽獲二等獎；
2004年12月參加中國首屆電子商務大賽（個人賽）獲得銀獎，同時獲得國家級「電子商務師」證；
2005年1月榮獲廣東省技術能手稱號；
2006年參加由勞動和社會保障部舉辦的「環迅杯——中國第二屆電子商務大賽（網路營銷實踐創業賽）」獲金獎。
2006年度被評為省供銷合作聯社直屬單位先進工作者；
2007年2月獲得廣東省省直機關排頭兵實踐活動「崗位排頭兵」稱號。
2007年參加我校首屆教師技能大賽《計算機組裝與維護技能》比賽榮獲二等獎，《圖文混排》比賽榮獲二等獎，《物流信息系統操作技能比賽》獲得技術能手稱號。

3、山西信息職業技術學院的院系專業

山西信息職業技術學院創建於1999年，是經山西省人民政府批准，國家教育部備案的一所全日制普通高校，實施專科層次的高等職業教育，面向全國招收計劃內統招生，具有獨立頒發學歷證書資格。學院下設信息工程系、信息管理系、影視傳媒系、藝術設計系四個系，在校生3500餘名。
學院按照市場需求，適時調整專業結構。以動漫設計與製作、裝潢藝術設計、軟體技術、計算機網路技術等十四個優勢特色專業為支撐，增加了適應社會需求的新專業，形成了合理的專業結構與布局。根據專業培養目標，主要建有千兆校園骨幹網，無線網路（WLAN）覆蓋全校園，多媒體投影教室，多媒體語音教室，校園電視台和有線電視網等教學服務設施，建有計算機網路實驗室、電子實驗室、組裝與維護實驗室、動漫實驗室、藝術設計設計工作室、電子商務模擬交易平台、電視節目非線性編輯與采編中心等各類專業實驗室和實訓中心。在北京、上海、青島、蘇州、杭州、無錫、太原、臨汾等地建立了學生實訓基地和畢業生就業培訓中心。
辦學伊始，學院響亮的提出「我們的使命就是為就業提供教育」，連續九屆畢業生都取得了較高的就業率，得到家長和社會的廣泛認可。
2005年在中國教育科學研究院與全國高職高專協作會對全國高職高專就業率聯合測評中被評為「全國十大就業率最佳高職院校」
2006年被國家民政部授予「自律與誠信建設」先進單位。
2008年高職高專人才培養工作水平評估良好院校，專家組對我院扎實有效的人文素質教育、學生管理、校園文化建設給予高度評價。
2009年12月6日，在第五屆「正保教育杯」全國ITAT教育工程就業技能大賽中，晉級決賽的共273人，山西省有11人入圍，我院就佔到4人。最終成績揭曉，山西省獲得一等獎的有3人，學院就佔到了兩名。
2009年在全省大學高職、中專數百家的創建平安校園的評審中共28塊獎牌中，我院榮獲了創建「平安校園」的獎牌，這是歷年來學院踐行「學專業之技能，做大寫之國人」的育人理念的輝煌成果，這些驕人的成績憑借於計算機與科學技術的專業優勢,具有教學教育理論底蘊,洞悉高職教育教學規律的教師隊伍和具有科學管理能力和協調學院內外事務的中高層領導幹部。
在這個和諧的智慧校園里，將會給你最肥沃的土壤，最溫暖的陽光實現你美好的理想！歡迎莘莘學子報考就讀，詳情請徜徉於山西信息職業技術學院校園網。 開設專業有：網站規劃與開發技術、嵌入式系統工程、計算機網路技術、網路系統管理、計算機系統維護、應用電子技術
信息工程系2005年成立後，確立了堅定不移地走高職教育的發展道路，遵循融人文知識，專業技能和先做人後做事及綜合素質為一體的辦學宗旨，貫徹學專業之技能，做大寫之國人的辦學理念，樹立以就業為導向，以教育為中心，教書育人，服務育人，逐步形成了集學歷教育，技能鑒定與技術服務為一體的多層次、多功能、多形式的辦學格局，我們的使命就是為就業提供教育，實現我系的質量、結構、規模、效益協調發展，人們稱信息工程系是技能人才的搖籃，技術服務的基地效益協調發展，人們稱信息工程系是技能人才的搖籃，我系計算機網路技術專業為我院的龍頭專業。各專業不但配備有教學經驗豐富的教師，而且還配備了在開發、設計方面具有豐富工作經驗的企業級工程師，給學生在理論和實踐兩方面的提高提供了可靠的保障。
信息工程系新增專業網站規劃與開發技術、嵌入式系統工程。實驗設備完善，計算機硬體設施一流。有計算機網路實驗實訓室、計算機系統維護實驗實訓室、電子技能實訓室、電子CAD實驗室、單片機實驗室，能夠滿足各專業的理論教學和實驗教學。同時信息工程系還有校內實訓基地，校外實訓基地臨汾星浩宇科技有限公司。
信息工程系堅持以就業為導向，深化教育教學改革，走工學結合、校企合作的道路，以全新的人才培養模式培養高技能人才。踏著信息技術的浪潮，信息工程系正闊步前行，一步一步實現又快又好的發展。 藝術設計系，擁有四個實踐性很強的專業：藝術設計設計、裝潢藝術設計專業、環境藝術設計、圖形圖像製作。本系注重學生電腦技能和藝術知識的培養，強調理論聯系實際，以技能培養為核心，突出學生適應社會的能力。要求學生通過本專業的學習，既懂得計算機技術，又有現代藝術設計觀念、有創新思維能力和藝術設計能力。最終培養成能熟練的運用電腦進行平面設計，裝飾裝璜設計,廣告設計,環境設計，多媒體設計，網頁設計，數碼藝術設計等具有高技能水平的復合應用型人才。
山西信息職業技術學院藝術設計系成立於2005年，是為適應當今社會的發展和對藝術類人才需求的新形勢而設立的，主要培養具有實際操作能力和設計思維能力的復合應用型設計人才。就業渠道主要以大中型企業、裝飾公司、平面廣告公司、報社、電視台、各大建築設計院、教育行政單位等為主，同時鼓勵學生通過發揮專業優勢進行自主創業。
藝術設計系現開設藝術設計設計、裝潢藝術設計、圖形圖像製作、環境藝術設計四個專業。藝術設計系現有一支教學經驗豐富、專業基礎扎實、綜合素質很高的師資隊伍。本著「轉變教學觀念，提高教學質量；增強服務意識，促進和諧發展」的原則展開教學管理和學生管理。學生管理嚴格，課外活動豐富多彩，在加強日常管理的同時，還加大對學生心理健康輔導的力度，使學生能夠健康和諧的發展。
藝術設計系現有完善的教學條件和硬體設施，有專業多媒體教室、專業機房，並有一系列校內外實訓基地，校內實訓基地有平面設計工作室、室內設計工作室、數碼圖形工作室、出圖室、裝飾材料實訓展室、內裝飾施工試驗室、建築模型製作室、專業畫室、專業展廳等；校外實訓基地有韻鑫裝飾有限公司、李家大院等為學生專業學習搭建良好平台。
2005年，開辦藝術設計設計專業； 2006年，新開裝潢藝術設計專業； 2008年，增加圖形圖像製作專業； 2011年，增加環境藝術設計專業。 影視傳媒系開設有影視動畫、動漫設計與製作、計算機多媒體製作、影視廣告、攝影
影視傳媒系在專業教學上突出體現基礎訓練、提高基本技能和重視動手實踐、強化綜合應用和實際工作能力的特色，教學成效顯著，辦學質量不斷提高，受到廣大學生、家長的好評。為學生更好的就業提供了有力的保障。為適應21世紀高等教育發展需要，影視傳媒系在專業教學上突出體現基礎訓練、提高基本技能和重視動手實踐、強化綜合應用和工作能力的特色，自我系成立以來教學成效顯著，辦學質量不斷提高，受到廣大學生、家長的一致好評。
本系不斷進行教學改革，廣泛開展各種教育教學活動。強調課堂中教與學的互動，注重學生的動手能力，影視傳媒系有影視動畫、動漫設計與製作、計算機多媒體製作、影視廣告、攝影五個專業，它們均屬熱門的專業，時尚的話題。 楊威教授、碩士生導師。山西師大網路中心主任、全國計算機教育研究會理事、CERNET山西省專家組成員、電子工業出版社新編計算機類本科規劃教材編委、山西省高職高專評估委員會專家組成員。

4、求網頁設計與製作試題答案

一樓一看就是沒看清題目要求。

1.CD
2.DE
3.ABCDE
4.DE
5.BCD
6.ABCDE
7.AD
8.ABCDE
9.AB
10.CE

5、深圳市龍崗中專好嗎？

公辦學校，還可以，要看自己的努力！

6、山東電子職業技術學院的辦學條件

山東電子來職業技術學院的辦學條件是自學校立足山東，面向全國招生，在校生9149人。校內專任教師396人，其中博士12人，碩士及以上學位專任教師佔75.75%，高級職稱專任教師佔30.76%，「雙師素質」教師佔92.25%；建有500人的兼職教師資源庫，師資隊伍數量適足、結構合理，生師比15.12:1。

有全國教育系統先進集體1個，全國學習型先進班組1個，省級教學團隊和先進集體7個，省職業教育名師工作室2個，省富民興魯勞動獎章獲得者1人，市五一勞動獎章獲得者1人，省級教學名師、優秀教師、青年技能名師10人；全國、全省教育教學專家庫專家和行指委、專指委專家委員15人；近三年教師在全國、全省教育教學競賽和職業技能大賽中獲得一等獎10項、二等獎27項。

7、天津或全國中專技能大賽

一、編程語言部分（共分，C和QBASIC任選其一）
◆ QBASIC部分
1．QBASIC的基本概念
（1） 掌握QBASIC的數據類型。
（2） 掌握變數和常量的概念。
（3）掌握運算符和運算規則（算術、關系、邏輯、字元）。
（4）掌握表達式（算術、關系、邏輯、字元）的概念及求值。
2．簡單的程序設計
（1）掌握順序結構。
（2）掌握選擇結構。
（3）掌握循環結構。
3．數組
（1）掌握一維數組、數組元素的概念和引用方法。
（2）掌握數組的運算。
◆ C語言部分 (環境Tubro C 2.0)
基礎部分
熟練運用常量與變數（整型、實型、字元型）；掌握變數賦初值、算術
運算符及表達式、逗號運算符及表達式、關系運算符及表達式和邏輯運算符及表達式，並能在程序設計中正確使用這些運算符和表達式；掌握字元數據的輸入與輸出函數、格式輸入與輸出函數。
2．簡單程序設計
掌握if語句和switch語句的格式和執行過程，能夠讀懂分支程序寫出正確的運行結果且能編寫簡單的分支程序。
3．循環
掌握while循環、do-while循環、for ()循環的格式和執行過程，能夠讀懂循環程序寫出正確的運行結果，能夠編寫簡單的循環程序。
4．數組
（1）掌握一維數組、數組元素的概念和引用方法。
（2）掌握數組的運算。

二、資料庫部分(共30分，環境Visual Foxpro 6.0)
1．資料庫的基本操作
（1）掌握建立資料庫文件的方法。
（2）掌握記錄的插入、刪除、添加的方法。
（3）掌握記錄數據的替換方法。
2．查詢與統計
（1）掌握排序與索引的方法。
（2）掌握順序查詢與索引查詢的方法。
（3）掌握統計計算（計數、求和、求平均值等）的方法。
3．程序設計
（1）掌握程序文件的建立與執行的方法。
（2）掌握程序的控制結構（順序、選擇、循環）及相應的命令格式，能夠編寫出程序對資料庫中的記錄進行簡單的操作並顯示操作的結果。
三、網頁設計與製作部分(共20分，使用中文Frontpage 2000或Dreamwaver MX以上工具)
1．網頁頁面管理
掌握網頁的建立、保存、刪除等操作。例如建立指定名字的網頁，保存在指定位置。
2．文本處理
（1）在網頁中添加指定的文本。
（2）改變文本字體設置，例如字體大小，顏色等。
（3）段落排版，例如對齊方式，行間距等。
3．表格
（1）在網頁中插入表格。
（2）設置表格，例如表格的大小。
（3）在表格中插入文本、圖像和外部數據。
4．網頁鏈接
能創建超文本，鏈接多個網頁。
5．圖像處理
（1）網頁中插入指定的圖像，並調整圖像的大小和位置。
（2）置指定圖片為網頁背景。
（3）圖像創建超級鏈接。
四、網路應用部分(共20分)
1．熟練設置IE參數，重點掌握Internet選項的設置，會查看IE相關的參數，能截獲指定的參數窗口屏幕，將其存儲到機器硬碟上。
2．熟練設置網路連接參數，包括添加網路協議、修改IP地址、修改DNS伺服器地址、查看網路協議屬性等，會查看當前機器上的網路連接參數，能截獲指定的參數窗口屏幕，將其存儲到機器硬碟上。
3．熟練使用簡單的網路命令Ping、IPConfig、Netstat，了解其功能，能截獲結果屏幕，將其存儲到機器硬碟上。
五．計算機系統組裝、調試與維護部分(共5分)
1．微型機內部組件的認識
掌握主板、cpu、內存、軟碟機、硬碟、顯示卡、音效卡、CD-ROM的類型、主要技術指標和安裝方法。
2．微型機外部設備的認識
掌握鍵盤、滑鼠、顯示器、列印機的類型、主要技術指標和安裝方法。
3．硬碟的分區與格式化
掌握硬碟分區的作用和實現方法。
掌握硬碟格式化的作用和實現方法。
六、計算機系統常見故障的處理(共5分)
1．微型機故障查找的基本原則和步驟
掌握微型機系統故障查找的基本原則和查找步驟。
2．微型機常見故障的分析與查找方法
能初步診斷微型機系統常見故障，並進行簡單的板級維修。

瞎寫的而已，不過如果你會上面的知識就OK了。

8、在「語文報杯」全國中學生作文大賽中獲省級一等獎，能參加各高校的自主招生嗎？在高考中能享受哪些優惠？

是可以參加的來哦，優惠政策源這個要根據每所高校的要求，語文報杯省一等獎只是具備參加各大高校的自主招生的資格，進而獲得降分優惠政策，這個降分政策要根據每所高校的自主招生簡章，上面會有詳細說明的，自主招生簡章可以在各個高校的官網進行查詢和陽光高考查詢的，家長可以自行查詢哦
在自主招生語文報杯大概可以參加的：
1.清華大學
2.北京大學
3.北京師范大學
4.中國政法大學
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還有很多，當然這個要根據自己小孩的成績情況各個方面等等去選擇參加自招的院校，語文報杯省級一等獎參加外省的特別好的院校初審通過會比較低。院校降分政策：上一本線就錄取、降分錄取等等，這個具體要看每所院校的情況。希望可以幫到您哦