1、如何成為一名優秀的網頁設計師
但有人會抱怨要看網站作品自己卻沒有多少設計類書籍，上網找大量並且是自己需要的網站設計作品和設計資源又很浪費時間和精力，這里你建議去找匯集網路上所有優秀網頁設計資源的網站，這樣可以省下很多時間和精力去提高學習效率。 經常看看自己的作品。經常看看自己的過去的網頁設計作品，你就會了解自己水平是否有所提高，同時也會有更多的設計體會。 再則,平時多思考;比如我用什麼方式來表現網頁給人的感覺更舒適,一個優秀的網頁設計師首先必須是一個優秀的平面設計師,而設計師必須善於思考，對設計主張自己的想法和理解，這是最重要的.別擔心你的想法有多「爛」，沒有人能一下子做好的，但你完全可以做好你的習慣和態度。學會大膽地摸索和嘗試自己的想法，懂得借鑒，追求屬於自己的創意。但是如果在網頁設計時不動腦筋地套模板，套素材，甚至是盲目模仿和抄襲，那簡直是在摧殘你的創造力，滋養你的惰性，這樣永遠無法進步，而且以後想進步也非常困難。 最後,我還要告訴大家,多學習和練習,這方面也是你成為網頁設計師的所必須的;設計師並不是一個輕松的職業，需要勤奮自學，北京恆博教育網站培訓基地畢業的學員中,有一些現在已經成為優秀的網頁設計師,他們除了把老師傳授的技能撐握以外,還在不斷的自學和研究新的技術。如果平時沒有抽時間主動去自我提高的話，那你的網頁設計水平很難提高，甚至不進則退。因此建議在學習或工作之餘，多多花時間在設計上，這樣才能更迅速提高你的設計水平。反復地大量地練習。如果缺乏足夠的練習，就算有足夠的設計天賦也是無法提高設計水平。只有不斷地練習，反復地練習，才能迅速提高設計能力，做得越多，提高得越快，這個是沒有什麼捷徑可走的，必須踏踏實實地來。
2、優秀網頁設計欣賞 如何做好網頁設計
可以看看零代碼的網站模板和案例，蠻不錯的。
3、如果設計網頁，參加全國中小學電腦製作大賽如何選材設計更容易得獎？
第九屆全國中小學電腦製作活動:"一、人員范圍
全國普通高中、初中、小學的在校學生。
二、項目設置
第九屆「全國中小學電腦製作活動」（簡稱「活動」）內容分為「電腦作品評選」（簡稱「評選類項目」）和「電腦機器人競賽」（簡稱「競賽類項目」）。
根據不同學段中小學生的特點，「活動」按照小學組、初中組、高中組分學段設置評選類項目和競賽類項目。
三、「評選類項目」作品分類、相關要求及評比指標
（一）「評選類項目」作品分類
小學組：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁
初中組：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁
高中組：電腦藝術設計、電腦動畫、網頁、程序設計
（二）相關要求
1.作品的主題：探索與創新
鼓勵廣大中小學生結合學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇於創新，運用信息技術手段設計、創作電腦作品，培養「發現問題、分析問題和解決問題」的能力。
2.「作品」形態界定
（1）電腦繪畫
運用各類繪畫軟體或圖形、圖像處理軟體製作完成的繪畫作品。繪畫作品可以是主題性單幅畫或表達同一主題的組畫、連環畫。表達同一主題的組畫、連環畫，每件作品不超過5幅。
創作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。
作品表現形式可以是運用滑鼠或數字筆模擬手繪效果的，即用一定的技術處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是根據主題，利用數字化圖形、圖像處理工具對圖像素材的再加工。
作品的存放格式為JPG；適合在通用的電腦顯示器上顯示。
提交的作品中，除上報JPG文件外，還應提交該作品的源文件，如使用Photoshop製作的作品，需同時提交PSD格式的文件。
單純的數字攝影畫面不屬於此項作品范圍。
作品（JPG格式文件）的大小不得超過20MB。
（2）電腦藝術設計
為了表達某一特定的主題或目的，運用圖形、圖像處理軟體，用電腦原創設計製作完成的、有一定的實際應用價值、能夠體現設計者理念的靜態單件作品或系列作品（每一系列作品不得超過6幅）。可以是：廣告招貼設計、商標及符號標志設計、企業形象設計、產品包裝設計、書籍裝幀設計、室內裝飾藝術設計、景觀藝術設計和工業產品設計等。
作品應強調對藝術設計中圖形、文字、色彩三大基本元素的綜合表現能力。
作品的存放格式為JPG，適合在通用的電腦顯示器上顯示。
提交的作品中，除上報JPG文件外，還應提交該作品的源文件，如使用Photoshop製作的作品，需同時提交PSD格式的文件。
單純的電腦繪畫、攝影和動態的視頻、動畫等不屬於此項作品的范圍。
作品（JPG格式文件）的大小不得超過20MB。
（3）電腦動畫
運用各類動畫製作軟體，通過對角色和場景的繪制、音效處理與動畫製作，運用動畫畫面語言完成的二維或三維的電腦動畫作品。
動畫作品要表現一定的故事情節。作品中的主要角色和場景要求原創，可用漫畫或寫實藝術手法來表現主題。
上報作品應包括播放文件、與作品製作軟體相關的源文件和主要角色、場景、背景音樂等原始素材。
基於數碼錄像方式製作的畫面不屬於此項作品范圍。
作品（播放文件）的大小不得超過20MB，作品播放時間應在2-5分鍾之間。
（4）電子報刊
運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟體創作的電子報或電子刊物。電子報刊主要以文字表達為主，輔之適當的圖片、視頻或動畫。
電子報應該含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期和版面數（一般為8個版面）、導讀欄等報紙所包含的要素。在導讀欄中應設置超鏈接。
電子刊物應有封面、封底、目錄頁和刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外應有不少於8頁的正文頁。在目錄欄中應設置超鏈接。
電子報刊應有相應的網址和電子信箱，報刊內容的原創成分應達到60%以上。通過網上下載或其他渠道搜集、經作者加工整理的內容，不屬於原創范疇。
（5）網頁
使用HTML語言或網頁製作工具編制的、闡釋某個主題或傳遞某類專題信息的網頁作品，一般在20個頁面以上。
網頁應充分體現數字技術開放性、交互性和共享性的特徵。網頁內容要緊密結合作者的學習生活和社會實踐，避免簡單的資料堆砌。
在水平解析度為1024（或以上）像素的電腦屏幕上瀏覽時，頁面保持整齊、美觀。
網頁作品（非壓縮文件）的大小不超過50MB。
（6）程序設計
以各種計算機程序語言編寫的、具有較為明確的設計思想、貼近作者學習生活、並可以為社會應用和科技創新服務的各類程序軟體。包括管理系統類軟體、工具類軟體、輔助學習類軟體和益智游戲類軟體等類型。
製作完成並提交的作品必須編譯成可執行程序，配有相應的安裝和卸載程序（免安裝的綠色軟體除外），應能實現順利、直接地安裝和運行。
提交的作品中，需同時附有該作品的源程序代碼清單（TXT文本格式，並加上相應的注釋）、程序的流程圖和操作使用說明（幫助文檔）。
3.作品製作
（1）中小學生應獨立進行作品的創意、設計並自己動手實現創作，指導教師可以給予適當的技術指導，但不能直接動手幫助完成作品製作；
（2）小學組、初中組每件作品的主要作者最多不超過2名，高中組每件作品限報1名作者；每個作者限報1件作品；每件作品限報1名指導教師；
（3）作品中不能以作品以外的任何網站或網頁內容的鏈接方式作為本作品的內容；
（4）網頁作品或網頁形式的電子報刊作品的各級目錄（文件夾）和所有文件的命名須採用通用的小寫英文字母命名規則。
4.作品報送
各省級教育部門以省為單位報送「評選類項目」作品，每省限額推薦60件（小學組、初中組、高中組分別限額在20件以內）作品參加全國評比，並於2008年4月20日前（以郵戳為准）報送到中央電化教育館。報送作品時須一並報送以下材料：
（1）電子文檔材料
包括：推薦參評作品光碟（請各省集中組織刻錄，一式兩份），內容以文件夾形式建立「2008年第九屆中小學電腦作品庫」；二級文件夾分別命名為小學、初中、高中；三級文件夾分別命名為電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁、程序設計、電腦藝術設計；四級文件夾分別命名為作品名稱。四級文件夾內含：參賽作品、推薦作品登記表和作品創作說明（格式參見附表2）、作者照片等電子文檔材料，並確保能夠運行。
（2）文字材料
①組織「活動」工作情況小結（1000字以內）；
②省級推薦作品名單（附表1）；
③有作者本人親筆簽名的「推薦作品登記表」和「作品創作說明」（附表2）；
④各省「活動」組織單位及聯系人信息表和省級評委推薦表（附表3）。
註：①②④項也請同時報送電子文檔材料。
5.參賽作品參評資格審定
（1）有明顯的政治原則性錯誤和科學常識性錯誤的作品，取消該作品參評資格；
（2）嚴格杜絕任何弄虛作假行為，一經發現，直接取消該作品參評或獲獎資格，並將有關情況告知相關的省級教育部門及所在學校；
（3）已正式出版的作品（產品）、已在有關網站或媒體上發布過的作品、已在其他全國性比賽（包括：全國青少年科技創新大賽、「明天小小科學家」獎勵活動）中獲得一、二等以上獎項的作品不參加評選。一經發現，直接取消該作品參評或獲獎資格。
4、去哪裡找優秀的網頁作品
設計師聯盟
http://www.68design.net/show01.asp
5、哪個網站可以看到德國IF設計大賽的得獎作品？？
http://www.ifdesign.de/
6、需要一些優秀的網頁作品
去 我愛設計網站的酷站營能看到很多! www.zcool.com.cn 也有很多~ 電腦數碼 > 網頁製作 | 2008-08-05 製作網頁有哪些技巧? 學中應充分體現學生的主體作用,即教師可用較短的時間做一些操作演示.還可以給學生展示一些較優秀的網頁作品供學生...,學生們仍四處搜集相關圖片、自己動手撰寫文章、為自己的網頁進行充分的素材准備,以期顯示自己的個人風格. 這樣進... 電腦數碼 > 多媒體 | 2007-12-04 成為一名優秀的網頁設計師需要具備哪些? 快活潑的美,這些都能在網頁上顯示出來,反映設計師高超的審美能力.因此作為一名網頁設計師,要使自己的網頁具有美感,...理解了的美在自己的作品中表現出來.只有這樣才能使自己的審美能力達到一定的高度.而我們經常看到一些網頁里用的基... 電腦數碼 > 網頁製作 | 2008-11-23 怎麼建網頁?(免費網頁) 1、初學網頁設計須知29個問題 2、著名網頁設計師Marc Klein訪談 3、面向客戶的網頁設計師們永遠的心痛 4、優秀首頁...12、如何成為一名優秀的網頁設計師 13、改進網頁可讀性的7個方法 14、網站設計:談談網頁的個性化設計 15、網頁設計... 電腦數碼 > 網頁製作 | 2007-07-07 網頁設計者的靈感之流是什麼 要成為一名優秀的網頁設計師,首先要有一定的審美能力.這里所說的審美能力指的是鑒別和領會事物或藝術品的美的一種...備,也不要絕望.只要你下定決心專心去學,你很快就會學到一些美術或是網路得知識.例如新東方網頁設計班的學員,他們來... 娛樂休閑 > 電影電視 | 2007-12-24 想學好做網頁,還有學好網路,我應該怎麼辦 如何做好網頁,這個問題很難回答,但是在這里我向大家聲明一下,做網頁首先就要先懂一些軟體拉,比如說網頁設計三劍客...Dr..後,學習教程,觀摩好的網頁作品,到一些設計類的網站和論壇去學習都是很重要的.色彩是如何做網頁的基礎,好的網頁... 電腦數碼 > 網頁製作 | 2007-09-12 網頁怎麼做的呀? 的網頁作品,到一些設計類的網站和論壇去學習都是很重要的. 色彩是如何做網頁的基礎,好的網頁要賞心悅目.不要學習了...它們的區別在於設計是一個思考的過程,而製作只是將思考的結果表現出來.一個成功的網站首先需要一個優秀的設計,然後... 電腦數碼 > 多媒體 | 2007-12-26 網頁怎麼做? 的網頁作品,到一些設計類的網站和論壇去學習都是很重要的. 色彩是如何做網頁的基礎,好的網頁要賞心悅目.不要學習了...它們的區別在於設計是一個思考的過程,而製作只是將思考的結果表現出來.一個成功的網站首先需要一個優秀的設計,然後... 電腦數碼 > 操作系統 | 2007-12-05 個人網站怎麼做? ,在製作網站時不會覺得無聊或者力不從心.興趣是製作網站的動力,沒有創作熱情,很難設計製作出優秀的作品. 對於內容...輯器到現在非常流行的Flash互動網頁製作工具,各種各樣的Web頁面製作工具,下面是幾款具有代表性的網頁製作器: (1)... 電腦數碼 > 網頁製作 | 2007-06-27 怎麼樣才能製作網頁游戲?
7、那裡能看往年的好的平面設計作品，和獲獎作品啊，誰知道給個網站可以嗎
有句話說，處處留心皆學問。學問到處都有，就看你留不留心了；同樣道理，設計創意處處都在，還得靠自己多留心多探索才是。學要堅持，也不要急，做到自己知道自己在所什麼要做什麼，別人幫不了多少的，無非就是類似在百度上幫你搜索一些關鍵詞，然後來告訴你，其實你完全可以自己去搜索的嘛，，怕是你自己有點惰性和依賴性。呵呵。不過創意比較好的還是國外的設計，可是國外的設計在國內可能不怎麼對國人的口味，一方面要多看國外的創意，另一方面要知道國內的創意風格，兩者結合，慢慢形成自己的個人風格。你搜索就有很多的了!就感不感興趣能不能消化。。。
8、推薦有優秀的設計作品的網站。
多新奇 站酷
還有點點上的某些博客也不錯的說。
9、優秀網頁設計網站講解 好在哪裡
如何做一名出色的網頁設計師呢？
1、基礎扎實
網頁設計每一個創作靈感都來源於生活，必須要先學會發現美的東西，然後轉化成自己設計素材。優秀的網頁設計師對顏色是非常敏感的，根據用戶的行業、產品特點迅速構建完美的色彩搭配方案。這不是一年兩年的功夫，並且需要悟性極高的。
2、經驗豐富
擁有豐富社會經驗，豐富閱歷的人在設計方面有更多的優勢，能夠把網頁設計運用自如，並且更能准確抓住客戶想要的。
3、個性獨特
從事藝術創作沒有自己的個性，沒有自己的特點是沒有前途的，只是模仿，只是照搬是不可能設計出優秀的網頁作品。很多時候作為一個網頁設計師不一定要跟著客戶的思維走，他一旦限制了你的思維，發揮的空間也就小了。與眾不同一定會讓你的作品在別人眼前產生亮點。
4、營銷思維
一個優秀的設計師需要站在不同的角度去思考怎麼的網站更能抓住訪客的眼球，更好的為企業帶來利益。當訪客來到網站時，他最想要看到的是什麼？網站不僅僅是滿足自己的需求，更重要的是滿足訪客的需求，幫客戶賺錢才是硬道理。
5、SEO基礎
優秀的網頁設計師必須具備一定的SEO基礎，在做網站架構設計的時候，既方便用戶又能方面搜索引擎的抓取。每一個SEO細節都可能影響後期的網路推廣工作是否順利。