網站設計文獻綜述

1、網頁設計方面的碩士論文文獻綜述，該去哪裡找資料啊？

呵呵 不是的網頁設計方面 內容分成兩塊 一部分是對超文本標記語言的敘述 屬於計算機科學的范圍 另一方面是平面設計 屬於美術的一支 所以綜合材料 不太好找 我們國家沒有 數碼美術這個專業 所以你看不到這方面的內容

2、基於struts技術的網站的設計與實現文獻綜述

摘要 Struts是目前Web開發中比較成熟的一種框架，本文闡述了基於MVC模型的Web應用軟體開發框架struts的體系結構及主要組成組件，並結合一個實例討論如何設計基於struts框架的應用，同時也分析了使用struts框架開發web應用的優勢。

關鍵詞 Struts；模型；視圖；控制器

近年來，基於MVC(Model－View－Controller)模型的Struts框架越來越受到web系統開發者的青睞。Struts是建立在當前動態網站設計領域中JSP、Servlet、XML等相關開發技術基礎之上的一種主流開發架構，具有組件模塊化、靈活性和重用性的優點，同時極大地簡化了Web應用程序的開發。它合理地將用戶表示邏輯、業務邏輯和控制邏輯分離，使得開發過程變得簡潔清晰，並提高了軟體的可維護性和可重用性。

Struts框架

1、Struts體系結構

Struts是一種基於MVC經典設計模式的開放源代碼的應用框架，也是目前Web開發中比較成熟的一種框架。通過把Servlet、JSP、JavaBean、自定義標簽和信息資源整合到一個統一的框架中，為Web開發提供了具有高可配置性的MVC開發模式。

Struts體系結構實現了MVC設計模式的概念，它將Model、View和Controller分別映射到Web應用中的組件。Model由代表系統狀態和商業邏輯Action來構建，View是由JSP和struts提供的自定義標簽來實現，Controller負責控制流程，由ActionServlet和ActionMapping來完成。

2、主要組件介紹

下面我們就從分別從視圖、控制、模型和Struts的配置文件struts-config．xml來介紹struts的體系結構。

(1)視圖：主要由JSP建立，Struts自身包含了一組可擴展的自定義標簽庫(Tag1 ib)，可以簡化創建用戶界面的過程。

(2)模型：模型主要是表示一個系統的狀態和業務邏輯。在Struts中，系統的狀態主要由ActiomForm Bean體現，對於業務邏輯通常由JavaBean或EJB組件來實現。

(3)控制器：控制器主要由ActionServlet類和Action類來實現，ActionServlet類是Struts框架中的核心組件，主要負責接收HTTP請求信息。根據配置文件struts-config．xml的配置信息，把請求轉發合適的Action對象。Action類負責調用模型的方法，更新模型的狀態,並幫助控制應用程序的流程。

(4)配置文件struts－config．xml：當ActionServlet接收HTTP請求信息時，如何決定把用戶請求轉發給哪個Action對象呢?這就需要一些描述用戶請求路徑和Action映射關系的配置信息。在Struts中．這些配置映射信息都存儲在特定的XML 文件Struts—config．xml中，在該配置文件中，每一個Action的映射信息都通過一個(action)元素來配置。這些配置信息在系統啟動時會被讀入內存，供Struts在運行期間使用，在內存中，每一個(action)元素都對應一個ActionMapping類的實例。

3、做畢業設計了，題目是《人才資源門戶網站的設計和實現》，想找份文獻綜述報告

總不是根據邏輯的增刪改查!

4、我的畢業論文題目是班級網站的設計與開發，計算機畢業設計的文獻綜述該怎麼去完成呢？求救~~~~~~~~

班級網站的設計與開發的主要內容 班級網站模式設計理論 隨著社會的發展和信息技術水平的提高，信息需求也在不斷的演變和發展。現在人們已經越來越認識到網路信息資源的重要性，而且由於信息爆炸增加了信息獲取的難度，我們提出的垂直網站就被賦予了更加深刻的意義。 針對專業領域中的特定的用戶群，垂直網站可以為他們提供專業的、度身量造的服務，它能夠限制用戶查找類別信息的范圍，使用戶快速找到他們需要的信息。這種信息的附加值明顯增加，是普通內容網站所不能及的。 我們知道，信息與知識的區別，簡單地說，知識是人經過精心研究(research)和領會(have atrue grasp)後的信息，即被深度注意、處理後的信息一個內容提供商所能擔當的，應該是知識導航和知識集成的角色。它所提供的內容，說到底是深加工後的而不是粗放的信息。 隨著互聯網的發展，網民人數的增多以及網上不同興趣群體的形成。網站很明顯無法切實滿足這些不同群體的需要，網路的發展客觀上就需要一批能夠滿足某一特定領域，某一特定人群或者說是某一特定需求的網站，其表象上是內容集中卻比較深入。我們總結出垂直網站的定義:針對某一特定領域，某一特定人群或某一特定需求，提供內容集中而深入的信息與服務的網站。 與以前的水平網站不同，垂直網站並不求大求全，而是力求做到一個特定領域內的全面，這個領域之外的信息並不收集，也不提供這個領域外的服務，這種特定的服務可以有效地把對某一特定領域感興趣的用戶與其他網民區分開來，並能長期持久地吸引住這些用戶，這就為電子商務的發展提供了一個理想的平台。更多資料可以參考中國畢業設計資料網： http://www.lw328.com/onews.asp?id=1442

5、畢業設計中的外文翻譯到底寫什麼，文獻綜述呢？？？

畢業設計中的外文翻譯就是內容提要，有一些導師會要求寫成摘要，把內容提要的中文版翻譯成英文即可。值得一提的是，內容提要下方的關鍵字也需要翻譯成英文。

內容提要是全文內容的縮影。在這里，作者以極經濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目；提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結構。

內容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。

寫作內容提要的目的在於：

1．為了使指導老師在未審閱論文全文時，先對文章的主要內容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。

2．為了使其他讀者通過閱讀內容提要，就能大略了解作者所研究的問題，假如產生共鳴，則再進一步閱讀全文。在這里，內容提要成了把論文推薦給眾多讀者的「廣告」。

因此，內容提要應把論文的主要觀點提示出來，便於讀者一看就能了解論文內容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要羅哩啰嗦抓不住要點或者只是乾巴巴的幾條筋，缺乏說明觀點的材料。

內容提要可分為報道性提要和指示性提要。

報道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對文章內容的提示較全面。

指示性提要，只簡要地敘述研究的成果(數據、看法、意見、結論等)，對研究手段、方法、過程等均不涉及。畢業論文一般使用指示性提要。

文獻綜述簡稱綜述，是對某一領域，某一專業或某一方面的課題、問題或研究專題搜集大量相關資料，然後通過分析、閱讀、整理、提煉當前課題、問題或研究專題的最新進展、學術見解或建議，對其做出綜合性介紹和闡述的一種學術論文。

文獻綜述，一般都包含以下四部分：摘要、引言、主體和參考文獻。這是因為研究性的論文注重研究的方法、結果、動態和進展。

(5)網站設計文獻綜述擴展資料：

文獻綜述看似簡單，其實是一項高難度的工作。在國外，宏觀的或者是比較系統的文獻綜述通常都是由一個領域里的頂級「大牛」來做的。

在現有研究方法的著作中，都有關於文獻綜述的指導，然而無論是教授文獻綜述課的教師還是學習該課程的學生，大多實際上沒有對其給予足夠的重視。而到了真正自己來做研究，便發現綜述實在是困難。

以下為注意事項：

⒈ 搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好的綜述。

⒉ 注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。

⒊ 引用文獻要忠實文獻內容。由於文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。引用文獻不過多。

文獻綜述的作者引用間接文獻的現象時有所見。如果綜述作者從他人引用的參考文獻轉引過來，這些文獻在他人引用時是否恰當，有無謬誤，綜述作者是不知道的，所以最好不要間接轉引文獻。

⒋ 參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的並且是作者直接閱讀過的文獻資料。

5.綜述篇幅不可太長。雜志編輯部對綜述的字數一般都有一定數量的約定。作者在初寫綜述時，往往不注意這點，造成虛話、空話較多，重點不突出。綜述一般不宜超過4000字。

綜述並不是簡單的文獻羅列，綜述一定有作者自己的綜合和歸納。有的綜述只是將文獻羅列，看上去像流水賬，沒有作者自己的綜合與分析，使人看後感到重復、費解，材料與評述不協調。

6.一些作者似乎把論文的引言看成是一種形式，是可有可無的部分，將引言的寫作和正文的寫作相分離，只是為了給論文加一頂帽子。

常見的現象是，一般化地論述研究的重要性，甚至從技術所涉及的行業在國民經濟中的地位開始談起，就像一篇領導的講話稿。就是落腳於研究的主題，也是從宏觀談起到微觀結束，停留在一般性的論述較多。

顯然，這樣做的結果是使讀者無法准確地判斷「論文命題」的具體價值，缺少對當前研究狀況的概括和介紹，不知道作者的研究與以往的研究工作有什麼不同？

因此，科技論文的引言必須交代研究工作的背景，概括性地論述所研究問題的現狀。對研究現狀的論述，不僅是考查作者對資料的佔有程度和熟悉程度，更重要的是從資料的全面程度和新舊程度可以判斷研究工作的意義和價值，以及研究結果的可信度。

7. 引文羅列，缺少分析和概括。引言不僅要反映背景的廣度，更重要的是要考查作者對研究背景了解的深度。

一般作者對研究的問題了解不深，在介紹研究現狀時往往是列出一大堆參考文獻，羅列出不同研究者的不同作法和結論，缺乏作者的分析和歸納，沒有概括出研究的成果和存在的問題，有的甚至將一些與本文研究沒有直接關系的文獻也列在其中，片面地強調資料佔有的豐富性。

盡管有人認為，對研究現狀的介紹不同的雜志有不同的要求，但從論文寫作的角度出發，引言的目的是闡述論文命題的意義，而並非是研究資料的綜述，盡管綜述對讀者查找資料提供了方便。

因此，應當用作者自己的語言概括出研究的現狀，特別是存在的難點和不足，從而引出論文研究的主題。

6、什麼是文獻？什麼是文獻綜述？什麼是畢業設計文獻綜述？它們之間有什麼區別和聯系？

一、文獻綜述概述
文獻綜述是研究者在其提前閱讀過某一主題的文獻後，經過理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價而組成的一種不同於研究論文的文體。綜述的目的是反映某一課題的新水平、新動態、新技術和新發現。從其歷史到現狀，存在問題以及發展趨勢等，都要進行全面的介紹和評論。在此基礎上提出自己的見解，預測技術的發展趨勢，為選題和開題奠定良好的基礎。
好的文獻綜述，不但可以為下一步的學位論文寫作奠定一個堅實的理論基礎和提供某種延伸的契機，而且能表明寫作者對既有研究文獻的歸納分析和梳理整合的綜合能力，從而有助於提高對學位論文水平的總體評價。（摘自《應用寫作》雜志2004年12期，《怎樣撰寫碩士學位論文的文獻綜述》）
二、文獻綜述的格式
文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，而文獻綜述介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫工作。
前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。
主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。
總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，提出自己的見解並對進一步的發展方向做出預測。
參考文獻，因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且也為評審者審查提供查找線索。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容准確無誤。關於參考文獻的使用方法，錄著項目及格式與研究論文相同，不再重復。
三、文獻綜述規定
1. 為了使選題報告有較充分的依據，要求碩士研究生在論文開題之前作文獻綜述。
2. 在文獻綜述時，研究生應系統地查閱與自己的研究方向有關的國內外文獻。通常閱讀文獻不少於30篇
3. 在文獻綜述中，研究生應說明自己研究方向的發展歷史，前人的主要研究成果，存在的問題及發展趨勢等。
4. 文獻綜述要條理清晰，文字通順簡練。
5. 資料運用恰當、合理。文獻引用用方括弧"[ ]"括起來置於引用詞的右上角。
6. 文獻綜述中要有自己的觀點和見解。鼓勵研究生多發現問題、多提出問題、並指出分析、解決問題的可能途徑。
7. 文獻綜述不少於3000字。
四、注意事項
⒈ 搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好的綜述。
⒉ 注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。
⒊ 引用文獻要忠實文獻內容。由於文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。
⒋ 參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的並且是作者直接閱讀過的文獻資料。