1、我要參加公務員考試，申論差，做了兩個小時，憋出這幾個字以下是我做的，跪求高手指點
我不算高手，但也是准備報考公務員中的一員，對於你的申論，弱弱地提幾個小意見供你參考參考。
1 你要講述社會焦慮成為公共問題，最好列舉具體的的事例，最好在100字內講述社會焦慮如何成為公共問題的。
2 你的建議最好分點，如
因此，我建議：第一.....第二...
分段分點也可以,同段也可以,畢竟考官閱卷時間不長,分點有助於考官閱卷
3 最好是講述問題,現狀後用一句話概括主旨,下面的分段各自點出分論點,然後根據分論點來展開講述
以上是我個人的小建議,申論其實就是偏向時評的議論文,比較正規,一般都具有固定形式,掌握了形式其實跟寫作文差不多.希望對你有幫助
2、站長的申論課好嗎，值得聽嗎？
申論是公考中的重中之重，
申論考試有一定的難度，
如果你不好好聽課，
你能把握考試通過嗎？
可以吸取經驗、掌握要領，
如果你有自己的方法學習，
也可以不聽站長講課。
3、站長申論是什麼開始的
申論是公務員下午考試的開始。
4、本人參加了幾次公務員考試，但申論成績總是比較差，大家有沒有提高申論的辦法？
在公務員的考試中，我們一般都是依照大綱的能力要求和歷年試題的考察規律來預判自己在備考過程中應該如何把握重心，如何側重才能真正於備考有益。在多年的命題規律中，不難發現不論是國家組織的公務員考試，還是各個省份的考試，對於題目的命制，都遵循著極為嚴格的標准，都對於不同類型的題型考察有著准確的定位和量化比重。也正是因為如此，我們得以把握到不同類型題型的地位。但是2020年是發生變化的一年，先是國考大綱對於能力的要求出現了變化：「要求以新時代的思維來解決問題。」，這本身就說明自2012年以來的「提出對策題型」很可能重新出現，退一步而言，至少也說明未來涉及對策的題型中需要涵蓋一些以往沒有的新思維。事實上，2020年的國考題目也證實了這一點，趨勢就是傾向於實用化。這種實用化甚至用「應用文寫作」取代了一直以來的大作文。所以，對於2020年的省考備考，很有可能會發生如下變化，我們進行探析如下，供各位考生們參考：
一、更加的側重於提對策類型題目考察
必須要注意的是，提對策類的題目並不是說一定就是必定考察「提出對策題」，而是這種能力的考察會成為一種傾向和趨勢。比如說：就算不考察提出對策題，但是也可能在歸納概括題目之中讓概括做法、對策、建議、經驗等;也可以在貫徹執行中詢問如何解決問題;甚至在綜合分析題目之中依舊會有問題需要提對策來解決，所以必須有所准備。
而因為這個成為一種重要方向，所以面對類似題型時也不能夠簡單的就以以往的提對策方法去解決問題，而是必須要將對策更加的細化，更加的符合時代思維，更加的有「政治」性維度。
二、可能會側重對於應用文的考察
2020國考首次沒有考察大作文，而是考察應用文寫作，那麼推廣到省考的命題中，是否也意味著省考也會有這樣的可能?只能回到說：可能性是有的，但是有多大的可能目前還無法判斷。但是這個並不重要，因為國考不論如何變化，歸根結底還是對於能力的考察，只要能力鍛煉到位，不論怎麼考，都不會有任何問題。所以唯一不變的就是變化，但是還需要注意的是萬變不離其宗。
以上，就是對「2020省考申論將從哪些方面發生改變」這個話題的幾點分析。經過這幾年統一考試的命題趨勢和能力要求，再結合2020年國考大綱和命題發生的實際變化，進行反復比較、分析而得出結論。希望能給各位正在備戰2020省考的同學一些幫助。
5、申論實在太渣，同學向我推薦了王長明，說他簡直就是申論剋星，聽了公開課確實犀利，不知道教學成果如何？
對我來說，長明老師不僅僅是一個好的申論老師那麼簡單！人生路上充滿選擇與困惑，崎嶇遍布，回首過去的三年，從一個小白蛻變成三不限大神，背後是數不盡的心酸和無數個夜以繼日，認識長明老師的時候他還在某圖任職，僅僅三天的刷題課就給我醍醐灌頂的感覺，所以義無反顧的追隨他從某圖來到了初心，23的地面課程，對我提升非常大，老師說過一句話我覺得非常有道理：「你這么努力，最差的結果也不過是大器晚成而已！」我一直很感激長明老師，筆試申論全市第二，只比第一低0.5分，沒有他我不可能從報了幾百人的三不限崗位脫穎而出，還沒上岸的小夥伴們一定要堅持，等上岸那一天你自己都會被曾經努力的自己所感動。
6、公務員成績剛出來,結果我總成績第二,但是我申論成績差0.5分極格.不知道這會不會影響我進入面試關
公務員考試有個總分合格線，在總分達合格線的基礎上，行政也達合格線（一般是50分或55分），排名又進入面試，就沒什麼問題了。也就是說，只要總成績和行政都達標，申論考多少分都不影響你進入面試。
7、公務員考試申論怎麼會越考越差？
申論的寫作是有得分點的，也就是說是有技巧的，育政教育的老師告訴我多看看半月談，關注新聞時事，在育政公考網上有很多相關資料的，你也可以去看看，自己多寫多練習，相信會有一天會有高成績的
8、各地申論考試有何不同
每次考前，都會有同學問「有專門針對XX省申論考試的班嗎？」。我通常都回答沒有。
因為公考筆試《申論》科目已進入「題型成熟」的命題階段。各類申論考試是相通的。前面已經說過，申論重點考察的是考生的閱讀理解、語言概括、解決問題、分析論述、文章寫作等通識性語言能力。任何省份、任何類型的申論在命題時，都不會違背上述宗旨。
比如廣東省考申論。去年有學員做了一套本省2016年真題卷，恰好文章要求「寫一篇策論文」，就想當然認為廣東的申論文章廣東申論只考「對策為主」的議論文。不少培訓機構也趁機鼓吹廣東申論考「策論文」的特色，讓不少同學在練習中對「分析為主」的議論文敬而遠之。結果2017年的考場上，廣東卷文章要求以「共享與發展」為題，寫一篇議論文，而這篇文章恰恰非常不適合寫「對策為主」。
再比如江蘇省申論。2016年江蘇申論A卷有一道讓擬定一份本屆「德孝文化節」的工作方案的題目。這道題難在給定材料里幾乎沒有答案要點供提煉。於是一部分同學就想當然的認為江蘇申論命題具有「需憑經驗做題，難以結合材料提煉要點」的特點。然而，在2017年的江蘇A卷中，恰好就又出一道題「借鑒H省評選
『最美基層文化人』的成功做法，擬定一份本省開展類似活動的工作方案」的題目。同樣都是工作方案，這道題目給定的材料里卻有大量要點可以拿來借鑒提煉，難度降低了不少。
不少同學做一套題就試圖總結該省的命題特點，然後連續做兩年的真題卷，發現兩套卷之間的差異，比與國考申論相比的差異都大。
當然，雖然各地申論、各類型的題型相同，命題思路也基本相通，但他們之間還是存在細微差異。
差異比較典型的首先是執法類崗位申論。比如浙江省考中，執法類崗位考《綜合應用能力》，其大綱要求為：「主要測查應考人員提出問題、分析問題、解決問題的能力以及文字表達能力。內容通常包括反映社會問題或社會現象的小案例，要求應考人員能夠准確理解、概括出案例所反映的問題，根據要求全面分析問題，並有針對性地提出解決問題的方法。同時，還涉及圍繞某個特定話題的材料，要求應考人員在理解材料的基礎上撰寫議論文。」《綜合應用能力》的大綱要求其實屬於申論大綱能力要求的一部分，但是在「提出和解決問題能力」，要求更為突出、具體。基層行政執法人員更重視在工作中運用法律、法規和正確工作方法分析與解決實際問題的能力，所以執法類崗位的申論命題在這些方面會有所側重，這需要在備考中特別注意。具體而言：
第一、給定材料涉及的選題大多集中在運用法治思維來解決社會問題。如山東申論A卷（山東法律、執法崗考A卷），黑龍江法檢類考試，涉及的題材都集中在運用法治思維來解決社會問題。2015山東A卷選題為「農村法治」；2016年山東A卷選題為「互聯網行政執法與治理」；2017年山東A卷選題為「汽車社會治理」。
第二、在具體題目上，更多會涉及法治、執法工作實務。如2016年江蘇B卷（江蘇執法崗考B卷）考了一道「農村違法活動的專項整治行動的工作思路」題目。2017年江蘇B卷考了「以民警小邢的名義寫一封『遠離網路三俗，共建網路文明』為主題的倡議書，以及對「城市管理執法支隊所開展的春聯春貼專項整治活動的評析」兩道執法類題目。
江蘇、廣州、深圳、河南等一些自主命題的省份，在題型的選擇上，也有一定偏好。
江蘇卷、河南卷，其客觀題通常會有一道歸納全部材料大概括題。不過，無論是國考前的申論班，還是聯考班，站長都很重視講江蘇卷、河南卷的大概括題，以此鍛煉大家對全部材料的整體掌控能力和總結歸納能力。
廣東卷（縣以上）目前沒有考過應用文寫作題目。如果大作文適合寫分析為主的議論文，則通常還會有一道提對策建議的客觀題。廣東卷（鄉鎮卷）近3年來沒有考申論文章寫作。但是近3年廣州市考卻僅有一篇大作文寫作。還有，深圳市考的大作文幾乎都是要求寫對策性議論文或者適合寫對策性議論文，比如2017年B卷：基層政府服務於人民群眾。請就基層政府如何利用互聯網改善政府管理與公共服務，題目自擬，寫一篇對策性議論文。
既然有差異，該怎麼辦呢？否認各個申論考試的不同之處是錯的,但這並不意味著我們申論備考，需要選擇針對性的培訓班。前面我們說過，任何省份、任何類型的申論考題，考察的是閱讀理解能力、語言概括能力、解決問題、分析論述、文章寫作等通識性語言能力，我們不能為了百分之一的差異而丟掉百分之九十九的相同，這是大原則。
譬如每期申論課，我們都需要講如何擬好議論文的標題、如何寫好議論文的開頭。還有，我們申論寫作課還要重點訓練如何對分論點進行論證，如何圍繞論點列論據、解釋強化、聯系現實，如何加工事例論據，讓其更能突出主題……這些內容均是通用，適用於所有申論考試。
在申論教學中，發現大家對公共常識和社會問題分析思路存在嚴重的短板，導致不能很好理解材料，同時，最基礎歸納概括、分析寫作等硬實力又實在太差！因此，大家首要關注和解決的應是申論最基礎的能力。至於各個類型的考試的獨特之處，卻並不迫在眉睫。申論基礎能力只要到達一定水平，考前兩周把相應的真題做2至3套，其規律，其特點，自然輕松掌握。
9、我申論成績最差，到底怎麼寫才能寫好啊？
您好！中政申論批改中心老師為您解答。從中政系統反饋來看，申論寫作中主要有兩個常見問題：
第一，缺乏行政角度
什麼是行政角度?行政角度就是置身政府的角度來思考-處理問題，客觀承認問題，辯證分析問題，積極解決問題（相當重要），申論屬於行政文化，而行政有其特定的詞彙、專業表達方式，既然是方式，就可以總結並熟練運用，建議你多了解政府公文及政策，積累行政文化。
第二，缺乏和材料的聯系
申論文章寫作不能脫離材料，這很重要，在進行申論寫作時，要做到從材料中來，到材料中去;2，材料的觀點就是你的觀點(材料的導向性);3，注重提煉與整合，但整合不等於「摘抄」。
學習就是一個發現問題解決問題的過程，有問題及時問，中政申論批改中心老師願與你一起學習，一起加油。