1、網路編程 如何確定文件的完整性
呵呵，多慮了！HTTP和FTP都是基於TCP比較嚴謹的協議了，採用Socket位元組流方式通訊，協議本身就會檢查數據的完整性，除非文件描述信息與真實的文件信息不一致。你現在所看到的瀏覽器頁面也是通過HTTP協議實現的，如果每個文件下載完成了都需要瀏覽器校驗，那麼性能就會很差。況且TCP位元組流協議本身是一種「可靠的傳輸」協議。實在要校驗用你的方式也行
2、編程，下載一個網址對應的文件
用geturl函數就行了，返回一個CHTTPFILLE的指針。
3、急求編程實現網頁中顯示和閱讀文檔（仿百度文庫或豆丁網）
如果用C#語言實現，難度是很大的。
網路文庫和豆丁網都是用flex來開發的。 用flex開發，好處很多，例如，它讀取word、pdf
都很方便，不過，網路文庫和豆丁網應該在flex組件上擴展過的。
4、編程網頁上的文字內容都是保存在哪裡
你這個問題問的太大了，涉及的知識太多了！既然你知道動態技術，那還好說點，但我也只能簡單的給你描述一下：
1、 目前網頁上的文本信息絕大多數都存放在資料庫里，比較流行的資料庫有sql，mysql，access，oracle等，主要用於存儲文本信息，當然根據特殊需求，有些圖片等非文本內容也可以以二進制的形式存儲的資料庫里。
2、 資料庫里的文本信息的使用。就像你說的，當由用戶訪問到指定網頁時，網頁程序會根據程序設定去讀取資料庫里的特定信息，按照一定的格式生成動態網頁，給用戶用於瀏覽。這種技術就是動態技術，但現在已經不太流行了。
3、 現在比較流行的偽靜態技術。簡單來說就是用動態技術生成靜態頁面。為什麼這樣做，有興趣的話你可以再去查。網頁發展基本上是：靜態—>動態—>偽靜態—>……
4、 資料庫是怎樣存儲數據的。像剛才我提到的資料庫，都是關系資料庫（即二維資料庫）。
格式就像我們用的普通的通訊錄一樣：
姓名 電話 手機 QQ email 地址
張三 010…… 131…… 123456 [email protected] 中國
李四 010…… 137…… 456489 [email protected] 美國
王麻子 010…… 158…… 418648 [email protected] 阿爾巴尼亞
……
用到哪些信息就把特定的行讀取出來應用就可以了。
5、 網頁語言比較流行的有asp，asp.net，php，jsp等等。它們與資料庫的對接方法不太一樣，但原理都一樣。具體的連接資料庫的方法你可以單獨查，單獨的資料庫操作也比較多。
先說這些吧，不要貽笑大方啊，哈哈……
5、web程序設計網頁製作
String passWord = "520520";
Class.forName(driverClass);
Connection conn=DriverManager.getConnection(url,username,password);
Statement stmt=conn.createStatement();
ResultSet rs = stmt.executeQuery("select * from student");
while(rs.next())
{
out.println("<br>xingming:"+rs.getString(2)+" xingbie:"+rs.getString(1));
}
rs.close();
stmt.close();
conn.close();
%>
</body></html>
6、《C語言程序設計》項目設計
這種東西很多了,隨便搜索一大堆:這是個學生成績的!
#include <iostream.h>
#include <iomanip.h>
#include <fstream>
#include <vector>
#include <malloc.h>
#include <stdlib.h>
#include <string>
#include <process.h>
#include <stdio.h>
//#define NULL 0
int const Q=20;
#define LEN sizeof(struct student)
using namespace std;
int n=0; //定義一個全局變數統計學生人數
//——--------->定義一個學生考試信息的結構體
struct student
{
char name[Q]; //用來存放姓名的
char sex[Q]; //用來存放性別的
long int id; //用來存放准考證號的
int score[4]; //用來存放分數的
int total; //用來存放總分數的
struct student *next;
};
//student向量容器
vector <student> stu;
//-------------->學生類
class Information
{
public:
Information() ; //構造函數.
~Information() ; //析構函數.
student *creat();//建立鏈表函數。
void output(student *head);
int count(student *head);//定義函數count()統計考生總數
student *insert(student*head);//指針函數*insert()用來添加考生信息.
student *cancel(student *head,long int num);//指針函數*cancel()用來刪除考生信息.
student *find(student *head,long int num); //指針函數*find()用來查找考生信息.
void inorder(student *head);//定義inorder()函數將考生的總分從大到小排列並輸出
void average( student *head);//求學生成績的平均分的函數
void save(student *head);//保存函數
student *Read();//讀取函數
private:
student *p1,*p2,*p3,*head,st;
};
Information::Information()
{
cout<<" ******************************************************************************\n";
cout<<" ------------------------<<歡迎您使用學生成績管理系統>>------------------------\n";
cout<<" ******************************************************************************\n\n";
}
Information::~Information()
{
cout<<" ******************************************************************************\n";
cout<<" ------------------------<<謝謝您使用學生成績管理系統>>------------------------\n";
cout<<" ******************************************************************************\n";
}
student *Information::creat(void)
{//定義一個指向struct student的結構體指針函數*creat()用來增加考生信息.
char ch[Q];n=0; //用來存放姓名的
p1=p2=(student *)malloc(LEN);//調用malloc()函數用來開辟一個新的存儲單元
cout<<" -------------<<請建立學生考試信息表,在姓名處鍵以 ! 結束輸入。>>--------------"<<endl;
cout<<" 姓名:";
cin>>ch;
head=NULL; //給指針head賦初值
while (strcmp(ch,"!")!=0)
{//調用字元比較函數strcmp()用來判斷是否繼續輸入
char str[10];
int flag=0;
p1=(student *)malloc(LEN);//調用malloc()函數用來開辟一個新的存儲單元
strcpy(p1->name,ch); //將循環結構前面輸入的姓名復制到結構體名為p1的數組name中
cout<<" 性別:";
cin>>p1->sex;
cout<<" 准考證號(8位):";
do{
cin>>str;
if(atol(str)>99999999 || atol(str)<1)
cout<<"對不起,請正確輸入!!!\n";
else
{
p1->id=atol(str); flag=1;
}
}while(flag==0);
flag=0;
cout<<" 計算機組成原理成績:";
do{
cin>>str;
if(atoi(str)>100 || atoi(str)<1)
cout<<"對不起,請輸入1-100之間的數字!!\n";
else
{
p1->score[0]=atoi(str); flag=1;
}
}while(flag==0);
flag=0;
cout<<" 概率統計成績:";
do{
cin>>str;
if(atoi(str)>100 || atoi(str)<1)
cout<<"對不起,請輸入1-100之間的數字!!\n";
else
{ p1->score[1]=atoi(str); flag=1;}
}while(flag==0);
flag=0;
cout<<" 英語成績:";
do{
cin>>str;
if(atoi(str)>100 || atoi(str)<1)
cout<<"對不起,請輸入1-100之間的數字!!\n";
else
{ p1->score[2]=atoi(str); flag=1;}
}while(flag==0);
flag=0;
cout<<" C++成績:";
do{
cin>>str;
if(atoi(str)>100 || atoi(str)<1)
cout<<"對不起,請輸入1-100之間的數字!!\n";
else
{ p1->score[3]=atoi(str); flag=1;}
}while(flag==0);
flag=0;
p1->total=p1->score[0]+p1->score[1]+p1->score[2]+p1->score[3];//計算總分
if(n==0)head=p1;//如果是輸入第一組學生考試信息就將指針p1賦給指針head
else p2->next=p1;//否則將p1賦給p2所指結構體的next指針
p2=p1;//將指針p1賦給指針p2
n++; //將n的值加1
cout<<" 姓名:";
cin>>ch;//將輸入的姓名存放到字元數組ch中
}
p2->next=NULL;//將p2所指結構體的next指針重新賦空值
return (head);//將輸入的第一組學生考試信息返回
}
//--------------->定義output()函數將考生的信息從頭指針所指內容開始輸出
void Information::output(student *head)
{
if(head==NULL) cout<<" 這是一個空表,請先輸入考生成績.\n";
else{
cout<<"-------------------------------------------------------------------------------\n";
cout<<" *學生考試成績信息表*\n";
cout<<"-------------------------------------------------------------------------------\n";
cout<<"准考證號 姓 名 性別 計算機組成原理 概率統計 英語 C++ 平均分 總分\n";
cout<<"-------------------------------------------------------------------------------\n";
p1=head;//將頭指針賦給p
do
{
cout<<setw(8)<<p1->id
<<setw(9)<<p1->name
<<setw(8)<<p1->sex
<<setw(13)<<p1->score[0]
<<setw(16)<<p1->score[1]
<<setw(10)<<p1->score[2]
<<setw(9)<<p1->score[3]
<<setw(6)<<p1->total/4.0
<<setw(11)<<p1->total<<endl;
cout<<"-------------------------------------------------------------------------------\n";
p1=p1->next;//將下一組考生信息的next指針賦給p
}while(p1!=NULL);//若指針p非空則繼續,目的是把所有的考生信息都傳給指針p然後輸出.
}
}
//------------>統計學生人數的函數
int Information::count(struct student *head)//定義函數count()統計考生總數
{
if(head==NULL)
return(0);//若指針head為空返回值為0
else return(1+count(head->next));//函數的遞歸調用
}
//----------->插入學生的成績的函數
student *Information::insert( student *head)
//插入新結點定義一個指向struct student的結構體指針函數*insert()用來添加考生信息.
{
char str[10];
int flag=0;
cout<<"\t----------------<<請輸入新增學生成績信息>>----------------\n"<<endl;
p1=(student *)malloc(LEN); //使p1指向插入的新結點
cout<<" 姓名:";
cin>>p1->name; //將輸入的姓名存放到結構體名為p1的數組name中
cout<<" 性別:";
cin>>p1->sex;
cout<<" 准考證號(8位):";
do{
cin>>str;
if(atol(str)>99999999 || atol(str)<1)
cout<<"對不起,請請正確輸入!!!\n";
else
{p1->id=atol(str); flag=1; }
}while(flag==0);
flag=0;
cout<<" 計算機組成原理成績:";
do{
cin>>str;
if(atoi(str)>100 || atoi(str)<1)
cout<<"對不起,請輸入1-100之間的數字!!\n";
else
{ p1->score[0]=atoi(str); flag=1;}
}while(flag==0);
flag=0;
cout<<" 概率統計成績:";
do{
cin>>str;
if(atoi(str)>100 || atoi(str)<1)
cout<<"對不起,請輸入1-100之間的數字!!\n";
else
{ p1->score[1]=atoi(str); flag=1;}
}while(flag==0);
flag=0;
cout<<" 英語成績:";
do{
cin>>str;
if(atoi(str)>100 || atoi(str)<1)
cout<<"對不起,請輸入1-100之間的數字!!\n";
else
{ p1->score[2]=atoi(str); flag=1;}
}while(flag==0);
flag=0;
cout<<" C++成績:";
do{
cin>>str;
if(atoi(str)>100 || atoi(str)<1)
cout<<"對不起,請輸入1-100之間的數字!!\n";
else
{ p1->score[3]=atoi(str); flag=1;}
}while(flag==0);
flag=0;
p1->total=p1->score[0]+p1->score[1]+p1->score[2]+p1->score[3];//計算總分
p2=head;//將頭指針賦給p2
if(head==NULL) //若沒調用次函數以前的頭指針head為空
{
head=p1;p1->next=NULL;
}//則將p1賦給頭指針head並將p1所指結構體成員指針next賦空值
else
{
while((p1->id>p2->id)&&(p2->next!=NULL))
{
p3=p2;//p3指向原p2指向的結點
p2=p2->next;
}//p2後移一個結點
if(p1->id<=p2->id)
{
if(head==p2)
{
p1->next=head;
head=p1;
} //插入到第一個結點之前
else
{
p3->next=p1;
p1->next=p2;
} //插入到p3所指結點之後
}
else
{
p2->next=p1;
p1->next=NULL;
} //插入到尾結點之後
}
n++;//將學生人數加1
cout<<"\t你輸入的學生信息已經成功插入"<<endl;
return (head);
}
//------------>刪除函數
student *Information::cancel(student *head,long int num)//定義一個指向struct student的結構體指針函數*delete()用來刪除考生信息.
{
if(head==NULL)//若調用次函數以前的頭指針head為空
{
return(head);
}
else
{
p1=head;//否則將頭指針賦給p1
while(num!=p1->id&&p1->next!=NULL)//尋找要刪除的結點當p1所指的學生准考證號不是輸入的學生准考證號並且p1所指的next指針不為空
{
p2=p1;
p1=p1->next;
}//p2指向原p1指向的結點p1後移一個結點
if(num==p1->id)//如果輸入的學生准考證號是p1所指的學生准考證號//結點找到後刪除
{
if(p1==head) head=p1->next;//如果head指針和p1指針相等則將下一個結點賦給指針head
else
p2->next=p1->next;//否則將p1所指結點賦給p2所指結點將要刪除的學生信息跳過去
cout<<" 刪除准考證號為"<<num<<"的學生\n";
n--;//將學生人數減1
}
return(head);//將頭指針返回
}
}
//------------>查找函數
student *Information::find(student *head,long int num)
//定義一個指向struct student的結構體指針函數*find()用來查找考生信息.
{
if(head==NULL)//若調用次函數以前的頭指針head為空
{
cout<<" 這是一個空表,請先輸入考生成績.\n";
return(head);
}
else
{
p1=head;//否則將頭指針賦給p1
while(num!=p1->id&&p1->next!=NULL)
//尋找結點當p1所指的學生准考證號不是輸入的學生准考證號並且p1所指的next指針不為空
{
p1=p1->next;
}//p2指向原p1指向的結點p1後移一個結點
if(num==p1->id)//如果要查找的學生准考證號是p1所指的學生准考證號
{
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
cout<<"准考證號 姓名 性別 計算機組成原理 概率統計 英語 C++ 平均分 總分 \n";
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
cout<<setw(8)<<p1->id
<<setw(9)<<p1->name
<<setw(8)<<p1->sex
<<setw(13)<<p1->score[0]
<<setw(16)<<p1->score[1]
<<setw(10)<<p1->score[2]
<<setw(9)<<p1->score[3]
<<setw(6)<<p1->total/4.0
<<setw(11)<<p1->total<<endl;
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
}
else
cout<<" 沒找到准考證號為"<<num<<"的學生.\n"; //結點沒找到
return(head);
}
}
//------------定義inorder()函數將考生的總分從大到小排列並輸出
void Information::inorder(student *head)
{
int i,k,m=0,j;
student *p[Q];//定義一個指向struct student的結構體指針數組p
if(head!=NULL)//如果頭指針是空則繼續
{ m=count(head);
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
cout<<"學生考試成績統計表\n";
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
cout<<"准考證號 姓 名 性別 計算機組成原理 概率統計 英語 C++ 平均分 總分 名次\n";
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
p1=head;
for(k=0;k<m;k++)
{
p[k]=p1;
p1=p1->next;
}
for(k=0;k<m-1;k++) //選擇排序法
for(j=k+1;j<m;j++)
if(p[k]->total<p[j]->total)
{
p2=p[k];
p[k]=p[j];
p[j]=p2;
} //從大到小排列的指針
for(i=0;i<m;i++)
{
cout<<setw(8)<<p1->id
<<setw(9)<<p1->name
<<setw(8)<<p1->sex
<<setw(13)<<p1->score[0]
<<setw(16)<<p1->score[1]
<<setw(10)<<p1->score[2]
<<setw(9)<<p1->score[3]
<<setw(6)<<p1->total/4.0
<<setw(11)<<p1->total<<endl;
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
}
}
}
//------------>求各科平均分成績的函數
void Information::average(student *head)
{
int k,m;
float arg1=0,arg2=0,arg3=0,arg4=0;
if(head==NULL)//如果頭指針是空則繼續
{
cout<<" 這是一個空表,請先輸入考生成績.\n";
}
else
{
m=count(head);
p1=head;
for(k=0;k<m;k++)
{
arg1+=p1->score[0];
arg2+=p1->score[1];
arg3+=p1->score[2];
arg4+=p1->score[3];
p1=p1->next;
}
arg1/=m;arg2/=m;arg3/=m;arg4/=m;
cout<<"全班單科成績平均分\n";
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
cout<<" 計算機組成原理平均分:"<<setw(7)<<arg1
<<" 概率統計平均分:"<<setw(7)<<arg2
<<" 英語平均分:"<<setw(7)<<arg3
<<" C++平均分:"<<setw(7)<<arg4<<endl;
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
}
}
//------------------->保存函數.
void Information::save(student *head)
{
ofstream out("data.txt",ios::out);
out<<count(head)<<endl;
while(head!=NULL)
{ out<<head->name<<"\t"
<<head->id<<"\t"<<"\t"
<<head->sex<<"\t"
<<head->score[0]<<"\t"
<<head->score[1]<<"\t"
<<head->score[2]<<"\t"
<<head->score[3]<<"\t"
<<head->total<<endl;
head=head->next;
}
}
//———————————>讀取函數的實現
student *Information::Read()
{ int i=0;
p1=p2=( student *)malloc(LEN);
head=NULL;
ifstream in("data.txt",ios::out);
in>>i;
if(i==0){cout<<" data.txt 文件中的數據為空，請先輸入數據。"<<endl; return 0;}
else {
cout<<" …………………………………………………………………………………………"<<endl;
for(;i>0;i--)
{ p1=(student *)malloc(LEN);
cin>>st.name>>st.id>>st.sex
>>st.score[0]>>st.score[1]>>st.score[2]>>st.score[3]
>>st.total;
strcpy(p1->name,st.name);
p1->id=st.id;
strcpy(p1->sex,st.sex);
p1->score[0]=st.score[0];
p1->score[1]=st.score[1];
p1->score[2]=st.score[2];
p1->score[3]=st.score[3];
p1->total=st.total;
if(n==0)head=p1;//如果是輸入第一組學生考試信息就將指針p1賦給指針head
else p2->next=p1;//否則將p1賦給p2所指結構體的next指針
p2=p1;//將指針p1賦給指針p2
n++; //將n的值加1
//顯示讀入數據
cout<<" "<<p1->name<<"\t"
<<p1->id<<"\t"<<"\t"
<<p1->sex<<"\t"
<<p1->score[0]<<"\t"
<<p1->score[1]<<"\t"
<<p1->score[2]<<"\t"
<<p1->score[3]<<"\t"
<<p1->total<<endl;
cout<<" …………………………………………………………………………………………"<<endl;
//
}
cout<<" 數據已經成功讀取完畢。"<<endl;
p2->next=NULL;
return (head);
}
}
//------------------------------>主函數.
int main(void)
{
Information person;
student *head=NULL;
char str[10];
int flag=0;
int choice;
long int i;
head=person.Read();
do{
cout<<"┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓";
cout<<"┃ 學生成績管理系統主菜單界面 ┃";
cout<<"┃ 讀取數據請輸入數字零 ┃";
cout<<"┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫";
cout<<"┃ ①.輸入學生成績 ┃";
cout<<"┃ ②.顯示學生成績 ┃";
cout<<"┃ ③.排序統計成績 ┃";
cout<<"┃ ④.查找學生成績 ┃";
cout<<"┃ ⑤.增加學生成績 ┃";
cout<<"┃ ⑥.刪除學生成績 ┃";
cout<<"┃ ⑦.保存退出系統 ┃";
cout<<"┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛";
cout<<"請輸入您的選擇(1--7):( )\b\b";
cin>>str;
if(atoi(str)>7 || atoi(str)<1)
cout<<"對不起,請輸入1-7這幾個數字!!\n";
else
{
choice=atoi(str);
switch(choice)
{
case 1:
head=person.creat();
break;
case 2:
person.output(head);
break;
case 3:
person.inorder(head);
person.average(head);
cout<<" 參加考試的學生人數為:"<<person.count(head)<<"人\n";
break;
case 4:
cout<<" 請輸入要查找的准考證號(8位):";
do{
cin>>str;
if(atol(str)>99999999 || atol(str)<1)
cout<<"對不起,請輸入正確輸入!!!\n";
else
{i=atol(str); flag=1; }
}while(flag==0);
flag=0;
person.find(head,i);
break;
case 5:
head=person.insert(head);
person.output(head);
break;
case 6:
cout<<" 請輸入要刪除的准考證號(8位):";
do{
cin>>str;
if(atol(str)>99999999 || atol(str)<1)
cout<<"對不起,請輸入正確輸入!!!h\n";
else
{i=atol(str); flag=1; }
}while(flag==0);
flag=0;
head=person.cancel(head,i);
person.output(head);
break;
case 7:
person.save(head);
cout<<"文件已保存！可以安全退出！！！"<<endl;
break;
default :cout<<" 對不起，您的輸入有誤，請重新輸入。\n";
break;
}
}
}while(choice!=7);
return 0;
}
7、如何學習寫程序設計文檔
寫程序設計文檔，要注意簡潔和邏輯性，需要明確的是：文檔並不是進行設計的目標，也不是設計過程中額外的工作。具體模塊和步驟為：
1.需求分析
需求分析的結果通常需要使用需求說明文檔來描述，目前主流的需求描述方法包括：用戶例圖、用戶故事等方式。這些方式有所不同的側重，其核心思想就是描述清楚用戶的使用場景。
2.功能設計
對於主要是用戶界面的軟體項目來說，功能設計可以看作是畫出原型界面，描述使用場景，獲得用戶認可的過程。而對於沒有界面的軟體項目來說，則功能設計與需求分析的區分更為模糊。
3.系統架構設計
系統架構設計是一個非常依賴於經驗的設計過程。需要根據軟體項目的特定功能需求和非功能性需求進行取捨，最終獲得一個滿足各方要求的系統架構。系統架構的不同，將很大程度上決定系統開發和維護是否能夠較為容易的適應需求變化，以及適應業務規模擴張。
4.模塊/子系統概要設計
模塊/子系統的概要設計，由架構師參與，核心設計和開發人員負責的方式進行。
在概要設計工作中，需要在架構確定的開發路線的指導下，完成模塊功能實現的關鍵設計工作。在概要設計階段，需要關注於模塊的核心功能和難點進行設計。
5.模塊詳細設計
在瀑布式開發模型中，模塊的詳細設計會要求比較嚴格，將所有類進行詳細設計。除了一些對於系統健壯性要求非常嚴格的軟體項目，如國防項目，金融項目還要求有詳細設計文檔之外。其他的項目大多採用其他方式來處理這樣的工作，如自動化測試等。
綜上所述，軟體設計文檔作為軟體開發團隊的溝通、理解、知識共享的手段，具有非常重要的意義。
8、向百度單頁提交不起，是不是網站編程時設置了ROBOTS文件？
向百度提交鏈接不成功么？如果提交不成功可能是你需要注冊百度賬號後才能提交或者是你這邊網速的問題，可以檢查一下。
robots不是網站編程設計的，他是一個單獨的文件，上傳在你的網站FTP中根目錄中，網站上線後告訴搜索引擎蜘蛛哪些文件可以爬行哪些網頁文件不允許爬行和收錄。
robots是網站跟爬蟲間的協議，用簡單直接的txt格式文本方式告訴對應的爬蟲被允許的許可權，也就是說robots.txt是搜索引擎中訪問網站的時候要查看的第一個文件。
當一個搜索蜘蛛訪問一個站點時，它會首先檢查該站點根目錄下是否存在robots.txt，如果存在，搜索機器人就會按照該文件中的內容來確定訪問的范圍；如果該文件不存在，所有的搜索蜘蛛將能夠訪問網站上所有沒有被口令保護的頁面。
9、我需要c++編程的相關大型網站。具體點就是用c++編寫軟體--文件加密\解密--混合型的
我不會編寫軟體，給文件加密，我用的是專業的文件加密軟體。
超級加密 3000採用先進的加密演算法，使你的文件和文件夾加密後，真正的達到超高的加密強度，讓你的加密數據無懈可擊。
超級加密3000是一款不可多得的文件加密軟體，您可以到百度上搜索超級加密3000給您的文件加密試試看。
10、如何編程下載網頁上的一個文件 - 技術問答
如果下載別的網站的文件，我覺得直接重定向到那個連接就可以了。如果是為了屏蔽自己網站上的地址的話，先header一下說明傳輸的是文件，然後echo
file_get_contents（文件路徑）。注意的是header之前不要有輸出