1、網路與新媒體專業發展規劃書
網路與新媒體專業
培養目標
網路與新媒體專業培養學生德智體美全面發展，能適應社會主義經濟建設和現代化建設需要, 具備本專業的文化藝術修養，對中西方媒體藝術有較全面的認識;能將科技與藝術相結合，增強媒體藝術表現能力和創造能力;能在各種傳統媒體機構、黨政機關或企事業單位從事記者、編輯、編導、策劃、攝像(影)、製作、網路與新媒體技術開發等傳播技術類工作的高級專門人才。
專業課程
網路傳播概論、互聯網新聞實務、網頁設計、網站策劃、網站跟蹤、vb、flash、電子商務概論等;在學專業課程之前會學習，傳播學、新聞學、廣告、公共關系等課程。
就業前景和方向
網路與新媒體專業的就業前景很好，畢業生社會需求大，就業面廣，可在各類門戶網站、傳媒商業網站、黨政部門網站、企事業網站等從事信息採集、撰寫、編輯等工作，也能從事與新媒體相關的網站策劃、網路推廣以及網站建設與管理等方面的工作。也可在廣播電台、電視台從事記者、編輯、以及各類節目的策劃、編導、節目製作等工作;還可以在平面媒體、網路媒體行業從事商業開發、活動創意、媒體策劃等工作;在政府部門、企事業單位從事文稿寫作、視頻節目策劃、編導、製作工作和整合營銷、媒體公關等工作。
網路與新媒體專業就業走向介紹
1、從事新聞出版行業書刊、雜志、報紙的數字化出版與傳播工作
2、.從事媒介傳播公司的媒體內容管理、策劃、受眾與媒介策略分析工作
3、.從事新媒體、網路與電子商務企業信息的採集、組織與印製工作
4、.從事政府機構、大中型企業的媒體策劃與傳播工作
5、.從事媒介教育與科研機構的新媒體研究工作
專業點評
網路與新媒體專業重在人才的創新性、綜合性、技術性、實踐性、可塑性，新媒體本身就意味著該專業設置就是一個開放的學科體系，融合了現代傳播的最新成果，緊跟時代、社會發展步伐，及時開創新的理論。
開設網路與新媒體專業院校(部分)
湖南師范大學、中國傳媒大學、河北傳媒學院、廣西師范大學、四川師范大學、合肥師范學院、四川大學錦城學院、四川師范大學、黑龍江工程學院、西北大學、上海外國語大學、中南財經政法大學等。
網路與新媒體專業誕生背景
1、互聯網已經改變了傳統媒介的生存格局，傳統媒體逐漸向新媒體方向轉型,新媒體人才成為媒介機構的「搶手貨」。
互聯網已經改變了媒體的生產方式和生存形態，報紙逐漸向網路版、手機版轉型，甚至出現了「報紙消亡」的趨勢，廣播、電視也不再固守在傳統的頻率和頻道內，而是開創了網路廣播、網路電視。新聞節目的編排和製作已經完全進入了網路時代，由媒體技術帶動的新媒體的發展已經滲透到媒介的每一根神經，網路逐漸成為採集、傳播和消費信息的主要渠道，互聯網已經改變了人們的生活方式、生活習慣、思維方式，融合傳統媒體的先進成分同時用現代傳播技術推動的新媒體已經成為信息時代新聞傳播的發展方向和傳播哲學，新媒體人才成為媒介機構的時代新寵。
2、新媒體傳播人才是信息時代各級機關的緊缺人才，市場缺口很大。
信息也是生產力，信息傳播是任何機關維持正常運轉，建構政府形象、擴大自身知名度，拓展業務范圍的關鍵策略。原有的宣傳部已經不能滿足現代信息傳播的需要，宣傳部靠原有的瞞、騙、堵、壓不僅沒有封鎖信息，相反影響了本單位的社會形象。但是現有的宣傳、公關機關大多是停留在傳統媒體的觀念里，缺少充分利用現代傳播技術的新媒體人才。由於高校專業設置與經濟發展、市場變化的不同步，導致了新媒體專業人才培養的滯後。現在開設新媒體專業是根據人才市場結構調整的明智之舉。
3、隨著經濟全球化的深入,各種所有制企業的發展，特別是跨國公司的深入推動，綜合信息的准確、快速、全面傳播在公司中的經濟價值體現得日益突出，對綜合信息人才的需求已經成為企業發展的當務之急。
新媒體人才已成為公司企業的「生產要素」，而不是傳統意義上的廣告和宣傳，而是涉及到對公司產品、服務、消費人群的組織結構、社會環境等綜合要素的考量，利用現代傳播技術，調查、分析、研究，為公司的未來提出科學規劃已成為公司企業競爭的「無形資產」。
4、高等學校傳統的新聞傳播學培養模式已經不能滿足時代、社會發展的新需求，調整高校新聞傳播教育的培養模式已是大勢所趨。
中國的新聞傳播學教育起步較晚，培養方式參差不齊，跟風、模仿、粗放型的多，創新、有特色、集約型的少，導致了我國新聞傳播學人才人培養模式和格局的嚴重失衡，特別是一些中等規模高校「組裝型」的培養模式，導致了新聞傳播人才的「拔苗助長」式生產，在滿足當時新聞傳播人才需求的同時也為新聞傳播學人才的深入發展埋下了隱患。如何調整和整合原有新聞傳播專業的培養模式和課程設置，使學校培養的新聞傳播學人才能夠適應和滿足社會、經濟建設發展的需要，已經成為高校能否順利轉型的關鍵，新聞傳播學是這種變化最為顯著的學科之一。新媒體傳播學，盡管在大的方向上依然屬於新聞傳播學的范疇，但是其學科設置的主要框架、培養人才的方式、課程包含的新技術成分，與以往相比卻大相徑庭。新媒體傳播專業重在人才的創新性、綜合性、技術性、實踐性、可塑性，新媒體本身就意味著該專業設置就是一個開放的學科體系，融合了現代傳播的最新成果，緊跟時代、社會發展步伐，及時開創新的理論。
2、如何實現高校和社會媒體之間的聯系
本次活動以「新媒體建設與高校媒體發展」為主題，將省內16所高校的34家校園媒體代表召集一堂，通過校園媒體建設主題報告、圓桌交流會、新媒體傳播矩陣、新媒體建設培訓等活動讓各高校媒體的建設經驗通過不同側重點、實踐與經驗相結合的方式，進行廣泛、深入、靈活地交流。
據介紹，新媒體是新的技術支撐體系下出現的媒體形態，相對於報刊、網路、廣播、電視四大傳統意義上的媒體，新媒體被形象地稱為「第五媒體」，新媒體建設是團中央在文化建設上的重大舉措。此次論壇的舉辦，為各高校媒體代表搭建一個分享特色校園新媒體文化的重要平台，同時也能夠促進高校傳媒聯盟內部信息的溝通，推動高校間媒體的交流合作，為高校校園新媒體區域聯盟化提供助力。
3、如何發揮新媒體在企業文化中的作用
隨著信息技術的不斷發展，以互聯網、移動通訊為主要載體的新媒體快速崛起，新媒體以其開放性、互動性、多樣性、靈活性、及時性等特點，不僅對傳統媒體產生較大沖擊，而且越來越深地影響到社會生活的方方面面，更是對大型企業產生很大影響，尤其對企業文化建設的影響極大。文章主要論述了新媒體對企業文化建設產生的影響以及如何發揮好新媒體在企業文化建設中的作用。
1 新媒體對企業文化建設的影響
企業文化建設作為文化建設的重要分支之一，和同為意識形態的媒體有著密不可分的關系，以國有企業為代表的傳統企業歷來非常重視媒體建設，企業的報紙、雜志、廣播、電視等自辦媒體，作為企業文化的重要平台和窗口，一方面承擔著塑造、傳播、弘揚企業文化的責任；另一方面本身又是企業文化建設的重要內容，多年來對企業的文化建設產生著重大而深遠的影響。
以網站、手機報、微博等為代表新媒體的快速發展，一方面對傳統媒體產生沖擊；另一方面豐富和延伸著傳統媒體的功能，使企業文化建設的手段和形式更多樣、更豐富、更受歡迎，對企業文化的建設產生了更多、更大、更直接的影響。正面的影響主要是：企業文化的載體更加豐富，形式更加靈活，傳播更加有效，特別是對年輕一代影響力的加大，這對於企業文化的繼承、創新、發展，更好地適應時代、適應市場、適應企業發展的需要都有極大的好處，特別是新媒體的互動性，可以更多、更好地集思廣益，充分發揮群眾的參與性。在豐富文化建設的內容和形式的同時，使文化建設與時俱進、不斷創新、充滿活力。但是，新媒體的開放性、互動性可不可控性，又使得傳播的內容過於多元化，出現不同的聲音，甚至雜聲、雜訊、對企業文化產生不良的影響。多元的文化需要多元的傳媒，企業的文化建設也需要新媒體的豐富和滋養，新媒體和新文化是一對互相影響、互相促進、互相提升的「兄弟」。
2 新媒體在企業文化建設中的主要作用
2.1新媒體是企業品牌和形象宣傳的窗口
打造企業品牌，樹立企業的良好形象是企業文化建設的重要任務，新媒體由於其特殊的屬性、豐富的功能、多樣的手段，對於傳播企業文化發揮著越來越重要的作用，已經成為企業品牌和形象宣傳的重要窗口。人們可以透過企業網站、手機報、微博等載體，了解企業的各方面信息，發表自己的看法，提出自己的建議，和管理者一起充實、完善、豐富企業文化，一起擦亮展示企業品牌和形象的窗口。
2.2新媒體是企業核心價值觀傳播的橋梁
核心價值觀是企業的靈魂，是企業文化的內核。新媒體承擔著溝通企業與社會、產品與市場、管理者與職工、職工與職工之間 的橋梁，這座橋梁不是單向傳播，而是雙向交流、 溝通互動的。這樣能夠更好地交流意見、取得共識，實現核心價值觀對人的影響 和人對核心價值觀的踐行、 豐富和提升，通過這座橋梁，企業的價值和員工的價值達成統一，共同提高，企業的文化建設隨著核心價值觀的潛移默化而得到升華。
2.3新媒體是企業管理理念傳播的通道
企業管理理念是企業文化建設的重要支撐，管理理念其實也是一種文化觀念，我們只有通過不斷的努力，使企業的管理理念、管理方法不斷地融入企業文化，才能讓企業的管理理念得到認 可，使企業文化落到實處，得到提升。 新媒體正是實現兩者交融提升的通道，而且是一條高速、高效的通道。新媒體的靈活、多樣、快速等特點，可以把抽象的理念變得具體，把理性的理念變得感性，把刻板的理念變得生動，從而通過媒體的傳播，使得管理理念更好地被職工認可和接受，在實際工作中貫徹落實，使理念得到提高，升華為企業文化的一部分。
2.4新媒體是提升職工文化素質的平台
再好的企業文化，也離不開職工的參與、實踐和建設。高質量的企業文化取決於高素質的職工隊伍。因此，提升職工文化素質是建設企業文化的必然要求，也是關鍵環節。新媒體是提升職 工文化素質的很好的平台。通過這個平台， 職工可以獲得海量的信息，可以學到各方面的知識，可以和最好的老師交流互動，可 以自由地發表自己的見解、 提出自己的建議、交流自己的心得，而且新媒體方便實用，可以隨時隨地自由學習、交流，可以對學習交流的情況進行實時監測，使得學習變得簡單、簡潔和簡便。
3 辦好新媒體推進企業文化建設
新媒體對企業文化建設的影響大、作用多，但是，由於新媒體的不斷創新和發展變化，企業管理者的重視不夠以及從事新媒體的人才缺乏等原因，在建設、維護、使用新媒體，辦好新媒體的過程中還存在著很多問題，期待我們不斷努力，盡快破解。筆者認為，當前企業文化建設中發揮好新媒體的作用應當首先解決好以下3個問題：
3.1注重對新媒體平台的開發和利用，實現媒體傳播的多樣化、現代化
目前，企業使用較多的新媒體平台主要有企業門戶網站、 企業手機報、 企業微博、企業貼吧等，門戶網站是新媒體平台的基礎，也是連接報紙、雜志、廣播、電視等傳統媒體和新媒體的平 台，是企業文化建設的重要陣地。對於企業文化建設來說， 要在利用好傳統媒體形成的讀者群、閱讀氣氛和認知度的基礎上，搭建好網路平台，通過網路平台的集納和鏈接功能，對上共享傳統 媒體的資源，對下延伸新媒體功能，開發手機媒體、 企業微博等，使之成為吸引職工，交流信息，聽取民意，引導輿論的新途徑。所以，企業要重視和發揮微博的作用，使其成為企業文化建設的助推器、放大器，以小博大，揚長避短。
3.2注重對新媒體平台的維護和管理
對新媒體平台的維護管理是目前許多企業的短板，網站建起來了，卻很少更新內容；微博開通了，卻無「話」可說，有「問」不 答。要發揮新媒體的作用， 還是要在維護管理上下功夫，這是因為，新媒體是企業展示形象的窗口，需要把最好的東西展現出 來；新媒體是信息交流的平台，唯有豐富、 新鮮的資訊才能吸引人的眼球；新媒體是聽取民意的通道，需要時時和大眾互動；新媒體是觀察輿情的哨卡，只有時刻關注輿論動態，才能做到未雨綢繆，因勢利導。我們要下大力氣對新媒體平台進行維護管理，及時更新內容，時刻關注輿情，認真回應互動，傾聽群眾呼聲，切實發揮好新媒體在企業文化建設中的重要作用。
3.3注重對新媒體人才的培養和使用，提升新媒體的運營水平和管理水平
新媒體是建立在信息技術上的平台，信息技術的核心是人才，因此，運營管理新媒體的核心是人才的培養和使用。新媒體人才需要既懂技術，又懂市場；既懂媒體，又懂文化的復合型人才。一方面要發現人才，引進人才，一方面又要使用人才，培養人 才。通過高素質人才的培養和使用， 來提升新媒體的運營和管理水平，通過新媒體平台的運用管理，培養和鍛煉媒體人才隊伍、文化人才隊伍，來實現新媒體健康發展，企業文化建設蒸蒸日上的良好局面。
4 結束語
市場經濟形勢下，企業要快速發展，做強做大，企業文化建 設一定要加強，與時俱進、 不斷創新是企業文化建設的靈魂，所以我們要充分認識、深入挖掘、科學運用新媒體對於企業文化的影響力、推動力，搭好新媒體的「舞台」，唱好文化建設的「大戲」！
4、如何發揮新媒體在企業文化建設中的作用
新媒體就是傳播平台、途徑。
編輯好相關信息，然後藉助這個平台發布就好了。
5、如何通過新媒體平台促進高校間的交流
本次活動以「新媒體建設與高校媒體發展」為主題，將省內16所高校的34家校園媒體代表召集一堂，通過校園媒體建設主題報告、圓桌交流會、新媒體傳播矩陣、新媒體建設培訓等活動讓各高校媒體的建設經驗通過不同側重點、實踐與經驗相結合的方式，進行廣泛、深入、靈活地交流。
據介紹，新媒體是新的技術支撐體系下出現的媒體形態，相對於報刊、網路、廣播、電視四大傳統意義上的媒體，新媒體被形象地稱為「第五媒體」，新媒體建設是團中央在文化建設上的重大舉措。此次論壇的舉辦，為各高校媒體代表搭建一個分享特色校園新媒體文化的重要平台，同時也能夠促進高校傳媒聯盟內部信息的溝通，推動高校間媒體的交流合作，為高校校園新媒體區域聯盟化提供助力。
6、如何利用新媒體推進企業文化建設
新媒體最主要的特徵就是信息傳播載體為數字網路，完全不受時間、空間的限制，並且傳輸速度快，覆蓋面極廣，一條信息或新聞很快就可以傳遍整個世界。
新媒體這種強大的動能突破了傳統媒介的被動接受方式，建立了受眾和受眾之間溝通互動的橋梁，網民通過論壇／BBS、博客、QQ群、微博等強大的信息傳播工具實時發表觀點看法，實現單對單，單對群，單對大眾的交流互動，一些受眾只要願意，還可以主動參與到信息的提供和傳播中來，通過發送手機簡訊、撰寫博客（微博）、發起網路群聊等，實現「任何時候、任何地點、對任何人」進行大眾傳播。
正是由於上述新媒體傳播的優勢和強大動能， 新媒體的出現迅速 改變了社會的傳播環境， 進而對處於這一環境中的政治、 經濟、 文化、 生活產生了巨大的影響。
一、新媒體對企業文化建設的影響：
新媒體對企業文化建設形成的挑戰新媒體時代的全面到來， 凸顯了新媒體在企業文化建設中的地位和作用。
1、新媒體傳播的廣泛性是企業文化建設必須考慮的第一個問 題。 關於企業的每一則消息與新聞的發布都會直接接受公眾赤裸的監 視。 據調查顯示， 有超過 60%的現代人通過互聯網來獲取新聞和了解 信息。
2、新媒體「雙向互動」的傳播形式增加了企業文化建設的復 雜性。 我們知道新媒體能以互聯網和多媒體等多種技術手段來接收和 反饋員工心聲，在交流互動中勢必影響員工的價值判斷。一方面，企 業的方針、政策、舉措能夠以前所未有的速度傳播到廣大企業員工中 去。但同時，許多失實信息、負面信息也會因新媒體而迅速地被企業 員工接觸到。由於「第一眼效應」使然，在「一手」錯誤信息的干擾 下，企業的思想政治工作一旦「慢一拍、跟不上」 ，廣大企業員工就 容易「為傳言所困」「為謠言所擾」 、 。
3、新媒體具有極強鼓動性對企業文化建設形成挑戰。作為組 織力和滲透性強的現代傳媒， 新媒體可以在短時間內將整個社會動員 起來，把大多數社會成員的參與性調動起來，這在一些突發事件中更 能得到顯著體現。 由於信息來源的廣泛性， 信息既有積極健康的內容， 也有消極反動的內容。企業員工既可以在網上了解國內的信息，也可 以得到世界上其他國家的各種信息。 一些西方國家就利用這點對我們 進行意識形態滲透，從而容易造成企業員工理想蛻變、信仰滑坡。
4、新媒體對負面新聞的偏好對企業文化建設形成挑戰。受殘 酷的市場競爭及外部利益誘惑等因素影響， 新媒體在信息的選擇和傳 播上存在很大誤區，專注負面新聞，熱衷渲染炒作，罔顧社會責任， 各種低俗、庸俗、媚俗現象粉墨登場，給公眾造成不良道德感受和普 遍道德焦慮。 「富士康員工跳樓事件」值得每一家企業深思。
二、利用新媒體優勢促進金融企業文化建設思想陣地，正確的不去佔領，錯誤的就可能佔領。時代在發展， 社會在進步，企業文化建設必須堅持與時俱進，才能不斷完善，推動 企業的經營與管理。新媒體逐步成為企業員工生活不可或缺的一部分，成為企業文化引導的前沿陣地。
1、利用新媒體 「雙向互動」 特性增強企業文化宣傳的力度與吸引力。
有效宣傳企業文化，增強宣傳效果，過濾消極、錯誤信息， 凸顯積極、正面信息一直是各企業文化建設工作者探索的重點。新媒體為此提供了難得的機遇。與常規教育不同，新媒體具有良好的可視 性、互動性、包容性和便攜性，它主要是依賴可視媒體、電子讀物， 以數字化為載體，進行人機對話，互動交流。增強廉政教育效果必須 在堅持好常規教育的同時，充分利用新媒體這些特性，拓展具有新媒 體特色的教育手段。比如將企業文化宣傳片製作成 3GP 手機電影、 MP4 文件、網路流媒體、3D 動畫，將企業特色、發展歷程、取得成 果、 獲得的獎項製作成電子書及有聲讀物， 開辟企業文化論壇、 博客， 使企業文化聲色俱全、圖文並茂、暢所欲言，實現心與心的交流，避 免單純的說教，能夠有效增強企業文化建設的宣傳效果，使企業文化更易於被員工接受與領悟。 招商銀行建立的招銀 e 報網站便是一個很好的例子， 它充分利用了新媒體的優勢， 集企業高管動態、 市場信息、 員工博客、典型人物、服務之聲等欄目於一體，為招行員工提供了一個非常方便的交流平台， 同時該平台能讓招行員工了解招總行戰略措 施，了解同業、同行市場信息，有利於企業員工凝聚力的增強。
2、利用新媒體「廣泛性」特徵拓展企業文化宣傳陣地。
新媒體其中一個重要的特徵是信息的受眾與參與者的廣泛性。 新浪網最新數據顯示我國網民已超過 5 億。 龐大的新媒體用戶是企業文化宣傳的絕不可忽視的對象群， 企業完全可以利用這塊宣傳陣地讓更 多的社會大眾認可該企業的文化，並成為企業文化的宣傳者。人們可以透過企業網站、手機報、微博等載體，了解企業的各方面信息，發表自己的看法，提出自己的建議和管理者一起充實、完善、豐富企 業文化，一起擦亮展示企業品牌和形象的窗口。 目前，企業使用較多的新媒體平台主要有企業門戶網站、企業手機報、企業微博、企業貼吧等，門戶網站是新媒體平台的基礎，也是連接報紙、雜志、廣播、電視等傳統媒體和新媒體的平台，是企業文化建設的重要陣地。對於企業文化建設來說，要在利用好傳統媒體形 成的讀者群、閱讀氣氛和認知度的基礎上，搭建好網路平台，通過網 絡平台的集納和鏈接功能，對上共享傳統媒體的資源，對下延伸新媒 體功能， 開發手機媒體、 企業微博等， 使之成為吸引職工， 交流信息， 聽取民意，引導輿論的新途徑。
3、利用新媒體「鼓動性」特徵樹立企業良好社會形象。
當國門敞開，外部商品涌來，市場經濟法則高懸，優勝劣汰已成 鐵的定律之時，越來越多的企業認識到:商品競爭已突破單一層面的 局部競爭，而表現為企業文化，營銷策略，人才與技術力量，服務與質量保證，公益與社會責任等全方面展開的企業整體實力的競爭，並 歸結為企業形象的競爭。企業形象是企業精神的外溢，良好的形象是贏得社會信賴，擴大企業知名度的重要內容。良好的金融形象，可以 廣泛吸引所需人才，爭取更多客戶，不斷拓展業務，也可以激發員工 集體榮譽感和奮發向上之心。 新媒體具有極強「鼓動性」 ，新媒體可以在短時間內將整個社會成員動員起來，把大多數社會成員的參與性調動起來，特別是出現突發事件時。企業文化建設者可以在社會或者企業重大事項出現時，抓住機會，集中宣傳企業核心價值觀，擴大知名度，樹立正面的良好企 業文化形象。 如招商銀行2011 年 8 月在深圳第 26 屆大運會期間作為唯一大運會指定參與銀行的身份充分利用各種媒體集中輸出了該企 業核心價值理念，企業形象得到進一步提升，極大增強了招行員工凝 聚力。
4、利用新媒體加大對企業正面典型人物、事件的宣傳引導，弱化新媒體「負面新聞偏好」 。 不可否認新媒體對「負面新聞」有極濃的興趣。新媒體強大的功能恰如一把雙刃劍，它在積極宣導企業的光輝形象之時，也撕扯著大 片的「負面新聞」 。正因為如此，作為企業文化建設者更應該重視優秀典型，榜樣的宣傳。榜樣的力量是無窮的，盡管當前社會上的一些 消極觀念對人們的思想腐蝕較為嚴重， 但金融員工隊伍從總體來講還 是好的，其中不乏各種英雄、標兵、現金典型。事跡以及蘊含其中的閃光思想是寶貴的精神財富， 也是激勵企業員工最有效地內容 和方式，因此，企業文化建設者應該善於發現和挖掘身邊的先進事跡和人物， 要及時加以總結， 利用各種新媒體將其進行報道並宣揚出去， 充分發揮典型的引導作用，服務於金融企業文化建設。
市場競爭日趨激烈，企業文化建設的作用越來越重要，企業要快速發展，做大做強，就必須加強企業文化建設。與時俱進、不斷創新 是企業文化建設的靈魂。要充分認識、深入挖掘、科學運用新媒體對於企業文化的影響力、推動力，搭好新媒體的「舞台」 ，唱好文 化建設的「大戲」 。
7、淺談如何發揮新媒體在企業文化建設中的作用
首選，需注重對新媒體平台的開發和利用，實現媒體傳播的多樣化和互動性。
如，在傳統媒體平台基礎上，開發手機自媒體、企業微信號（公眾號）、 企業微博等，使之成為吸引員工共享信息，聽取民意，引導輿論的新途徑。
其次.需注重對新媒體平台的日常維護和管理
要發揮新媒體的作用， 還是要在維護管理上下功夫，新媒體是信息交流互動的平台，唯有豐富、 新鮮的資訊才能吸引人的眼球；新媒體是聽取民意的通道，需要時時和大眾互動；關注輿論動態，因勢利導，及時更新內容，時刻關注輿情，認真回應互動，傾聽群眾呼聲，切實發揮好新媒體在企業文化建設中的重要作用。
第三.需注重對新媒體人才的培養和使用，提升新媒體的運營水平和管理水平
新媒體是建立在信息技術上的平台，信息技術的核心是人才。通過高素質人才的培養和使用， 提升新媒體的運營和管理水平，培養和鍛煉媒體和文化傳播人才隊伍，來實現新媒體健康發展，使之真正發揮在企業文化建設中的推動作用。
8、如何打造一個優秀的校園新媒體平台
為你奉上，請參考！
新媒體時代下校園媒體的團隊建設摘 要
構建社會主義和諧社會，是需要社會的各個方面協調、全面、平穩、可持續發展。高校是社會的有機組成部分，是科技創新的發源地，是培育人才的搖籃，在國家與社會發展中有著舉足輕重的地位和作用。當今時代加強高校校園媒體建設，整合資源優勢，提高服務水平，打造校園媒介品牌，更好地為師生服務，為構建社會主義和諧高校努力，具有時代賦予的特殊意義。
傳統的高校校園媒體主要有校園報刊、雜志，校園廣播和校園電視，其中以校園報刊雜志的種類和數量最多，既有學校黨委機關報，又有職能部門和各學院舉辦的報刊雜志，還有大量大學生自己創辦的報紙。近年來，隨著互聯網的不斷強大，絕大部分高校都辦起了新聞網，成為加強高校宣傳思想的又一重要陣地。實踐證明，校園媒體作為校園特有的輿論宣傳工具，在大學生生活、思想教育以及學校校園文化等方面中發揮著相當重要的作用。隨著時代的變遷，社會生活發生了巨大的變化，而如今的高校亦是遠非昔日簡單、純凈的「象牙塔」了。在構建高校和諧校園的時代背景下，校園媒體的團隊建設成為我們所面臨的新課題之一。
關鍵字：校園媒體；運行機制；全媒體；團隊建設
一、校園媒體的體制
校園媒體中存在著一批有著屬於自己的新聞理想的年輕人，而正是這批年輕人憑借著自己的力量在校園媒體這個特殊的陣地實踐著自己的新聞理想，他們需要建立成為這樣一支團隊，一支擁有與社會媒體相差不多的、可以高效有條不紊運轉的團隊，而這樣一支團隊需要的是相對健全的體制和管理模式，以及校園媒體所特需的培養機制。
1、校園媒體的定位
首先應該給校園媒體一個定位。大學校園里存在各種各樣的社團，大體一類為「民間社團」(學生自發成立、自我管理、自行運作的社團)，如各種文學社；另外一類為「官方社團」(在相關校方機構，實際中多為校團委直接領導的學生組織)，如接受校方的直接監督和指導的學生會。有別於內部層次明晰、權責分明的「官方社團」，「民間社團」由於其成員多是因為共同的興趣愛好而走到一起來，同時工作范圍的局限和活動數量的相對稀少決定了他們內部組織的鬆散，進而又導致了工作相對效率的低下。
目前，大多數高校的報紙、廣播、電視、網路分屬於不同部門管理。媒體之間相對獨立，報紙、廣播、電視、新聞網，都有各自獨立的一套班子，都要建立自己的通訊員隊伍，分別采寫各自的稿件。除校報在出版質量和周期等方面管理相對規范以外，其它幾種媒體管理鬆散。新聞資源沒有整合，媒體之間缺少互通，出版(播出)時間也沒有協調一致。因此新聞簡單、重復、撞車現象時有發生，造成了校園媒體人力、物力資源的極大浪費。
基於以上定位思考，不難發現，實際上校園媒體在校園中這個具體而微的小社會中所處的地位是非常微妙的。她不僅要作為傳達學校官方意見及態度的主要「喉舌」，同時又要以一個媒體人的姿態來面對現實生活中所發生的種種不理想事件。如何能巧妙地處理好二者之間的關系成為其能否生存下去以及以什麼樣的狀態生存下去的關鍵因素。2、從社會媒體看向校園媒體
許多人都熟悉「從一粒沙看見世界，在一朵野花里看見天堂」這句詩。它出自英國詩人兼當時最勇猛的社會批評家布萊克的長詩《天真之兆》的起首句。在這首詩里，它的結尾句也同樣擲地有聲：
我們被引導 去相信謊言
當我們看卻不經過雙眼;
它在黑暗裡生也在黑暗裡亡
當靈魂在光照里卻欲沉睡。
在這里，「我們被引導 去相信謊言」最可以用來當作今天媒體批判的指針。我們通常都習慣的相信媒體是公正、客觀的在呈現試試。這種媒體的客觀性當然不能完全否認，但在許多事情上，媒體也確實在政治操縱下，扮演、偏見和歧視擴大再生產。新聞記者進入這個體系，除非他們向那種意識形態壓力屈服，內化成自己的價值，否則即無法生存。那些不屈服的，即會被掃地出門。其實這樣的現象不僅僅存在與社會媒體，在校園媒體中亦是存在的，最簡單的例子就是一篇有政治敏感度的文章如果拿捏不好，就會被和諧掉；一個得不到學校支持的邊緣性校園媒體同時會因為這樣那樣的原因而解散或重組到其他媒體中。媒體資源缺乏有效的整合。很大程度上，現在有不少校園媒體與學校上級交流的很頻繁，而忽視了我們絕大多數校園媒體是為同學們服務的，其實我們應當加強與同學們的交流，建立及時反饋機制，積極的與校內媒體溝通交流，還應通過校媒這個平台多與全國各大高校交流，建立一種校園媒體的聯合與信息共享。有人形容校園媒體是帶著枷鎖在舞蹈，而比較積極的新聞人的看法是，至少我們還可以舞蹈，因此，尋找對策，突出重圍就成了這些舞蹈者們不斷思考的話題。不管在校園媒體受到種種限制的前提下這些舞蹈者們能不能成功突圍，這些思考都顯得彌足珍貴。3、社會媒體帶來的反思
《南方周末》曾經做個這樣一個新年的特別策劃，展開想像的翅膀，2020年的中國會怎樣，2020年的世界會怎樣？其中就包含著校園媒體的發展。
批評和贊美分列正義天平的兩端，任何一端都不能有所偏倚。
長期以來，大學校園新聞媒體的天平一直處於失衡狀態，浮誇的贊美泛濫成災，而真正關乎痛癢的媒體聲音卻少之又少。這種失衡狀態，所有人都有目共睹。人的內心深處都有被恭維的原始渴望，「體制」也希望自己被歌頌和贊美。體制終究是人創造的，對體制的贊美終究是對人的贊美。可是，人性有弱點。當一個人長期被贊美的聲音所包圍，他會無可避免地陷入麻木，甚至上癮的狀態，他只能聽得進贊美的聲音，這樣他才會身心舒適，無憂無愁。「體制」同樣有弱點，世界上沒有那一種體制是完美無瑕的。當體制里的人們都被贊美的聲音催眠而進入麻木、上癮的狀態，體制也就無可避免地自我陶醉，昏昏欲睡了。「人」為什麼會得到贊美？因為「人」掌握著令人敬畏的公權力，「人」掌握著支配資源的權利，「人」也掌握著絕對的話語權。體制為什麼會受到贊美，因為體制內每一個層級的人們都在一定范圍內掌握著支配資源的權利和話語權，別人不敢不贊美體制。掌握著公權力的人是不願意聽到「不和諧」的聲音，縱使這些不和諧的聲音是出於善意，就像那個沒穿衣服的皇帝只願意別人贊美他的衣服漂亮一樣。拒絕批評的本質是不願意被監督，「體制」很自信，它覺得自己可以「馬不揚鞭自奮蹄」，可以不斷地自我完善，日臻完美，它卻不知道一個常識：世界上所有的體制都不具備這種能力。如若有一天，天平瞬間恢復平衡狀態。稚嫩的聲音告訴「體制」，若不能批評你，那麼所有的贊美都不是發自內心的，而那些贊美的聲音是會迷惑你的思想。每所大學都有自己的校園媒體，最具代表性的就是校刊和校報，校刊和校報的最基本的功能就是「宣傳」、就是歌功頌德，還有就是拿來墊桌腳。那麼十年後的大學校內紙媒還是這樣的嗎？那上面會出現批評學校職能部門不合理做法的稿件嗎？會允許「同性戀」學生的照片出現嗎？會允許刊發社評嗎？二、全媒體的傳播發展對校園媒體團隊建設帶來的影響
1、關於「全媒體」
（1）「全媒體」的概念
雖然全媒體的概念並沒有在學界被正式提出，但近一年來，「全媒體」的說法開始風靡新聞、出版界，它來自於傳媒界的應用層面。媒體形式的不斷出現和變化，媒體內容、渠道、功能層面的融合，使得人們在使用媒體的概念時需要意義涵蓋更廣闊的詞語，至此，「全媒體」的概念開始廣泛適用。
（2）對全媒體的理解
根據「全」的兩個含義，全媒體有以下的兩種理解：
①完備、全面，指盡可能多的單一形式媒介載體的綜合體，是包括眾多媒體形式的「個體」概念。②整個，是一個集體概念，是隨著信息技術和通訊技術的發展、應用和普及從以前的「跨媒體」逐步衍生而成的，體現了不同形式和功能的媒體互相融合、互動的趨勢。我們可以把「全媒體」理解為：綜合運用各種表現形式，如文、圖、聲、光、電，來全方位、立體的展示傳播內容，同時通過文字、聲像、網路、通信等傳播手段來傳輸的一種新的傳播形態。
（3）全媒體的價值特點
①全媒體是載體形式、內容形式以及技術平台的集大成者。從傳播載體工具上分可分為：報紙、雜志、廣播、電視、音像、電影、出版、網路、電信、衛星通訊等等；從傳播內容形式上涵蓋了試、聽、形象、觸覺等人們接受信息的全部感官；從所依重的各類技術支持平台來看，除了傳統的紙質、聲像外，基於互聯網路和電訊的WAP、GSM、CDMA、GPRS、3G、4G及流媒體技術等等。②全媒體包容個體的特性。它並不排斥任何一種單一表現形式的媒體，它視單一形式的媒體為「全媒體」中「全」的重要組成部分，並在整合運用全媒體的同時仍然很看重各種單一媒體的核心價值特性和優勢。③全媒體的「全」體現在對受眾的全面覆蓋，它的傳播面廣泛，互相整合填充人們行為的各個注意力空間。④「全媒體」的大而全，在以受眾需求導向下表現為超細分服務。針對受眾的不同需求類型，選擇最適合的媒體形式和渠道，實現最佳效果。舉例來說，對同一條信息，通過「全媒體」平台可以有各種紛繁的表現形式，但同時也根據不同個體受眾的個性化需求以及信息表現的側重點來對採用的媒體形式進行取捨和調整。2、校園媒體的存在形式
高校校園媒體主要包括校報、校園廣播、有線電視和校園新聞網等形式。其中校報和校園廣播是校園媒體的傳統形式，有線電視和校同新聞網是隨著校園有線電視和互聯網的發展而出現的新型校園媒體形式。
（1）校報
校報是高校黨委的機關報，也是校園媒體中的主要形式。校報主要以文字和圖片為載體，便於反復閱讀和做深度報道，言論、述評也是校報發揮作用的有效體裁。各地高校校報成立了校報協會等機構，定期組織業務研討、培訓、評獎等活動，因而校報成為校同媒體中管理最為規范、新聞效果最佳、發展最為成熟的一種媒體。
（2）校園廣播
校園廣播是校園媒體中最早出現的一種形式，也是校園新聞傳播的主體。校園廣播具有短、平、快的優勢，能夠達到有聲廣播和時效性的較好結合。校園廣播是較為鬆散的一種校園媒體形式，每天安排早、中、晚三次，一般在早鍛煉和校園文體活動較為集中的時段播出。
（3）有線電視
它在校園媒體中的出現，使校園新聞的視覺沖擊力和現場感大為增強，成為廣受師生歡迎的一種校園媒體形式。多數高校的有線電視每周播出一至兩次。有線電視的觀眾也由最初以教職工為主擴展到全體師生員工。由於各高校對有線電視媒體的重視程度不同，管理體制各異，因此有線電視播出的時間、內容、形式隨意性較大，電視媒體的長處和優勢還遠遠沒有發揮出來。
（4）校同新聞網
校園新聞網是隨著高校校園網路的建立和運行而出現的一種新的校園媒體形式。校園新聞網具有隨時更新、滾動播出、信息豐富、圖文並茂、迅速快捷等特點，由於在一定程度上結合了校園其它媒體的時效性、直觀形象性以及不受時空限制等優勢。一經出現就受到校內受眾群的歡迎和青睞。校園新聞網使校園媒體的受眾結構發生了很大變化，其新聞傳播觸角已經覆蓋了整個社會，因此也成為高等學校加強對外宣傳、擴大學校影響、提高學校聲譽最具潛力、最活躍的一種媒體形式。
3、校園中的「全媒體」
在全媒體迅速成為一股強流之時，高校校園媒體更是離不開這次變革。
作為校園媒體，在報刊、廣播、電視、互聯網、手機等多種媒體形態爭奇斗艷的今天，預示著資源整合與媒體交融的全媒體時代儼然已經到來。在社會媒體實踐先行的經驗借鑒下，校內媒體則更應利用這一契機謀求新的發展途徑、突出重圍。據悉，在今年上半年南京理工大學全媒體聯盟成為各大高校媒體中「第一個吃螃蟹的人」——中國大學第一家全媒體機構誕生。 南京理工大學全媒體聯盟主管單位是南京理工大學黨委宣傳部，由校黨委宣傳部網路主管擔任指導老師，由南京理工大學鍾聲網、南京理工大學校報記者團、南京理工大學先風電視和南京理工大學大學生中國特色社會主義理論研究會以聯盟形式組成。采訪到揚州大學《揚大青年》主編包雨朦同學，她表示「揚大也在進行媒體整合，漸漸適應全媒體的傳播發展，但是目前因為時間短，機制上還是有些不成熟的地方，他們將不斷改進實現更好的發展」。
現在有很多學校都在嘗試向全媒體傳播去發展，大部分整合部門因為時間短、自身不成熟，再加上各個媒體成立時間已久，早已形成了自己內部的一套完整的體制，很難打破。那麼如果我們要將全媒體的發展在校內媒體中進行到底的話，就應打破原來的運行機制，將各類媒體整合在一起，並且將其進行有機的聯系，讓各個媒體在工作上形成一種流程上的完美銜接，自然而然的經過一段時間的磨合各個媒體之間也就有了必然的交流、接觸和合作了。各成員社團以項目導向型模式進行合作運行，既具有高度的統一性，又具有相對的獨立性。
9、誰有高校宣傳思想文化建設的考核方案或實施意見（配套細則）？
一、指導思想
按照中央對宣傳思想文化工作「高舉旗幟，圍繞大局，服務人民，改革創新」的總要求，認真貫徹落實全國、全省宣傳部長會議和全市宣傳思想文化工作會議以及區委對2010年度全區工作的部署要求，著力為建設繁榮和諧現代化新歷下提供精神動力、輿論支持和文化條件，著力服務好「轉方式、調結構、促增長、惠民生、保穩定」工作大局，著力改革創新，腳踏實地，狠抓各項任務落實，進一步創新宣傳思想文化事業科學發展體制機制，進一步健全抓落實的工作機制，推動全年全區宣傳思想文化工作按計劃、有步驟，科學組織實施。
二、主要考核內容
（一）各街道考核內容
1、以建設學習型黨組織帶動學習型城區建設，鞏固全區團結奮斗的思想基礎
（1）積極推動學習型黨組織建設。以創建學習型黨組織建設帶動學習型機關、學習型社區、學習型團隊、學習型企業等學習型組織建設，有計劃、有措施、有典型、有收效。
（2）健全完善黨委中心組學習制度。制度完善，措施落實，基本實現制度化、規范化。
（3）全面推進科學理論宣傳普及工作。積極參加全區並結合實際，組織開展科學發展觀宣講、形勢報告會、科學理論普及周、全民讀書月等活動，科學理論宣傳普及工作有聲有色，得到群眾認可。
2、圍繞中心工作，服務發展大局，為加快經濟社會又好又快發展提供良好社會輿論環境
（4）重大部署和主題宣傳深入廣泛。區委區政府各項重大部署宣傳、科學發展觀、「工作落實年」活動、「執政為民、廉潔高效」集中教育活動等重大主題宣傳，有計劃、有部署、有措施、有成效，群眾參與面廣，知曉率和滿意度高。
（5）新聞宣傳成效突出。制定全年新聞宣傳工作計劃，在中央和省、市媒體發稿量有新的突破。按計劃完成黨報黨刊訂閱任務。
（6）典型宣傳實現新的突破。總結宣傳推廣一批先進典型，有重要先進典型在市級以上媒體宣傳推廣。
3、加強對突發事件、群體事件、社會熱點的新聞處置，牢牢把握宣傳輿論工作的主動權
（7）建立和完善新聞輿論引導機制和突發事件應對機制。主動加強與新聞媒體的溝通協調,積極協同和運用媒體形成新聞輿論的正確導向；健全完善重大主題策劃、集中采訪報道、媒體聚焦聯動工作機制，建立健全對上發稿責任制和激勵機制。新聞宣傳重大主題策劃、輿情收集分析研判、突發事件新聞應急處置、社會輿情熱點問題排查疏導等各項制度進一步完善，形成機制，更加規范。主動、正確、科學加強對社會熱點問題的引導，積極促進社會和諧穩定。
（8）強化對互聯網等新興媒體的建設和管理。重視加強網路建設，依託各級主流網站，做大做強網上正面宣傳，並注意加強對互聯網等新興媒體知識的學習、特點的把握和規律的探索，健全網路評論員隊伍，初步形成網民合理訴求收集、研判、辦理和反饋機制，及時刪除、封堵網上有害信息。
（9）鞏固加強各類宣傳陣地。加強戶外公益廣告牌、閱報欄、文化牆等社會宣傳陣地的建設和管理，確保專人管理，及時更新，充分發揮作用，文化牆建設富有特色，保持完好。拓展宣傳渠道，豐富宣傳形式，營造濃厚健康向上的宣傳氛圍。
4、深入開展群眾性精神文明創建活動，為爭創全國文明城市奠定堅實基礎
（10）大力加強社會主義核心價值體系建設。宣傳普及社會主義核心價值體系，有計劃、有措施、有典型、有收效。
（11）廣泛深入開展群眾性精神文明創建活動。六大文明推進工程扎實有效，微笑服務活動廣泛深入，志願服務活動成效突出，「三大創建」活動向縱深發展，創建全國文明城市薄弱項目得到有效加強，在公共文明指數測評中取得較好成績。
（12）進一步加強未成年人思想道德建設。「三位一體」建設體系基本完善，未成年人健康成長的社會環境進一步優化，加強未成年人思想道德建設的思路和舉措更加科學有效。
（13）切實加強公民道德建設。「三德」建設有計劃、有措施、有典型、有新的發展和突破。
（14）積極開展微笑服務活動。按照我區制定的微笑服務活動實施意見和考評體系，扎實開展活動，確保取得顯著成效。
5、圍繞滿足人民群眾精神文化需求，著力推動文化事業和文化產業發展
（15）不斷強化文化發展政策措施。《市委市政府關於建設文化強市，推動文化大發展大繁榮的意見》各項投入政策切實得到落實，財政和社會對文化事業、產業的投入比去年增長。
（16）文化產業實現新的發展。規模以上文化骨幹企業比去年增加，重點文化產業項目有新增長，文化產業增加值比去年增加13%以上。
（17）群眾性文化活動更加豐富多彩。集中性文化活動有計劃、有措施、有特色，全年不少於3次。基本形成具有區域特色的群眾文化品牌，圍繞豐富人們精神文化需求，積極實施文藝精品打造工程，創作一批文藝新作，有在市級以上獲獎作品。
6、大力加強隊伍建設，夯實宣傳思想文化工作的基礎
（18）切實加強對宣傳工作的領導。街道黨工委定期研究宣傳思想文化工作，確保把宣傳思想文化工作納入街道重點工作，與中心工作一起計劃、部署、檢查和考核。
（19）健全宣傳文化工作組織體制。各街道有宣傳工作分管領導、責任科室，健全完善專兼職結合的宣傳文化隊伍，確保各項宣傳文化工作全覆蓋。
（20）深化宣傳文化幹部「能力建設年」活動。切實加強系統培訓、崗位學習等工作，著力在駕馭復雜意識形態形勢，做大做強網上正面宣傳，創造性開展工作和學習能力上有新的突破和提高。培育一批宣傳文化工作人才，著力抓好體制外人才的聯系、凝聚和開發使用，形成宣傳文化工作人才合力。
（二）區直部門（單位）考核內容
1、以建設學習型黨組織帶動學習型城區建設，鞏固全區團結奮斗的思想基礎
（1）積極推動學習型黨組織建設。以創建學習型黨組織帶動各類學習型組織建設，有計劃，有措施，有典型，有收效。
（2）健全完善黨委中心組學習制度。制度完善，措施落實，基本實現制度化、規范化。
（3）全面推進科學理論宣傳普及工作。積極參加全區並結合實際，組織開展科學發展觀宣講、形勢報告會、科學理論普及周、全民讀書月等活動，科學理論宣傳普及工作有聲有色，有成效。
2、圍繞中心工作，服務發展大局，為加快經濟社會又好又快發展提供良好社會輿論環境
（4）重大部署和主題宣傳深入廣泛。區委區政府各項重大部署宣傳、科學發展觀、「工作落實年」活動、「執政為民、廉潔高效」集中教育活動等重大主題宣傳，有計劃、有部署、有措施、有成效，群眾參與面廣，知曉率和滿意度高。
（5）新聞宣傳成效突出。制定全年新聞宣傳工作計劃，在中央和省、市媒體發稿量有新的突破。按計劃完成黨報黨刊訂閱任務。
（6）典型宣傳實現新的突破。總結宣傳推廣一批先進典型，有重要先進典型在市級以上媒體宣傳推廣。
3、加強對突發事件、群體事件、社會熱點的新聞處置，牢牢把握宣傳輿論工作的主動權
（7）建立和完善新聞輿論引導機制和突發事件應對機制。主動加強與新聞媒體的溝通協調,積極協同和運用媒體形成新聞輿論的正確導向；健全完善重大主題策劃、集中采訪報道、媒體聚焦聯動工作機制，建立健全對上發稿責任制和激勵機制。新聞宣傳重大主題策劃、輿情收集分析研判、突發事件新聞應急處置、社會輿情熱點問題排查疏導等各項制度進一步完善，形成機制，更加規范。主動、正確、科學加強對社會熱點問題的引導，積極促進社會和諧穩定。
（8）強化對互聯網等新興媒體的建設和管理。重視加強網路建設，依託各級主流網站，做大做強網上正面宣傳，並注意加強對互聯網等新興媒體知識的學習、特點的把握和規律的探索，健全網路評論員隊伍，初步形成網民合理訴求收集、研判、辦理和反饋機制，及時刪除、封堵網上有害信息。
（9）鞏固加強各類宣傳陣地。健全單位和基層各類宣傳陣地，確保專人管理，及時更新，充分發揮作用。拓展宣傳渠道，豐富宣傳形式，營造濃厚健康向上的宣傳氛圍。
4、深入開展群眾性精神文明創建活動，為爭創全國文明城市奠定堅實基礎
（10）大力加強社會主義核心價值體系建設。宣傳普及社會主義核心價值體系，有計劃、有措施、有典型、有收效。
（11）廣泛深入開展群眾性精神文明創建活動。六大文明推進工程扎實有效，微笑服務活動廣泛深入，志願服務活動成效突出，「三大創建」活動向縱深發展，創建全國文明城市薄弱項目得到有效加強，在公共文明指數測評中取得較好成績。
（12）進一步加強未成年人思想道德建設。「三位一體」建設體系基本完善，未成年人健康成長的社會環境進一步優化，加強未成年人思想道德建設的思路和舉措更加科學有效。
（13）切實加強公民道德建設。「三德」建設有計劃、有措施、有典型、有新的發展和突破。
（14）積極開展微笑服務活動。按照我區制定的微笑服務活動實施意見和考評體系，扎實開展活動，確保取得顯著成效。
5、圍繞滿足人民群眾精神文化需求，著力推動文化事業和文化產業發展
（15）不斷強化文化發展政策措施。結合本職工作，抓好《市委市政府關於建設文化強市，推動文化大發展大繁榮的意見》工作任務和有關政策的落實。同時抓住濟南市籌辦第十屆中國藝術節的歷史機遇，結合實際，積極推動全區文化產業發展，為全區文化大發展大繁榮做出應有的貢獻。
（16）加強公共文化服務體系建設。積極開展文化教育、衛生科技、法制安全等進鄉村、進社區工作。結合單位實際，積極推動全社會公共文化服務體系建設。
（17）群眾性文化活動更加豐富多彩。本單位和基層單位有文化陣地，文化活動有計劃、有制度、有特色，豐富多彩。
6、大力加強隊伍建設，夯實宣傳思想文化工作的基礎
（18）切實加強對宣傳工作的領導。單位黨委（黨組）定期研究宣傳思想文化工作，確保把宣傳思想文化工作納入單位重點工作，與中心工作一起計劃、部署、檢查和考核。
（19）健全宣傳文化工作組織體制。各單位有宣傳工作分管領導、責任科室，健全完善專兼職結合的宣傳文化隊伍，確保各項宣傳文化工作全覆蓋。
（20）深化宣傳文化幹部「能力建設年」活動。切實加強系統培訓、崗位學習等工作，著力在駕馭復雜意識形態形勢，做大做強網上正面宣傳，創造性開展工作和學習能力上有新的突破和提高。培育一批宣傳文化工作人才，著力抓好體制外人才的聯系、凝聚和開發使用，形成宣傳文化工作人才合力。
以上對各街道和區直部門、單位的考核內容均為20項，每項量化賦分為5分，考核滿分為100分。
三、考核辦法
堅持把全區宣傳思想文化工作考核納入區委科學發展觀綜合考核統一部署，統一評估，統一評定，統一激勵。同時根據宣傳思想工作實際，在具體考核方法上，實行日常考核與集中考核結合，系統單獨考核與全區統一考核結合，具體實施分為以下四個步驟：
1、制定計劃。由被考核各單位負責。依據該考核意見，制定本年度各項考核指標擬達到標准，於4月底前報區委宣傳部備案，以此作為全年考核依據，也是對目標責任的承諾。
2、日常考核。由被考核單位負責。根據考核內容要求，健全有關制度、檔案和表格等，要加強日常工作記錄，完整保留好有關工作和活動檔案，凡需由上級或其他部門認定的，需經有關單位加蓋公章。
3、半年考核。由區委宣傳部負責，被考核單位配合。首先由被考核單位寫出半年自查報告並進行自我評估，於7月5日前報區委宣傳部。7月中上旬到月底，由區委宣傳部組成考核組，結合到基層調查研究，對部分被考核單位進行抽查。
4、年終考核。在區委考評委統一領導和安排下進行。各被考核單位要於全區統一考核前10天，將全年宣傳思想工作考核目標完成及自我評估情況，以書面形式報區委宣傳部。根據全區統一考核安排，由考核組對各被考核單位做出統一評價。
難找呀，就只有這個了