新媒體新聞采編實務專業

1、新聞采編與製作專業

新聞采編與製作專業
就業前景 可在廣播電台、電視台、報社、雜志、網路公司等單位從事新聞播音、主持、采訪、編輯、節目製作等工作。也可在各大黨政機關、企事業單位從事新聞宣傳、文化、公關、現代文秘等工作。尤其是既懂新聞理論又懂網路操作的技能型新聞人才

2、新聞采編與製作專業與網路與新媒體傳播專業有什麼區別

學互聯網技術不一定在本地呢 多看看專門的電腦學校
目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算機分很多專業如平面設計，UI設計，互聯網營銷，電競，動漫，都是非常好就業的專業哦，選擇自己喜歡的專業
有機會的話去電腦學校看看的 對比看哈好點咯

3、新聞采編與製作相關的專業有哪些

中文、新聞、編輯等等
就業前景
可在廣播電台、電視台、報社、雜志、網路公司等單位從事新聞播音、主持、采訪、編輯、節目製作等工作。也可在各大襠政機關、企事業單位從事新聞宣傳、文化、公關、現代文秘等工作。尤其是既懂新聞理論又懂網路操作的技能型新聞人才，更具有廣泛的市場前景。
專業亮點
強調實踐教學：本專業強調學生的實際操作能力，專業課程結合實際項目進行。通過大量專業實踐使畢業生具有較強的動手能力和職業競爭能力。畢業生可參加網路編輯員資格認證考試，取得網路編輯職業資格證書。

4、傳媒包括哪些專業，（詳細點）謝謝

傳媒可分為新聞學、廣播電視學、廣告學、傳播學、編輯出版學、網路與新媒體、數字出版等7個專業方向，具體介紹如下：

新聞學

這是一門研究新聞事業和新聞工作規律的科學，理論與實踐並重。如果你思維活躍、有創新精神、創新思維、有較強的新聞敏感性和還過得去的文字功底，那你可以考慮報考這個專業。

新聞學畢業後可以直接就業，就業面也挺廣。廣播、電視、報紙、雜志、企業內刊等傳統媒體你可以做，互聯網、手機、移動媒體等新媒體行業的編輯、記者類工作你也可以做，各企業里從事文化宣傳方面工作、去影視文化傳播公司從事節目的策劃、編輯、采訪等工作你都可以去嘗試一下。

2.廣播電視學

原名是廣播電視新聞學，2012年教育部更名。簡單的說，就是新聞學在廣播電視領域的應用。注意！這個專業與藝術類下的廣播電視編導（藝術）是不一樣的（雖然有很多一樣的課程）。歷年來分數線都比較高，招生人數不少，報考的人也比較多，競爭較激烈。

這個專業大部分畢業生會直接就業，很少考研或出國留學。如果你是比較喜歡安穩，想畢業後就工作，可以選擇這個專業。就業主要面向廣播電台、電視台、互聯網站等大眾傳媒及政府、企業等宣傳、教育、司法、文化管理等部門，可從事主持人、播音員、記者、編輯、宣傳策劃等類工作。

3.廣告學

廣告學主要研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作與經營管理等，如果你思維活躍、有創意有想法且較有耐心、還懂點心理學，就選他。

廣告學較強的院校有復旦、暨南、廣院、人大、浙大、華中科技等。畢業後直接就業的較多，也有相當一部分學生選擇讀研，需要注意的是若有出國深造此專業的考生，則要在大學期間多累計社會實踐、業界實習，豐富自己的廣告經驗，增加申請成功率。因為國外開設廣告學碩士的院校不僅少，要求也高，申請難度較大，考生可轉專業申請其他相關專業繼續深造。

就業方面，主要集中在廣告公司（奧美什麼的）、傳媒公司廣告部門、策劃部門、市場調查及信息咨詢行業等當個廣告經營管理、搞搞廣告策劃創意和設計製作、做點市場營銷策劃及市場調查分析等等。

4.傳播學

傳播學是一門比較偏理論研究的專業，涉及面比較廣，如果你喜歡研究且有一顆勇攀高峰的心，歡迎你報考傳播學！因為比較偏理論，如果你就是個小本，想出來直接找到對口的工作還是比較難的。所以每年都有大量學生選擇考研或出國留學。

因為傳播學是一級學科，所有傳媒類專業的課程裡面都要學習傳播學的基礎課程，所以你在研究生階段可以選擇自己感興趣的方向。全球傳播、跨文化傳播、健康傳播、政治傳播、整合營銷傳播等等等等歡迎你再來。值得一提的是，每年很多本科不是傳媒專業的學生，比如英語、文學、新聞學、廣告學等專業的學生也會選擇傳播學這一專業進行深造學習。

5.編輯出版學

如果你喜歡文字、文字功底比較強、知識面廣，編輯出版學比較適合你。這個專業主要培養書刊出版、新聞傳播、文化教育和企事業文化宣傳等部門從事傳播內容策劃、編輯、出版項目經營、版面設計、校對以及印刷質量管理等崗位工作的編輯出版人才。

開設編輯出版學的院校較少，北京印刷學院、南開大學、陝西師范大學、廣院等專業不錯。

6.網路與新媒體、數字出版

這是兩個基於互聯網等新興媒介形態對新聞傳播行業及整個社會的巨大推動，順應數字信息時代發展的需要，順應移動互聯媒介融合的需求而產生的新聞傳播類新專業。因此，開設院校比較少，每年有大量考生報考這類學校，競爭比較激烈。

(4)新媒體新聞采編實務專業擴展資料：

中國的傳媒大學有：中國傳媒大學、北京電影學院、中央戲劇學院、浙江傳媒學院、上海戲劇學院、四川電影電視學院（原四川師范大學電影電視學院）、南京藝術學院、中國戲曲學院、北京師范大學、中國傳媒大學南廣學院，重慶大學美視電影學院、河北傳媒學院、山西傳媒學院、武漢傳媒學院、四川傳媒學院、河北美術學院。

5、電視新聞采編的專業知識有哪些？

新聞采編與製作 學 制：3-5年，標准學制為3年，有意讀本科者，畢業前經考試成績合格，可推薦到相關本科院校學習深造。
本專業隸屬中文系，主要為各類電視台、廣播電台、報社及宣傳媒體培養節目編輯、編導，創作等方面的專門人才。使學生能夠掌握編輯、攝像、錄像、攝影、播出等方面的技能，掌握多媒體計算機技術，熟練掌握一門外語。
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，能在新聞媒體及企事業單位尤其是安全生產領域從事新聞傳播工作，獲得新聞采訪、寫作、編輯、評論與製作等基本訓練，具有創新精神和實踐能力的應用型新聞專業人才。熟練掌握新聞采編與製作的基本技能，適應各類報刊、電台、電視台、新聞網路等多種媒體的新聞采編、媒體管理和各類節目製作等工作的技能型新聞專業人才。
主要課程 ： 新聞學概論、廣播電視概論、中外新聞史、傳播學、新聞評論學、寫作學、新聞采訪與寫作、新聞編輯、廣播電視基礎、廣播電視主持、媒體管理與經營、計算機輔助設計、網頁設計與製作、電子商務等。
就業前景：通過三年學習，使學生能夠勝任各類媒體采編、節目製作、媒體管理等工作，也可以勝任企事業單位對外宣傳、網站管理等工作。該專業就業前景廣泛，尤其是既懂新聞和經濟理論、又懂網路操作的技能型新聞人才具有較大社會需求。
基本素質結構
1.思想道德素質 擁護黨的領導，熱愛祖國；自覺遵守社會公德和新聞職業道德；具有正確的人生觀和價值觀。2.文化素質 具有一定的人文知識和科學知識；有健康向上的人格和興趣愛好；誠實守信，謙遜好學。3.專業素質 具有較強的新聞敏感性，有較扎實的新聞采、寫、編、評基本知識和熟練的編輯製作技能；具有創新的思維方法和憂患意識，在信息時代的媒體競爭中有較強的生存能力。4.身體心理素質 有科學的身體鍛煉方法，有和諧的身體運動能力和健康的體魄；有較強的與人協作的能力，有一定的心理承受能力和環境適應能力，敢於面對挫折，善於挑戰自我。
模塊化課程教學體系可分為四類：
公共基礎：毛澤東思想概論、鄧小平理論與「三個代表」重要思想、哲學、德育、英語、文科高等數學、體育、計算機文化基礎、計算機技術基礎等課程。文化基礎：基礎寫作、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、中國文化概論、美學、外國文學等。專業基礎：傳播學、新聞學概論、外國新聞史、中國新聞史、安全導論等。專業課：新聞采訪、新聞寫作、報紙編輯學、廣播采編、電視節目策劃與製作、新聞攝影、電視攝像、網路新聞編輯、新聞倫理與法規、安全新聞、廣告學等。拓展模塊：新聞心理學、普通話正音、媒體與語言、播音與主持、廣告設計、社交禮儀、應用文寫作、論文寫作、英語新聞寫作、新聞專題報道、世界媒體現狀研究、中外新聞名篇選讀、媒介管理等。
畢業生的業務規格：本專業確定寬口徑、厚基礎、高素質、有能力的人才培養模式。學生通過基礎理論、專業知識的學習，應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.懂得馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論及「三個代表」重要思想的基本原理；了解黨的基本路線、方針、政策和國內外形勢；熱愛祖國，堅持四項基本原則；有良好的科學文化、道德修養及身心素質。2.掌握新聞采編與製作專業必備的基本理論和基礎知識；了解黨和政府關於新聞傳播與宣傳方面的方針、政策和法規；具有一定的新聞敏感和新聞素質。3.具有本專業必需的基本技能，掌握新聞傳播的手段和方法。4.有較好的自學能力和一定的分析問題、解決問題的能力，具有一定的專業實踐能力，接受新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影、攝像、製作等基本訓練。5.初步掌握一門外語，能藉助辭典閱讀外文書刊。6.了解體育運動的基本知識，養成科學鍛煉身體的習慣，身體健康，達到大學生體育合格標准。7.通過軍事訓練科目，達到《高等學校軍事訓練大綱》的要求。8.在3-5年內，學完規定的所有課程，修滿本專業要求的最低學分。本專業應修最低學分標准為147學分。

6、新媒體專業是什麼

新媒體專業是基於互聯網等新興媒介形態對新聞傳播行業及整個社會的的巨大推動，順應數字信息時代發展所需，順應移動互聯媒介融合的趨勢要求而產生的新聞傳播類新專業。該專業是對2011年開始招生的新媒體與信息網路專業進一步發展。
隨著網路與新媒體技術日新月異的變革，推動著傳統新聞行業的深刻變革。定位於培養報紙、廣播、電視等專業知識的新聞傳播類傳統專業，面臨著前所未有的挑戰。在當今全媒體信息時代，媒體融合主要發生在傳統的媒體（電視、廣播、報紙）和新興媒體（網路電視、網路廣播、IPTV、手機電視）之間。在傳播形態上具體表現為：手機電視的發展迅速、網路電視、數字廣播、觸摸媒體等多種傳統媒體與新媒體融合的媒介悄然興起。與此同時，「新聞傳播」越來越泛化為「信息傳播」，基於手機終端的WAP網路越來越與傳統WEB網路並駕齊驅，總之網路越來越成為新聞及信息的生產、加工、傳播、創新、流通、消費的主要平台。

7、新聞采編與製作專業是學什麼？有哪些課程？

辦公自動化 公共語言交際 公關實務 新聞采訪與寫作 新聞編輯實務 網路新聞寫作與編輯 新聞學概論 廣告策劃與管理 節目主持與語言藝術 媒體形象設計 影視藝術導論 媒介管理 新聞攝影 漢語修辭學 中國文學作品鑒賞 當然，還有一些選修課。

8、新聞采編與製作專業介紹

主要為各類電視台、廣播電台、報社及宣傳媒體培養節目編輯、編導，創作等方面的專門人才。使學生能夠掌握編輯、錄像、攝影、播出等方面的技能，掌握多媒體計算機技術。

培養目標：
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，能在新聞媒體及企事業單位尤其是安全生產領域從事新聞傳播工作，獲得新聞采訪、寫作、編輯、評論與製作等基本訓練，具有創新精神和實踐能力的應用型新聞專業人才。熟練掌握新聞采編與製作的基本技能，適應各類報刊、電台、電視台、新聞網路等多種媒體的新聞采編、媒體管理和各類節目製作等工作的技能型新聞專業人才。

主要課程：
新聞學概論、廣播電視概論、中外新聞史、傳播學、新聞評論學、寫作學、新聞采訪與寫作、新聞編輯、廣播電視基礎、廣播電視主持、媒體管理與經營、計算機輔助設計、網頁設計與製作、電子商務等。
模塊化課程教學體系可分為四類：
公共基礎：毛澤東思想概論、鄧小平理論與「三個代表」重要思想、哲學、德育、英語、文科高等數學、體育、計算機文化基礎、計算機技術基礎等課程。
文化基礎：基礎寫作、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、中國文化概論、美學、外國文學等。專業基礎：傳播學、新聞學概論、外國新聞史、中國新聞史、安全導論等。
專業課：新聞采訪、新聞寫作、報紙編輯學、廣播采編、電視節目策劃與製作、新聞攝影、電視攝像、網路新聞編輯、新聞倫理與法規、安全新聞、廣告學等。
拓展模塊：新聞心理學、普通話正音、媒體與語言、播音與主持、廣告設計、社交禮儀、應用文寫作、論文寫作、英語新聞寫作、新聞專題報道、世界媒體現狀研究、中外新聞名篇選讀、媒介管理等。

9、新聞采編與製作是什麼專業

新聞專業是面向21世紀知識經濟社會而開設的、適應經濟社會、信息社會發展需要的全新型高職專業，以培養適應新聞宣傳單位需要的新聞專業人才。
新聞專業是一門研究新聞活動、新聞事業及新聞工作規律的科學。它是在新聞事業發展到一定規模之後產生的。和一些歷史悠久的專業相比，新聞學雖然是比較年輕的學科，但由於它和大眾生活有著密切的相關性，有著較為明顯和突出的實用效果，並且又藉助其本身追求新鮮、快捷、真實等特性及獨有的創新精神，使這門學科得到了十分迅猛的發展。
新聞采編與製作專業的培養目標是培養學生掌握廣播電視新聞采編專業的基本理論、基礎知識，具備一定的新聞采訪、寫作、編輯、攝像以及廣播電視節目策劃和製作的基本技能，為遼北及遼寧省內外培養德、智、體全面發展的，可適應經濟和社會發展需要的新聞采編人員。畢業後可以從事記者、編輯、主持人以及企事業單位宣傳、公關等工作。

廣播電視編導：本專業培養具備廣播電視節目策劃、創作、製作等方面的專 業知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視 系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、 製作、社教及文藝類節目主持人等方面工作的廣播電視藝術學科的高級專門人才。