1、寫一篇我最敬佩的人
令我敬佩的人有很多，例如：為人民服務的警察叔叔，辛勤勞動的清潔工阿姨，教我們讀書識字的老師，但是在我心裡，最值得我敬佩的人是我的舅舅。
我有一個勤勞、質朴的舅舅，他是農民，歲月風霜在他古銅色的臉上深深地刻下了一道道皺紋，一雙粗壯的大手上也爬滿了老繭。雖然舅舅快五十了，可干起農活，跟年輕人比起來，簡直不分上下。舅舅衣著十分樸素，一件褪了色的藍上衣和一條臀部磨得發亮的黑褲子，加上那雙沾滿了泥土的舊軍鞋，一看就知道是一個地地道道的莊稼人。
舅舅非常勤勞，每天清晨，天剛放亮，他就備好農具，騎著他的「寶貝」電動三輪車，來到二里外的瓜棚里，施肥、除草……，把一個個已經成熟了的大甜瓜。摘下來、裝上車，運到昆明的批發市場。正好，那天我去瓜棚，天氣很熱，只見汗水把舅舅身上的衣服都弄濕了，額頭上的汗珠一顆一顆地流下來，可舅舅毫不在意，仍然在摘甜瓜。此情此景，用一首古詩中的一句話來形容是最合適不過了：「鋤禾日當午，汗滴禾下土。」
舅舅不但勤勞，而且非常朴實，連一顆糧食也不浪費。聽外婆說，因為舅舅小時候家裡窮，吃了不少苦。每天凌晨，天上的星星還在眨巴著眼睛，舅舅就拿著扁擔，帶著繩子，和村裡的大人們一起，去很遠的山裡挑柴。肚子餓了，只能吃一點從家裡隨身帶來的米飯，至於菜嘛，那就是一年到頭都吃不完的老腌菜。
如今，隨著社會的發展，舅舅的生活也發生了很大的變化。種地之餘，他還參加了村裡的建築隊，走南闖北地干著泥瓦活，收入也有了極大的提高。每次回家，都看見他臉上掛著燦爛的笑容，高興地彎下腰，把我緊緊的抱起來，連連說道：「我的小娜娜又長高了！」說著，還從背包里拿出許多我們愛吃的零食，分給大家吃。
我愛我的舅舅。從他身上我學到了許多優秀的品格和做人的道理，他將成為我成長歷程中的營養和動力，讓我終身受益。
2、以「我最敬佩的人」為題寫一篇作文
我敬佩的人，不是瀟灑漂亮的明星，也不是家財萬貫的富豪，而是普普通通的清潔工人。
每天天還不亮，清潔工人就在馬路上打掃起衛生來了。不管是霧霾天紅色預警，還是下雨天打雷閃電，不管是冬天寒風呼嘯、雪花飛舞，還是夏天烈日炎炎，他們都堅守在馬路兩旁，用他們手中的大掃帚，書寫著他們自己的人生價值。
中午，他們只能在馬路邊吃一點自己帶的簡單的飯，沒有桌子，沒有椅子，只能坐在地上，把飯放在腿上。吃完了，就接著起來繼續自己的工作。他們無私地為人民服務，不怕臟、不怕累。他們就是我們的城市美容師，他們手中的掃帚，就像化妝師手中的化妝品和工具，把我們的城市變得更加美麗整潔。
他們拿著微薄的收入，卻做著繁重的工作。他們不求回報，為城市建設奉獻自己的一份力量，我們的健康生活，離不開他們的辛勤勞動。
今後，我們一定不要亂丟垃圾，不要給清潔工人增加工作負擔。城市是我們大家共同的家，我們都要保護好我們的家，保護好我們的城市。
他們沒有瀟灑美麗的外表，沒有慷慨激昂的語言，但是他們有一顆冰雪般純潔美麗的心，他們就是我佩服的人——清潔工人。
3、我最敬佩的人的好句子
有時張開大嘴捧腹大笑，有時眉頭井邊，好像要哭的樣子，有時又低聲嘆氣令人捉摸不透，好像已經與書中的人物融為一體了，是真的每件事，每句話都牽動著他的喜怒哀樂是他成立，其中每段一天，他就陷入了沉思15在回味書中的那邊世界，他看得如痴如醉。
4、急求一個作文《我最敬佩的人》。
五月十二日，四川省的汶川發生了七點八級的大地震，後來，又升到了8.0級，救援人員趕到現場，盡心盡力的救被困人員。
五月十二日到今天五月十九日，已經過了七天，這七天中已經救了好幾十萬人，其中，有3.2萬多人已經去世了。今天最後一節課是語文課，老師給我們講了幾個真實的汶川大地震的故事：
幾天前，一個警察局在開會，突然，進來了一隻獅狗，那隻狗咬住了一個人的褲子，忽然，被狗咬住褲子的那個警察覺著地有點震動，他以前當過兵，所以經驗很足，他心想：肯定是地震。於是，他說：「同志們，趕緊下樓，到廁所內的牆角躲著，要發地震了。」那個警察甩掉了狗，下去救幾位戰友了，他們得救了，但是，那個警察一想：糟了，孩子還在學校。於是那位警察騎著一個破自行車，急急忙忙的到了他孩子的學校，但是，眼前一片廢墟，突然，他聽見了他兒子的喊叫聲：「爸爸，救救我！爸爸，救救我！」可是，他看見了還有好幾百個人等著他救，晚一步，他們的命就難保了，於是他聽見有孩子的聲音就去救，第二天，他孩子的喊叫聲小了，但是，他爸爸繼續就別人，也許哪一個人，哪一個地方，很淺，扒開石頭就能救出來，轉眼間，第三天到了，他的孩子的聲音幾乎沒了，唉！徹底沒了，等到救援人員到時，那個警察已經救出來了幾十個人，等他的兒子被救援人員救出來，已經是個屍體了。
那個警察失去了兒子，但是他救了數十條人命，我覺著他很偉大。我要說一句話：有錢的捐錢，有力的捐力,我們捐出的錢並不是錢，而是愛
5、作文《我最敬佩的人》
可以寫老師…
這樣的容易一些…
可以寫的事也多…
6、作文:我最敬佩的人
說起我最敬佩的人，那就要數蘇聯的偉大作家高爾基了。
高爾基從小就失去了父母，過著顛沛流離的生活。他干過各種雜活，不僅當過碼頭工，還當過麵包師等。但這些並沒有泯滅高爾基對生活美好追求和嚮往，他酷愛看書，他有一句關於讀書的名言：「讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。」是的，從書中我們可以獲得知識；可以讓我們感受到讀書的樂趣；可以讓我們從書中領悟生活中的道理；還可以讓我們從書中感受到大自然的美麗。
高爾基不僅小時候發奮讀書，成年後，他還鼓勵自己的孩子要善於奉獻。
記得在五年級時的一篇課文《高爾基和他的孩子》，就講了高爾基在一封信里讓自己的孩子知道「給予永遠比拿愉快」。就像文中說的：你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裡拿取。從這一句話讓我想到了奶奶，現在奶奶每個星期都給我零用錢,等我長大了，我要給奶奶帶去更多更多的回報,給她帶去更多的快來。高爾基，是一位偉大而讓人敬佩的人，要把他銘記在心中，成為讓我奮斗的堅實目標。
7、一個令我敬佩的人範文
我最敬佩的一個人是我的爸爸。他是個愛學習愛思考問題的人，他高高的個子，瘦瘦的臉龐，一雙不很大的眼睛，總是默默地。不是自己自誇，決不是，爸爸的確是我最敬佩的一個人。
媽媽給我介紹爸爸的經歷，爸爸小時候過日子非常艱難。他讀了小學二年級，可是他不能繼續讀書，因為他家裡很窮，他有親弟妹,只好讓弟妹讀書，他自己去打工。十三歲就到伐木場伐木，到十六七歲時就下鄉去當農民，他把打工搛的錢去買了幾本書自己學習，補充知識。他中考成功了，學的是電氣枝術。他從開如學修手錶，然後修電視機、電冰箱、摩托車，他這些都能幹。現在又學修電腦。
當我三四歲的時候，爸爸就手把手地教我識字，算算術，還有我聾了，他教我說話。我記得小時候，我不會算術，讓爸爸心急火燎，打我，我最怕他，他很兇，我盡力算術，結果答案對了，爸爸就各顏悅色的樣子，安慰我，我就不哭不害怕。
爸爸雖已到了中年，但他勤奮學習的精神卻絲毫沒有減退。家中的書櫃、書架、到處可見，床上、桌上、椅上滿都是書。爸爸是個電氣枝術員，工作幾十年。我不清楚，我只記得爸爸一邊賣小食品一邊候什麼車和電器。有一次，爸爸遇到復雜的問題，他很難修好它，但他不服氣，繼續找原因，直到晚上他還在思沉，一邊修著一邊看書，幾次失敗，他又再修，好像永遠不放棄那個東西。早晨我醒了，仍然看見他書桌前明亮的燈光下爸爸的身影，他不知修了多長時間，不覺得疲倦樣。當爸爸最後解決了這個問題時，我眼含里著激動的淚花。是啊，這么復雜的東西，很難修，他流了多少辛勤的汗水啊！
到現在他老了，退休了，在家裡休息上網玩游戲。有那天，我舅舅把舊電腦帶到我家裡給爸爸，他高興地接收了那台舊電腦，因為這幾天在家裡很無聊，找不到事做，他不想每天無聊，因為他愛搞修理。第二天，爸爸知道舊電腦壞了，他能修電腦嗎？電腦和電視機內東西完全不同，他在這以前從來沒修過電腦這東西，他先去看了看電腦，找什麼原因，後來又一邊看書一邊修理。周日我去學校住，不知爸爸修電腦怎樣。直到周五放學回家，就見到爸爸用舊電腦可以上網了，媽媽笑著說：「唉，他修了三天就修成功了。沒想到，以前的他一點沒變，他的這種精神。」使我感到敬佩爸爸。
爸爸是個愛學習，愛琢磨問題的人，不管多大困難，他都會堅持決不放棄。他教育我這么多年，我還是不能堅持，但他不怪我，其實他心裡很失望。
啊，爸爸，他並不為此而自豪，而是更加勤奮地學習。啊，爸爸，您是我的啟蒙人。您用語言啟迪我努力，您用行動教育我勤奮、誠實。您對我的教育，您的言行，我終生不忘！
有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什麼嗎？
話還得從去年那場世界級大災難——印度洋海嘯說起。在泰國旅遊勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅遊團去遊玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波盪漾的海邊游泳,正當她們玩的十分高興時，小女孩發現有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，並且潮退得老遠老遠的。小女孩又想起了前不久在學校上的一節關於海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現在這種種現象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：「母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！」她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：「海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！」大家聽了她母親的勸告，都陸續上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。那個小女孩看在眼裡，急在心裡，便上去勸說，經過她的不懈努力，那些人終於聽從了她的勸說，上岸了。小女孩說的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！
我敬佩她救了那麼多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那麼危險的情況下那麼沉著、冷靜！我敬佩她……
3說起我最敬佩的人，那就是現任我們班語文老師的陳老師。你問我為什麼在老么多老師之中選擇了陳老師？這當然不是因為其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因為老師把自己所學的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨特的教育方式與眾不同，使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的原因。
下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說圓不圓、說尖又不尖，十分美麗。陳老師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍色的衣群，更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。
陳老師剛剛來我們班時，數學老師說過，這個老師的教學方法獨特，你們一定好好學習。這句話令我以為陳老師很兇，但是上她第一節課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非常快，一會兒就下課了，因為在她的課上我們都非常快樂。
記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：「小朋友啊，你們不知道什麼叫做自由朗讀嗎？」我們爭先恐後地說：「知道，當然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊。」她說：「當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好夥伴一起，如果不想找朋友、夥伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。」後來我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。
陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師！
有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什麼嗎？
話還得從去年那場世界級大災難——印度洋海嘯說起。在泰國旅遊勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅遊團去遊玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波盪漾的海邊游泳,正當她們玩的十分高興時，小女孩發現有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，並且潮退得老遠老遠的。小女孩又想起了前不久在學校上的一節關於海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現在這種種現象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：「母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！」她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：「海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！」大家聽了她母親的勸告，都陸續上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。那個小女孩看在眼裡，急在心裡，便上去勸說，經過她的不懈努力，那些人終於聽從了她的勸說，上岸了。小女孩說的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！
我敬佩她救了那麼多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那麼危險的情況下那麼沉著、冷靜！我敬佩她……
3說起我最敬佩的人，那就是現任我們班語文老師的陳老師。你問我為什麼在老么多老師之中選擇了陳老師？這當然不是因為其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因為老師把自己所學的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨特的教育方式與眾不同，使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的原因。
下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說圓不圓、說尖又不尖，十分美麗。陳老師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍色的衣群，更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。
陳老師剛剛來我們班時，數學老師說過，這個老師的教學方法獨特，你們一定好好學習。這句話令我以為陳老師很兇，但是上她第一節課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非常快，一會兒就下課了，因為在她的課上我們都非常快樂。
記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：「小朋友啊，你們不知道什麼叫做自由朗讀嗎？」我們爭先恐後地說：「知道，當然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊。」她說：「當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好夥伴一起，如果不想找朋友、夥伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。」後來我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。
陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師！
8、作文：我最敬佩的人
1、先定好主題人物，即：你最敬佩的人是誰。
2、他身上有哪些你認為值得敬佩的點，比如他堅強，善良，樂於助人等等。
3、舉例兩到三個他身上那些你值得敬佩的點。
4、結尾再來贊美或者提倡他身上值得你敬佩的點也值得大家去學習，去踐行。
PS：先定人物再定敬佩點比先定敬佩點再去找人物簡單，因為每個人身上只要你細心去觀察都是會有多多少少值得我們敬佩的東西。但是你如果先把敬佩的點列出來再去尋找對應的人物會比較難，因為那些人物身邊的人也許比較難發現，要麼你就舉例名人或者公眾人物，但他們本來就出來了的，用來舉例沒有拿身邊普通的小人物舉例來的實在，真切。因為我們身邊大部分都是是普通話的小人物。而如果你不舉例整篇文章就有些虛，沒有落地感。
以上！
9、以我最敬佩的人為題寫一段話,100字左右
最敬佩的人 我最敬佩的人是我媽媽，媽媽是樹，為我遮風擋雨;媽媽是橋 ，為我度過對岸；媽媽是光，照亮我前進的路，媽媽你是我最敬佩的人。 我的媽媽是一名醫生，我不太喜歡在醫院里玩，我媽媽說今天是「護士節」，媽媽說今天醫院加餐，帶我去醫院慶祝護士姐姐們，我就去了，祝她們節日快樂！ 我媽媽要上晚班，很累，還要做家務，媽媽還幫我洗涼鞋，洗書包，洗衣服，洗被子。媽媽很累。 媽媽放假，我也放假，媽媽說做大掃除，我們就整天大掃除，大家都累了，媽媽是最累的一個。 媽媽一直以來是我最敬佩的人，我最敬佩的人就是媽媽！
10、我最敬佩的人600字
1
我最敬佩的雷老師
上學期，我們來了一位新班主任——雷老師，自從雷老師來到我們班上以後，全
班同學都像換了一個人似的，變得懂禮貌，愛學習了。
雷老師才到我們班上來的時候，我們班的班風和學習都很差，是雷老師耐心地糾
正，想了各種辦法來引導我們，就連生病了，做了手術，也仍然堅持給我們上課，堅
持給我們寫日誌、寫詞語教材。
雷老師是教語文課的，她很重視培養我們認真傾聽的習慣。有一次，她在上邊講
課，我在下面發呆，雷老師用眼光提醒他，但我沒發現，雷老師就叫我起來回答問題，
我回答不出來，雷老師笑著對我說：
「何雨陶，你在演呆若木雞還是演木頭人呢？」同
學們都笑起來了，雷老師又說：
「何雨陶，下次認真聽講。
」我點點頭，說：
「好的。
」
接下來的課，我都打起精神認真聽，沒有再分神了。
有一次，雷老師公布周末我們交電子作文的情況，有六位同學沒有交，雷老師給
他們機會，讓他們晚上回家補交。結果，有一位同學來是沒交。第二天，雷老師問起，
那個同學堅持說自己交了的，於是，放學後雷老師就親自到那個同學家裡，檢查他的
作文，她看到那個同的確寫了作文，但是，發電子作文的方法不對，她就耐心地教他
怎樣發郵件，還教他怎樣給文檔重新命名，一直到學會了為止。
雷老師對班上每個同學都是這樣。有幾位同學基礎較差點，她就在放學後給他們
專門補課，使他們的成績很快趕起來了。
同學們都非常敬重雷老師。我也要感謝雷老師，我有不懂的，她都要給我講，耐
心地幫我補習，使我有了很大的進步；我有什麼缺點，她就耐心指出，幫我克服。
由於有了雷老師的認真工作，耐心的教育，良好的方法，我們班各方面起色都很
大，受到學校和家長及社會好評。生活在這班裡，我感到無比幸福！對雷老師，我充
滿了無限的敬佩！