1、新媒體環境對大學生的影響 英文翻譯 不要百度翻譯上的復制
The influence of new media environment on University students.
2、畢業論文外文翻譯是什麼意思?有什麼要求?
畢業論文外文翻譯:將外文參考文獻翻譯成中文版本。
翻譯要求:
1、選定外文文獻後先給指導老師看,得到老師的確認通過後方可翻譯。
2、選擇外文翻譯時一定選擇外國作者寫的文章,可從學校中知網或者外文資料庫下載。
3、外文翻譯字數要求3000字以上,從外文文章起始處開始翻譯,不允許從文章中間部分開始翻譯,翻譯必須結束於文章的一個大段落。
參考文獻是在學術研究過程中,對某一著作或論文的整體的參考或借鑒.徵引過的文獻在注釋中已註明,不再出現於文後參考文獻中。外文參考文獻就是指論文是引用的文獻原文是國外的,並非中國的。
原文就是指原作品,原件,即作者所寫作品所用的語言。如莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》原文是英語。
譯文就是翻譯過來的文字,如在中國也可以找到莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》的中文版本,這個中文版本就稱為譯文
。
(2)新媒體環境論文外文翻譯擴展資料:
外文翻譯需要注意的問題
1、外文文獻的出處不要翻譯成中文,且寫在中文譯文的右上角(不是放在頁眉處);會議要求:名稱、地點、年份、卷(期),等 。
2、作者姓名以及作者的工作單位也不用必須翻譯。
3、abstract翻譯成「摘要」,不要翻譯成「文章摘要」等其他詞語。
4、Key words翻譯成「關鍵詞」 。
5、introction 翻譯成「引言」(不是導言)。
6、各節的標號I、II等可以直接使用,不要再翻譯成「第一部分」「第二部分」,等。
7、注意排版格式,都是單排版,行距1.25,字型大小小4號,等(按照格式要求)。
8、裡面的圖可以拷貝粘貼,但要將圖標、橫縱指標的英文標注翻譯成中文。
9、裡面的公式、表不可以拷貝粘貼,要自己重新錄入、重新畫表格。
3、大學生畢業論文外文翻譯的意義何在?
是一種形式,外文的翻譯主要是和你的論文相關的,至於翻譯的內容是什麼,最好是問問你的指導教師
4、畢業論文外文翻譯。
媒體如何應對突發性事件
白虎平 祝 勇
突發性事件具有突然性、異常性、緊迫性等特點,對突發性事件進行報道,是對媒體及其從業人員責任感、新聞敏感性和敬業精神的綜合考驗,也是提高媒體聲譽的重要手段。
今年2月27日上午,榆林電視台新聞熱線接到榆林血站求助電話稱:外傷性患者急需手術,血站AB型血漿告急,請求群眾獻血。榆林電視台迅速啟動突發性事件報道預案,通過游飛字幕的形式向社會發出求助獻血信息,同時,調集記者趕赴醫院和血站了解傷者救護情況,記錄各界群眾獻血場面,探究血站血漿短缺原因。連續報道《熱血譜寫生命贊歌》,以真實感人的畫面,展現全社會各界群眾對社會的責任感和對弱者救助的愛心。節目播出後,引起極大反響,掀起一股義務獻血熱潮,榆林市政府隨即建立健全了全民義務獻血制度。
面對突發性事件,媒體如何應對,是一個課題。從榆林電視台對血漿短缺事件的成功報道來看,筆者認為應從三方面做好突發性事件報道的應對。
一、建立突發性事件應對機制
突發性事件新聞,由於其不可預測性,無法進行事先的安排准備。但如果被動等待,一旦事件降臨,往往會措手不及而喪失報道時機,因此必須建立相應機制。榆林電視台在內部成立了主管新聞台長、新聞部、技術部、播出部主任和骨幹記者組成的突發性報道小組。血站血漿告急事件發生後,台領導立即啟動應急機制,協調技術,播出部門做好前期預告和後期播出;組織記者第一時間進入事發現場;安排編輯、主持人進行製作,從而掌握了報道主動權。可以說,快速有力的組織是這次報道成功的關鍵。
二、強調現場,突出細節
突發性事件是復雜的,往往包含著多種信息,同時又提供了沖擊力很強的現場。電視新聞要想抓住觀眾,就不能單純採用「現場畫面+解說」的新聞報道形式,而必須提供多角度、多層次的新聞信息。現場是事件的形式,細節是事件的血肉,因此,當突發性事件發生時,以最快的時間提供來自現場的實證畫面和多方信息反饋,就成為報道主題。
血站血漿告急事件發生後,榆林電視台兩組記者分赴血站和醫院,以「我在現場」的目擊式報道,用親身感受帶著觀眾進入現場,用直接敘述的方式傳遞信息。同時,用細節畫面展現事件,營造氣氛,吸引觀眾,表現主題。在醫院,寂靜的手術室(全景),醫生焦急期待的眼神(特寫),躺在手術台上的患者(中景),跳動閃爍的心電監護儀表(特寫)等一組鏡頭和患者家屬懇切的話語,揪人心,突出懸念;在血站,記者快速傳遞獻血、采血場面,採用隨機采訪的形式,記錄獻血者的內心世界。母女、父子,不同身份獻血者和他們樸素真誠的獻血救人精神,讓受眾肅然起敬的同時,也喚起自身的社會責任感。
當第一袋血漿經過消毒處理後,護士快速奔跑的身影、腳步、救護車鳴笛、記者行進畫面,當血漿輸入患者體內,手術順利開始……每一組畫面都緊緊抓住受眾,讓受眾懸著的心終於放了下來。電視采訪是實現受眾視覺延伸的手段,記者是受眾「親歷」現場的視線。記者不僅要讓受眾了解事件的環境,更要捕捉現場細節畫面。環境是事件發生的所在地,包含事件發生的各種因果元素,它富含的信息量使事件和現場成為相互關聯的整體;細節最富含新聞價值,最能寄託人物情感;突出環境和細節可以使報道更具立體感、更具說服力。
三、加強策劃,跟蹤報道,延伸事件報道主題
在血站血漿告急事件報道中,我們確定三個階段:第一階段採用預告性報道,只告訴受眾發生了這樣一件事,搶得新聞時效;第二階段突出自覺獻血精神,弘揚社會責任感,引起廣泛共鳴,為下一步報道做好鋪墊;第三階段,控究血站血漿告急原因。通過血漿告急的危害性、獻血的認識,如何解決血庫存量等小主題進行推進式報道,使一個小事件延伸為一個關乎每個人生命的大主題。
新聞策劃是對新聞傳播過程的決策與設計活動。凡事預則立。突發性事件盡管不可預見,難作準備,但事件發生必然有其深層的原因。在突發性事件基本事實報道清楚後,媒體應快速探究現象背後的深層次原因。這不僅是媒體的責任,也是受眾的需求,更是對事件報道主題的延伸。
http://www.yingshixx.com/view.aspx?id=786
看看這個行不?不好找啊
5、為了畢業論文中的兩篇外文翻譯,因為關於新媒體和傳統媒體的翻譯好像都不太准確,所以根本查不到適合的文
新媒體和傳統媒體的翻譯可以。。什麼專業!!!
6、畢業論文的外文翻譯怎麼寫啊?
不知道怎麼寫,你可以咨詢別人.也可以找人幫忙寫!這個東西是需要一定的能力的
7、畢業設計中的外文翻譯到底寫什麼,文獻綜述呢???
畢業設計中的外文翻譯就是內容提要,有一些導師會要求寫成摘要,把內容提要的中文版翻譯成英文即可。值得一提的是,內容提要下方的關鍵字也需要翻譯成英文。
內容提要是全文內容的縮影。在這里,作者以極經濟的筆墨,勾畫出全文的整體面目;提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結構。
內容提要是正文的附屬部分,一般放置在論文的篇首。
寫作內容提要的目的在於:
1.為了使指導老師在未審閱論文全文時,先對文章的主要內容有個大體上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要邏輯順序。
2.為了使其他讀者通過閱讀內容提要,就能大略了解作者所研究的問題,假如產生共鳴,則再進一步閱讀全文。在這里,內容提要成了把論文推薦給眾多讀者的「廣告」。
因此,內容提要應把論文的主要觀點提示出來,便於讀者一看就能了解論文內容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面,不要羅哩啰嗦抓不住要點或者只是乾巴巴的幾條筋,缺乏說明觀點的材料。
內容提要可分為報道性提要和指示性提要。
報道性提要,主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等,對文章內容的提示較全面。
指示性提要,只簡要地敘述研究的成果(數據、看法、意見、結論等),對研究手段、方法、過程等均不涉及。畢業論文一般使用指示性提要。
文獻綜述簡稱綜述,是對某一領域,某一專業或某一方面的課題、問題或研究專題搜集大量相關資料,然後通過分析、閱讀、整理、提煉當前課題、問題或研究專題的最新進展、學術見解或建議,對其做出綜合性介紹和闡述的一種學術論文。
文獻綜述,一般都包含以下四部分:摘要、引言、主體和參考文獻。這是因為研究性的論文注重研究的方法、結果、動態和進展。
(7)新媒體環境論文外文翻譯擴展資料:
文獻綜述看似簡單,其實是一項高難度的工作。在國外,宏觀的或者是比較系統的文獻綜述通常都是由一個領域里的頂級「大牛」來做的。
在現有研究方法的著作中,都有關於文獻綜述的指導,然而無論是教授文獻綜述課的教師還是學習該課程的學生,大多實際上沒有對其給予足夠的重視。而到了真正自己來做研究,便發現綜述實在是困難。
以下為注意事項:
⒈ 搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提,否則,隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好的綜述。
⒉ 注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同,有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異,因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。
⒊ 引用文獻要忠實文獻內容。由於文獻綜述有作者自己的評論分析,因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容,不能篡改文獻的內容。引用文獻不過多。
文獻綜述的作者引用間接文獻的現象時有所見。如果綜述作者從他人引用的參考文獻轉引過來,這些文獻在他人引用時是否恰當,有無謬誤,綜述作者是不知道的,所以最好不要間接轉引文獻。
⒋ 參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略,但文獻綜述絕對不能省略,而且應是文中引用過的,能反映主題全貌的並且是作者直接閱讀過的文獻資料。
5.綜述篇幅不可太長。雜志編輯部對綜述的字數一般都有一定數量的約定。作者在初寫綜述時,往往不注意這點,造成虛話、空話較多,重點不突出。綜述一般不宜超過4000字。
綜述並不是簡單的文獻羅列,綜述一定有作者自己的綜合和歸納。有的綜述只是將文獻羅列,看上去像流水賬,沒有作者自己的綜合與分析,使人看後感到重復、費解,材料與評述不協調。
6.一些作者似乎把論文的引言看成是一種形式,是可有可無的部分,將引言的寫作和正文的寫作相分離,只是為了給論文加一頂帽子。
常見的現象是,一般化地論述研究的重要性,甚至從技術所涉及的行業在國民經濟中的地位開始談起,就像一篇領導的講話稿。就是落腳於研究的主題,也是從宏觀談起到微觀結束,停留在一般性的論述較多。
顯然,這樣做的結果是使讀者無法准確地判斷「論文命題」的具體價值,缺少對當前研究狀況的概括和介紹,不知道作者的研究與以往的研究工作有什麼不同?
因此,科技論文的引言必須交代研究工作的背景,概括性地論述所研究問題的現狀。對研究現狀的論述,不僅是考查作者對資料的佔有程度和熟悉程度,更重要的是從資料的全面程度和新舊程度可以判斷研究工作的意義和價值,以及研究結果的可信度。
7. 引文羅列,缺少分析和概括。引言不僅要反映背景的廣度,更重要的是要考查作者對研究背景了解的深度。
一般作者對研究的問題了解不深,在介紹研究現狀時往往是列出一大堆參考文獻,羅列出不同研究者的不同作法和結論,缺乏作者的分析和歸納,沒有概括出研究的成果和存在的問題,有的甚至將一些與本文研究沒有直接關系的文獻也列在其中,片面地強調資料佔有的豐富性。
盡管有人認為,對研究現狀的介紹不同的雜志有不同的要求,但從論文寫作的角度出發,引言的目的是闡述論文命題的意義,而並非是研究資料的綜述,盡管綜述對讀者查找資料提供了方便。
因此,應當用作者自己的語言概括出研究的現狀,特別是存在的難點和不足,從而引出論文研究的主題。
8、畢業論文外文翻譯要翻譯什麼?
通篇翻譯~
這項考察的是對外部文獻的檢索和對其他語言專業相關的文獻的理解能力。
對找的論文要求不大,大概就是跟所學專業相關的英文文獻,字數的話你們導師應該有要求。
9、畢業論文的外文翻譯要寫什麼內容?
《關於畢業論文書寫格式》
關於畢業論文書寫格式
(參考某一學校的要求)
論文書寫格式
論文全部要採用word 來書寫,文件名統一為「report95´ ´ .doc」,其中´ ´ 代表自己的學號。
學位論文一般應包括下述幾部分:
論文首頁格式:
其中學位論文題目用黑體二號字,其餘用宋體四號字
論文題目應能概括整個論文最重要的內容,簡明、恰當,一般不超過25個字。
中文摘要及其關鍵詞(宋體5號字b5排版):
4 論文第二頁為500字左右的中文內容摘要,應說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。
學位論文摘要是學位論文的縮影,盡可能保留原論文的基本信息,突出論文的創造性成果和
新見解。論文摘要應盡量深入淺出,通俗易懂,少用公式字母,語言力求精煉、准確。
4 在本頁的最下方另起一行,註明本文的關鍵詞3╠5個。
英文摘要及其關鍵詞(宋體5號字b5排版):
論文第三頁為英文摘要,內容與中文摘要和關鍵詞相同。
學校名稱:東北師范大學
院(系)名稱:計算機系
本科生學號:
學 位 論 文 題 目
學 科、專 業:計算機科學技術
本科生姓名: _____ _
指導教師姓名:_________
指導教師職稱:___________
東北師范大學計算機系學位評定委員會
年 月
摘 要(粗宋體居中四號字)
(空一行)
摘要內容(宋體5號左對齊)
(空一行)
關鍵詞:詞1、詞2
目錄:
論文各章節的詳細目錄。格式如下:
計算機概論……… ………………………………..……1
1.1 計算機產生……..…………………………………………..1
1.2 計算機的發展……………………………………………..2
1.3 計算機中的進制 …………………………………………3
一 二進製表示法…………………………………………..….3
第二章 計算機文化基礎……………………………………….6
其中:「章」部分使用宋粗體四號字;「節」部分採用宋體5號字
引言(或序言)(宋體5號字b5排版):
內容為本研究領域的國內外現狀,本論文所要解決的問題,該研究工作在經濟建設、
科技進步和社會發展等某方面的實用價值與理論意義。
正文是學位論文的主體:
4 要求採用宋體5號字b5排版。每頁36行,每行32個字。頁碼列印在頁面下方中間位置,
論文裝訂後尺寸為標准b5復印紙的尺寸。頁眉部分奇數頁使用「東北師范大學計算機系
學士學位論文」,偶數頁使用論文題目的名稱。
4 論文中圖表、附註、參考文獻、公式一律採用阿拉伯數字連續(或
分章)編號。圖序及圖名置於圖的下方;表序及表名置於表的上方;論文中的公式編號,
用括弧括起寫在右邊行末,其間不加虛線。
4 學位論文一律在左側裝訂,要求裝訂、剪切整齊,便於使用。
4 論文字數控制在1萬字至3萬字之間。
宋體3號字居中顯示
(空一行)
§1.1 宋體4號字居中顯示
(空一行)
粗宋體5號字左起
正文部分宋體5號字,語言要簡練,不能有錯字、別字。也不能有錯誤的觀點。
參考文獻:
按學位論文中所引用文獻的順序、列於文末。
[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數、頁碼。
文獻是圖書時,書寫格式為:
[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。
附錄:
包括放在正文內過分冗長的公式、以備他人閱讀方便所需的輔助性數學工具、重復
性的數據圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明等。