1、簡短的檢討書
態度決定一切，細節決定成敗。俗話說「合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」什麼是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。說實話，經過今天這件事，懊惱之餘，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信在看完這么多以後，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望在以後的日子裡監督我。給我一個機會，我也能盡自己的一份力！
2、家長寫給老師檢討書
今天的XX課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地XX（寫罪名），在此過程中，XX（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫什麼大檢查、百日活動之類)，我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行「……」（特別活動名，如「百日安全大檢查」之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日里我一罐對自己放鬆要求，放低標准，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起XX，對不起XX，……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標准，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔葯的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XXn內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩。
3、請每個家庭拍一個30秒內的短視頻,為孩子加油鼓勁、祝福
新春佳節之際，祝寶寶吉祥快高長大，開開心心，學業可以更上一層樓，春節辭舊歲，祝你在新的一年裡身體健康快快樂樂。
4、看不良視頻被發現的檢討書，怎麼寫
這個你可要用心悔過了 看這種東西對你自己也沒有好處啊 長時間下去你會被負能量環繞 運氣變差面部可憎人際關系緊張 百害而無一利啊 希望你能改過自新 建議你看看戒色吧 裡面有戒色人士悔過的話 也可以激勵你 希望你能從中受益 苦海無涯回頭是岸
5、開視頻會不參加的檢討書
態度決定一切，細節決定成敗。俗話說「合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」什麼是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經過今天這件事，懊惱之餘，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信在看完這么多以後，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望在以後的日子裡監督我。給我一個機會，我也能盡自己的一份力
6、寫檢討書 我今年13歲，假裝生病在家裡看不良視頻，被媽媽發現，叫我寫檢討書，怎麼寫
敬愛的老師
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
檢討人
二〇一五年五月二十六日
7、媽媽寫給女兒的「檢討書」
媽媽寫給女兒的「檢討書」
親愛的寶貝女兒你好：
我是你的媽媽，今天在這里鄭重地向你道歉-我沒有履行自己的諾言，讓你傷心了！
這個周末對我們來說本來是最開心的一天，因為爸爸從南京回來，對媽媽來說，對蒙蒙來說甚至對全家來說都是非常高興的一件事情，於是媽媽出差也提前回來了，就是為了能夠全家多待在一起一些時光。媽媽的同事給媽媽介紹說北京賽特奧萊非常值得一去，於是爸爸和媽媽就計劃全家今天一塊兒去那裡，多麼開心的一件事情啊！
今天一早蒙蒙表現也很棒，雖然作業很多，但是蒙蒙不急不躁，做完了英語又做語文之後又做數學，一看時間已經快十二點了，蒙蒙才感覺到自己的眼睛已經很累了，可見蒙蒙是多麼專心地寫作業啊！於是媽媽就下定決定，去了OUTLETS一定請蒙蒙美美地吃一頓冰淇淋，再請她好好地大吃一頓哈！
這樣我們就上路了，爸爸開車一路上很順利，半個小時就到了OUTLETS。媽媽一下車就說「啊，好像跟美國的OUTLETS一樣，感覺不錯哈！」而蒙蒙呢，一下車就急著去吃冰激凌啦！媽媽和爸爸急著去看各個專賣店，轉了半個小時什麼也沒有看中，這時媽媽突然想起了蒙蒙和姥姥，於是打電話，蒙蒙迫不及待地接了電話，懇求地說「媽媽，你怎麼還不來接我啊？」於是爸爸去接她們，媽媽去排隊買吉野家。人非常多，不僅排隊花了不少時間，買完飯找座位也很費勁，但是最終找到了，愉快地吃完吉野家，蒙蒙又去吃PIZZA。
最後，在回城的路上媽媽累壞了，雖然答應蒙蒙帶她去圖書大廈，但是到家之後媽媽實在太累了，爸爸也幫媽媽說情，於是找吳超哥哥來帶蒙蒙，可是蒙蒙又變主意了，不去圖書大廈改騎自行車了，媽媽答應5分鍾後下樓，又晚了5分鍾。總之，媽媽說話食言，讓蒙蒙非常傷心，在此鄭重向蒙蒙道歉，請蒙蒙原諒！鞠躬！
愛你的媽媽
2011年 月 日
8、孩子寫給父母的檢討書怎麼寫？
親愛的父母：
作為您兩的子女，在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時此刻，我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實沉重的打擊，讓我知道了您兩對我的關懷與期待有多麼的殷切。作為您兩的子女，我本應該努力學習，好好磨練自身品格，提升自身素質，以良好的中考成績回報父母厚恩。只是如今考試失利的事實，擺在面前，著實令人愧疚萬分。面對如此重大的錯誤，我覺得一份檢討書是遠遠不夠的，正因如此更得先好好作出這一份檢討。
回顧這次中考失利的錯誤經過，這個故事時間大概可以在初中三年時間里頭講述。仔細思考以後，個人覺得自身錯誤的原因主要是這么幾點：
一，心的方面陷入迷茫，尋不到方向。要知道，人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一隻小船在茫茫大海上的航行嗎?這個時候遠處冒出一個小島，你心想：「我去那裡，去那裡吧」。誰想到那是一個荒島，裡面充滿了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個荒島，再在海上漂流，這個時候又出現了一個島，島嶼的情況看似比較好，可到底也不適宜你生存。這個時候你想尋找一片大陸，那一片存在家的大陸，回到原來離開的家。然而茫茫大海，你往何處尋找。這個時候，你四處尋找，突然發現自己的漂流船上原來還有一本「地圖」。你翻開「地圖」接著地圖的信息，你充滿希望，發現終於找尋到家的訊息回去了。而至於目前個人中考失利的情況，原本的三年初中生活就應該以尋找家為宗旨，在這里的這個家就是在中考當中取得良好成績。然而這三年當中的絕大多數情況下，我似乎都失去了這個方向，終日沉寂在漂流過程當中的四處島嶼遊玩當中了。
二，行動方面的鬆懈與怠慢。個人膚淺的猜測，行動方面的事情多是由心控制，原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因並不屬於並列關系，乃是從一發散出了二。由於這三年裡，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現了反復與波折，外在的表現形式就是平時作業怠慢，試卷解題不用心，邊玩手機邊寫作業，乃至寢室晚上聊天、早戀現象、關注娛樂新聞、遇到難題也不加追思不努力解題，從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了，我竟然沒有想到這樣的代價是自身目前所無力承擔的。
(具體原因其實就是一點，覺得應該顯多一些才好看點，於是寫了兩點。)
那麼今後該如何改正錯誤呢?中考失利通常就是事實，然而錯誤的形成通常都有一定規律。通過檢討，我意識到了錯誤的形成原因，就可以在原因方面入手，關鍵就是把控自己的心。具體的改正方法：從今往後，或許在高中學習階段一定要明確自己的目標，在整個高中三年階段的海上行舟，盡管片刻稍顯的偏離航道現象存在，然而隨著心緊扣著目標，這樣的現象也明顯少了。再有，這也不用言語概況的事情，就是感受父母的辛勞，以自身努力學習優異的學習成績來回報父母厚恩。而努力學習的目的是提升自己的素質，讓自己成為一個德智體美勞各方面都達到一定高水準的人。
希望對您有幫助。
9、學生檢討書視頻
尊敬的老師～ 在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔， 今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。 以前我沒有意識到自己的散漫和無知.