家庭教育短視頻

1、簡短的家庭教育小故事

一天．孩子放學後，在客廳里玩籃球，忽然，籃球打落書架上一個花瓶，「咚」 的一聲，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大塊。這不是擺設品，而是祖上傳下的波旁王朝時期的古董。

孩子慌忙把碎片用膠水粘起來，膽戰心驚地放回原位。

當天晚上，母親發現花瓶有些「變化」。吃晚餐時，她問孩子：「是不是你打碎了花瓶？」孩子靈機一動，說：「一隻野貓從窗外跳進來，怎麼也趕不走，它在客廳里上竄下跳，最後碰倒架子上的花瓶。」

母親很清楚，孩於在撒謊，每天上班前她把窗戶一扇扇關好，下班回來再打開。

母親不動聲色說：「是我疏忽了，沒有關好窗戶。」

就寢前，孩子在床上發現一張便條，母親讓他馬上到書房去。

看到孩子忐忑不安地推門進來，母親從抽屜里拿出一個盒子，把其中一塊巧克力遞給孩子：「這塊巧克力獎給你，因為你運用神奇的想像力，杜撰出一隻會開窗戶的貓，以後，你一定可以寫出好看的偵探小說。」

接著，她又在孩子手裡放了一塊巧克力：「這塊巧克力獎給你。因為你有傑出的修復能力，雖然用的是膠水，但是，裂縫黏合得幾乎完美無缺。不過，這是修復紙質物品的，修復花瓶不僅需要黏合力更強的膠水．而且需要更高的專業技術。明天，我們把花瓶拿到藝術家那裡，看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的。」

母親又拿起第三塊巧克力，說：「最後一塊巧克力，代表我對你深深的歉意，作為母親，我不應該把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家裡有一個熱衷體育的男孩子。希望你沒有被砸到或者嚇到。」

「媽媽我……」以後，孩子再也沒有撒過一次謊，每當他想撒謊時，三塊巧克力就會浮現在眼前。

這是一位多麼睿智的法國母親呀！她用自己特別的方式，看似獎勵，實則卻嚴厲地懲罰了孩子的過錯，又保護了孩子的自尊心。細細體味，每一塊巧克力，每一句話語都蘊涵著這位母親獨到的教育見解和教育藝術，尤其是第三塊巧克力，以誠懇地向孩子檢討自己的疏忽的名義而獎勵給自己的孩子，讓孩子感受到母親對他無私的愛，則更讓我們這些做家長的自愧不如了。這位母親，獎勵給孩子的不僅僅是三塊巧克力，更是伴隨他一生的教育，教育他在以後的旅途里，誠實做人。

2、我想做一個家庭教育的平台，怎樣的商業模式會比較合適

這個可以有，知道很多學校和電信合作，一直喜歡創意，但這方面人脈資源什麼缺，而且自己也完全不了解開發。家長手機收到作業，現實情況都是電信簡訊，一個學生一月8元，利潤很可觀。你可以研發一個APP，用APP這些吸引教育事業老師，家長。然後再去這個APP開發其他收費教育培訓課程，家庭教育等。不過說實話推廣是個難題，你開服好APP可以融資，也可以找電信代理推廣，收入協商分。這個軟體最好能和那些音樂軟體，視頻軟體一樣有包月會員，會員操作許可權比較全面。甚至在這個APP中外面鏈接硬體，家長通過手機事實監控，學生出入學校情況。

3、女生喜歡有肌肉男生嗎？

有肌肉的男生，不僅女人會喜歡，男人也會喜歡。。。。其實就體型而言，有點肌肉更陽剛，女的會更有安全感，不過不要太誇張就行，國人的審美現在還接受不了肌肉太大塊的男士，不過這種情況基本不用考慮在內，能練出大塊肌肉的男士一個是稀少，另一個是都愛上擼鐵了，誰還有工夫去談戀愛

4、小視頻怎樣才發到家庭教育平台上面？

小視頻也可以發到教育平台上面的呀，你直接錄上的可以發上去啊。

5、愛的魔方系列短片在哪裡可以看到：央視新聞里的說專門對3_6歲兒童家庭教育的視頻！謝謝大家！

我也在尋找這個短片，剛在京發布，估計近期內會看到！

6、從家長的角度怎樣寫家庭教育小故事

歡樂無限154 ，您好！
您提的問題，是涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年、兒童的家庭教育難題。在此，誠摯推薦您觀看優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育　改變命運》，裡面有許多關於家庭教育方面的傳奇故事，有大人物小故事、小人物大故事。。。使我們能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長和學習成績，認識災難事故因何發生，能做到趨吉避凶，真實不虛！當中一定有您需要的答案，的確是難得的家庭教育經典節目！這個節目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師，也是一個非常不錯的家庭教育網路資源，而且是完全免費的，對提高孩子的學習成績有極大的幫助。生活中，小孩甚至大人都容易出現沒有恆心、慳貪、叛逆不聽話、上網成癮、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面而系統地進行家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。這部片裡面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨特的心得體會向大眾匯報，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！
片中有一句經典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！
可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種媒體的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎麼能將小孩教育好呢？確實悲哀啊！
而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往悔之已晚，哎...
很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的接受的教育脫節了，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。
我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目: 《聖賢教育 改變命運》（可以在百度視頻或者優酷土豆搜索播放），但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，並且繼續利益他人，讓我們攜手努力，共同創造和諧共存的社會大環境。
希望我的回答對您有所幫助和啟示。
衷心祝福您！

7、家庭教育名人名言

1、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
2、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
3、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。——培根
4、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。——詹·馬修斯
5、美育者，應用美學之理論於教育，以陶養感情為目的者也。——蔡元培
6、幸福，就在於創造新的生活，就在於改造和重新教育那個已經成了國家主人的社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。——奧斯特洛夫斯基
7、只有受過一種合適的教育之後，人才能成為一個人。——誇美紐斯
8、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥澆水和培養教育，這叫「因材施教」。——陶行知
9、我並無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個「以身作則」來教育人的平常人。——吳玉章
10、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。——柏拉圖
11、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基
12、教育的根是苦的，但其果實是甜的。——亞里士多德
13、科學書籍讓人免於愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。——車爾尼雪夫斯基
14、「我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。」——愛因斯坦
15、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基

8、家庭教育網路學習如何一次看多個視頻?

1、嘮叨說教
有家長認為，要求孩子好好學習必須經常說很多道理，其實不是這樣，家庭教育要注意養成，注重潛移默化，孩子良好的學習習慣依靠一次次重復以成自然。濃厚的學習興趣依靠一點一滴培養起來，令人乏味的說教會破壞適宜學習的氣氛，所以家長要學會說短話，保持正常的家庭氣氛，讓孩子感到平和、寧靜、有安全感。
2、家庭氣氛「轟轟烈烈」
由於對孩子寄予很大希望，家長容易制定許多教育計劃，抓緊一切機會和空閑讓孩子學這學那，把家庭教育弄得轟轟烈烈，氣勢很大，這是沒有必要的。孩子的學習長達九年、十幾年的時間，轟轟烈烈的氣氛會破壞正常的學習進程，就如我們食用的米、面、飲用水，味都是淡淡的，因為淡，才能長期食用，平淡才能長久，所以適宜於孩子的學習氣氛不應該是轟轟烈烈的。以轟轟烈烈開始的家庭教育，必定以有始無終而結束。
3、家庭氣氛緊張
嚴厲的氣氛並不適宜大腦思考，學習是大腦的活動，大腦如果處於恐懼和驚惶之中，是不可能出現積極狀態的，用腦需要寬松的環境。有的家長在孩子做作業時，守在一旁，孩子稍稍做錯了一點，就厲聲訓斥，甚至一耳光打過去。這種緊張的氣氛使孩子恐懼，大腦的思考被嚴重抑制、擾亂，嚴重妨礙孩子的學習。
4、支配孩子
家長要用心創造一種氣氛，就是讓孩子自己主動學習，而不是每天放學回到家就聽從安排，什麼時候寫作業，什麼時候玩，形成一種絕對支配和被支配的氣氛，這對孩子學習是不利的。比如一年級孩子剛上學，回家肯定要問家長：「媽媽，現在可以玩嗎?」這時家長要指導孩子開始學會自己安排學習和玩耍，家長可以說：「你能自己安排嗎?不會的話媽媽幫你。」這樣可以發展孩子的主動性，學著自己安排學習。

9、關於各大短視頻APP會有推薦XXX10本書之類的那些書，下面評論咋都是說沒用的，是真沒用嗎？

我認為短視頻APP也不完全是缺點，雖然很多青少年在其中受一些不良視頻的影響變的越來越注重外表、敗金，但一個APP是不足以有這么大的能量的，關鍵點還是家庭教育上的缺失，沒有一個平衡點，孩子才會缺乏自控力，容易被短視頻APP牽著鼻子走。
相反，短視頻APP里也有一些非常正能量的內容，這些內容對青少年也能起到一些積極的影響，比如一個貧困的孩子是怎樣照顧生病的母親，然後兼顧學業的，一個短視頻可能不能反應全面的問題，但對一些孩子來說也會觸動到心底最柔嫩的那一處。任何事物都是有兩面性的，短視頻APP也一樣。

10、女孩模仿易拉罐爆米花被燒重傷離世，網上短視頻給小孩子帶來了哪些危害？

咱們是否可以換一個角度來說這個問題，大人給小孩使用手機帶來的哪些危害？

小孩使用手機一般用於學習居少，看視頻居多，談戀愛居多，聊天居多，玩耍游戲居多。

但如果說這些事情的背後通通都是跟電子產品有關，那麼這時候大人的想法是不是……請不要再生產手機電子產品了，小孩子用完之後對眼睛殺傷力極大，為了保護他們的眼睛，請杜絕使用電子產品。

可能嗎？不可能吧！你不能把你的家庭教育錯誤的方式導致錯誤的結果賴在這個社會上，賴在這個外在的物質上。這僅僅只是你溺愛孩子的一種錯誤方式而已，跟別人無關。

所有的網路視頻包括我們平常看電視，他在表演一些特別危險動作時，旁邊都會提示「該動作是什麼樣情況下產生，請不要隨意模仿。」

如果小孩子不識字，那就是大人的錯。大人可能這個時候還會說就是學校的錯，那麼請問你將孩子送到這個學校去學習的時候，你是不是得先去考察一下這個學校是否真的好？

現在人的思想特別的搞笑，我記得在很久以前看過一則新聞。有一個女孩兒去懸崖上，夢想著自己跳下懸崖可以穿越，原因僅僅來源於她看穿越劇看的特別的多。

後來穿越劇被禁播了很多，我不知道這些人是怎麼想的，你家孩子無法辨別，你也不能辨別嗎？他看過什麼東西在你的手機上沒有記錄的嗎？

我之前在老家上班，我們的老闆在家裡安裝了監控，之前我還不太明白，我覺得這樣是會侵犯到他家小孩的隱私。

後來我明白了，因為一旦家裡只有小孩兒的時候他不放心，他可以隨時通過監控去了解到孩子做了什麼。

例如中間有一次他孩子把平板直接放在地下，他直接通過手機這邊跟孩子交流，請不要把平板擱在地下，萬一滑倒了怎麼辦？小孩當時四處望望沒看到，還是默默地將平板撿了起來放在桌子上。

我想家庭教育還是非常重要的。只是說如果網上短視頻它在播放這些視頻之前，可以有一段文的提示。

因為很多人他可能會看完提示，但是如果放在尾部可能就沒有那麼多人去關注了，你的提示可以寫明：該動作是在經過很多嘗試下之後再去嘗試的，請不要隨意模仿。

短視頻給小孩兒帶來哪些其他的危害？例如現在特別多人看的dy，它可以在後台去提到這樣的一些建議，例如哪些視頻上可以進行分類，多少年紀以上的人才能進行觀看。