學生會宣傳部新媒體組

1、學生會宣傳部的職責是什麼？

宣傳部職能簡介：
宣傳部是學生會的一個喉舌部門，同時也是學生會的門面，是一個展示學院風採的窗口和平台。
1、積極聯系主流媒體，宣傳學院的各項活動，為學院樹立良好的形象
　 我們通過多種途徑和方式有效宣傳院大型活動，爭取與最好的，權威的，公正的媒體配合來做好學院的宣傳工作，不斷擴大學院的的影響力並樹立在學校中的良好形象。同時把我院學生會的人文氣息充分地展現出來。
2、積極與各類校內團體聯系，搭建交流的橋梁，築建一個新的宣傳與溝通平台
　 不斷增進與校內其他團體的溝通與交流，學術上的，文藝上的，體育上的等，多方面，多維度，多層次地展開各種活動，不斷增進各方的友好關系與深厚感情。通過彼此的合作與交流，更好地宣傳我院的整體精神風貌。
3、積極做好學院內部活動的本職宣傳工作
主要通過各種海報、噴繪的設計，不斷探尋更有創意的宣傳方式，為學院設計出更多新穎的宣傳品，為活動打響知名度，擴大影響力，增加同學對我們學院的了解。

宣傳部工作指南：
宣傳部在接到一份工作時，首先通知有空暇時間的同學，一般是展板，海報、橫幅、噴繪的製作：
海報：海報分手繪稿和電子稿，規格一般都是0.9*0.6 m。手繪稿需購買卡紙及顏料或馬克筆進行繪畫與製作，做好以後可在人文之家拿展板進行張貼；電子稿的設計，背景是關鍵，要與活動緊密聯系（宣傳部已專門建立素材庫將一些好的圖片以及做過的海報保存下來）。電子稿製作完成後，需交由常老師審批，通過以後填寫單子，進行列印。另外，海報需在小劇場校團委處蓋章後方可張貼。
展板；展板分為大板和小板，主要通過白紙，顏料，畫筆，等用品，為大型活動繪畫出色彩鮮艷，主題鮮明，思想積極向上，作品圖案創新，的色彩板，和文字展板。
橫幅：宣傳部內部也有人員負責橫幅及海報文字的工作，具體規格視內容而定。橫幅的懸掛，
進行懸掛；如在西區操場路段或校醫院前南北走向路段，則交由浙大求是物業進行懸掛。
噴繪：色彩以亮眼為主，主要起到更好的宣傳作用。
工作過程中需及時與老師和主席團的人進行聯系，內容整理好後，需向老師申請，後到噴繪市場訂做，電子稿要保存源文件，以便隨時可以修改。
素材庫要定期進行完善。

宣傳部成果展示：
宣傳部主要負責學院各大活動的宣傳。比如，在，學習標兵演講大賽，籃球賽，大專辯論賽，之強之星，校園歌手大賽，等大型活動中都取得了較好的效果。
另外，宣傳部的一大特點，便是在部門內部進行多次部門培訓，增進成員的感情，對各人工作能力的提升有很大幫助。
毫無疑問，一個部門，有無自己的品牌活動，是實現自身工作目標的側面反應，是一個部門活動能力，組織能力的體現。宣傳部不像廣播台那樣擁有自己的專屬媒介，不像報社那樣有自己的報紙，也不像網路信息部那樣有自己的網站，他的工作因學生會各活動的不確定性而略顯抽象，又因沒有一個現實存在的，可以廣泛集中眾智的載體和平台，而使宣傳部的工作顯得相對獨立。但是，宣傳部在做好宣傳的本職工作的基礎上，始終致力於將舉辦和「宣傳」二字緊密聯系。讓所有成員積極參與，並找適當的時機去參與各種各樣的學習活動，打造宣傳自己的品牌。目的在於更好地展現成員的風采，更高層次地鍛煉成員的能力，形成自己的文化體系，增強部門凝聚力和戰鬥力。
因此，宣傳部一直積極努力在尋找開展自己的品牌活動，讓大家在活動中去學習鍛煉自己的組織，協調，合作等能力。

2、學生會宣傳部的職能和工作是什麼？具體點

學生會宣傳部的職能和工作如下：

1、負責院團委的理論研究、學習與宣傳工作。

2、負責配合引導學生輿論，協調學生會新聞中心工作。

3、負責指導和實施精神產品（宣傳材料）的生產。

4、負責規劃、組織院內思想政治工作，配合組織部做好團員教育工作。

5、負責提出宣傳思想文化事業發展的方案。

6、配合完成院團委學生會交付的其他工作。

學生會包含的部門：

在學生會主席團以下設數個職能部門，一般包括辦公室（主席團與秘書部）、班聯部（班級成員聯合部）、宣傳部、組織部、學習部、實踐部、體育部、文藝部、生活部、紀律部（紀委、紀檢部）、外聯部（外宣部）、社團部、技術部等。

秘書處：負責監督檢查學生會各個部門，同時組織學生會會議工作；

學習部：負責監督各班學習情況，舉辦有關學習類比賽等大型活動，配合老師班主任做好同學的學習工作；

宣策部：專門負責學校各種活動的宣傳，繪畫海報，檢查學校班級的黑板報情況，並予以評分；

文藝部：舉辦學校以及學院的文藝表演，如迎新晚會、聯歡會、元旦匯演等；

體育部：評出各班級廣播體操分數，開展校運會、籃球比賽等項目活動；

生活部：檢查全校各班級,公寓宿舍衛生以及紀律,並予以評分。

3、學生會宣傳部都是干什麼啊？

部長職責：舉辦好宣傳部內部策劃的活動,積極配合其他部門活動,合理分配給自己幹事的任務。最多的是畫活動海報等。另外,部長應適當找時間開部門會議,詢問了解幹事的工作及學習情況等。

學生會宣傳部職責如下：

一、為學生會內部舉辦的各類活動進行前期、後期宣傳，並在舉辦活動時進行實時宣傳；

二、為活動提供更加專業化的策劃、建議和服務；

三、運用多種宣傳手段，傳達活動信息和學生會理念；

四、為全系學生第一時間傳遞學校發布的信息，並及時反饋他們的意見和建議

五、與其他部門共同開展內部建設活動，並對院系宣傳工作進行監督；

六、定期舉辦宣傳技能培訓，提高各宣傳部成員宣傳工作方面的水平；

七、協助學生會其他部門開展工作，使各部門工作更好的完成。

學生會分為主席團，組織部，辦公室，外聯部，宣傳部，策劃部，財務部，網路信息部，文藝部等幾個部門，每個部門分工不同，職責也各有不同。

(3)學生會宣傳部新媒體組擴展資料

學生會其他部門職責

1、主席團

主席團負責組織開展社團日常工作，代表社團出席各種會議；向秘書處匯報社聯工作情況，與上級各有關單位聯絡；負責指導各社團開展工作，審批社團活動申報表、審批社團活動基金。

組織開展全校性的大型社團活動，組織各社團開展大學生素質拓展計劃的各項內容；討論社團各部（室）副部長以上幹部任免、報校團委審核，考核社聯副部長以上幹部，審核各部（室）幹事任免。

2、辦公室

資料整理、檔案管理；社團財產登記、儲存；海報（通知等）設計、書寫、張貼；會議記錄；文件起草、發放；辦公室布置、整理；整理撰寫年度工作計劃、總結。

值班安排；內部會議通知、出勤狀況考評；討論本室幹事任免、報主席團審核，考核本室幹事；社團的各項工作總結報告（比如年度工作總結）要求文筆較好，寫報告的能力更要好，工作比較繁瑣。

3、策劃部

展板管理（保存、外借、回收）；社團展板製作、擺放；社團橫幅製作、懸掛；社聯、社團活動文字宣傳、聯絡相關宣傳職能部門；社聯及學校各項活動策劃；社團宣傳內容審核（橫幅、展板、海報、刊物等），校園宣傳材料管理；討論本部幹事任免、報主席團審核，考核本部幹事。

4、大學學生會的宣傳部是怎樣的一個組織呢？

大學學生會的宣傳部是一個負責全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞工作信息，並根據形式需要，對學生進行有效的思想教育的組織。
宣傳部簡介
大學生學生會宣傳部是大學生學生會喉舌，也是學院的一個門面，它負責全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞工作信息，並根據形式需要，對學生進行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把系學生處的信息傳達出去，讓廣大同學盡快知曉，並且定期製作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、反映全院師生的精神面貌和學生學習生活情況；同時作為大學生自律委員會的一個部門，它還負有組織各項校園文化活動，增進校園文化交流，豐富校園文化生活的職責。並且要求協助其他部處作好各項活動的宣傳，充當鼓號手和開路先鋒的角色。
一、工作目標是：
1.加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯系，積極主動的行使宣傳職能，為我校學生會的宣傳工作再添亮點；
2. 積極挖掘和培養宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液；
3. 充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會活動總結和宣傳工作；
4. 改革宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；
5.把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。
二．工作任務是：
1.進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。
2.細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位幹事在任職期間所做的工作事跡，並將添加部內的會議記錄。
3.節約經費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等列印所出經費均採取透明制度，以收據為證。
4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
5. 盡可能的美化校園的宣傳環境，增強宣傳部的宣傳力度。 6、部長例會每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態。部內每周舉行一次例會，安排下周工作和總結工作情況；
7、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，並配合各部處活動，積極進行宣傳；
8、每次活動後詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況；
9、將工作主力轉向大一幹事，逐漸鍛煉幹事們獨立工作的能力。
10、部長、副部平時要熱心關心幹事，在學習和生活上予以幫助。
三、工作計劃是：
本學期我部的工作已順利結束,可能一些方面還做得不夠.這個學期我部將以一個全新的面貌去對待本部的工作以及配合其他個部的工作．
1.、我部今後將首先做好的本職工作,對於院、系有關活動必定在第一時間內張貼海報,一定做到不會延誤院、系的指示.對於板報必定在第一時間內將其出好.我部將通過海報這種形式,積極的宣傳好的先進的思想,端正同學們的思想.這是我部應該做到的,也是必須做到的。
2、在條件允許的急促上開展書法.板報.繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。如：書畫展。全校學生均可參與的文化活動。它以發掘藝術人才，豐富同學們的課外生活為宗旨，極大地調動了同學們參加活動的積極性。
3、適當地讓我們的幹事自己策劃、組織一些活動以提高他們的組織、協調能力！
4、這里需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團結其它各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰.在今後的工作中肯定會現很多困難,也會遇到很多大型的活動,這些不是某個部所能獨立完成的,它需要各部的正確知道,它需要全體成員的共同努力.所以,我部將盡全力去融於到這個團結的集體中。
5、管理好我們的網站！收集宣傳材料、做好宣傳工作！
6、適當進行一系列的采訪工作，收集相關攝影！和做好文稿，進行宣傳報道！

四、關於紀律：
「欲齊其家者，必先修其身」這是《禮記〃大學》中的一句話，意為：「身修而家齊」自我修身完善了，然後家庭整頓有序。我覺得這句話也適於我們中心內部。宣傳部為「身」，中心為「家」，我們只有先修其內，方可齊其外。
所以宣傳部內部我部將制定相關條例與規定，協調好宣傳部內部，努力構建一個合作、合力、和諧的先進團隊。
最後，我謹代表宣傳部為大家作出承諾：我部將全心全意，盡心盡力為中心每一位學員服務，為學校服務，為中心服務，團結各個部門為構建優秀組織不懈努力！

5、學生會宣傳部 怎樣做好新媒體 傳統媒體

從全球角度看，傳統媒體向新媒體的轉型都不是很順利，在中國，這一點表現的尤其明顯，因為中國新媒體的發展特別迅速，這直接或者間接地顛覆了舊媒體的發展模式。在這種情況下，傳統媒體是否還能夠堅持原有的人才標准和用人機制？是否要接受互聯網思維和用戶思維？如何把社會責任和市場導向結合起來？這些都是傳統媒體在人才戰略中應該考慮的問題。如果我們把新媒體視為媒體的話，我們會發現新媒體和傳統媒體擁有的人才非常的不同，新媒體人好像自然而然的就服從市場的規律，而傳統媒體的人才似乎天然的就具有一定的政治意識。
一、傳統媒體急需的三種人才
最近一些年發生在新聞界的一個值得關注的現象就是傳統媒體的人才在向新媒體流動，要知道傳統媒體的很多人至今為止仍然是看不起新媒體的，因為看上去新媒體和舊媒體比較，它依然不像是媒體，或者說不是我們傳統意義上的媒體。但是，問題也許正在於此，新媒體為什麼非要像媒體？你也可以把它叫做新媒介，媒介和媒體的概念似乎正在被打破。在很長一段時間里，傳統媒體的許多人一直秉持著一種媒體思維，以媒體自居，以做媒體人為驕傲，在他們眼裡，新媒體終歸不是媒體，不是正規軍，是散兵游勇。
那麼，在這種情況下，我們可以來看看傳統媒體對人才的需求產生了什麼樣的變化，換句話說，它們今天更需要什麼樣的人才？
(一)優秀的內容提供者
人類的信息傳播基本上有三個層次，第一層是事實層，也可以說是告知層，簡單告訴你發生了什麼。第二層是解釋層，涉及有真相的事實，需要有專門人才來解釋，並且需要說明的是，並非所有人都對真相感興趣。第三層是觀點層，可謂意義層，以評論為主，這個層次的受眾就更少了。這三個層次也對應著新聞報道的三個階段，這三個階段就是信息階段、故事階段和評論階段。
不客氣地說，新媒體好像已經把傳統媒體逼到了第二個層次，也就是說，新媒體的速度在信息傳播的第一層次上佔了優勢。如果我們仔細觀察，就會發現今天我們可以稱之為好內容的東西大部分來自傳統媒體。好的內容還是要靠傳統媒體？雖然新媒體給我們生產了很多好的形式，但是大部分好的內容似乎還是來自於舊媒體。所以，內容為王好像是在這個層面上探討才有意義。反過來說，傳統的渠道為王的概念如今彷彿歸屬了新媒體。比如說，騰訊靠什麼贏了對手？現在看，它是靠產品擊敗了門戶網站的勁敵。換句話說，做產品的打敗了做媒體的。這說明什麼？說明我們可能來到了產品媒介時代，媒介更像產品，而非媒體。這也許是很多人不想看到的，內容好像被形式控制了。更奇怪的是，這個結果並非都是政治使然。看上去是媒介自己改變了。
今天我們不缺少渠道，我們缺少的是內容，有價值的內容。我們似乎進入了一個渠道過剩的時代，在現實中，我們到處堵車，而在信息高速公路上，我們暢通無阻，麻煩的是我們缺少有份量的內容。如果我們的內容僅僅停留在信息的層面，甚至於滑落到數據消費的地步，那麼，我們只會變成故事消費者。當多渠道遇到了少內容，渠道的豐富多彩有可能襯托出了內容的捉襟見肘。單純的管道加粗和管道數量的增加都會擴大內容的流量。也許正是在這種背景下，內容為王才逐漸讓位於渠道為王。看上去渠道暢通無阻，好的內容變成了稀缺品。從渠道稀缺到內容稀缺，渠道解放讓路於內容解放。
也許我們還可以按照傳播來把內容劃分出三種形態，第一種是事實傳播，或者更專業的叫事件傳播，只傳播事實，不帶觀點，強調客觀；第二種是觀點傳播，往往是采訪有觀點的人；第三種是話題傳播，通常是針對人們議論紛紛的事情而進行的一種背景式傳播，經常有粉絲基礎。
20世紀末中國改革開放以後，媒體出現了一個有意思的現象，就是許多好記者和好文章都出自媒體的經濟部，經濟部成了人才濟濟的地方，這源於中國的重心是從階級斗爭轉向以經濟建設為中心。這種經濟部現象不僅僅出現在人民日報，也顯示在央視。歷史的看，在中國的文化大革命時期，人民日報最火的是國際部，最佳人才彷彿都在國際部，我們不妨稱之為國際部現象。按照這種歷史規律，下一個部門現象又會出現在什麼地方呢？或者傳統媒體已經變成了單兵作戰的場所？
我們現在可以設想一種情景，就是當看《新聞聯播》的人遇到了讀《環球時報》的人，這時候會發生一些什麼？因為這兩個媒體似乎都已經被納入可以影響世界觀的范疇，只不過前者的觀眾稍微老一點，信息感更強，更多國內存在感。後者的民族主義情緒更強烈一些，觀點性更突出，國際存在感更強。對於只關注一個信息渠道的受眾來說，他們往往更容易相信這個渠道的信息，排斥其它渠道。這兩個媒介可以說代表了如今中國傳統媒體的某些存在狀態。
在新媒體的倒逼下，傳統媒體恐怕不得不思考的一個問題是，新聞和評論應該分開嗎？從新聞專業的角度說，觀點和事實應該分開，如同編輯和經營應該分開。但是，無論是在新聞教學上，還是在新聞一線的報道中，我們都不難看到一種微妙的變化，就是新聞評論越來越多的成為了新聞寫作的一個組成部分。這如同是對新聞客觀性的挑戰，但是，如果是從內容產業的角度看，又不難理解，因為新聞畢竟不是由機器人來寫作的。為什麼機器不能完全代替人來寫新聞？除了就業的考慮，這更像是一個未來學的問題，谷歌開始使用搜索引擎來抓新聞時，看上去取代的是編輯的工作。機器似乎是能替代差的新聞寫作，而不能替換好的。機器可以比人更冷血。但是，人可以做到主動的客觀，機器頂多做到被動的客觀。況且新聞也需要情感寫作。
在這個問題上，我們可以看看紀錄片的情況，紀錄片為什麼更容易被西方社會所接受？從形態上說，紀錄片是西方產物，因此，在跨文化傳播中，形式認同恐怕是紀錄片容易被西方主流社會接受的原因之一。除此之外，紀錄片和新聞誰離歷史更近？通常，我們說新聞是明天的歷史，但是，倘若完全用新聞來構成歷史，我們可能會得出兩個結論，一是英雄創造歷史；二是新聞屬於明日黃花，速朽，似乎不足以承擔歷史。紀錄片的資料性好像更符合歷史要求。不過，紀錄片往往不會滿足於記錄歷史，它還要影響當代社會。因此，我們會常常感覺紀錄片比新聞還要真實。
新聞和紀錄片有哪些區別？前者快，後者慢；前者偏客觀，後者偏主觀；前者短，後者長；前者是開放的片斷，後者是封閉的完整；前者似產品，後者像作品；前者雅俗共賞，後者陽春白雪；前者轉瞬即逝，後者真實再現；前者排斥藝術，後者容易被當成藝術；前者是明日黃花，後者持久。
從傳統媒體的角度看，我們的新聞采訪水平下降了嗎？至少從電視新聞采訪上看是如此，如今很少能夠看到一個精彩的新聞采訪節目，央視的《焦點訪談》和《新聞調查》節目似乎都已經邊緣化了，新聞采訪有主持人化的趨勢，主持人越來越會說話，已經不是記者采訪了。過去說主持人不會采訪，現在是說新聞成為常態。剩下的采訪亮點好像就是街采了。
(二)懂新媒體的人
傳統媒體轉型的一個重要方向就是與新媒體的融合，但是，今天的一個普遍比較悲觀的看法就是舊媒體的人往往搞不好新媒體。為什麼？一種流行的說法是傳統媒體的人缺乏互聯網思維，先不說互聯網思維這個概念是否准確，單說這樣一種現象就已經十分驚人了。從20世紀末網路媒體成氣候之後，全國的傳統媒體幾乎都開辦了自己的網站。然而實際情況卻是報紙辦網十年不成。究其原因，除了政策和體制等因素外，傳統媒體慘遭滑鐵盧的最大問題似乎是缺乏互聯網基因。
為什麼傳統媒體向新媒體的轉型很難成功？一個重要原因恐怕是，很多舊媒體並不想變成新媒體，或者說它們也不大可能搖身一變就成了新媒體。新舊媒體看上去是各自干著不同的事情，新媒體也不會變成傳統媒體。現在的情況是，舊媒體喜歡拉著新媒體的大旗，繼續做著傳統媒體的事情。
在這里，我們容易忽視一個問題，即傳者是如何向受者轉變的？過去很長時間，我們關注更多的是受眾怎樣變成了傳者，也就是所謂的自媒體。但是，我們可能忽略了一個有意思的細節，就是傳者也會向受者轉變。在微博和微信上，這一點似乎很明顯，記者來這里不僅僅為發新聞，它還有一個功能，就是進入受眾的管道，不是體驗生活。
好多人為什麼喜歡看電視台的跳水節目？不僅僅因為中國有些世界冠軍，也不只是由於幾個冠軍嫁入豪門，更重要的恐怕是絕大部分人一輩子都不大可能去高台跳水，所以，現在有人替他們體驗了，並且還是她們喜歡的明星，何樂而不為！如今文化的體驗成份越來越大，開關似乎是觸覺。過去我們有體驗式采訪，今天我們有體驗式媒介。手機媒體在這方面表現的格外明顯，媒介似乎激發了我們的觸覺。從聽覺到視覺再到觸覺，媒介的體驗感好像在逐步增強。從別人替我們體驗，到自我體驗，觸覺媒介顯得很關鍵。
還有一個問題就是報紙和網路的對抗，現在好像很少有人懷疑報紙會消亡，不過，看上去報紙在消亡之前依然很頑強，特徵是它用自己最優秀的深度能力來最後搏擊網路的挑戰。但是，問題似乎也出在這里，報紙退守堡壘的做法可能恰恰讓它失去了一次擁抱新媒體的機會，它賴以生存的深度調查和評論都難以融入網路。
(三)熟悉大數據和統計的人
在大數據時代，對數字的敏銳變得越來越重要，雖然這不一定意味著精確新聞主義的復興，但是，它的確反映了數據新聞的重要性。即便我們對大數據的概念有所懷疑，不過，我們的新聞報道確實面對著越來越多的數字和統計表，我們顯然不能只是滿足於把這些枯燥的數字翻譯為有趣的事實，也就是數字科普。今天的數字媒體和數字記者明顯也比過去站得更高一些。
讓我們看看大數據和統計局的區別，看上去前者比後者更靠譜一點，因為大數據好像說了更多的真話，同時它也有更少的水分。但是，它目前似乎和統計局一樣難以解決一個問題，就是個體和群體的關系，或者說是少數和多數的關系。
大數據一個很直觀的表象就在於它可以把用戶分成很多群體，力爭做到精準服務。細分受眾，是大數據時代媒體變革的一個方向。只有迎合細分市場，專注於某一細分領域，才能獲得人們的青睞。越專注，說明你越專業，人們才會信任你。從理論上說，這並不是新媒體的專利，因為傳統媒體取勝的一個關鍵就是專業化，或者說是職業化，都突出的是專業精神和專業主義。由北京位元組跳動科技有限公司推出的一款基於數據化挖掘的個性化信息推薦引擎——今日頭條，自2012年8月份上線以來，已經累計用戶9000萬以上，成為增長最快的資訊類客戶端。雖然它引起了一些爭議，但是，它也帶給傳統媒體一些有益的思考。頭版頭條本來是報紙的概念，現在已經廣泛使用於新媒體。類似的例子還有新聞觀點化和觀點新聞化的現象，在新媒體時代，這種情況似乎是更容易發生的。讓我們多少有一點看不懂的是，新媒體好像比舊媒體更能促進觀點的進步，並且它彷彿是把觀點變成了新聞，又反過來把新聞變成了觀點。新聞跟帖是一個例子。我們過去經常說現在是觀點新聞時代，實際上，這個時代的真正到來還是因為新媒體。
二、傳統媒體的人才戰略
媒體畢竟用人機制問題在一定程度上反映的是整個社會的用人問題，媒體不是桃花源，它不能脫離社會的人才生長環境。
具體說到媒體的特殊情況，如果一個單位里的人素質都很高，那麼，很有可能一個人的能力也會隨之提高。但是，這更多是指過程，而非結果，因為能人之間的內耗也是很大的。另外，把能人吸引到一起的往往會是忽略效率的單位。因而，能人多的單位通常人才外流比較厲害。大到國家，小到省市，都會有這種現象。
再來看看人才招聘的辯證法，在人才招聘的問題上好像有一個規律，就是通常如果招聘單位特別牛的時候，它就會降低門檻，因為它自信可以識別優秀人才。反過來說，如果說你的招聘條件定的太高，可能往往容易給人一種印象，就是你不夠自信，沒有自己的人才評價體系。招聘也是人才評價過程。
傳統媒體現在需要做的是建立具有競爭力的人才引進機制和用人機制。
(一)能夠滿足新聞人的新聞理想
什麼是新聞理想？就是希望從事新聞工作，想到一線，渴望作為新聞的見證人，懲惡揚善，揭露黑暗。這種理想不僅僅年輕人會有，也不只是學新聞的學生會有。不是所有的職業都會有這樣的職業理想，也不是所有的新聞人都會自然而然地擁有新聞理想。坦率地說，這種理想是每個社會都應該鼓勵的。
在媒體中我們常常可以看到這樣幾種人，第一種是看明白的人，媒體很容易生產這樣的人，因為見多識廣，並且離政治近，熟練，平靜，吃透國情。第二種人還有新聞理想和激情，他們是媒體存在的重要理由，憤世嫉俗，如同憤青。第三種是把媒體當成營生的人，如魚得水。從某種意義上說，這三種人的形成也和個人性格有關。
現在選擇進入傳統媒體，無非因為兩個原因，精神與物質。以報社為例，選擇去報社的多是想做新聞並且追求新聞理想的人。但是現在一些媒體，尤其是二三線城市的一些都市報，讓記者去拉廣告，這會讓本來有新聞理想的記者產生反感情緒，精神上滿足不了，加上工資也不是很高，因而容易造成人才流失。與新聞理想有矛盾的就是官本位，盡管很多人都知道媒體界並不是掙大錢的地方，但是，這並不妨礙官本位意識對新聞業的侵襲。這可以說是傳統媒體和新媒體的一個主要區別，傳統媒體是有行政級別的。在中國，一般的看法是誰的行政級別高，誰就更懂政治，因為級別越高，掌握的政治信息越多。
在媒體的行政級別的改革方面恐怕也不適合一刀切，比如說有的單位就適合大行政級別概念，級別之間跨度很大，方便上下級溝通，這種級別方式有利於親和力。還有的行業可能就適合小行政級別，級別之間差距細膩，這種級別機制容易建立權威性，弱點是會被很多人視為增加官僚數量。想要一下子完全取消傳統媒體的行政級別恐怕是不現實的。
這其中可能還涉及到大單位和小單位的區別，小單位領導多是從大單位調來的。單位越大，行政級別就越高。更有趣的是，好像越是大的單位，它的幹部越有可能調出，升職到別的單位。按照這個邏輯，小單位的政治空間是比較窄的，也許正因為如此，小單位的政治層級反而更細化。
一般來說，外來的領導幹部有時候會影響本單位人員對仕途的熱情，級別比較低的單位有更多的機會在單位內部選拔幹部。
比較而言，級別比較高的單位會有更多的機會搞幹部交流，不只有外面調入的領導人，還會有從單位調出的幹部。專業化程度高的單位容易傾向內部選拔，專業化程度低的單位容易從外部調入。
(二)可以借鑒國外先進的用人機制
在探討用人機制的時候，傳統媒體常常是比較排斥西方發達國家的經驗。比如說，在很多有關媒體機制改革的研究中，非常容易發現一些超出媒體可控范圍的研究，也就是說，這些研究把許多不屬於媒體行為的因素安在了媒體的頭上，結果就顯得不倫不類。不僅僅媒體背後的政治影響是如此，經濟影響也會如此。比如說媒體作為法庭的研究，還有政治傳播的改變。在這方面，我們能夠做的往往是讓媒體成為媒體，讓他們做他們能夠做的事情。
東方衛視自2014年3月起撤銷了公司原有管理架構和職能，保留公司法人主體，新組建東方衛視中心，由原東方衛視中心、藝術人文中心、大型活動中心、新娛樂公司、星尚傳媒公司相關業務與資產，成立以娛樂節目研發、生產和播出運營為主的東方衛視中心，直屬台、集團管理。
這就使冗雜繁復的機構變得更為精簡明確，便於整合全台綜藝娛樂製作力量，做強東方衛視。獨立製片人制度能夠促進電視生產的專業化，探索出能適應當代觀眾收視的電視新模式。
現在，很多單位都引進了人力資源的概念，在某種程度上取代了傳統的人事處的概念。過去一些媒體沿用的給記者打主觀分數的做法也顯得陳舊了。

6、學生會宣傳部招新，如何介紹宣傳部的特點？

一、 招新目的

為宣傳部注入新鮮血液，為宣傳部培養後備人才，培養擴大宣傳部隊伍，實現宣傳部精神的連續性。為了更好開展宣傳部工作，實現宣傳部新老更替，發揮學生的主體作用。輔助學生會開展工作。提高學生的素質教育，培養學生的實踐能力，擴展見識。

二、宣傳部簡介

作為**學院學生工作的窗口,起著對內宣傳我系動態和對外展我院系風貌的職責，秉承團總支「全心全意為同學服務」的宗旨,
我部通過建立和發揮各種宣傳陣地和海報、展板及新媒體等宣傳方式的作用,有效宣傳團總支內各項活動,做到宣傳報道的時效性和創意性，樹立本院系的良好形象。

二、 宣傳部職能

1、為學生會內部舉辦的各類活動進行前期、後期宣傳，並在舉辦活動時進行實時宣傳；

2、運用傳統宣傳和新媒體宣傳結合的手段，傳達活動信息和學生會理念；

3、為全系學生第一時間傳遞學校發布的信息，並及時反饋他們的意見和建議 ；

4、定期舉辦宣傳技能培訓，提高各宣傳部成員宣傳工作方面的水平；

5、協助學生會其他部門開展工作，使各部門工作更好的完成。

三、 工作原則

1、 時間觀念：所有例會、活動必須提前到達。宣傳部的事務基本是一環扣一環，具有長久性特徵，接到的任務必須按時完成，不可拖拉，影響下一步。

2、 交流學習：宣傳部主要包含技術性職能，每個人都有自己的長處和短

處，需要相互交流學習。工作中需要善於學習，但不僅僅局限於本部內的學習。

3、 互助原則：部內幹事需要互相幫助，單任務可以互相協作完成。

四、 招新細則

1、 招新對象：2015級新生

2、 招新人數：**人

3、 招新要求：宣傳部作為重點部門之一，職能較多，將收納不同種類人才。具體要求：在工作中擁有嚴格的時間觀念，積極熱情，辦事嚴謹負責，虛心好學，有良好的團隊協作能力。具有一定的圖文處理能力／繪畫功底／拍攝技巧／視頻製作能力／新媒體平台（微博、微信等）使用經驗。著重看中學習能力，已擁有的能力作為參考
。

4、 面試要求：面試者需准備3~5分鍾的演講內容，簡單介紹自己的個人

情況，著重介紹自己的能力。所有面試者需提前10分鍾到場准備，具體要求已主席團統一規定。

5、 招新形式：

（1） 報名；

（2） 面試；

（3） 討論選拔；

6、 招新地點：*******

四、招新流程

1、前期宣傳：

（1）准備宣傳部相關文字資料；

（2）利用海報展板形式告知招新消息；

（3）利用新媒體方式告知招新消息；

2、報名面試

（1）在規定時間將報名表交到報名處，並接受面試；

（2）先做3～5分鍾的演講，再由本部幹部進行提問；

3、審核確定人員名單

（1） 由本部幹部進行討論選拔；

（2）審核新幹事名單並上報人數

（3）公布新幹事名單

7、請問學生會宣傳部技術組是幹嘛的？我被分到技術組了貌似是玩電腦的……

首先宣傳部是團工委下面的一個重要部門，
1、配合學生會各部門，利用廣播、牆報、宣傳櫥窗、刊物等形式，宣傳學生會各項活動。
2、每次活動及時寫出相關新聞稿。
3、辦好學校的牆報，宣傳黨的教育方針、政策，宣傳學校的各項規章制度，及時表揚好人好事。
4、指導各班搞好班級黑板報，組織開展班級黑板報的檢查、評比工作。
5、協助校園廣播站的工作，及時反映學生校園生活，積極投稿。
6、協助其他部門開展工作。
現在很多學校宣傳部又有了技術組，策劃組等，技術組顧名思義就是在宣傳形式方面上的一些技術支持，跟電腦有關的，視頻製作之類的。

8、學生會宣傳部的職責都有什麼，具體一點.

一、為學生會內部舉辦的各類活動進行前期、後期宣傳，並在舉辦活動時進行實時宣傳；
二、為活動提供更加專業化的策劃、建議和服務；
三、運用多種宣傳手段，傳達活動信息和學生會理念；
四、為全系學生第一時間傳遞學校發布的信息，並及時反饋他們的意見和建議
五、與其他部門共同開展內部建設活動，並對院系宣傳工作進行監督；
六、定期舉辦宣傳技能培訓，提高各宣傳部成員宣傳工作方面的水平；
七、協助學生會其他部門開展工作，使各部門工作更好的完成。

9、學生會宣傳部的職責都有什麼?

大學學生會的宣傳部是一個負責全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞工作信息，並根據形式需要，對學生進行有效的思想教育的組織。

學生會宣傳部職能可概括為：對外宣傳、對內教育、對上參謀、對下指導，橫向擴大聯系，縱向溝通信息，自身加強隊伍建設和陣地建設。

1.負責學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內容的通知。

2.重大節日的宣傳工作。在確定具體日期後，根據需要做好文化節的對外宣傳

3.在教學樓門廳的宣傳欄上宣傳工作。和學院學生會其他部門合作，及時，完整地把活動通知體現在宣傳欄上，使同學們能了解活動的具體內容和進展過程。

4.配合學生會主席做好對外聯系工作，舉辦一系列的主題宣傳活動。

5.做好重大事件的宣傳工作，和各系部，廣播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

6.提高自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。

7.配合所有其他部門的不可預見的活動的宣傳，確保每項學生活動的順利開展。

具體分工如下：

1、部長職責：認真全面了解宣傳部的職能和職責，按時到系部開例會，並作下會議記錄，及時傳達會議精神及工作布署。負責部內工作計劃的審訂、檢查、落實和工作總結，負責本部門成員分工工作。聽從組織上安排積極配合其它各部工作。向上級提出意見和良好建議。根據宣傳效果的好壞，不斷的完善工作方法及工作制度和評分制度，大膽改革創新，形成科學的宣傳方法，做好宣傳工作。負責對幹事的考核工作，正確引導培養幹事，及時了解幹事的工作、思想狀況並採取行之有效的措施。主持召開宣傳部全體會議。

2、副部長職責： 協助部長做好系部的宣傳工作，及時向部長匯報各班的情況。傳達、檢查宣傳部各方面工作。負責做好系內的宣傳欄和宣傳海報和各項活動橫幅的設計製作以及各項活動舞台背景的設計布置，同時組織各班辦好黑板報及政治環境的布置。負責系宣傳委員的管理工作及系內宣傳委員會議制度及工作管理。

3、幹事職責： 認真聽從部長副部長的安排，做好系內各方面的宣傳工作。

大部分學校的學生會宣傳部職責都大同小異。

10、學生會宣傳部的職責是什麼

一、為學生會內部舉辦的各類活動進行前期、後期宣傳，並在舉辦活動時進行
實時宣傳；
二、為活動提供更加專業化的策劃、建議和服務；
三、運用多種宣傳手段，傳達活動信息和學生會理念；
四、為全系學生第一時間傳遞學校發布的信息，並及時反饋他們的意見和建議
五、與其他部門共同開展內部建設活動，並對院系宣傳工作進行監督；
六、定期舉辦宣傳技能培訓，提高各宣傳部成員宣傳工作方面的水平；
七、協助學生會其他部門開展工作，使各部門工作更好的完成。