QC新媒體

1、有QC小組計劃範本嗎

不知道你准備用QC小組計劃，發表什麼樣的文件，我這兒幫你找了相關的一個範本，你看一下吧，希望對你有幫助……
關於開展QC小組活動計劃的通知

售票組各成員：
為把我公司QC小組活動開展得更加深入，根據主管部門的要求，結合公司的實際情況，本著求實、務實、扎實的精神，特製定活動計劃如下：
1、公司計劃注冊課題**個，出成果**項，成果率70%以上，報優秀成果**項。
2、2006年*月**日前課題注冊完畢，*-*月為小組活動和鞏固期時間，**月**日前各分公司完成現場評審和成果發布，*月**日前將成果報告及活動記錄報至公司，其中50%的成果報送多媒體材料，參加公司優秀成果預發表和現場評審，優勝者參加公司成果發布會和參評局優秀成果。**月**日前公司召開QC成果發布會，**月**日前優秀QC成果報局。
3、各單位注冊數不得少於公司計劃數，多者不限。小組活動要堅持「小、實、活、新」的特點，課題選擇要緊密圍繞公司的方針目標，結合公司整合體系運行的改進點和實際工作中的薄弱環節進行，一般性課題小組自行選擇，課題難易程度要與小組自身能力相適應。
4、加大創新型、攻關型和現場型選題比例，應不低於本單位立項的80％。加強指定性課題的選定，切實解決公司實際存在和亟待解決的各種質量問題。
5、各單位對QC小組活動的管理，必須做到有計劃、有檢查、有考核，使QC小組真正「活動」起來，提高實效性。每個小組要有登記、有課題、有計劃、有活動、有成果，小組每月開展兩次活動，集體活動不少於一次，每次活動時間不少於半小時。
6、各分公司必須進行成果發布，並以現場評審為主，否則不能參評公司優秀成果。材料逾期報送的，小組不注冊、不活動的，公司均不接收其成果材料，杜絕重成果輕活動的現象。
7、公司成果發布時將設立專家獎和群眾獎，與成果等級無關，專家獎設一、二、三等。群眾獎設最佳課題、製片、效果和最佳眼力獎，皆由群眾投票產生，其中最佳眼力獎為群眾參與獎，獲獎者與有無成果無關。
8、公司採取月抽查、季檢查和年終綜合評價的辦法，加強QC小組活動的管理，並把考核結果做為季度質量獎懲的依據，做為質量管理先進單位的評比條件。
請各有關單位認真執行公司計劃，切實加強QC小組活動的管理，為提高公司工程、產品、服務質量，增加經濟效益做出新的貢獻。

****車站
二OO六年十一月二十七日

2、作為一個項目主管，如何做好QC？

那個QC？
是這個么？
第一項修煉：擬定計劃
管理工作的第一步便是擬定計劃，孫子兵法第一篇"始計篇"，說明所有的作戰
開始於計算與計劃。品管大師戴明博士的管理循環PDCA，也是從Plan計劃開始，
因此作為經理人的首要任務便是能制定清晰有效的工作計劃。不論是長期的戰略規
劃，如年度營銷策劃、年度預算、質量改善計劃等，還是短期的戰略規劃，如人員
招聘計劃、新產品上市計劃、籌辦公司運動會等，都需要應用到計劃的能力。這其
中的關鍵技巧是分辨三種不同類型的計劃，即有特定目標非例行性的項目管理計劃，
例行工作的日常管理計劃與處理問題的處置計劃。另外，要能辯別目的與目標的差
異，能夠制定合理的目標，而非只應用過去的數字作基礎(例如生產計劃的預測)。
工具方面要有目標樹的應用、SMART法則、優先順序排列法、心理圖像法、甘特
圖、PERT圖等。
第二項修煉：制定決策
經理人的職責便是制定決策與領導執行，計劃與執行的過程有許多的變數，必
須慎重的進行決策。錯誤決策的後果是導致失敗，正確的決策則是奠定成功的基礎。
例如戰略上該進攻還是要防守?人才要從內部培養還是外部聘任?產品要定多少價

格?預算如何分配?該選擇哪個媒體作廣告?……處處都需要決策，決策時有競爭者
的變數，時間與資源的限制，信息不足或錯誤的可能，道德上的壓力、人情的包袱，
要制定正確的決策是重要的能力，英特爾的總裁葛洛夫曾說"我們並不特別聰明，只
不過在激烈競爭中，比對手做出更多正確的決策"。決策的技能包含前提假設、推論
能力，信息收集、整理、分析、歸納的能力，邏輯判斷、搏奕競局理論、面對壓力
的心理素質、如何避開心智模式與錯誤的系統思考等；工具上有矩陣法、決策樹、
電腦模擬、沙盤推演、加權指數、邏輯原理、潛意識原理以及系統模型等。
第三項修煉：解決問題
拿破倫說"困難只是在印證一個人偉大的程度"，這句話說明了解決問題是經理
人重要的任務，也是考驗一個人能力的最佳方式。沒有一個企業是沒有問題的，不
論是質量不佳、產能不足、交期不準、人力不足、士氣不振，還是財務困窘、設備
老舊、工藝落後、市場佔有率下滑……等，只要誰能解決這些問題，誰便能受到重
用。前英國首相邱吉爾說"所謂成功便是肩負更大的重任，去面對更棘手的問題"。
解決問題需要的技能是界定問題、收集資料、分析問題、找出問題根源，以及運用
創造能力找出解決方案來。輔助工具有問題樹、魚骨圖、帕雷多圖、V型迴路、KJ
法、腦力激勵法、創意思維法等。
從績效管理能力來看，經理人領取薪資與享受福利，回報給企業的是績效。無
法產生績效的職業經理人，就像不能拍出清晰像片的照像機一般，期望很高，結果
是績效很差。所以職業經理人必須面對的現實是創造一流績效，否則只有下崗。企
業的競爭極為現實，每一分沒有產出的投入都會降低競爭力，因此作為經理人如何
協助企業提高績效，是最為核心的技能，其中制定標准、成果管制與績效考核是三
種關鍵技能。
第四項修煉：制定標准
無規矩不能成方圓，缺乏標準的企業運作起來特別費勁。企業中的事情，可以
分成兩大類：一種是周期性、經常性、例行性的，例如員工招聘、生產計劃、質量
檢驗等；另外一種是特殊性、非例行性的，例如新建廠房、電腦化等。職業經理人
必須先把前一種任務，盡快標准化，以利於組織正常運作；之後集中精力處理特殊
性的任務。許多企業未能將例行性任務進行規范化、標准化，變化佔用管理人員大
量的心力，不僅部屬無所適從，大小事情都要報告，而且效率不佳。制定標準的具
體技能是判別需要標准化的項目，工作分析，作業研究，評估與制定合理標准，形
成書面材料，以及培訓等，用到的工具有流程圖、管制圖、檢查表、分類法、動作
研究等。
第五項修煉：成果管制
組織為了呈現有效的結果，不僅要有良好的決策，也需要執行的能力，在此期

間，如何有效的管制質量、成本、進度與服務水平，有賴於職業經理人的高度技能。
管制太多，處處絆手絆腳，士氣低落，效率不高；管制不足，容易出現漏洞，提高
成本，質量不保，管制能力的考驗主要有幾方面：分辨該管與不該管的事，將事後
處置提前為事前管理與事中管理(例如質量的問題可能來自供應商的能力，所以製造
過程式控制製得當還不行，還需要源流管理或采購管理)，促進部屬自主管理的意願與能
力，由外部控制逐漸演變為自我管理，工具方面需要運用QC七大手法、新QC七
大手法、任務交叉法、看板管理等。
第六項修煉：績效考核
員工期望自己的努力得到應有的鼓勵與報酬，組織中的士氣也受到考核公正與否極大的影
響，要讓員工短期有好的表現，運用威脅與利誘都可以做得到，但如果要建立持續的績效，則
需要有公正合理的考核辦法與激勵機制，才能促使人們願意為未來而努力。績效考核牽涉
到企業文化--要獎勵哪種類型的人?組織形態--生產事業?服務事業?創新型?成本型?
以及組織的能力--管理成熟度、財務能力、股東支持度等，更要注意員工的需求滿
足層次(參考馬斯洛的五種需求層次)，例如加薪初期很有效，但最後會失去興奮度
與激勵性。績效考核的技能包含從戰略的高度打出關鍵績效指標(KPI)，將績效指標
轉換成為員工行為標准，制訂績效標准與評價成果的面談溝通技巧，績效檢討與指
導修正的能力，以及不同類型性格員工的激勵策略，工具方面需要應用平衡考績法，
加權指數法、傾聽技巧，觀察法，咨詢技巧等。
以上的三種技能是提高組織績效的重要技能，也是確保組織成員持續進步的動
力來源，更是組織將過去經驗轉換成未來競爭力的基礎。從組織能力來看，美國鋼
鐵大王卡內基的墓碑上刻著一行字"這里躺著一位善用比自己能力更強的人"，就一
語道破職業經理人應有的組織技能。現代企業的組織日益復雜，成員來自四面八方，
國際級的企業更面臨多種族、多文化的高度差異化團隊。面對這樣的環境，如何使
一群人快速組織起來，集中力量於共同的目標，和諧地相互信賴相互支持的工作，
並能確保一致的工作方法或維持相同的工作標准。這時職業經理人的組織功能將成
為決定性的因素，組織技能主要包含團隊建設、領導能力與培育部屬的能力。
第七項修煉：團隊建設
團隊不同於團體。團體可能只是一群烏合之眾，並不具備高度的戰斗能力，團
隊則要有三方面的要素才能稱得上是團隊：一是目標要集中，二是關系要和諧互助，
三是工作方法要保持一致與適當彈性。
組織中經常需要運用團隊技巧，如工地中要爭奪魯班獎的建築工人，連鎖店裡
提高業績確保顧客滿意的導購人員，力爭上游的甲A足球隊的全體人員等都是廣泛
應用團隊技巧的典型團隊型組織。團隊建設的技能主要有建立共同願景與目標的能
力、調和與應用成員差異的能力、制定共同規范、整合新進人員、從經驗學習、引
導團隊找尋正面方向、促進健康的沖突等。具體工具有：深度會談、探詢與辯護、
團隊動力、TA活動，問卷調查以及內部行銷等。

第八項修煉：領導能力
聯合國一組織指出21世紀最缺乏的資源是領導人才，即那些能夠不斷自我超
越、嚴以律己、顧全大局、能使大眾信服且能產生正面結果的人才。林子大了什麼
鳥都有，如何使組織中形形色色的人有效的一起工作?如何促使部屬從表面服從到
真心奉獻?如何使士氣低落的人重振士氣?如何使成功的人不因志得意滿而停滯不
前?如何使粗心的人不致釀成大禍?如何使利益不同的人相互支持?這些都有賴於職
業經理人的領導技能。領導技能主要是分辨部屬的特性與現況、選擇適當的領導風
格、情緒的認知、控制與調節、激勵能力、塑造共識、堅定的信念與意志力。工具
有部屬准備度分辨法、關系行為、指示行為、EQ調節、壓力緩解、信念重塑等。
第九項修煉：培養部屬
中國人自古有留一手的習性。俗話說教了徒弟餓了師父，在過去由於經濟的主
體是以個人生產力為主，而且信息的取得與交換非常緩慢，因此誰能有獨家秘方或
武林秘笈絕對要好好隱藏才能顯出獨特性與差異性。但現今的組織已經不同於前，
無法靠一個人的絕活獨闖天下。企業要成功，便需要廣納人才。但是人才不是天生
的，況且學校能教的有限，各個企業的差異性也很大，因此能否有效培育部屬便成
為重要的關鍵能力。所以在未來學家約翰·奈斯比的書中提到："未來經理人將從監
督者轉變成教練與指導者"。現今的信息流通快速，您不教部屬，部屬在不久的將來
也會學到，但是您會喪失專業的領導能力，也就是說您不是他的師父，會缺乏一份
尊敬與信服。台灣的宏基電腦為迎接下個世紀的競爭，在組織中便強力建立了這種
不留一手的文化。評鑒經理人的能力，不單單是他的工作成效，對於部屬能力是否
提高，也成為主管重要的職責。培育部屬的能力包含評鑒培訓需求、制定培訓目標、
編寫培訓教材、各種教學方法、應用教學工具以及評鑒培訓成果的能力。工具上則
有各樣的調查法、目標樹、心理圖像法、教學技法、教學器材、破冰技巧等。
團隊建設、領導技能以及培育部屬是極具挑戰，也是令人感到極大痛苦或極為
欣慰的工作。特別值得注意的是--如果職業經理人只是想表現自己，只把以上的技
巧當作工具，而對部屬與團隊成員並不具有真誠的關懷，在不久的將來一定會嘗到
惡果。自古以來中國人的修身之道便是"誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下"
由內而外的，因此真誠的心意是運用組織技能成功的關鍵。
第四方面：專業風采。做人做事要有模有樣，演員演什麼要像什麼，作為職業
經理人也要有職業經理人的樣子。這種專業人士的模樣表現在專業風采上。當英特
爾的總裁葛羅夫先生到中國來訪時，聯想的高級主管說道："國際級的企業家就是不
一樣，不論是私下的言談舉止，或是出席記者會發言，都展現出專業人士泱泱的風
范"。要贏得尊敬不僅需要成功富足，更要有專業風采，這樣的能力呈現在主持會議、
溝通表達與個人管理方面。
第十項修煉：主持會議

彼得·杜拉克說："經理人不是在做事便是在開會。"雖然有點戲稱的意味，但也
說明了會議是組織中互相溝通信息、交換意見以及形成決策的重要活動，既然會議
如此頻繁，如何把會開好，便是一件重要的事。會議主要有三種類型。一種是溝通
意見、交流信息的討論型會議，例如產銷協調會。一種是傳達信息、發布信息的傳
達型會議，例如記者發布會。另外一種是產生共識以及激勵為主的共識型會議，例
如員工年度表揚大會。會議的類型不同、目的不同、對象不同、場地布置方式、主
持方式也都不同。如何分辨會議的類型、會前的准備工作、議題的選定、參與會議
人員的確認、場地的布置、座位安排、以及主持人如何控制場面與時間、如何作會
議記錄、如何處理爭議、如何引導發言、如何作成結論、會後如何跟進、未盡事宜
的協調等，都是職業經理人應有的技能。
第十一項修煉：溝通表達
人類文明的進展與溝通方式直接有關。孔子授徒三千，建立儒家思想；馬可波
羅到中國將中國文化傳到歐洲；唐僧玄奘到天竺取經，引進了佛教。這是早期人類
傳遞思想文化的方式。有了印刷術之後，大量印製的圖書進一步擴大影響力與傳播
速度。近代電傳、電話、廣播、電視、傳真，甚至是網際網路的發明，讓信息的交流
到達全球化、即時性的地步。因此信息傳播的質量與速度，決定了文明進步的程度。
公司內部也是如此，擅長溝通的組織，進步速度較快，防範問題的能力也較高，文
化的統一性較強。溝通方式分為書面以及口語兩種。書面方式例如營運計劃書、備
忘錄、工作記錄、調查報告、往來公文、廣告文案、E－mail、產品說明書等，口
語表達例如發表演說、主持會議、記者采訪、培訓員工、銷售說明、采購議價、商
業談判等。從另一方面而言，可以說經理人的主要任務便是不斷的溝通。所以培養
清晰、精準有效的溝通表達能力，是每一位職業經理人的必備功夫。表達技能主要
在於目的的確認、了解接受對象、清晰的邏輯、修辭能力，以及聲調、肢體語言以
及表情的搭配。
第十二項修煉：個人管理
托爾斯泰說"人們經常想要改變他人，卻少有人願意改變自己"。彼得·聖吉的《第
五項修煉》，開頭便是"自我超越"。孟子曰："行有不順，反求諸己"，也是談到從反
省自己來突破困境。作為職業經理人更應有這種修煉，願意從自己出發，不斷超越
自我，突破自我，以身作則，成為部屬的表率。在運動領域中職業選手也遠比業余
選手對自己的要求更高，這不僅是為了贏得比賽，而是一種人生的態度。個人管理
應從時間管理著手。彼得·杜拉克說："除非把時間管理好，否則沒有辦法管好其它
的事情"。事實也是如此，生命中所有事情的完成，都要佔用或長或短的時間，而時
間恰好是最公平的事，每個人每一天只有24小時。因此人生成敗、績效好壞、公
司興衰都決定在每一位經理人的每一天上班時間中。當您做這件事時，便無法從事
其他事情，所以如何有效運用時間，是個人管理的首要任務。其次是終身學習，彼
得·杜拉克說："未來的企業學習將取代經驗，變成組織中最重要的事，……特別是
系統化的學習"。

經理人如果在半年內沒有學習新東西，便會面臨被淘汰的危險。當然這種情況
在中國還不至於如此嚴重，但這是趨勢。另外一件重要的個人管理課題便是保持健
康與活力。耐克公司對於公司高級主管做出的40種經理人應具備的特質，第一項
便是健康。工作壓力、生活緊張、飲食不正常、運動不足都會摧毀經理人寶貴的健
康。而現代人的慢性病，都非一朝一夕形成的。而一旦有了這些毛病，幾乎這輩子
都會受制於它。
最後一項需要個人管理的便是EQ，即所謂的情商：如何保持快樂的心情，如
何維持高昂的鬥志，如何自我激勵，並且不受外在環境的干擾與影響等。職業經理
人能做好個人管理，才能確保在漫長的人生旅途中，不論遇到何種情況，都能保持
最佳狀況。
主持會議、溝通表達以及個人管理是最能展現職業經理人內功的技能，也是贏
得尊敬，讓生活愉快的主要保證。盡早練成這些功夫，對於日後的發展，必定有極
大的幫助。
也許您會懷疑，要到哪裡尋找具有這12項功夫的職業經理人呢?沒錯，當前中
國企業面臨的問題便是缺乏訓練有素的職業經理人。今天我們可以說改革開放才20
年，時間太短，人才不足，但國際化的競爭不是以合理的理由便能躲避的。因而我
們應該急起直追，用無比的信心與勇氣，快速地為自己以及國家儲備人才，以因應
跨世紀的產業競爭。
要培養一流的職業經理人，第一便是來自內心深處的決心與承諾(公司與個人都
需要)；第二便是對管理有高度的興趣與學習熱情；第三便是接受先進的系統化培訓；
第四建立支持系統(例如圖書、雜志、研討會、經驗傳承)；第五是實際操作，透過
實踐深入了解所學，透過實踐修正升華學習的理論。
今天我們需要的是管理的覺醒。下個世紀世界的重心在經濟，經濟的實體在企
業，企業的成敗在於管理，管理的成效決定在職業經理人自我修煉水平。

3、生物技術的就業方向有哪些？

怎麼說呢，作為生物技術學專業的學生，基於我們學長學姐畢業後的情況，我感覺我們專業本科選擇就業的人並不太多，因為本科畢業掌握的知識有限，很多大型的企業或者科研機構，都不會招收本科生，除非你在大學就搞出了能證明自己能力的東西。

首先，先來說說我們就業可以選擇的領域，其實現在來說，有很多大學生就業都是不對口的，我們專業畢業生更是這樣，有很多不想考研的學生，都考了公務員，或者是去了醫葯公司，也有的從事銷售行業，反正大多都不對口，薪資待遇也不太高；

也有部分人去中學教書了，我感覺選擇教育行業還是很不錯的，當然我指的不是本本分分的做一個老師，而是建立教育培訓機構，目前中學的生物老師很吃香，因為人才太少，如果能組織培訓班，專注於生物方面的教育，發展前景還是很不錯的。

我有幾個學長學姐就合作辦了這樣一個機構，具體模式我也不太清楚，但是我暑假的時候曾在那裡當過一段時間代課老師，感覺還是挺不錯的，因為現在家長非常注重孩子們的教育，他們的機構將實驗和知識融為一體，取得的成績很好，大部分孩子的成績都有很大提高，所以口碑相傳，學生資源也是越來越多。

總之，個人不太建議本科畢業就去工作，因為我們專業本科生真的不好就業，至少也要等到研究生畢業之後，才有可能從事與專業密切相關的工作。

4、學習生物技術是一種怎樣的體驗？

最為本專業大三的學生，基於我們學校的情況，我感覺學生物技術專業還是比較苦逼的，因為即使到現在，我也搞不懂自己以後要做什麼，盡管這樣，每天還是要忙的不行，其中在大一的時候腦子是比較忙的，因為那時候主要學的是理論課程。

大一所學的知識，就是典型的理工類基礎知識，像植物學、高數和化學等等，都會有所涉獵，各個高校開展的課程可能會不太一樣，但是大體上的分類就是這些，而大一的生活對於我來說是最難熬的，因為我是個文科生啊，當初不知道怎麼的就被調劑到了這個專業，所以大一我基本上都是在痛苦中度過的。

到了大二、大三就好一些了，專業課開始有序開展，這時候我就感覺到大一的努力沒有白費，因為有很多專業知識都是基於大一所學的內容的，實驗課也是跟著專業課一起進行，只不過可能我們學校有點側重這方面，所以當時我們有很多時間都是待在實驗室的，不過這種實驗室也學不大什麼東西，都是一些簡單的基本知識。

要想真正的學到「干貨」，那你就要主動一些了，主動找那些帶項目的導師，申請加入他們的研究項目，可能中間會經過一些小考試，但是只要你積極些，一般他們都不會太難為你，在這里學到的東西都是可以直接用的，對以後的就業有很大幫助。

而大四的時候基本上就沒什麼課了，所以說，學生物技術要耐得住寂寞，並且要主動一些，被動接受的知識是沒太大用的，謝謝閱讀。

5、118qc和e567L車牌號哪個好？

118qc和e567L兩個車牌號都是可以選擇的，但可以選擇118qc也是不錯的，有：要要發汽車 之意。不過車牌號關鍵還是個人心理作用，實際生活影響不大。

6、急求QC活動記錄範文

以下是篇QC活動記錄範文,希望對你有所幫助

機械總公司質量工作總結

2004年是雙星名牌創新提質大發展的關鍵一年，是「樹百年品牌，建百年老店」，也是為實現把雙星打造成中國最大的製造加工業集團的宏偉目標打基礎的一年。汪總裁歷來非常重視質量工作，在雙星名牌的發展歷程中，總裁一直把質量工作當作頭等大事來抓，多次指出：質量工作是企業一切工作的綱，一切工作都要圍繞質量工作展開。2004年3月，在《集團三個質量總結交流大會上》，汪總裁又運用辯證法論述了，在名牌發展的高級階段質量工作的重要意義，即：工作質量是產品質量和服務質量的基礎，產品質量和服務質量是衡量工作質量的標准，「三個質量」相輔相成，直接反映了一個企業綜合管理水平的高低。由此可見工作質量是關繫到企業生存發展的大事。總裁的論述為我們抓好以人為本的管理，用領導骨幹工作質量的提高，推動產品質量、服務質量等全面工作上台階上水平指明了方向。
在這一年來的工作中，機械總公司認真落實集團一系列會議精神，以汪總裁提出的「三個質量」理論為指導，圍繞「創新提質大發展」和「九個上台階崗位競賽」兩條主線，以「九零」為目標，以市場為中心，以創新為載體，堅持 「兩條腿走路」，積極開拓國內外兩個市場；以抓管理骨幹教育培訓，提高全員的市場化意識、創新意識、成本意識、質量意識；以抓管理骨幹「鋪下身子做樣子」，推動全員參與創新、消化不利因素工作的深入開展；以競標為突破口，全面推行內部市場化運作；以創新和市場化管理為方法和措施，狠抓市場化成本管理，把車間職工全部推向了市場，利用市場化的推動作用，把每個人的收入與市場掛起鉤來，充分發揮出了市場化成本管理的威力，在全公司范圍內形成了「幹活靠競標，收入靠創新」的良好氛圍。2004年4月份至2005年4月份，面對原材料大幅度上漲和國家宏觀調控帶來的市場萎縮等不利因素以及更加激烈的市場競爭，機械總公司仍舊完成產值2.33695億元；共收集創新合理化建議2646條，採納1375條，通過創新、修舊利廢、利用庫存積壓物資，共計消化不利因素2319.3141萬元； 2004年5月份，機械總公司順利通過青島市質監局每三年進行一次的計量考核，另外，在機械總公司全體骨幹員工的共同努力下，2005年5月份，機械總公司順利通過ISO9001:2000質量認證體系審核。機械總公司質量合格率由上年的平均97.01％提高了現在的97.71％，同期增長0.7％；
機械總公司取得的成績與機械總公司狠抓管理骨乾的工作質量，來提高產品質量，促進服務質量是分不開的。下面：就機械總公司以抓工作質量為中心，推動產品質量、服務質量上台階工作總結匯報如下：
一、 抓好各級管理骨幹思想教育培訓，是打好三個質量基礎的保證。
「市場要成功，政治要先行」，機械總公司深入領會汪總裁的市場理論精髓，注重發揮思想政治工作的優勢，按照總裁「以人為本」的管理理念，堅持抓好管理骨乾的思想教育組織，一年來，機械總公司全年共舉辦了各類中層以上管理骨幹培訓班12次，參加骨幹達360多人次，系統學習了總裁在不同時期的重要講話，針對總裁指出的問題，先後找差距1600多條，制訂措施2000多項，並把找差距活動貫穿於全年工作的始終。
1. 組織了「學習總裁講話，提高工作質量」專題教育。集團「三個質量」工作交流總結表彰大會後，機械總公司深入貫徹會議精神，為提高廣大骨幹員工對工作質量重要性的認識，制定了「學習總裁講話，提高工作質量」教育方案，組織大家認真學習總裁的講話精神，轉變對「三個質量」的認識；同時以抓「三個質量」為重點，圍繞「提工作質量，抓產品質量，促服務質量」，在車間與車間之間、班組與班組之間、工序與工序之間開展了全年性的形式多樣的, 以工作質量促產品質量和服務質量為主要內容的,崗位競賽活動共計400多場次，在全公司掀起了以「抓工作質量」推動基礎管理上台階的熱潮，加快了消化不利因素的步伐，推動了基礎管理水平的提升。
通過反復的學習、認識和體會，每位管理骨幹都能夠理論聯系實際，提高工作質量，創新管理工作方法，取得了良好的教育效果。橡機鑄造車間主任郭加恆轉變了過去「車間完成產量拿到工資就行了」的思想觀念，轉變工作態度，找到了工作中存在的差距，綜合性創新提高，使質量工作真真正正落到實處，見到了成效。例如：他針對員工的技能層次不齊這一現狀，首先對班組長及優秀師傅進行了培訓，實行了「互幫聯帶」工作法。讓造型班長王勝步不但要帶2名技術差的職工共同提高，而且還擔負著造型3班關鍵件的技術指導，對所帶職工1個月進行一次技術考核，達到技術要求每人50元的獎勵歸師傅，達不到要求扣罰師傅的工資，通過王勝步工作質量的提高，連續3個月，他所指導的小組關鍵部件無一廢品發生，得到了帶徒200元的獎勵。
通過學習，大家對「三個質量」有了更深入的理解，帶動了管理骨幹「工作質量」的提高，帶動了廣大員工「提高工作質量，干好產品質量」思想意識，並付之於行動，取得了立竿見影的效果：各種質量指標明顯提高，全年沒有發生因產品質量原因導致用戶退貨或公開投訴的問題。機械總公司04年5月～05年4月的質量合格率平均為97.71％，同期增長0.7％；工作質量的提高，產品質量的提高，同時帶動了售後服務質量的飛躍提升：2004年4月份，安徽某客戶來鑄機公司買配件，到我公司已經是下午七點多，銷售處的苗培連在裝卸工下班的情況下，自己動手為客戶裝車，以雙星200%的服務感動了客戶。2005年1月份，用戶濟南騰龍排氣管有限公司公司副總親自將一面錦旗送到了機械總公司，並親自將一封感謝信貼在了鑄機公司，3月份，湖南一用戶在眾多新聞媒體的共同見證下，將一塊「功勞牌」贈與了機械總公司。像這樣為了公司的發展而忘我工作的員工還有很多，像：丁月芹、王良海、季付宗……等。這都是機械總公司的廣大骨幹員工在總裁理論的指引下提高「三個質量」的具體表現。
2. 組織了「我為名牌添磚瓦」系列教育活動。機械總公司認真貫徹汪總裁的歷次講話精神，積極聯系自身實際，組織廣大骨幹員工在全公司范圍內開展了貫穿全年性的 「我為名牌添磚瓦」系列教育活動。公司專門制定下發了《「我為名牌添磚瓦」系列教育活動方案》，為了保證教育活動的嚴肅性和有效性，在學習討論過程中，機械總公司專門成立督查小組，嚴格督察各公司車間、部門一把手必須親自組織帶頭學習的情況，及在學習歷次講話精神的基礎上，結合部門內部弱項查找出的差距和具體的解決措施、方案，各部門、各車間都對個人心得體會進行了評選張貼，改變了過去人人唱高調、報喜不報憂的舊傳統、舊習慣。並把學習討論情況和個人學習體會形成書面材料。
「我為名牌添磚瓦」系列教育活動是機械總公司用實際行動實踐汪總裁政治經濟工作與生產經營相結合的市場理論的具體表現，著重抓了「三個」結合，突出了一個 「嚴」字。三個結合一是教育與找差距訂措施相結合。二是教育與生產經營相結合。三是教育與競賽相結合。突出一個「嚴」字即嚴格督查。
在「我為名牌添磚瓦」系列教育活動中，機械總公司科室部門和車間共有1300多人參加，各公司都在學習總裁講話的基礎上，對照講話深刻剖析部門及自身存在的差距，范圍涉及工作質量、服務質量和產品質量以及現場、成本、設備等各方面。通過學習教育,職工的積極性被充分調動起來了，例如：鑄機公司研究所通過學習教育，一年來，每月提出至少5項以上的創新項目，並重點通過對輥道類、工程機械類、非標類清理設備、紗線的創新設計改造和開發新產品等措施，共提出合理化建議242條，採納242條，一年來共消化不利因素665.45萬元。
另外，在學習教育過程中，各部門都開展了各種形式的「我為名牌添磚瓦」崗位競賽，通過競賽，進一步活躍了生產氣氛，調動了員工積極性，提高了工作質量，推動了基礎管理的提升。例如：鑄機安裝車間開展了——「質量零缺陷崗位競賽」、「質量信得過崗位競賽」、「質量誠信管理崗位競賽」，共涌現出質量零缺陷、質量信得過、質量誠信管理班組分別為8個、6個、9個，先進個人分別為4人、3人、2人，其中，質量誠信先進個人陳世亮，他帶領班組成員提高工作質量，干好產品質量，提高售後服務質量，連續2個月奪得「質量誠信管理先進班組」，他們班安裝的Q378E清理機，全年報檢合格率達100%，實現了安裝車間「零的突破」；並以全年「質量零投訴班組」創下安裝車間的歷史之最，獲得青島市「QC質量管理小組」的入圍評選資格。再如：橡機公司通過學習後，每月一次召集各部門負責人查找問題和不足，對存在的問題制訂了一系列的整改措施，月均20項，使全體員工的質量意識大大提高，使管理骨乾的質量管理意識有了巨大的提高。例如：橡機加工車間創新質量管理方法，增加了把帶毛刺、帶鐵屑轉工序和不倒鈍視為漏落工序的考核規定，把去毛刺除鐵屑和倒鈍作為一個工序，在鏜和鑽工序分別增加5%的質量考核工資，這項制度的建立，使廣大員工不僅注重內在質量，同時，對產品的外觀質量也高度重視，產品質量明顯提高，橡機加工車間全年質量平均合格率由過去的96.67％提高到97.47％，提高了0.8個百分點，並一直保持著較高水平。
機械總公司通過開展「我為名牌添磚瓦」系列教育活動，提高了廣大骨幹員工的素質水平，帶動了各項工作。例如：鑄機銷售處推出了「銷售競賽龍虎榜」，每月一次將業務員的銷售業績公開張榜，充分發揮了銷售人員的潛能，最大限度的消除了由於市場萎縮帶來的不利因素，做到了既賣設備，又賣文化，使得鑄機公司04年5 月～05年4月一年的銷售收入（含稅）達到了1.496712億元，比同期增長5.9％。再如：橡機研究所根據機械總公司的要求，以內部市場化運作為手段，以合同化管理為突破口，實現了由內部市場向外部市場、由中低檔產品向中高檔產品的兩個轉變，迅速與市場接軌，留住了人才，增強了技術人員對企業的感情，爭做「市場的工程師」，進行「良心設計」，通過創新、提高設計質量、開發新產品等，降低了市場質量信息反饋，04年5月～05年4月共計消化不利因素 164.889萬元；僅2005年1-4月份，橡機研究所成功開發了XLB-1200X5700等非標平板產品，累計銷售額達到900萬元，技術人員協助銷售談判，參與銷售簽定的合同達1500萬元。
3. 組織了「市場、名牌與我」大討論活動機械總公司結合集團黨委「創新提質大發展教育方案」要求，在全公司范圍內開展了主題為「市場、名牌與我」的大討論活動。總公司做了認真細致的組織安排，保證了大討論活動有計劃、有步驟地進行，學習中，各車間、部門改變了過去單純念文件的舊做法，邊總結邊學習，邊認識邊討論，聯系崗位，聯系自己，大大激發了員工學習討論的積極性。此次大討論共有1400餘人參加，共收到489份學習體會。各車間、部門查找出自身素質和管理上的差距不足284項，制定細化措施 400多條，同時還重新制定、完善了《辦公用品規章制度》、《工件報缺制度》等52個規章制度，使公司的各項管理有章可循，有法可依，推動了公司質量、成本等基礎管理水平的大提高。
在大討論中，廣大骨幹員工提高了名牌意識、市場意識、創新意識。大家認識到：如果沒有雙星名牌，沒有雙星理論，沒有總裁名人，就不會有今天大發展中的雙星機械，不會有今天的穩定收入和幸福生活。認識到了「崗崗是市場」，不僅銷售人員進市場，要 「人人進市場」，認識到「只有創新才能吃上飯，才能吃好飯」。例如：鑄機銷售處長付鑫深有感觸的說：「名牌是開啟市場大門的金鑰匙，有名牌做後盾，合同成功率比以前大大提高，現在的銷售人員既賣設備，又賣文化，現在全國80%的企業虧損，周邊個體小廠都不好過，咱機械公司卻出現了市場火爆的好形勢，可以說今天的發展變化，今天的銷售業績，就是學習運用雙星理論文化的結果。」 再如：在大討論期間，打破了以往認為食堂、宿舍不能市場化的舊思想，將食堂、宿舍進行了承包，實現了內部市場化運作，不僅成功減員4人，承包後第一個月僅生活用水就節約了近1000噸。過去認為不好管的辦公費、電話費、招待費等全部納入了市場化。
通過大討論，車間一線員工也把自己的命運和市場聯系在一起，鑄機公司加工車間的丁偉、王會為了保證上海參展設備—連續式滾筒清理機的按期發貨，連續一周內每天都工作15個小時以上，保質保量的完成了工作任務。漯河鑄機公司裝配車間的李連生在安裝Q7660清理機台車時，面對安裝難度大、工期要求短的困難，帶領全班人員連續奮戰了45個小時，及時保證了用戶的提貨。同時，車間一線職工打破「創新很神秘」的舊觀念，也積極投身到創新的大軍中來，通過創新、提質、降耗降成本，例如：鑄機安裝車間王亮山、馬清榮打破過去只有研究所人員才能搞技術創新的舊傳統，通過創新解決了噴槍裝置噴砂障礙技術難題。橡機加工車間李衍旭創出的「衍旭打中心孔」加工法，在加工柱塞時，勞動效率提高了6倍，同時保證了工件質量，每件可節約加工費用100多元，「煥清輥道加工法」、「世亮刮研」、「建國模具定位鑽孔法」也應運而生。
4.組織「質量、飯碗、名牌」質量專題教育活動 為轉變職工「只追求產量，忽視質量」錯誤意識、為加強對管理骨乾的質量意識教育，機械總公司組織了此次質量專題教育活動，讓廣大骨幹員工進一步明白質量同飯碗、名牌的關系，從而達到用強化工作質量帶動產品質量提高的目的。在質量專題教育的基礎上，機械總公司還定期召開質量現場分析會、質量現場教育會，開設質量曝光台等多種形式的質量教育活動，讓大家從思想上認識到「干不好產品質量就保不住飯碗，干不好產品質量就創不出名牌」的道理。如：安裝車間徐培軍班組在裝配砂線部套時標准不高，亂敲亂砸，公司抓住這一典型，對其罰款100元，並召開了質量現場分析會，深挖思想根源，使廣大幹部職工內心受到很大觸動，該班組也改變了過去對產品質量粗製濫造的做法，產品質量有了很大提高，還創了多次質量零損失班組。通過此次教育活動，鑄機研究所為能更好的「提高工作質量，抓好產品質量，促進服務質量」，不斷健全質量保證體系，推出《設計、服務質量承諾書》，抓住了提高質量的源頭，由此，鑄機公司04年5月～05年4月的質量合格率平均達到了98.06％，比同期增長0.29％；橡機公司管理骨幹提高工作質量，創新管理工作方法，實行「產品質量閉環管理控製法」，極大地提高了職工的工作質量，促進了產品質量的提高，在橡機安裝車間，一年內僅有一名員工因工作不認真、不重視質量而買單，買單額為430元。在橡機鑄造車間，大爐班因工作責任心不強，對出爐鐵水計量不足，導致一件550B箱體報廢，在除去廢品殘值的情況下，該班組承擔全部損失共計1040元，其中班長承擔30%責任，此舉對員工震撼很大，這在以前是不可能的，更是辦不到的。但現在，通過提高工作質量，以前辦不到的辦到了，以前不可能的現在可能了，這是與機械總公司全體骨幹員工認真貫徹執行總裁提出的「三個質量」方針是分不開的。
另外，機械總公司還開展了「我與企業共命運」大討論活動舉辦了銷售人員、售後服務人員和工程技術人員、管理骨幹近300人舉辦了為期6天的三支隊伍專題教育培訓班；圍繞「自己是否把命運與企業聯系在一起了，對花公司的錢給競爭對手賣設備，自己是怎麼想的，怎麼看的，對這種人的道德和人品是怎麼評價的」等問題展開了討論交流。通過討論，大家的思想得到了升華，大家一致認為，自己的命運與企業的前途是息息相關的，要想做事，應先做人，自己不應該背叛良心做出對不起企業的事。還開展了「管理骨幹怎樣帶頭戰勝自我樹形象」大討論活動，在討論期間鑄機安裝車間主任王義勤、鑄機加工車間主任管紹智率先鋪下身子做樣子，拿起笤帚跟車間職工一樣當起了「值日生」，極大的提高了公司的現場管理水平。機械總公司還在全公司范圍內舉辦了雙星市場理論培訓班、雙星企業文化培訓班、設備管理知識培訓班、成本管理培訓班、技術技能培訓班、管理知識培訓班等20多個培訓班，總公司科室部門和車間共1300多人參加，為提高全體骨幹員工的三個質量打好了思想基礎。
二、抓好管理骨乾的考核管理，是提高管理層三個質量意識，帶動全面工作上台階的最佳途徑。
「只有落後的領導，沒有落後的員工」，機械總公司為提高各級管理骨乾的工作質量，適應市場化的發展，按照總裁「管理骨幹既當動力，又當對象」的指示精神，加大了後勤管理骨幹特別是中層正職的考核，推出了「金雞報曉綜合管理拉力賽」，每月一次進行綜合大檢查，涉及到質量、現場、創新、設備、成本、安全、宣傳等各個方面，對管理優秀的車間主任400元的獎勵，對差的車間主任處以300元的處罰，並《中層幹部工資量化考核規定》，完成指標才得考核工資;推行了中層管理骨幹「競聘上崗」；通過這些規定，把管理骨乾的收入與其部門的工作質量、服務質量和產品質量掛鉤，從而促使他們鋪下身子，抓實事、抓細事，用自己的工作質量帶動管理工作的全面提高。
為避免對管理骨乾的考核流於形式，總公司督察小組，加大了對管理骨乾的考核力度。對生產、經營、管理過程中發生嚴重失職失誤的管理骨幹該降職的降職、該處罰的處罰。例如：對工作質量不高導致產品質量下滑的原工藝質量處處長賈存法給予免職處理；通過競聘，對4名不適應市場化發展、導致其負責部門的基礎管理滑坡的中層管理骨幹，給予免職的處理。
通過加大對管理骨乾的考核，調動了廣大管理骨乾的積極性，使他們始終綳緊了「市場弦」，不敢有絲毫鬆懈，從而發揮他們的最大潛能。比如：鑄機安裝車間主任王義勤推出了「一爐一算」、「非標產品安裝調試一條龍」、「廢舊焊條頭重新利用」、「先算帳，後幹活」、「生產循環鏈」、「建立產品質量檔案」等40多種管理創新方法，極大大的激發了員工精神，更重要的是在公司樹立了正氣，激發了廣大骨幹員工以 200%的熱情投入到工作中，以實際行動為雙星的發展貢獻力量。
三、堅持用汪總裁的市場創新理論，提高三個質量上水平，是推動市場化順利運行的根本保證。
汪總裁多次強調指出的：「市場是檢驗企業一切工作的標准，市場是企業的最高領導，各項管理都要適應於市場，都要與市場接軌。」企業能否在競爭激烈的市場中生存，關鍵就看企業有沒有競爭優勢，而競爭優勢的取得又取決於領導決策層的工作質量，這也是衡量領導班子工作質量最公平的天平。在市場經濟下，機遇與挑戰人人平等，關鍵就看工作質量，工作質量上去了，就能適應市場，進而駕馭市場，否則只能被市場淘汰。企業要實現長遠發展，真正實現細分細化，就要認真聽總裁的話，首先要解決傳統機制不適應市場的問題。機械總公司領導班子根據汪總裁「創新要與體制、機制相結合」的重要指示，積極更新觀念，大膽創新管理體制，在全公司范圍內推行了內部市場化運作，旨在營造一個競爭的舞台，讓全體幹部員工都參與到「商戰」中的「人民戰爭」中，在商戰中提高自己、完善自己，提高企業適應市場的能力，從而達到管理與市場接軌，打造企業核心競爭力的目的。
通過全面內部市場化運作，將所有車間和後勤部門全部推向市場，進一步化小核算單位，利用市場化的推動作用把每個人的收入與市場掛起鉤來，從而調動全員的工作積極性，提高了工作質量，推動了基礎管理上台階，以提升企業的市場競爭力。

7、m.china-mmm.qc.com/cn各位老師好，因我是新手，得到幫助的單子刪除了，要怎麼處

一個月可以刪除兩次的，不影響。
銀監會、工業和信息化部、人民銀行、工商總局提示：
近期國內多地出現以「金融互助」為名，承諾高額收益，引誘公眾投入資金的行為。其主要特點包括；
一、名目繁多。常見的有：「XX 金融互助社區」、「XX 金融互助平台」、「XX金融互助理財」、「XX慈善金融互助平台」、「XX金融互助投資」、「XX互助社區」、「XX財富互助平台」等。
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9、0QC崗位有何安全要求？

OQC崗位職責
部門名稱：品管部 直接上級：品管部經理 主要職責：
1、負責產品出貨前的最終檢驗。
2、准確的向品管部經理和相關部門提供有關成品的質量信息。
3、公司質量體系管理標准、檢驗標准制訂的建議權。
4、成品質量的裁決權。
5、出具檢驗報告；
6、填寫相關質量驗證或檢驗的記錄。
7、完成品管部經理交辦的其他工作任務。