短視頻調查問卷

1、調查問卷的標准格式範文

調查問卷格式 
調查問卷是指根據調查的目的和要求，用書面形式把有關的調查內容設計成種種問題以及可供選擇的答案，然後分發給被調查者填寫並收集反饋信息的一種調查形式。 
一般情況下，調查問卷一般包括標題、指導語、問題以及結束語
（一）標題 
要點明問卷的內容以及問卷的標識。
（二）指導語 
指導語屬於「填表說明」，一般在問卷之首。它在問卷中的作用是溝通調查者與被調查者之間的聯系，向被調查者說明該次調查的目的、意義、答題要求等，同時也可包含適當的感謝語，使問卷的填寫工作能夠順利進行，以達到調查的目的。 
要求： 
（1）指導語的表述要簡明扼要，准確而肯定。不宜超過三行
（2）指導語僅就調查研究的介紹和說明，不能誤導。 
（三）問題 
問題是問卷的核心內容。在問卷中，問題應包括提出問題以及回答問題兩部分。 
問題設置：提出的問題應該思慮全面，系統化，不能隨意出題。

問卷中所列問題必須結合調查目的和主題，要簡單明了。一份問卷的題目最好在10~20題之間。
排序原則：易在前，難在後；供多數人回答的在前，供少數人回答的在後；封閉式的問題在前，開放性的問題在後；概括性的問題在前，具體性的問題在後。 
答案設置：答案要科學准確完備，要符合問題的特性與規律，
要符合本次調查活動的整體思路，要有明確的目的和突出的重點。 
問題的呈現方式一般有以下幾種： 
開放式：不提供答案。一般適用於問答題以及詢問個人信息等類型的題目。 
封閉式：提供答案以供被調查者選擇。在調查問卷的所佔比例較大。
51調查，讓調查更簡單方便！

2、問卷調查和調查問卷有什麼區別?

問卷調查和調查問卷的主要區別在於其主語不同：
問卷調查的主語是調查，是一種活動，是指使用問卷的方式進行調查；
而調查問卷的主語則是問卷，是一種物品，調查問卷是指用於調查使用的、通過問答方式調查表的一種材料。

3、大學生的「畢業視頻短片」拍攝是否有市場？是否有可行性？跪求一份詳細的調差問卷，謝謝！！

哈哈,兄弟,我也想到這個了,正在著手做,拼拼了,問個毛蛋啊,別人都沒試個,知道個毛,自己試了才知道行不行

4、調查問卷怎麼做？

問卷編制的方法
一、問卷編制的步驟
研究者在編制問卷時，可依三個步驟進行：確定主題、搜集資料、編制題目。以下就以台北市民參與慢速壘球活動的調查研究為例，說明一份問卷是如何編制出來的(問卷如附錄一的第二部份)。
(一)確定主題
問卷編制的內容應和所要調查的目的一致，譬如若要了解台北市民參與慢速壘球活動的情形，所編制的題目就應和慢速壘球的活動有關。
(二)搜集資料
假如要了解市民參與慢速壘球活動的情形，首先需要知道台北市的慢速壘球活動是如何運作。編制者可至台北市慢速壘球協會訪問相關的工作人員，或是至壘球活動的現場了解會員參加活動的情形。這些資料都可供編制者在編制問卷時參考用。
(三)編制題目
編制者在搜集有關的資料後，即可將各項資料整理並編擬出題目。所編的題目可分為人口統計變項部份和問卷題目部份兩類，由前者可了解參與慢速壘球活動人員的年齡、性別、婚姻、職業、學歷、收入等基本資料，問卷的主要內容包括有參與慢速壘球活動的原因、每月參加的次數、時間、經費、及參加的方式等。

二、問卷編制的類型
一般而言，問卷的類型可為開放式的問卷和封閉式的問卷兩類。以下即分別予以說明：
(一)開放式的問卷
1.在球類運動中，你喜不喜歡棒球? 為什麼?

2.你通常收看什麼球類比賽節目?為什麼?

(二)封閉式的問卷
1.你喜不喜歡棒球運動?
囗很不喜歡 囗不太喜歡 囗有點喜歡 囗很喜歡
2.你通常喜歡收視那種球類比賽節目?
囗籃球 囗足球 囗棒球 囗其它
由上面的例題得知，開放式的問卷讓作答者有較大發揮的空間，研究者可以比較深入的了解作答者心中的想法，但需要較長的時間作答。而封閉式的問卷的優點是讓作答者能在最短的時間內作答完畢，而且答案明確，易於統計，但其缺點是無法得知作答者為何要選該答案的原因。通常一份問卷是以封閉式的題目為主，另佐以若干開放式的題目(研究者比較想深入知道的問題)。

三、提出問題的標准
研究者在編制問卷時必須先考慮所編擬的問題是否適宜，以下所提的幾項標准可做為問卷編制者的參考：
(一)問題是否與研究目的一致
問卷里所提的問題必須和研究目的一致，才不會讓作答者有離題的感覺。譬如問卷是要了解台北市民參與慢速壘球活動的情形，所有問卷里的問題當然都必須和慢速壘球活動有關。假如在此份問卷里問了有關台北市政的問題，就會讓作答者不知所措。
(二)問題的類型是否合適
有些問卷的問題適合用封閉式的類型，有些則應該用開放式的類型。一般而言，開放式的問題比較能獲得充足的資料，但其缺點是費時，而且作答的對象在教育程度上不能太低。因此，問題的類型應該視作答的對象、研究的主題、可以應用的時間等因素而定。
(三)問題是否令人難以回答
在問卷里應避免提出讓人不喜歡回答的問題，譬如問大專的體育教師「你是否曾經有過花錢請人幫你寫論文的念頭？」，或是問「你在撰寫論文時是否曾經考慮過抄襲別人的研究報告？」像諸如此類的問題都非常敏感，即使有這種想法的人很可能也不會據實回答。
(四)問題是否涉及個人的穩私
有關個人隱私的問題，編制者應該盡量避免將其列入，譬如問選手「你是否在比賽時使用過禁葯」、「你每年有多少的收入不用報稅」，除非這是研究者研究的主題，而且事先獲得作答者的合作，否則這種問題是不可能得到真正的答案。
(五)問題是否有暗示作用
問卷的問題不應暗示作答者做某種的回答，如問選手「有研究報告指出吸煙會影響人的心肺功能，你認為運動選手可以吸煙嗎？」像此類的問題已經強調吸煙的壞處，當然會強烈的暗示作答者選擇不同意的答案。
(六)問題是否超出作答者的能力
問卷所問的問題應視作答者的能力來提問題，譬如對小學的運動選手問「你認為行政院是否應該成立體育委員會？」「你認為大專院校的體育助教是否可以上課？」，像此類的問題已超出小學生作答的能力范圍，將會使作答者無法反應。

四、編制題目的原則
(一)用字淺顯易懂
題目的文詞應力求清楚明了，不要造成作答者對語意的誤解。而且用字也要簡單易懂，盡量使作答者能節省作答的時間。
(二)每個問題只涵蓋一個觀念
一個句子只能提及一個觀念，以免作答者混洧。譬如「當你遇到挫折時，你是否會努力不懈而且嘗試用新的方法去解決。」這個句子就涵蓋了「努力不懈」及「嘗試用新的方法」兩個觀念，有時作答者只符合了其中的一個觀念，這對於作答者將會造成困擾。因此像上述的例子最好將其改為兩個句子：「當你遇到挫折時，你是否會努力不懈去解決。」及「當你遇到挫折時，你是否會嘗試用新的方法去解決。」
(三)避免主觀及情緒化的字眼
問卷的問題應該是採用客觀、中性的字眼，不應用會挑起作答者情緒的文字，如「你認為教育部不準大學的體育教師上課是否有打壓體育教師的嫌疑？」，這個句子所用的「打壓」這個字眼就非常不適當。
(四)問題的選項應清楚界定
問卷里各個問題的選項應界定清楚，如前述「台北市民參與慢速壘球活動問卷」有關每月收入的問題，在各個選項中不能有混淆的情形。譬如第一個選項是5萬元以上，其後依次是4萬元-4萬9千元、3萬元-3萬9千元、2萬元-2萬9千元及1萬元以下，各個選項分得很清楚，作答者很容易選出符合自己收入的答案。假如所編的選項是5萬元以上，然後依次是4萬元-5萬元、3萬元-4萬元、2萬元-3萬元及1萬元以下。像此種選項因為有重疊的情形出現，將會造成作答者無法正確的作答，這是編問卷者要避免的情形。
(五)不用假設或猜測的語句
「假如你是行政院長的話，你是否會同意成立體育委員會？」，像這種假設性的問題，因為作答者有太多的想像空間，以致於所得的結果不易歸納解釋。在實際的應用上，價值並不高。
(六)句子避免過長
通常作答者在填答一份問卷時，都不希望花太多的時間，假如問卷的題目簡單清楚，一目瞭然，作答者的配合度會較高；反之，若題目復雜又冗長，作答者有可能會應付了事。譬如「在亞特蘭大奧運時，我國派出大批的選手與賽，結果只得到一塊銀牌，其餘則空手而歸，你對此種結果有何感想？」像此種冗長的題目，只是浪費作答者的時間而已。

5、調查問卷的步驟有哪些

一、把握目的和內容

1、問卷設計的第一步就是要把握調研的目的和內容，這一步驟的實質其實就是規定設計問卷所需的信息。這同時也就是方案設計的第一步。對於直接參與調研方案設計的研究者來說，他們也可以跳過這一步驟，而從問卷設計的第二步驟開始。

2、對那些從未參與方案設計的研究者來說，著手進行問卷設計時，首要的工作是要充分地了解本項調研的目的和內容。

3、需要認真討論調研的目的、主題和理論假設，並細讀研究方案，向方案設計者咨詢，與他們進行討論，將問題具體化、條理化和操作化，即變成一系列可以測量的變數或指標。

二、搜集資料

1、搜集有關資料的目的主要有三個：其一是幫助研究者加深對所調查研究問題的認識；其二是為問題設計提供豐富的素材；其三是形成對目標總體的清楚概念。

2、在搜集資料時對個別調查對象進行訪問，可以幫助了解受訪者的經歷、習慣、文化水平以及對問卷問題知識的豐富程度等。我們很清楚地知道，適用於大學生的問題不一定適合家庭主婦。調查對象的群體差異越大，就越難設計一個適合整個群體的問卷。

三、確定調查方法

1、不同類型的調查方式對問卷設計是有影響的。在面訪調查中，被調查者可以看到問題並可以與調查人員面對面地交談，因此可以詢問較長的、復雜的和各種類型的問題。

2、在電話訪問中，被調查者可以與調查員交談，但是看不到問卷，這就決定了只能問一些短的和比較簡單的問題。郵寄問卷是自己獨自填寫的，被調查者與調研者沒有直接的交流，因此問題也應簡單些並要給出詳細的指導語。

3、在計算機輔助訪問中，可以實現較復雜的跳答和隨機化安排問題，以減小由於順序造成的偏差。人員面訪和電話訪問的問卷要以對話的風格來設計。

四、確定內容

1、一旦決定了訪問方法的類型，下一步就是確定每個問答題的內容：每個問答題應包括什麼，以及由此組成的問卷應該問什麼，是否全面與切中要害。

五、決定結構

1、一般來說，調查問卷的問題有兩種類型：封閉性問題和開放性的問題。

2、開放性問題，又稱為無結構的問答題，被調查者用他們自己的語言自由回答，不具體提供選擇答案的問題。

3、封閉性問答題，又稱有結構的問答題，它規定了一組可供選擇的答案和固定的回答格式。

6、微信里那種調查問卷之類是怎麼做出來的？

微信 (WeChat) 是騰訊公司於2011年1月21日推出的一個為智能終端提供即時通訊服務的免費應用程序，微信支持跨通信運營商、跨操作系統平台通過網路快速發送免費（需消耗少量網路流量）語音簡訊、視頻、圖片和文字，同時，也可以使用通過共享流媒體內容的資料和基於位置的社交插件「搖一搖」、「漂流瓶」、「朋友圈」、」公眾平台「、」語音記事本「等服務插件。
微信調查問卷做法：
1、在微信中發布的調查問卷都不是通過微信本身的平台製作而成、
2、若想在微信中發布調查問卷，需通過其他平台製作，可在百度找尋找平台。

7、調查問卷怎麼做

調查問卷做法
問卷通常是由標題、前言、主體和結束語四部分組成。
一、標題
標題要全面的概括主題，語言要精練，起到畫龍點睛的作用，一般標題不易過長。
二、前言
前言也稱為導語，在內容上包括調查的目的、意義、方法、要求和表示感謝的話語。在組織語言的過程中要用詞准確、態度誠懇，即能讓應答者感到尊重，又能激發調查者的興趣。
三、主體
主體部分包括問題，答案，這也是整個問卷的重要部分。所謂的問題要緊緊圍繞著調查者要調查的主題進行。因為問題的目的是搜集信息，收集的信息是由一個個問題和答案組成的，為此問題的設計要十分嚴謹，做到沒有多餘的問題，可要可不要的問題要篩選掉，含糊不清的問題要修正。問題的排序要合理，要有一定的邏輯性。其中要把簡單的問題放在前面，把復雜的問題放在後面；把容易回答的問題放在前面，把難的問題放在後面；封閉式的問題在前、開放性的問題在後。
問題的設計要充分考慮到目標群體的基本情況，如社會階層、年齡、文化程度、自身的能力范圍等。設計好問題後要從應答者的角度去重新審視問題，對不足的地方要加以改正。
四、結束語
結束語可以再次加上對應答者的感謝，也可以備明調查人、調查時間、調查地點等。結束語一般要簡短明了。

8、急！調查問卷開頭語怎麼寫？

尊敬的同學：
您好！為了了解全校同學的（校服使用情況？），我們受學校科協的委託正在進行全校范圍的調查。非常感謝您能夠作為學校學生的代表參加調查，提供您的看法與意見，希望能夠得到您的大力支持與合作。本調查不記名，數據由教導處統一處理。能傾聽您的意見，我們感到十分榮幸。謝謝！

9、優秀的調查問卷應該包括哪些內容?

1、標題

每份問卷都有一個研究主題。研究者應開宗明義定個題目，反映這個研究主題，使人一目瞭然，增強填答者的興趣和責任感，例如，「廠級幹部推薦表」，這個問卷的標題，把該廠人事部門的調查內容和范圍反映出來了。

又如，「中國互聯網發展狀況及趨勢調查」這個標題，把調查對象和調查中心內容和盤托出，十分鮮明。我們在這里提這個常識性問題並不是多此一舉，在實際工作中，有的同志不注意問卷的標題，要麼沒有標題，要麼列一個放之四海而通用的標題。

2、說明

問卷前面應有一個說明。這個說明可以是一封告調查對象的信，也可以是指導語，說明這個調查的目的意義，填答問卷的要求和注意事項，下面同時填上調查單位名稱和年月日。問卷的說明是：

問卷開頭主要包括引言和注釋，是對問卷的情況說明。

引言應包括調查的目的、意義、主要內容、調查的組織單位、調查結果的使用者、保密措施等。其目的在於引起受訪者對填答問卷的重視和興趣，使其對調查給予積極支持和合作。

引言一般放在問卷的開頭，篇幅宜小不宜大。訪問式問卷的開頭一般非常簡短；自填式問卷的開頭可以長一些，但一般以不超過兩、三百字為佳。

3、主體

這是研究主題的具體化，是問卷的核心部分。問題和答案是問卷的主體。從形式上看，問題可分為開放式和封閉式兩種。從內容上看，可以分為事實性問題、意見性問題、斷定性問題、假設性問題和敏感性問題等。

4、編碼號

並不是所有問卷都需要的項目。在規模較大又需要運用電子計算機統計分析的調查，要求所有的資料數量化，與此相適應的問卷就要增加一項編碼號內容。也就是在間卷主題內容的右邊留一統一的空白順序編上1，2，3……的號碼(中間用一條豎線分開)，用以填寫答案的代碼。

整個問卷有多少種答案，就要有多少個編碼號。如果一個問題有一個答案，就佔用一個編碼號，如果一個問題有3種答案，則需要佔用3個編碼號。答案的代碼由研究考核對後填寫在編碼號右邊的橫線上。

5、致謝語

為了表示對調查對象真誠合作的謝意，研究者應當在問卷的的末端寫上感謝的話，如果前面的說明已經有表示感謝的話語，那末端可不用。

6、實驗記錄

其作用是用以記錄調查完成的情況和需要復查，校訂的問題，格式和要求都比較靈活，調查訪問員和校查者均在上面簽寫姓名和日期。

(9)短視頻調查問卷擴展資料

評價標准

1、問卷能否提供決策的信息

任何問卷的主要作用就是提供管理決策所需的信息，任何不能提供管理或決策重要信息的問卷都應被放棄或修改，這就意味著將要利用數據的經理們對問卷表示滿意就意味著「這種工具將提供我們進行決策所需的數據。」如果管理者對問卷不滿意，那麼，市場研究人員將繼續修改問卷。

2、考慮到應答者

一份問卷應該簡潔、有趣、具有邏輯性並且方式明確。盡管一份問卷可能是在辦公室或會議室里製作出來的，但它要在各種情景和環境條件下實施；因忙於家務或其他事先有所安誹的受訪者會終結毫無意義的訪談；有些訪談是在受訪者渴望回到電視機前進行的；

另外一些訪問是和一個忙於購物的購買者進行的；還有一些訪問是在受訪者的孩子纏住他們的時候進行的，僅時間的漫長就將使訪問變得枯燥無味。

設計問卷的研究者不僅要考慮主題和受訪者的類型，還要考慮訪問的環境和問卷的長度。近期的一項研究發現，當受訪者對調查題目不感興趣或不重視時，問卷長度就不重要了。

換問話說，無論問卷是長是短．人們都不會參與調研。同時，研究發現當消費者對題目感興趣或當他們感到問題回答不會太困難時，他們會回答一些較長的問卷。

問卷設計的另一個要求是使問卷適合於應答音。一份問卷應該針對預期應答者明確地設計，盡管父母是典型的冷凍谷類食品的購買者*但兒童經常直接或間接地影響對品牌的選擇。這樣，對兒童進行品嘗測試的問卷應當用兒童的語言表述。另一方面，對成人購買的問卷應當使用成人的語言。

問卷設計最重要的任務之一是使問題適合潛在的應答音。問卷設計者必須避免使用營銷專業術語和可能被應答者誤解的術語。實際上，只要沒有侮辱或貶低之意，最好是運用簡單的日常用語。

3、編輯和數據處理的需要

一旦信息收集完畢，就要進行編輯。編輯是指檢查問卷以確保按跳間形式進行，需要填寫的問題已經填好。「跳問」是提問題的順序，表顯示了受訪吝對問題4a的回答是不是，對其進行的一個從4a直接跳到5a的跳間，所有「開放式問題」經由逐字記錄，通過從完成的間卷中進行後編碼，確定所給的答案。

4、問卷服務於許多管理者

簡而言之，一份問卷必須具有以下功能：首先，它必須完成所有的調研目標，以滿足經理的信息需要；其次，它必須以可以理解的語言和適當的智力水平與應答者溝通，並獲得應答者的合作；第三，對訪問員來講，它必須易於管理，方便地記錄下應答者的回答；

同時，它還必須有利於方便快捷地編輯和檢查完成的間卷，並容易進行編碼和數據輸入；最後，問卷必須可轉換為能回答經理起初問題的有效信息。

10、調查問卷怎麼設計啊

如何設計一份好的問卷調查
設計問卷是要注意
1、要明確問卷調查目的和內容
我們在設計調查表時首先要知道自己究竟要想從這份問卷調查表中得到什麼樣的的答案。同時要事先計劃，才能有利的幫助你設計正確的題目從而得到你想要的結果。
2. 在設計問卷調查表時，應該盡可能的簡單明了
簡單明了的調查表有利於提高調查效率，不會使被訪者那麼容易失去興趣。
3.設計問題時，應該注意圍繞調查目的
切忌問一些無關問卷調查目的的問題，以免讓受訪者反感。問題的描述應該清楚，明了，盡量避免晦澀的術語。
4.在整個調查表中保持評分選擇題的一致性
評分選擇題，是衡量和對比變數的一種有效手段。如果你使用1-5評分選擇，請一定在調查表中使用同樣的評分選擇；不同的評分選擇，會給受訪者帶來混淆，由此會影響調查結果。
5. 盡量使用選擇題，但是也需要提供開放問題
我們提供了單項選擇，多項選擇，矩陣選擇，評分選擇，排序選擇等多種題型，選擇題有助於分析結果。 使用開放問題，可以讓受訪者有一個公平表達意見的機會，而不是被動的選擇設好的選項。
6. 調查表的邏輯順序
通常在調查表的歡迎頁面對該調查表做一個簡短的介紹，比如，「請填寫下面的調查表，以提高我們產品的質量，從而更好地為用戶服務」 整個調查表的邏輯順序，應該是從整體到細節，比如，你可以先問「你對我們產品的整體感覺怎樣？」，然後，在從產品的各項特徵，來詢問受訪者的感受。

同時設計問卷調查表要滿足4個要求
1、問卷能否提供決策的信息
2、慮到應答者
3、編輯和數據處理的需要
4、問卷服務於許多管理者

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