1、學生會文藝部部長競選稿(3分鍾)要原創!!急!
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
你們好！我是來自¤¤的☆★☆。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。現在，我庄嚴地宣布：「我競選的目標是學生會文藝部部長。」我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
雖然我沒有詩人李白那「長河之水天上來，奔流到海不復回」的豪邁；也沒有一代才女李清照那「尋尋覓覓、冷冷清清」的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那「數風流人物，還看今朝」的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心鬥角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。
多次從事文藝工作的我，在此期間學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，高中生活是我人生的一個轉折，珞珈山的書香之氣帶給了我學習的機遇，也帶給了我施展才華的舞台。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。
那文藝部是做什麼的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞台，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善於把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！
如果我們將整個學生會機構比作一台機器，那學生會的文藝部做為這台機器的核心電腦應當處於怎樣一個級別昵？他可以是一台586嗎？他可以是一台奔騰嗎？他可以是一台手提嗎？都不行，我認為他應當是一台尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨於完美。我本人正是以這個標准來要求自己的。
同時我也認為自己很適合擔任文藝部部長的。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生幹部「工齡」已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能，從小學起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項目上獲獎；主持也是我不懈的追求，從初一入學班級聯歡會到後來校級聯歡會都是由我一手策劃，一手主持的。大大小小的活動參加了不少，是同學老師們給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。
我承認，作為學生會的幹部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
如果大家給我這個機會，我的第一件事就是召集我的內閣舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循「一切為大家」的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、聖誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯的。總之，我們每個人都能在這里找到自己的位置，我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
如果這次我競選失敗，無論什麼原因，我都不後悔我參與競爭的選擇。我會一如既往，安安心心做好本職工作，在競爭中經受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為以後自己的成長積蓄能量
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的高中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞台由我主宰會更好!我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！
同學們你們握著選票的手還會猶豫嗎？請大家支持我吧！我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好！請大家投我一票
我的演講完了。
謝謝大家！
2、大學學生會新聞部部長競選稿
你要選什麼，這有幾個，自己挑吧
我是六年級三班的杜小葉。很榮幸又一次站在這里，競爭這一屆大隊委。
轉瞬，我是六年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我是上一屆大隊委文娛委員，然而，百尺桿頭更進一步，我這學期競選的是少先隊副大隊長。 登錄作文網，你也可投稿。
沒有什麼不可以超越，也沒有什麼不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競選副大隊長。
我，品學兼優。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學習著……在這些過程里，我深深地領會到「助人為快樂之本」這句話的內涵。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數、英三門 學科成績 在班裡名列前
茅 ，其他科目也很不錯。我尤其擅長寫作，每次都代表班裡參加學校的習作比賽，名次總是數一數二。「心繫祖國，健康成長」的徵文獲得了一等獎的好成績。我在一、二年級上學期和四年級上、下 學期分別被評為學校的「三好學生 」；五年級上學期被評為肥城市「三好學生」。 我，全面發展。不僅各科功課學得好，而且在業余，有自己的特長、愛好。我的愛好很廣，畫畫兒、舞蹈、唱歌、書法都不錯。今年暑假，我剛剛通過了全國鋼琴演奏業余考級七級的考核 。在我校開展的第 二、三屆學生書畫作品展中，分獲一、二等獎；在校第二屆「小百靈」卡拉ok 大賽中榮獲「我最喜愛的小歌手」獎和一等獎，第四屆時，獲得五年級組一等獎、二等獎 ；四年級時還獲得「文明少年」、「好少年」、「優秀學生」等榮譽稱號；今年五月，在我校舉辦的「心繫祖國，健康成長」演講活動中，榮獲優秀獎。
我從一年級到六年級，一直是中隊幹部，擔任過中隊委文藝委員、學習委員、副中隊長，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我競選上大隊委文娛委員有一段時間了，對大隊的工作比較熟悉，也有一定的經驗。我有足夠的信心，在競選上副大隊長之後，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情，組織好各班輪流值日的同學和大隊中的活動。發揚優點，克服缺點，做一個稱職的副大隊長！
我還有一個「金點子」。同學們都非常嚮往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的「小作家」，做文學社的社員，組成一個40多人的集體。選一位骨幹老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調查、采訪、郊遊，豐富同學們在社團的生活，並繪制手抄報作為「社報」，社員們可以發表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。
相信我，我完全有能力勝任少先隊副大隊長這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。ok？
敬愛的老師，親愛的同學們：
您們好！(敬禮)
我叫艾瀟瑞，是四年級實驗二班的同學。今天，我十分榮幸的在這里競選大隊委。
我是一個活潑開朗，愛好廣泛的學生。在集體里，我團結同學，從一年級開始就擔任班幹部，是老師的得力助手。在學習上，我成績優秀，名列前茅，為同學們起到了模範帶頭作用。在老師的精心培養下，我的綜合素質也有了顯著提高，曾多次被評為班上的三好學生、好乾部、文明禮儀小標兵、數學小博士等，還在音樂、美術、英語等方面取得了較好的成績。前段時間，經過同學們民主選舉，我又擔任了班級中隊長，充分表明了大家對我各方面成績的認可。盡管我對學校少先大隊的工作還不是很了解，但是我相信，經過老師的指導和同學們幫助，加上我自身的素質和個人的努力，我一定會勝任大隊委的工作。如果我競選成功，我相信會把工作做的很好；如果我沒有競選成功，我也不會氣餒，那隻是說明我的水平離這個職務的要求還有差距，我會繼續努力，在中隊長的崗位上做好自己的工作。
請大家相信我，支持我，我一定不會辜負大家的期望，並請老師和同學們多多指教和批評。
尊敬的老師，全體隊員，你們好！我叫吳柯，我這次來能代表五年九班來競選大隊委感到榮幸。同時，我也意識到肩負的責任感和自豪感。
五年九班是一個新組建的班級，班裡的26個學生都是在今年9月份來到北大附中的。他（她）們一進校園就被這優美而清靜的環境吸引了。也為遇到這么多優秀而熱情的老師而感到慶幸。當然，他（她）們更加為能與北大附中的這么多勤奮好學而積極上進的同學交朋友感到高興。同時，他（她）們也正在以自己的努力縮短著與其他平行班的差距。
我是五年九班的中隊長，負責班級管理與主題隊會工作。在短短的一個多月里，在老師的指導下，我嚴格管理，嚴格要求。組織好每周一次的主題隊會活動以及班級的各項常規工作。帶領全班同學一步步朝好的方向發展。
在完成班級管理和學習任務的同時，我積極參加學校組織的各項活動，爭取在各方面都表現得優秀，我入學不到兩個月，就被評為年級「好習慣之星」；在未名文學網上發表了12篇文章之多；還有了自己的博客交流平台。
我的興趣愛好非常廣泛，乒乓，游泳，羽毛球，溜冰這些都是我經常參加的體育運動。還有，我參加了學校的音樂特長班，在老師的指導下，我的聲樂演唱技巧提高了許多，在一分鍾的才藝展示里，我將為大家演唱一首歌，希望大家能喜歡。
這次參加大隊委競選，我是抱著參與和學習的目的來的，如果大家認為我還行，就請投我一票。如果有幸入選大隊委，我將服從分配，按大隊部的安排，盡我的努力做好工作，為大家服務。如果大家認為我不行！我也不會灰心，我將繼續努力。
我的演講完了，謝謝大家！
大家好，我是六年級三班的余曉君，我這次競選的職位是學習委員。
你知道嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在台上競選大隊委，當時我很羨慕他們，同時我也希望自己能當上大隊委。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。
假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當「小老師」去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關於學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……
記得老師說過一句話：「一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。」這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊委，所以希望你們投我神聖的一票。記住哦，我是4號的余曉君，一個很有自信心的女孩。
3、學生會宣傳部部長競選工作設想
你是要競選詞么？ 尊敬的領導老師，親愛的同學們，大家晚上好，我是某某班的某某，在宣傳部工作的一年裡，我鍛煉了自己的能力，結識了許多朋友，獲得了很多收益。所以，今天來到這里競選宣傳部部長。 在今後，我會努力做好我們的工作，完成領導交辦的任務，同時與院內各學院進行交流與學習，取長補短，把我們宣傳部做得更好。
4、大學學生會宣傳部部長競選申請書，急用！！！！ 謝謝！！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能登上這個講台開始我的競職演講。首先自我介紹一下，我是來自XX班的XX。今天我懷著滿腔的熱忱奔著宣傳部部長一職而來。希望大家能以同樣的熱忱傾聽我的演講。
「偉大的創造離開了熱忱是無法做出的。這也正是一切偉大事物激勵人心之處。離開了熱忱，任何人都不算什麼。而有了熱忱，任何人都不可小覷。」泊伊爾如是說。熱忱是學習、工作甚至就是生活的本身。我對宣傳部的工作有著一份執著的熱忱。當然光有熱忱是僅僅不夠的，今天我之所以能夠站在這里更是因為我相信自己有經驗、有能力擔此重任。
我曾當過播音員、多次參加演講比賽並主持過校園文化藝術節，也曾擔任過多年的班幹部，積累了一定的經驗，培養了宣傳和組織管理能力。
我知道過去並不等於未來。重要的是能否真正勝任宣傳部部長一職。
有句話說想法決定活法。要想把工作搞好同樣也先得有想法。我認為宣傳部的工作應包括：宣傳學習辦學理念、教育宗旨；宣傳先進思想、事跡並號召大家學習；及時傳達學校指令等等。而作為宣傳部部長則應制定工作計劃、督促成員落實計劃；搞好宣傳部內部成員關系並協調與學生會其他部門的關系等等。至於如何開展宣傳工作，我的初步設想是：
一、在校刊、黑板報上開辟宣傳專欄，利用校園網路進行宣傳。
二、創建播音組，利用活動時間進行廣播宣傳。
三、策劃宣傳活動。
四、開闢建議通道，通過徵集大家的智慧把宣傳部的工作做的更好。
以上是我的工作思路，可能這些想法還不太成熟。如果我當選宣傳部部長，我會帶領宣傳部全體成員認真制定切實可行的工作計劃、努力搞好宣傳部的工作。口中所講，紙上談兵，無濟於事。是不是真的有本事還請大家拭目以待。
相信吧，選擇我，是你有眼光。
5、大學學生會競選部長 個人簡歷
從以下幾個方面來介紹： 一、個人基本情況。 二、長處，或者說是特長。不一定要在某一方面非常優秀，如果認為自己沒有哪一點特別優秀的話，可以把口才、寫作等方面都提一下，然後說，可能自己在任何一方面都是最優秀的，但是最全面的。 三、參加過什麼社會實踐活動，這對學生工作也非常重要。 四、最好能突出自己的性格特點與競選職務之間的關系。 總之，一定要自信。首先相信自己是最適合的。然後說服別人，讓別人也覺得你是最適合的。最後，你就真的是最適合的了。
6、急急急！大學學生會文藝部部長競選自我介紹！詳細點！
可以現場唱和跳啊 既然是文藝部，主要功能就是這方面的，行動說明一切，而專且你可以積極參加迎屬新晚會的活動，給部長留下深刻印象，多給人家分憂，多參加學校組織的這方面的比賽，提高自己的知名度和人氣，叫大家認可你，凡事第一能想到你，之後學生會文藝部 你看看你們學校的藝術團有沒有納新？那個應該更狠一點，因為學生會的主要部門不一定是文藝部，其它策劃，社會實踐一類的大部門，會包攬許多活動的組織，你們就成跑腿打雜的了。。。校里的演出什麼的一般交給藝術團，我們學校是這樣，具體情況你可以問問你們學長學姐了解。
7、大學治保部部長競選演講稿
大家好：
我是來自汽運XX班的XX.現在在部門擔任的職位是治保部考勤員。我性格活潑開朗，處事沉著，能顧全大局。今天我競選的職務為治保部部長。
首先我想說的是今天我能站在這里參加學生會治保部部長的競選，感到非常榮幸。我已經在系治保部工作了近一年的時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾。從中領悟到了一些道理。第一，作為一個學生幹部怎麼去做好自己份內的事，怎麼去真正本著為同學們著想，為年級著想，那就是要達到這一些要做一些什麼。要肯花精力花時間。第二，要學會與人協調，與同部門的同學協調，與部門間同學的協調。詳細說就是和同學們合理分配工作，適當請求其他部門給予他們所能及的幫助，能從整個年級的角度出發，有完整的工作計劃和堅持不懈地去執行。就像我們現在晚上查寢一樣，治保部所有成員按樓層、時間統一安排分配，每個人都有自己固定的查房時間，把每次查寢情況都放在一起進行統一整理，在整理之後向老師報告。這樣做的作用在於能夠確保老師對同學的出勤情況及時了解。還有很多人教過我怎麼去做好一個學生，乃至於一個學生幹部。
如果我是治保部部長，我會積極的協助各個部門以及學工辦老師搞好學生的管理工作，積極配合其他部門的工作。我還將常會找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要和各部門協調好關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。如果我沒選上，說明我做的還很不夠我也決不氣餒，我會繼續好好工作。
再次對尊敬的各位老師，各位親愛的同學們表示感謝，同時也希望大家能夠對我多一份信任。
謝謝大家。
8、我要競選大學的新媒體部長，應該准備哪些PPT材料？
最起碼要包含以下幾個部分，你的個人簡介及經歷。你為什麼要競選新媒體部長，有哪版些優勢？（權比如自己具備新媒體的采編能力，曾經自己做過公眾號，頭條號，知道怎麼發文，怎麼排版，語言組織能力強，寫作能力強）當然這樣是口說無憑的，最好有實例（實例=實力），另外你的人際交往能力也是重要的一方面。這樣你的競選成功幾率就大很多。一般都是要綜合能力強的那位才行。
9、競選大學學習部部長的一些答辯問題
我們都知道在大學期間多參加一些學生會的工作，不僅可以充實學習之餘的課外生活，而且對我們自己各方面能力的提升都會有很大的幫助，在以後的社會工作中也會佔有一定的優勢，那競選學生會職位之前的准備工作也是十分有必要的，准備的充分不僅在面試時更有底氣而且勝出的機會更大。本文就競選學生會部長職位常見的面試問題進行了整理歸納：
1、你認為「學生幹部」和「學生官」是否一樣，「部長」與「學干」之間又有什麼區別？請談談你的理解。
答題思路：「明確上下級」但不能「以權壓人」，思路要開闊、全面、深入。
2、如果你通過競聘成功的成為本部門的部長（副部長），到這個部門後你有何打算？談談你的想法。
3、如果你競聘成功，成為本部門的部長（副部長），可在投入工作後卻發現自己的作用不能正常發揮，你要怎麼辦？
4、一個學期當中活動非常頻繁，大型活動較多，你所在的部門承擔了大量工作，佔去了你和學干們很多私人時間，每個學干所貢獻的工作時間和工作量也存在差異，作為部長你如何協調？
答題思路：協調學干關系、安撫學干情緒、調整學干心態；以身作則、身先士卒等。
5、總結你一直以來的學生會工作經歷，你認為是收獲更大、還是付出更多？作為部長，你又如何看待自己的收獲和付出？
6、學生會換屆是一個非常關鍵的時期，針對你所看到的學生會在換屆時期的狀況，談談你的看法。並說說你在身處其中時會怎麼做？
7、從「學干」到「部長」，是一個工作者向領導者的轉變，如果是你，你將如何完成這樣的角色轉換？
8、結合你的工作經驗，你認為作為部長應該如何培養學乾的實踐能力？
9、我們大學學生會始終本著「傳承老品牌，打造新品牌」的宗旨，開展符合時代特點、貼近大學生活、有利於大學生身心健康成長的校園文化活動，請結合你所經歷過的，如「女大學生文化藝術節」、「 寢室文化節」、「校園安全文明宣傳月」、「瑤湖杯」等精品校園文化活動，談談你對「打造校園品牌文化活動」看法和建議。
10、「人管人，管死人；制度管人，管不到人；文化管人，不用管人」，結合你的學生會工作經驗，談談你對建設部門「組織文化」的想法或規劃。
11、2011年9月20日，全省人才工作會議在南昌召開。我校梅國平校長參加會議，並代表學校作了題為《打造開放師大、活力師大、幸福師大，努力實現人才強校》的發言，發言介紹了「著力打造幸福師大，建設人才心向神往的美好家園」的人才工作經驗做法。請結合學生會工作和自身經驗，說說你對學生會人才培養的理解。
12、你認為，作為部長，「從善如流」和「有決斷力」哪一個更重要？
13、你最不喜歡什麼樣的人？作為部長，如果你所在的部門有這樣的人，你會怎麼做？
14、基本上校學生會各部門都有適合本部門的二級部門分工制度，以便部門工作的高效運轉。有人認為學生幹部的培養應該全面化，可以促進學干綜合素質的提高，並為部門培養「全面型」人才；而有人認為學生幹部的培養應該專業化，可以使整個部門的分工更合理、運作更高效。作為部長，你真么看？
15、「學生幹部不是一個職業，而是一個角色，先是學生，後是幹部。」結合你的學生會工作經驗，談談你對這句話的理解。
16、強化服務意識，樹立服務理念，建設服務型學生會——是學生會的最基本定位。請你給自己的所競聘的「部長」職務做出定位，從「服務」的角度出發，說說作為一個部長所要服務的有什麼？
17、作為部長，你認為學干「突出的個人能力」和「良好的團隊意識」是否沖突？
18、問一個比較尖銳的問題：如果這次競聘失敗了，你要如何面對你的失敗？
19、作為一個部長，你認為是你的上級（即主席團主席）更重要，還是你的學干更重要，從這個角度出發，你如何給自己定位？
20、作為部長（副部長），對於一項重要的工作，可能你的學干還不具備解決的能力，你個人完成則萬無一失，但只有獨立實踐才能使學干吸收重要的經驗，在這個時候你願意個人完成還是大膽的交給學干？
21、有人認為按部就班、墨守陳規會喪失團隊的活力，也有人認為大多的創新並不具備可行性。那麼請問：面對「傳統」和「創新」，站在部門領導者的高度，你將如何選擇？
22、你注意過籃球架嗎？籃球架比1層樓高，但比2層樓低，它的高低對你有什麼啟發？
23、你在領導與被領導之間更喜歡那種角色？
24、如果你聽到有人說，你所在的部門地位不高、形同虛設或者學干素質差等某種負面言論，作為部長你會怎麼解決？
25、本學期的學干招新筆試題目中有很多有關校史知識、邏輯運用等公共基礎知識的題目，有的新生認為：這樣的題目並不是在考察他們做學生幹部的能力，對試卷頗有微詞。你怎麼看待這張試卷？作為一名部長，你是否會錄用這樣的學干？
26、獅子和狐狸商量分工,狐狸搜尋獵物,獅子負責捕殺,兩人合作很好,平分獵物,但狐狸覺得沒有他去找獵物獅子就不能捕殺到獵物,他的功勞較大應該多分點,後來狐狸自己去捕殺獵物,結果給狼吃了,談談你對這個故事的看法?
答題思路：獅子和狐狸的關系就是一種合作的關系,合作可以使人更能體驗到成功的心理效應.它能使雙方得到更多的好處；正是因為人無完人,每個人總有自己的優點,和長處,也有自己的不足之處,一個人去處理可能應付不來,甚至導致失敗,從狐狸後來的失敗就可以看出這點,合作有利於取長補短,雙方都取得成功,就好像狐狸擅長尋找獵物而獅子擅長捕殺獵物一樣,一合作,大家都受益；換位思考最重要,在考慮自身利益的同時,也要考慮對方的利益是維護合作關系的重要條件,互相算計或誇大自己的作用容易導致合作關系的破裂,從例子上就可以看出這點來了。
【參考題目】（適合考官臨場發問）：
1、通過上面的問題的回答，我覺得你的面試表現並不理想，你如何看待我對你的評價？
答題思路：考生應有快速的反映能力，情緒穩定，心態平和。
2、作為「空降」的部長，必然承擔了更大了心理壓力。而你將如何調整心態、協調與部門其他成員的關系？