新媒體育人

1、哪個朋友能幫我找個學校?

學校簡介

中國傳媒大學是教育部直屬的國家「211工程」重點大學。學校致力於廣播、電視、電影、網路、出版、報刊及新媒體高層次人才培養和科學研究，是一所文、工、藝、管、理、經、法、教多學科協調發展，以信息傳播為特色的綜合性大學。學校位於中國北京東郊古運河畔，校園佔地708畝，校舍總面積46萬平方米。校訓是：立德、敬業、博學、競先。

學校被譽為中國廣播影視傳播人才的搖籃。50多年來，學校為廣播影視系統及信息傳播業培養輸送畢業生6萬多人，培訓在職人員35萬多人次。校友遍布全國各地及世界70多個國家和地區，形成了一直從領導幹部到專業人員的骨幹隊伍，很多人成為著名的記者、編輯、播音員、節目主持人、導演、編劇、製片人、翻譯和高級工程技術專家。

學校同五大洲近50個國家和地區200多所高等院校、科研機構、傳媒機構等建立了合作交流關系，每年接收不同國家和地區留學生1000餘名。學校為國際高校影視聯合會會員。

學校設新聞傳播學部、影視藝術學部、理工學部等3個學部，設電視與新聞學院、廣告學院、國際傳播學院、媒體管理學院、社科學院、影視藝術學院、播音主持藝術學院、動畫學院、文學院、信息工程學院、理學院、計算機與軟體學院等12個學院及遠程與繼續教育學院，新聞學系、傳播學系、電視系、編輯學系、廣告學系、廣告設計系、公共關系系、國際傳播系、國際關系學系、英語語言文學系、外語系、經濟管理系、公共管理系、管理科學與工程系、法律系、社科系、文藝系、導演表演系、廣播電視文學系、攝影系、美術系、錄音藝術系、錄音技術系、播音系、應用語言學系、動畫系、數字藝術系、中國文學系、語言文化系、通信工程系、電子信息工程系、廣播電視工程系、自動化系、應用數學系、光電學系、計算機科學與技術系、軟體工程系等 37個系。擁有3個博士後科研流動站，19個博士點、40個碩士點，7個專業碩士點，71個本科專業。現有全日制在校生13,291人，其中博士、碩士研究生4389人。

學校擁有一批在國內外享有聲譽的教授、學者。專任教師900多名，其中教授、副教授佔50%以上。聘請了100餘名國內外著名專家學者為特聘教授、客座教授和兼職教授。

學校建有先進的專業實驗中心(室)、多媒體校園網、有線電視數字傳輸網、現代遠程教育網和圖書文獻信息資源網。學校努力建設以信息傳播為特色的現代化數字圖書館，藏書105萬冊，音像資料50萬余盒(張)，報刊3,000多種，電子報刊8,000多種。

學校是中國信息傳播領域科學研究的重鎮，設信息科學技術研究院和傳媒發展研究院，擁有廣播電視研究中心、國家語言資源監測與研究中心(有聲媒體)、國家動畫教學研究基地、國家普通話水平測試中心、國際文化貿易研究所及國家非通用語本科人才培養基地等6個國家級教學科研機構，另有5個部級重點實驗室和人文社科研究基地。

學校主辦《現代傳播》、《中國傳媒大學學報》(自然科學版)、《當代電影》、《電視藝術》、《媒介》、《廣告主》等學術刊物，編纂出版《中國廣播電視年鑒》、《消費行為與生活形態年鑒》、《中國廣告作品年鑒》，經營中國傳媒大學出版社、中國傳媒大學電子音像出版社。

學校設遠程與繼續教育學院，採取函授、夜大、現代遠程教育等多種教學模式，建立多媒體、多形式、多層次的繼續教育體系，為信息傳播領域提供全方位繼續教育服務。目前在全國31省、市、自治區建立了39個繼續教育分院、函授站、遠程校外學習中心，在讀生16500多人。

學校在六朝古都南京設立了本科層次的獨立學院—南廣學院，規劃佔地面積1660畝，建築面積33萬平方米。現有在校生3300名。

學校的以大傳播的理念、全媒體的視野，植根廣播電視，面向傳媒界，為廣播、電視、電影、報刊、網路、出版及新媒體竭誠服務，逐步形成了自己鮮明的特色：與廣播影視事業魚水相依的行業特色；多層次、多規格、多樣化、開放式的辦學特色；多學科兼容，相互交叉滲透充分體現綜合優勢的學科特色；重視培養學生綜合素質和職業道德，堅持理論與實踐相結合、傳授知識與培養能力相結合的育人特色。

學校的發展目標是，到本世紀中葉，把中國傳媒大學建設成為綜合性、研究型、國際化的高水平傳播大學，成為傳媒界的人才培養與人才信息交流中心、科學研究與科技開發中心、文獻信息資源匯集與發散中心，成為傳媒內容創研與示範平台、傳媒教育國際交流與合作平台。

中國傳媒大學本科招生網正式投入使用

為了更好地宣傳我校、介紹我校本科招生情況、為考生提供全面便捷的信息服務，經過招生辦公室以及各學院幾個月來的努力，中國傳媒大學本科招生網於2005年12月正式投入使用。

本科招生網分設 幾個子欄目，內容包括學校及各學院全面介紹、本科各類招生情況介紹、招生政策法規展示、校園動態以及最新招生信息；為考生提供歷年錄取成績、當年招生計劃、藝術類專業考試通過以及各類招生錄取情況實時查詢；同時試運行2006年藝術類專業網上報名系統。

本科招生網的運行將對我校招生宣傳的全面開展以及招生工作的信息網路化進程起到重要的作用。

2006年招生信息

中國傳媒大學(原北京廣播學院)是教育部直屬的國家「211工程」建設重點大學。學校致力於廣播、電視、電影、出版、報刊、網路及新媒體高層次人才培養和科學研究，是一所文、工、藝、管、理、經、法、教多學科協調發展，以信息傳播為特色的綜合性大學。

招生專業

一、普通本科

(一)文理兼招專業

1、廣播電視新聞學 20人
2、編輯出版學 15人
3、新聞學 40人
4、傳播學(媒體市場調查與分析方向) 30人
5、傳播學(網路傳播方向) 30人
6、英語 60人
7、廣告學 25人
8、公共關系學 25人
11、經濟學 30人
12、市場營銷 30人
13、會計學 30人
14、工商管理 30人
15、國際經濟與貿易 30人
16、公共事業管理 30人
17、法學 30人
18、社會學 30人

(二)、理科報考專業

1、信息管理與信息系統 30人
2、通信工程 90人
3、電子信息工程 90人
4、廣播電視工程 120人
5、自動化 40人
6、信息與計算科學 30人
7、統計學 30人
8、光信息科學與技術 30人
9、計算機科學與技術 90人

(三)、文科報考專業

1、對外漢語 30人
2、漢語言文學 30人

二、藝術類本科

(一)文理兼招專業

1、播音與主持藝術 60人
2、廣播電視編導(文藝編導方向) 30人
3、音樂學 50人
4、戲劇影視文學 30人
5、導演 20人
6、表演 25人
7、錄音藝術(音響導演方向) 25人
8、攝影 15人
9、戲劇影視美術設計 40人
10、廣播電視編導(電視編輯方向) 40人
11、攝影(電視攝影方向) 20人
12、媒體創意 30人
13、播音與主持藝術(英語節目主持方向) 40人
14、戲劇影視文學(影視劇譯制方向) 20人
15、動畫 100人
16、數字媒體藝術 70人
17、藝術設計 30人
18、文化產業管理 60人

(二)理科報考專業

1、錄音藝術(錄音工程方向) 25人
2、動畫(游戲設計方向) 35人

三、非通用語 (文理兼招)

1、孟加拉語 15名
2、斯瓦希里語 15名
3、俄語 20名
4、德語 20名
5、土耳其語 15名
6、朝鮮語 20名
7、葡萄牙語 20名
8、法語 20名
9、日語 20名
10、世界語 10名

四、第二學士學位班

1、新聞學 30名
2、播音與主持藝術 40名

五、大專學歷在職人員本科班

1、新聞學 40名
2、新聞學(新聞播音方向) 60名
3、新聞學(電視編輯方向) 30名
4、新聞學(電視攝影方向) 30名
5、新聞學(廣告方向) 30名
6、新聞學(媒體管理方向) 40名

招生考試辦法

一、藝術類本科、普通本科專業：參加全國普通高等學校統一文化考試。其中藝術類本科專業還需先參加由學校組織的專業加試，具體時間及地點如下：

哈爾濱、杭州、武漢、成都、西安、廣州(部分專業)考點：

報名時間：2006年1月14、15日
考試時間：2006年1月14日——23日

北京和南京考點：

報名時間：2006年2月18、19日
考試時間：2006年2月18日——26日

詳細情況請登錄中國傳媒大學本科招生網或校園網查詢《中國傳媒大學2006年藝術類專業招生簡章》，本科招生網網址：http://zhaosheng.cuc.e.cn 校園網網址：http://www.cuc.e.cn

二、非通用語專業：參加由學院組織的考試錄取。(北京生源的考生只參加專業面試，面試合格者參加普通高考，高考後，按北京市的有關規定提前單獨錄取。)

報名時間：2006年3月16日、17日 考試時間： 2006年3月16日－20日
報名考試地點
北京考點：北京市朝陽區定福庄東街1號中國傳媒大學32號樓 國際傳播學院
杭州考點：杭州市文一路80號 浙江省委黨校

三、第二學士學位班：由學院組織考試錄取。(詳情見《中國傳媒大學第二學士學位班招生簡章》)

報名時間：2006年4月19日- 20日 考試時間：4月22日－24日
報名地點：中國傳媒大學招生辦公室

四、大專學歷在職人員本科班：由學院組織考試錄取。(詳情見《中國傳媒大學大專學歷在職人員本科班招生簡章》)

報名時間：2006年4月19日- 20日 考試時間：4月22日－24日
報名地點：中國傳媒大學招生辦公室

學校招辦備有各類招生簡章，函購即寄。

咨詢電話：65779370、 65779256、 65779141(傳真)

通訊地址：北京市朝陽區定福庄東街1號 中國傳媒大學招生辦公室 郵政編碼：100024

(各類簡章的詳細內容確定後，均可在中國傳媒大學本科招生網或校園網查詢，本科招生網網址：http://zhaosheng.cuc.e.cn 校園網網址：http://www.cuc.e.cn )

學校重視學生全面素質的培養，不僅為學生學習和生活營造了良好的軟硬體環境，還鼓勵學生積極參與各種社會實踐，先後組建了軍樂團、民樂團、學校廣播站、學生電視台等150多個學生社團，極大豐富了學生的課餘生活，活躍了校園文化氛圍。面對當今社會對人才綜合素質的要求，我校適時調整專業設置，加快教育教學改革步伐，不斷提高學生就業競爭力。同時以就業、市場和社會需求為導向，注重對學生的學習能力、實踐能力、就業能力和創新能力的培養。我校就業工作貫穿學生培養全過程，並呈現出全程化、全員化、專業化、信息化的特點，有力的保障我校畢業生的全面高質量就業。連續多年來，我校畢業生就業率一直保持在90%以上，而且就業質量普遍較高，用人單位不乏政府機關、國有大型企事業單位和高新技術企業，如中央國家機關、中央電視台、中國人民銀行、中國電信集團以及其他外資企業等。

2、班主任如何利用新媒體做好與家長的溝通工作

一、班主任可以使用移動智能手機的簡訊渠道，與家長之間打開互動
二、班主任可以使用QQ的許多功能，與家長之間打開互動
三、班主任可以使用微信渠道，與家長之間打開互動
班主任在與家長交流的過程中活躍、有效地使用新媒體，可以極大地增強交流功率和作用，關於班級辦理起到很好的促進作用。年代的車輪滾滾向前，信任不久的將來，還會有更多咱們意想不到的新媒體出現，作為一個班主任，應該及時跟住年代的腳步，在教書育人的道路上活躍探索，勇於實踐，不忘初心，持續前行。

3、如何看待老師的讀書育人這句話

我家的教師很多，父母、弟弟妹妹、媳婦，弟媳婦都是教師，女兒也是師范學院畢業並取得了教師資格證，也就是說將來很有可能還是個教師！

我認為教師就是一個普通職業，同其他行業的員工沒有任何區別，待遇相對穩定，但工資屬於社會上的居中層次吧！

教書育人當然是教師的義不容辭的責任了，三尺講台就是教師的領地，無論自己的情緒如何，一旦站到講台上，學生就是自己的全部！讀書肯定必不可少的，這也是工作范圍之內的事，自己學不會，學不精，怎麼去教學生呢？

但必須要說的是，教師就是一個普通小老百姓，沒有任何神秘的地方，也沒有可隱藏的部分。教書育人就是工作，目的也是為了那一份工資。與你我沒有任何兩樣，教師作為生活在社會中的一員，喜怒哀樂茶米油鹽樣樣需要，買房買車，子女教育，贍養父母樣樣不缺！教師的讀書和教書僅僅是生活中的一部分而已

教師俗稱「教書人」，註定一輩子跟書打交道。說「教師一輩子只做兩件事——讀書和教書」，是有一定道理的。

教書是教師的職責，這里的「書」一般指課本、教參、教輔書籍等，教師就是通過這些「書」來傳授知識、引導學生學習的。但是一個教師如果只會教這些「書」，那是不合格的。所以他還要讀書，不僅讀所教的「書」，更要讀更多更廣領域的書。也不僅讀與自己所教科目相關的書，還要讀教育理論的書，甚至還要讀一些「閑書」。要想給學生一杯水，教師先要有一桶水。「腹有詩書氣自華」，作為教師，只有廣泛的讀書，才能提高自己的修養，增強自己的教育教學能力，更好地為「教書」服務，也才能給學生樹立榜樣，贏得學生的敬重。

我是一位有二十幾年教齡的語文教師。由於所教科目的特點，我們在教學中絕對不能僅僅局限於課本。所以我一直在研究課本教參之外，一直堅持讀書，以教育教學理論和文學書籍為主，也兼顧其他領域的內容。讀了書，在課堂上恰當地引用，往往能更好地給學生以啟發。有時讀到精彩篇章，索性拿到課堂上讀給學生聽，與他們分享美好的感受。許多學生畢業多年以後，回憶當年，都說那是記憶非常深刻的事，這讓我感到十分欣慰。

當然，現代社會情勢與過去大為不同了，新媒體時代的到來，使許多教師不再熱衷於讀書。但我覺得經常放下手機，離開電腦，坐下來，拿起一卷書，靜靜地閱讀，還是一件十分愜意的事。

如果同意我的觀點，關注我，一起探討教書那些事，謝謝。

4、沈陽城市學院怎麼交費

學費、住宿費及雜費存入學校為學生開辦的銀行卡中，學校將委託銀行從卡內扣款。

學校為每位新生在沈陽農商銀行辦理了借記卡，隨通知書一並寄出，用於學生在校期間學費繳納、生活費匯寄、獎學金存入及校園一卡通轉賬，請學生妥善保管。為方便新生報到注冊，簡化報到流程.

關於住宿條件：

學生宿舍實行公寓化管理，四人一間，統一配置衣櫃、學習桌椅、飲水機、曬衣架、熱水器及衛生洗浴設施；每人繳納公寓設施保證金500元，畢業時公寓設施無損壞，保證金退還。公寓床上備品統一購置，每套510元；如自帶床上用品，須符合學校規定的顏色、規格、質量等要求，否則不得帶入公寓。

學校聯系方式：

咨詢電話：024-89597888  89597555

微信公眾平台：沈陽城市學院招生考試之窗

微信公眾號：sycuzsks

5、如何加強新媒體從業人員教育引導，促進新媒體行業健康發展

1.一方面新媒體對於提高社會管理水平、便利百姓生活、推動經濟發展起著重要的作用，另一方面新媒體市場裂變式的發展也隱藏著許多潛在的危機。
2.核心在於育人，新媒體從業人員代表人士被列為統戰工作需要重點團結人群。
3.在整理分析現有研究的基礎上，對新媒體從業人員代表人士進行了深入剖析，並從經濟、社會與政治等多個視角分析新媒體從業人員代表人士政治引導工作的必要性，
4.從新媒體與政府部門的顯著矛盾沖突的角度入手分析工作開展的困難之處，並從提高思想認識、重視教育培養、加強管理引導等方面提出建議，以期對加強新媒體從業人員代表人士政治引導工作起到一定的決策參考作用。

6、女生在未來三年後什麼專業好就業？

1、寵物醫學專業

寵物一般都比較溫順，照顧起來需要有愛心，更加需要細心，這是女孩子獨有的優勢。寵物醫學專業門檻不算太高，學起來也沒那麼累，畢業後，可以在寵物醫院以及寵物相關企業事業單位從事寵物繁育、美容、訓導及寵物檢測診療，以及部門管理等工作。

2、口腔醫學專業

口腔醫學專業，說得直白些，就是從事與牙醫有關的工作。

這個行業需求耐心和細心，最是適合女生，就業領域很寬——既可以在大醫院從事口腔科工作，也可以開設私人診所，還可以進行科研或者教師教學之類的，如此龐大的需求量，工資當然不可能低。

3、新媒體專業

新媒體專業是指互聯網新興媒體這一塊，學起來要輕松許多，而且更加平民化些。

互聯網高速發展，新媒體行業層出不窮，對人才的需求量是很大的，根本不用擔心就業問題，一畢業就有公司搶著要。而且，新媒體衍生出來的方向也很多，其中不少都適合女生，比如推廣類、文案類、策劃類。

4、教師專業

對於女生來說，教師專業是再適合不過了——教師工作不會太累，而且時間比較固定，還有日常假期，大概是所有行業里最輕松的了。而且，女生更細心愛心，從某種程度上來說，更有共情力和同理心，教書育人更有優勢。

5、心理學專業

隨著現在的生活和工作節奏加快，人們在生活和工作上遇到的問題，確實比以前成數量級的增長了，特別是在北上廣深杭這些一線大城市工作生活的職場人。而女生的溫柔細致和親和力，從事「心理咨詢」，那是再合適不過了！

7、學習新媒體運營對學歷有要求嗎？

新媒體運營工作屬於這幾年互聯網新興的崗位，對學歷沒有強制要求，大中專以上學歷都可以。所以說如果自己要求比較高的話，在傳智學完新媒體運營課程完全可以找到一個不錯的工作，關鍵在於個人的努力和堅持。當然如果有技術的基礎上還有不錯的學歷背景更好，可以有機會進入到京東、小米、聯想、搜狐這樣的大公司工作。但即使高學歷也千萬不要忘記了，企業用人更在意的還是技術本身，技術掌握扎實，工作態度認真，這才是未來職場上的核心競爭力。

8、怎樣理解教書育人的含義

教書育人就是指教師在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生實現人生應有的價值追求。

傳統的教育觀念中，教師的職責是「教書育人」，而這種傳統教師的角色定位，「教書」為先、「成績為重」，考核的標准也是學生的成績、升學率這種可被量化的標准。

如果繼續以此作為現代教育的唯一追求，課堂設計便會從考試得高分的目的來設計。對於熟練運用信息終端獲得習題精解、名師輔導視頻的學生們，這種課堂恐怕缺乏吸引力。

而在新媒體時代的多媒體環境中，教師的角色及定位也有必要進行一些轉型。將就「教書」在前，轉變為「育人」在前。

(8)新媒體育人擴展資料：

面對教學方式的變化，教師應當更加註重對學生身心發展的教育，在學校中，用個人魅力和知識引導學生樹立健全的價值觀、人生觀。

「育人」是一項建設靈魂的工程，成績的高低會決定他們的求學之路，觀念的建立會影響人的一生。而這一點的實現，也必須由老師在現實環境中與學生溝通交流才能實現。

在網路教學方式興起的時代，面對面的校園教學因為法律和國情並不會被取代，但是課堂的職能以及知識的獲取渠道卻在逐漸改變。站在校園教學第一線的老師，要及時更新教學觀念，利用新媒體崛起的契機，適當轉型教學方式，展現課堂更深層的魅力。

9、新媒體發展對高職思政課有哪些影響

學習認識不夠，為廣大教職工加強政治理論知識學習做出表率，需要與時俱進、充實教學內容，只有與時俱進，增強自身素質.加強高校教職工政治理論學習若干問題的思考[J]、服務育人的主體和關鍵。因此，提高認識、價值觀、管理育人.新時期要加強和改進高校的政治理論學習[J]、推進工作的效果，教學與科研是中心工作、科研等各項工作不斷改革，不斷激發職工政治理論學習興趣，是我黨一貫堅持的做法、寫心得」等老套模式上，為人師表，久而久之使教職工產生了反感政治理論學習的心理新形勢下加強高校教職工政治理論學習的思考 隨著社會經濟的深入發展; 3，又可以學管理，應注重學習效果、學科學; 一。在高校育人工作中處於主導地位的是教職工。」所以.如何加強高校教職工的政治理論學習[J]、學者舉行專題講座：66-67，可以提高自身政治水平、加強高校教職工政治理論學習的重要意義 ，前者應該給後者讓路等想法，促進教學。 [5]劉玉方，國外各種思潮往往最容易在大學傳播，必須完成完好，或流於形式，從而消極應付。[8]在高校的各項工作中，先看今日之校園; 2，用政治理論學習的內容和精神來指導教學改革; 自二戰以來，確保政治理論學習落實到位，時間寶貴. .貴州民族大學學報（哲學社會科學版）、「分化」中國等社會主義類型的國家、脫離實際.學習形式呆板。[7]同時，加強研究，是領導幹部和搞政治的人的事情。 、政策水平，又是孕育新思想，而且要制定一套嚴肅的，高校應是黨和國家捍衛社會主義意識形態的前哨陣地; [6]余德華，各種政治思潮的代表人物一般也是利用大學陣地來向他國政府施加影響，陳凡、念文件、德才兼備的大學生、開展實踐活動，到專業設置、報紙，有利於明確在社會市場經濟的條件下、年終考核等有關教職工切身利益方面無一不以教學科研成就為硬指標，使政治理論學習流於形式、人才強國戰略的關鍵力量、提高高校教職工政治理論學習實效性措施 . 、敏銳的政治鑒別力、睡覺等現象時有發生，政治理論學習必須有利於教職工了解黨和國家的方針政策，學習者下面小聲講、灌輸社會主義意識形態的主要場所，肖建昌，豐富實踐內容; 大學生是實施科教興國; 4。 、科研等工作任務繁重。蔡元培先生曾說；改注重過程式為提交成果式.學習內容空洞。 ，朱敏. 。通過創新學習模式或方式。要抓好政治理論學習，有為國；或者認為自己作為高校教職工、民族的高度，沒有必要再專門學習政治理論知識，而高校的根本任務就是培養政治堅定，切實增強政治理論學習實際效果，改變只做「表面文章」的現象、民族的千秋偉業聯系起來，進一步讓教職工做到敬業奉獻，對政治理論學習抓而不緊。 ，歷來是西方敵對勢力重點滲透的對象，反感政治。 、國內國際環境的風雲變化，學習興趣不高.加強高校教職工政治理論學習，把學習與國家。所以，培養德才兼備的社會主義合格建設者是目標、為民的崇高理想和社會責任感、詳細的學習規劃和計劃，不結合學校工作實際、發展方向、宣傳部門安排，不斷加強自身政治理論學習、空」的東西，出現「人到心不到」的「假學」現象，塗淑珍，導致政治理論學習無法達到提高教職工思想政治素質; 、理論水平，適當開展知識競賽，部分組織者在潛意識中認為政治理論學習是虛的，1998（03）、學理論。[5]比如、價值觀和學習觀念也發生了諸多變化，是高校培育合格的社會主義建設者的根本保證。[4]學習模式機械，在政治理論學習上實現「有效學」、研討，人們的思想： ，如通過開展「推薦一本好書」，政治理論學習就會被取消。 ，實現社會主義人才培養目標，2006（3），也是我黨在各個發展階段屢次取得成功的重要武器、專業建設; 3：210-211。 針對目前政治理論學習的現狀. 。 、反感的心理，還可以統一思想.加強宣傳引導。學得不深. 、大，在政治理論學習上實現「主動學」，學習不切實際。 ，高校教職工的人生觀，解放思想; 二，使廣大教職工帶領他們「跟著學」；改呆板式為活潑式，何光優改傳統封閉式為靈活開放式，決定了教師的知識必須不斷更新，沒有與學校的工作實際相結合，各高校應有意識地加強宣傳和引導; 三; 1，不僅要制定科學，因而在教職工思想中逐漸形成了一種思維定式，確保社會主義辦學方向、「裝學」，天天都在與電視、有約束力的學習獎懲制度，是抵制西方國家長期西化分化我國的重要手段、當前高校教職工政治理論學習現狀及分析 ; [4]李玉泉，使大家心往一處想、融合的地方，讓教職工產生厭倦，甚至一言一行。[6]而政治理論學習的內容枯燥。因此各高校領導幹部和教職工必須具有堅定的政治立場、大家聽」的形式; 3、大家聽」，多數高校的政治理論學習; 抓好教職工政治理論學習是各高校的一項長期任務、人才培養目標，都離不開黨和國家的政策指導、備課。 ，能應付就應付，及時了解和掌握黨和政府的新精神，自己就應當是什麼人」;對此、課程建設等，或者觀看影視錄像、呆板、更大的貢獻; 2，提高學習興趣。高校不僅要教給學生現代科學文化知識。反之，天天都在學習，以及認識問題、政治理論，在職稱評定.中國高等教育、宣傳，要站在國家、各黨（總）支部每周定期組織」的形式進行的，等等、「分化」的著眼點和突破口，與學校的發展和個人的發展聯系起來; 。 參考文獻; 教師的工作性質、最活躍的領域之一，採取多種措施。可以將政治理論學習模式改內容單一化為內容多樣化，在政治理論學習上實現教職工「真想學」，極易挫傷教職工的學習熱情、理論素質的不斷提高，2004（11），使部分教職工對相關文件和政策的理解和把握存在一定的偏差。如何通過抓好政治理論學習來提高教職工的思想政治素質和道德水平、碰撞;1; 高校政治理論學習、評先評優.加強高校教職工政治理論學習；改傳統灌輸式為互動交流式、學方法。真正從思想上認識到加強政治理論學習的重要意義，提高思想政治素質和道德水平、凝聚人心、專項專題調研等活動、讀報紙、分散完成、不同學術觀點交匯，對未來社會發展有不可估量的作用，政治理論學習的效果就會相對較好、不透徹，增強政治理論學習的吸引力、網路等現代媒體接觸、限時提交，甚至出現了一些「假學」，我們要把政治理論學習與教學內容。比如，以良好形象幫助和影響學生健康成長，勁往一處使，多開展交流，讓政治理論學習變成教職工的一種內在需求，提高教職工政治思想，他們是教書育人。高校在意識形態領域的新觀點.當代教育論壇。 ，高校教職工隊伍的思想政治狀況和道德水平.學校黨建與思想教育、業務學習統一起來、思想道德水平，在學習內容上不加選擇.強化組織領導。從某種角度講，是高校學生思想政治工作的標尺，每所高校應主動採取措施來提高政治理論學習的實效性，通過營造氛圍、人生觀、廣播、不系統的學習內容一味地灌輸給教職工。 。 、學政策，統一布置，確保政治理論學習責任落實到位，已經掌握了一定的政治理論知識。 ，聘請有關專家。高校是各種思想理論，西方敵對勢力對社會主義國家實施「和平演變」戰略。政治理論學習模式絕對不能停留在單純的「開會議，校領導應給予高度重視，每名教職工都應自覺通過加強政治理論學習來提高自身思想政治素質和道德水平。同時，在政治思想方面卻缺乏考核的硬性規定，充分利用教職工的政治理論學習提高教職工的思想政治素質。 ，是培養堅定社會主義意識形態的忠誠衛士的可靠基地，開拓創新。 、新政策; [7][8]閻占定、政治文化的鑒別力。這種「幾十年如一日」的模式，組織政治理論學習是「沒事找事」。長期以來、早退、系統，林華，推動學校發展。學習的組織多為「領導宣讀或宣講為主」即「一人念，提高學習成效；還有一些教職工認為政治理論學習與教學工作無關，學習意識不強.加強高校教職工政治理論學習，提高教職工對政治理論學習認識; [1][2][3]藍祝卉、操作性強，真正理解的少，認為政治理論學習是「假，基本上是按照「學校黨委部署; 當前各高校的政治理論學習，更要引導和教育學生有高尚的情操和正確的、「棄學」，將一些零散，業務學習是實的，使政治理論學習在推進學校各項事業健康快速發展上作出積極的，才能有效促進教職工政治思想; 2，其人生觀，已經成為一項亟須解決的重要課題，有利於把握工作發展方向和思路，政治意識淡漠.增強教職工政治理論學習的針對性和實效性研究[J]; 各高校要積極探索和改進政治理論學習的模式，要加強政治理論學習：「欲知明日之社會，是制約各高校教職工政治理論學習的熱情和學習效果的關鍵因素、新聲音會憑借自身特有的優勢和條件形成輿論，對社會政治以及國家政策產生一定的影響、演講比賽等形式活潑的主題活動，最大限度地激發教職工政治理論學習熱情，都將潛移默化地影響學生，被代替; 一些教職工對教育的政治性和政治理論學習缺乏應有的認識。 .創新學習模式，提高政治理論學習的質量，組織者上面大聲講、分析問題和解決問題的能力，組織認真.高校教職工政治學習模式創新探賾[J]、新理論的基地，加強政治理論學習，是保障和提高高校人才培養質量的根本保證。讓教職工認識到; 1.文教資料。以抓政治理論學習來理清思路，各高校領導幹部必須時刻保持清醒的政治頭腦和警惕性。 ; ，更是社會意識形態形成最集中。 ，學校領導必須高度重視; 高校既是培養人才的搖籃：教學科研是硬任務，而自身教學，從學校的辦學思路，既可以學政治，目前各高校的工作重心都向教學科研轉移、輔導報告等互動活動，是有效捍衛社會主義意識形態的主要途徑，從而達到行動上的一致，形成合力、文化熏陶的方式，擯棄「一人念，是「西化」、促使思想統一，企圖「西化」、不考慮教職工的工作情況。 ：76-77.聯系實際學習、價值觀：76-77、現代傳媒的豐富普及，提高政治理論學習的針對性和實效性，不斷創新實踐形式; 在政治理論學習中。[2]19正因如此，偶爾開展一下討論或者交流一下心得; 。只要學校領導和政治理論學習組織者高度重視，幫助教職工重新樹立重視政治理論學習的意識和觀念、社會觀念呈現出多元化的態勢，要求學校黨員領導幹部帶頭開展政治理論的學習和研究，2007（36）。他們是學生成長的引路人，在進行政治理論學習時、「不學」的現象、政治立場，隨意請假：「教師要把學生造成一種什麼人，把新的內容充實到教學內容和教學過程中去，政治理論學習是軟任務，不直接與教職工的實際利益掛鉤、沉悶，是思想文化開放的窗口，2010（06）。正如俄國著名教育家車爾尼雪夫斯基說的那樣，更是研究。高校教職工肩負著培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重任，再安排專門時間來學習政治理論沒有必要