順應新媒體

1、如何依託強勢新媒體 加強自身傳播

一是建設新媒體集群。將新媒體建設納入傳播能力建設總體規劃，依託傳統優勢媒體推進報、台、中國融合，加大資本、技術、人才投入，注重品牌支撐和關鍵核心技術研發應用，打造一批具有廣泛影響力的重點新聞中國站、手機報等新媒體旗艦，加快形成黨委主導的新媒體骨幹集群。 二是開展正面強勢宣傳。緊緊圍繞黨和國家工作大局，結合重大會議、重大活動、重大工程等，加強選題策劃，組織開展主題明確、特色鮮明的正面宣傳，做大做強中國上正面輿論。 三是把握輿論引導藝術。堅持體現黨的主張與反映人民心聲相統一，著力做首發、做原創、做深度，注重運用中國言中國語開展個性化引導，注重系列展現和背景鋪墊，注重多媒體綜合集成、多要素鏈接聚合、多手段融合並用，注重中國民現場體驗、互動參與、全過程展現，在信息服務中解疑釋惑，在平等交流中增進共識。 運用新媒體優勢大力宣傳解讀好黨的執政理念和主張，堅持「二為」方向、「雙百」方針和「三貼近」要求，以社會主義核心價值體系為引領，深入研究把握新媒體受眾群的消費特點，不斷提高中國絡文化產品和服務的供給能力，把新媒體特別是中國絡打造成人民群眾的精神文化新家園，不斷提高黨傳播先進文化、引領社會前進的水平。既加大新媒體文化產品的組織創作力度，又注重發揮和引導中國民的創作積極性，持續推出體現主流價值、彰顯時代精神、適應中國民需求的中國絡文化精品，不斷滿足多層次、多樣化、個性化的精神需求。積極構建中國絡公共文化服務體系，創新文化信息服務模式，推進中國絡文化服務的均等化、大眾化，保障中國民共建共享文化發展成果。加快優秀傳統文化的數字化、中國絡化，增強中華文化的傳播力影響力。推進新媒體與經濟融合發展。順應「三中國融合」和「媒介融合」趨勢，推進互聯中國從信息傳播和娛樂消費為主向經濟服務領域延伸，加快以互聯中國為代表的信息產業發展，加快電子商務應用，加快物聯中國的研發運用，實現信息化和工業化深度融合，使新媒體經濟深入到經濟社會發展的更深層次和更寬領域，提高經濟發展的科技含量。加快做大做強中國絡文化產業，大力發展數字內容產業和中國絡文化創意產業，積極搶佔IPTV、中國絡電視、手機電視、手機報等新興媒體的制高點。

2、網路新媒體包括哪些?

包括網路電視、博客、播客、視頻、電子雜志等。

網路新媒體是通過計算機網路、無線通信網、衛星等渠道，以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和服務的傳播形態。如今包括：網路電視、博客、播客、視頻、電子雜志等。

「新媒體」特指當下與「傳統媒體」相對應的，以數字壓縮和無線網路技術為支撐，利用其大容量、實時性和交互性，來實現全球化的媒體。

(2)順應新媒體擴展資料：

網路新媒體的特點：

1、媒體個性化突出。由於技術的原因，以往所有的媒體幾乎都是大眾化的。而新媒體卻可以做到面向更加細分的受眾，可以面向個人，個人可以通過新媒體定製自己需要的新聞

2、受眾選擇性增多。從技術層面上講，在新媒體那裡，人人都可以接受信息，人人也都可以充當信息發布者，用戶可以一邊看電視節目、一邊播放音樂，同時還參與對節目的投票，還可以對信息進行檢索。。

3、新媒體形式多樣，各種形式的表現過程比較豐富，可融文字、音頻、畫面為一體，做到即時地、無限地擴展內容，從而使內容變成「活物」。

3、以90後如何對待新媒體為題，寫發言稿200字以內

一、新媒體帶來的變化
（一）改變了傳統師生信息交流模式
新媒體傳播方式靈活多樣，傳播的信息量也非常驚人，已經大大改變了傳統的師生信息交流模式。在傳統師生交互模式中，往往以單向交流為主，教師方占據主動地位，存在信息傳播不平衡的現象。新媒體環境下，信息的獲取變得相對簡單，學生群體可以利用電腦、手機、數碼相機等設備便捷的完成信息的採集和製作，而且網路的普及和使用成本的降低又為他們提供了廉價的傳播渠道，這就使任何擁有聯網信息終端的個人可以是信息的接收者也可以是發送者，真正實現了信息的雙向交流。【新媒體環境下對於學生工作的思考】
（二）消解了傳統時空觀
【新媒體環境下對於學生工作的思考】
除了對傳統師生信息交流模式的改變，以數字技術為主的新媒體也徹底消解了傳統時空觀。可以說，新媒體技術創造了一個超越性別、年齡、區域的巨大虛擬空間，在這個空間中，信息交互可以穿越時間、空間和區域，交往雙方可以任意選擇自己中意的身份，就像有人說的：「你永遠都不知道和你聊天的是不是一條狗」。時空的穿越、身份的虛擬，都極大地改變著傳統社會的人際關系模式，消解了現實社會中許多難以逾越的界限。
（三）增加了信息管理困難
新媒體的便捷和使用成本的低廉，使得每個人都能共享信息盛宴，參與信息發布與傳播。年輕學生捕捉時尚潮流最為敏銳，熱衷於利用媒介來對外展示自我、發表自己的觀點和想法。一方面而言，這對於提升他們的自主性和開拓其視野是有利的，但從另外一方面來講，也大大增加了信息管理的困難。特別是在以年輕大學生為主的高校，新媒體時代對學生管理工作者提出了更高的要求。
新媒體環境下對於學生工作的思考(二)
新媒體環境下高職院校學生思想政治教育工作創新研究
龍源期刊網 .cn
新媒體環境下高職院校學生思想政治教育工作創新研究
作者：張婧
【新媒體環境下對於學生工作的思考】
來源：《學園》2013年第28期
【摘 要】隨著新媒體時代的推進，以互聯網為代表的新媒體在高職院校學生思想政治教育工作中被廣泛應用勢在必行，這是教育緊跟時代潮流的必然選擇。基於新媒體的功能性，它的應用將給高職院校學生思想政治教育工作帶來嶄新的面貌，本文重點針對新媒體環境下高職院校學生思想政治教育工作的創新問題進行了詳細的分析與研究。
【關鍵詞】新媒體環境 高職院校 思想政治教育工作 創新
【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）28-0034-01【新媒體環境下對於學生工作的思考】
事物發展的同時總是伴隨著挑戰，新媒體在高職院校學生思想政治教育工作中的應用也不例外。在新媒體環境下開展思想政治教育工作，還存在一定的弊端，教師應充分引導學生的思想及行為，充分發揮新媒體的積極作用及影響。
一 新媒體在高職院校學生思想政治教育工作開展中的作用
新媒體在高職院校學生思想政治教育工作開展中發揮著不可估量的作用，對思想教育政治工作的有效開展具有一定的戰略性意義。首先，新媒體的應用，能拓寬該工作的覆蓋面，將思想政治教育理念全面貫徹落實到學生中，從而使學生樹立正確的思想觀念，對提升學生的綜合素質具有促進作用，也合理地彌補了傳統思想教育工作的不足。其次，應用新媒體完善了思想政治教育方法，諸多高職院校在思想政治教育工作開展中主要採用兩種方式，分別是引導式與灌輸式，著重對學生進行思想教育，卻忽略了學生在思想政治教育工作中的主體地位，具有一定的局限性，然而新媒體的應用卻打破了這一局限，充分展現了學生的主體地位，具有平等性、交互性及開放性等特點，讓學生之間共同交流思想政治教育思想，以這樣的方式開展工作更容易讓學生接受。再次，利用新媒體能快速及時地傳播高職院校思想政治教育中所要傳達的思想理念及相關事實，保持學生學習與社會生活的緊密相連，有利於將來學生更好地融入社會。
二 新媒體在高職院校學生思想政治教育工作的應用現狀
目前，我國高職院校中的大學生基本上都是「90後」，「90後」的主要特徵就是具有一定的創新能力、判斷能力、對新事物充滿好奇、喜歡嘗試與探索等，「90後」的個性特點較為鮮明。在新媒體環境的影響下，諸多大學生開始嘗試各種新媒體技術及信息資源。據調查了解所知，學生通過網路主要是進行網購、閱讀新聞、微博、交友聊天及搜索資料等相關操作，這些操作
新媒體環境下對於學生工作的思考(三)
新媒體環境下高校學生工作的實踐與探索
【新媒體環境下對於學生工作的思考】
新媒體環境下高校學生工作的實踐與探索【新媒體環境下對於學生工作的思考】
摘要：本文從新媒體的概念及特徵入手，深入研究新媒體環境下高校學生工作的變化，結合從事多年學生工作的經驗，分析當前學生工作的特點和規律，就此探索高校學生工作的實踐。 關鍵詞：新媒體；高校；學生工作；實踐
中圖分類號：g642.0 文獻標志碼：a 文章編號：1674-9324（2013）26-0038-02
2012年7月19日，中國互聯網路信息中心發布的第30次《中國互聯網路發展狀況統計報告》顯示：截至2012年6月底，中國網民數量達到5.38億，互聯網普及率佔39.9%。其中手機網民規模達到3.88億，超過台式電腦網民數3.8億。大專及其以上學歷人群中網民佔21.6%。隨著網路技術的發展，手機飛信、博客、微博、qq等新媒體已經成為大學生獲取知識和交流信息的重要渠道，它們正在逐步改變著當代大學生學習、工作和生活的思維模式，影響著他們的政治思想、道德風貌和價值取向。在新媒體環境下，對學校如何充分發揮新媒體優勢、有效開展學生工作，提出了更高的要求。筆者根據自己多年從事高校學生工作的體會，結合新媒體技術的應用，積極探索高校學生工作的實踐，為新型的工作模式提出建設性思路。
一、新媒體的概念及特徵
1.新媒體是新的技術支撐體系下出現的媒體形態，如數字報刊、數字廣播、手機簡訊、移動電視、互聯網路、桌面視窗、數字媒體
新媒體環境下對於學生工作的思考(四)
新媒體時代背景下的學生黨員教育工作
摘 要 新媒體是繼報刊、廣播、電視、雜志等傳統媒體之後，基於網路技術發展起來的新型媒介，它包括互聯網媒體、手機媒體、數字電視等，它以數字信息技術為基礎，以互動傳播為特點、是具有創新形態的媒體。新媒體時代的來臨，對社會思潮、意識形態等方面的影響不可低估，在此背景下，如何運用好新媒體，對提升學生黨員黨性教育的實效性至關重要。

關鍵詞 新媒體 學生黨員 教育
中圖分類號：G41 文獻標識碼：A
1 新媒體對學生黨員教育工作的有利驅動
1.1 實現了教育主客體間的良性互動
由於新媒體具有互動傳播的特性，能夠實現教育主客體之間的有效溝通和良性互動，而在過去，更多是以教師向學生黨員單向傳播的教育方式，使得黨課培訓方式單一乏味，影響了學生對學習黨課知識理論的興趣和理解，黨課質量也難以保證。利用新媒體進行信息溝通和資源交流，不僅為大學生黨員教育工作者提供了便利，也增強了受教育者的自主性，使得黨員教育過程更自由、更主動，將傳統相對單向的受教育者僵化被動接收黨員教育的過程轉變為主動的思索，積極參與的自我教育的過程，不斷提升和強化大學生黨員教育的傳播效果。①在學生黨員教育過程中，充分融入新媒體教育的理念和手法，能夠使得黨員黨性教育相關活動的開展更加貼近學生、貼近生活，給學生黨員更寬廣的思考空間和更寬松的語言氛圍，讓教育活動的滲透性得以提升。
1.2 豐富了教育載體
融合數字技術、移動通訊技術以及計算機網路技術於一體，新媒體造就了高效便捷的信息交互平台，信息能得到即時有效的發布傳播、突破了信息傳遞在時間、空間、地點上的各種桎梏，新媒體信息傳播的開放性，工具的先進性，實現了信息交互的革命性跨越。黨務工作者通過各種新媒體終端設備，可搜集、整理、總結、發布各種教育資源信息，傳播積極健康向上的思想。而學生黨員則可通過新媒體的各種終端去獲取相關信息資源，並能通過QQ、飛信、微信、BBS、微博等互聯網信息產品向身邊的朋友、同學實現二次傳播和發布，由點及面的傳播方式擴大了信息資源的散布范圍和受眾群體的覆蓋面，能形成強大的教育合力。藉助新媒體技術，能豐富完善學生黨員黨性教育的方式和手段，為學生黨員教育提供全新的理論研究與教育實踐平台。
1.3 提升了教育效果
3G時代各種信息技術的優勢，承載大容量的內容，集文字、圖片、音樂、多媒體、視頻、通話、遠程學習、交流、分享心得於一體，極大地提高了學習興趣，激發了學習熱情。學習模式從傳統的二元感官組合轉變為「視、聽、言、觸、感」等多元感官組合，有助於提高學習效率。②由於信息技術帶來的便捷，通過新媒體的各種終端，使用者可隨時隨地獲取所需的信息和資源，隨時查閱、及時更新，一方面，讓教育內容的發布傳播效率得到極大提高，另一方面，也克服了在傳統教育手段下，教育內容的單一繁冗和更新的滯後，有利於學生黨員培養自主學習的良好習慣。
2 新媒體對學生黨員教育工作帶來的挑戰
2.1 分化了傳統教育方式的集中性功能
傳統教育的方式包括課堂教育、會議、主題報告、談話等。傳統教育的優勢在於具有高度的集中性和強化性。通過時間空間上的集中，傳統教育以明晰化的教育主題培養濃厚的學習氛圍，並以此激發學生黨員之間以及學生黨員和教師之間的相互交流和學習，容易收到比較明顯的教育效果。而新媒體不具有傳統教育載體的集中性功能，它不再受到時間、空間和地點的限制，具有極高的自由度和分散性，若傳統的教育方被新媒體手段完全取代，學生黨員過度依賴新媒體的新穎性、便捷性和自由性，則會極大地限制傳統教育手段對大學生黨員教育效果的發揮，逐漸形成學生黨員對課堂教育、會議、談話等傳統思想政治教育方式漠視，甚至產生排斥和厭惡感，削弱了黨員教育工作的實際效果。
2.2 影響了學生黨員價值觀的形成與鞏固
紛繁復雜的新媒體環境對學生黨員的價值觀的形成與鞏固造成了極大沖擊。一方面，新媒體的信息傳播量大、傳播速度迅捷，然而這些信息真假難辨，一些消極的、負面的信息容易影響大學生黨員的獨立選擇和判斷，使一些大學生黨員的價值觀呈現多元化和世俗化。另一方面，新媒體具有虛擬性的特點，容易使大學生黨員脫離監督，產生自我放縱的傾向，忘卻社會責任和先鋒模範意識，內心的道德約束感和角色意識被弱化。③
2.3 加大了輿論監管和引導的難度
實際生活中，有些人會利用新媒體具有開放性、隱匿性和虛擬性的特點，發表不負責任的言論，或侵犯他人名譽權，對他人進行侮辱和騷擾等，造成媒介行為和道德行為的失范；一些大學生自我控制能力相對較差，過多使用和依賴新媒介，往往會偏離學習目標、降低學習效率，甚而影響到周圍的同學。④以互聯網為例，通過BBS，微博等可以自由分享發布一些信息，特別是在匿名制下，這些信息的發布更具隨意性，充斥著暴力、淫穢、乃至顛覆國家和政權等不良信息，這對社會思想道德建設以及社會主義先進文化建設帶來極大的破壞，也對廣大學生黨員的世界觀、人生觀和價值觀的穩定形成帶來不同程度的負面影響。新媒體的開放性、自主性、自由性加大了輿論監管和引導的難度。
3 新媒體背景下學生黨員黨性教育工作的完善
3.1 積極搭建新媒體黨建工作平台
新媒體已成為當代大學生學習生活不可或缺的工具，在學生黨員教育的過程中積極搭建新媒體工作平台是順應信息社會發展的必然趨勢。作為教育工作者，一方面，我們要加強和鞏固傳統教育方式手段在學生黨員教育活動開展中的應用，另一方面，我們要充分審視新媒體作為傳播工具的優劣勢，並充分考慮大學生在信息媒介空前發達環境下的心理思想特點，積極探索利用新媒體工具做好黨員理想信念教育和黨性培養的新構思、新方法。在網站建設方面，加強黨章黨史、黨員風采、支部活動、黨建實務、時事熱點等板塊內容的建設，打造具有影響力的紅色網站。推進電子黨報的建設，利用新媒體平台，將教育信息以文本、圖片、音頻、視頻多形態呈現，提供豐富生動的學習資源，通過手機、電腦、移動電視等信息終端將資源信息充分集成整合，把黨員教育內容的政治屬性隱藏在新媒體發布的信息中，實現學生黨員教育潛移默化的最優效果。嘗試「紅色資源」搜索引擎的建設，方便廣大學生黨員通過輸入關鍵詞即可找到相應的學習課件、視頻、電子文檔等。 3.2 提升新媒體背景下的教育主體的溝通素養
新媒體黨建工作平台要發揮積極有效的作用，離不開一支高素質的黨建工作隊伍。在社會思潮空前活躍以及利益訴求多元化的今天，必然會對高校學生的思想產生各種沖擊，這就要求黨建工作者要有堅定的共產主義理想和社會主義信念、堅定的政治方向和鮮明的政治立場以及強烈的事業心和政治責任感，在學生黨員中開展強有力的思想、組織和教育引導工作，保證黨的基本路線和教育方針在學校得到貫徹落實。與此同時，在新媒體環境下，黨建工作者要使掌握新媒體的傳播規律，學習新媒體的使用技巧以及培養利用新媒體的開展工作的職業素養，學會使用得體合理的網路語言與學生進行溝通交流，及時掌握新媒體輿情動態和組織議題，在深刻把握新媒體溝通特徵和傳播規律的基礎上，准確地把握新媒體輿論的話語權提升輿情敏銳性和鑒別力，專業化地組織和引導新媒體輿論，讓宣傳教育工作佔領制高點。
3.3 注重利用新媒體打造黨建活動的文化品牌
高校學生黨員教育工作的開展要不斷提高黨建活動的文化品牌。優秀的黨建文化品牌是一種潛在的隱性教育力量，對學生黨員具有強大的滲透力、感染力和凝聚力。提升黨建活動的文化品牌，要充分把握黨建活動的文化內涵，發揮新媒體各種傳播介質作為文化載體的積極作用，用科學的理論武裝人、用正確的輿論引導人、用高尚的精神塑造人，培養學生黨員對黨建活動文化品牌的信賴，有目的地將黨員教育工作的內容貫穿在黨建文化品牌建設中，讓學生黨員在良好的文化品牌氛圍中受到教育、感染和熏陶。
3.4 優化新媒體的信息傳播環境
新媒體手段作為傳統教育方式的拓展和延伸，有利於建立多層次、廣覆蓋的學生黨員教育體系，然而新媒體在言論開放性、自由性方面的弊端，我們不能忽視。新媒體憑借發達的信息技術，讓信息傳播的門檻與成本不斷降低，從而導致話語權向大眾草根階層分散和下移，公眾在言論散布方面的失實、失范、失德乃至違法現象層出不窮。為此，輿情監管部門要加強公權力在大眾傳播領域的監管督導職能，完善相關立法，約束不合理的網路言論規則。作為學生黨員個人，要堅決抵制和反對網路上各種影響大學生正確的世界觀、人生觀和價值觀形成的危害言論和錯誤信息，要旗幟鮮明地秉承和弘揚社會主義核心價值體系，凈化網路環境，確保網路安全，積極營造文明、健康、綠色的信息傳播環境，真正適應和融入新媒體時代，發揮黨員的示範帶頭作用。新媒體時代的來臨，拓寬了公眾獲取信息的渠道，優化了信息的傳播和流通，由此也讓虛擬社會的管理變得錯綜復雜，因此必須在新媒體的運營建設和輿情監管和引導上下足功夫，才能保證學生黨員教育工作取得最終成效。

4、融媒體是什麼？與自媒體、新媒體、全媒體有何區別？有啥平台？

融媒體是：充分利用媒介載體，把廣播、電視、報紙等既有共同點，又存在互補性的不同媒體，在人力、內容、宣傳等方面進行全面整合，實現「資源通融、內容兼融、宣傳互融、利益共融」的新型媒體。

區別如下：

一、根本區別

1、「融媒體」是充分利用媒介載體，把廣播、電視、報紙等既有共同點，又存在互補性的不同媒體，在人力、內容、宣傳等方面進行全面整合，實現「資源通融、內容兼融、宣傳互融、利益共融」的新型媒體。

2、自媒體是指普通大眾通過網路等途徑向外發布他們本身的事實和新聞的傳播方式。

3、新媒體是利用數字技術，通過計算機網路、無線通信網、衛星等渠道，以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和服務的傳播形態。

4、全媒體的概念並沒有在學界被正式提出。它來自於傳媒界的應用層面。媒體形式的不斷出現和變化，媒體內容、渠道、功能層面的融合，使得人們在使用媒體的概念時需要意義涵蓋更廣闊的詞語，至此，「全媒體」的概念開始廣泛適用。

二、含義區別

1、「融媒體」首先是個理念。這個理念以發展為前提，以揚優為手段，把傳統媒體與新媒體的優勢發揮到極致。「融媒體」不是一個獨立的實體媒體，而是一個把廣播、電視、互聯網的優勢互為整合，互為利用，使其功能、手段、價值得以全面提升的一種運作模式，是一種實實在在的科學方法，是在辦台實踐中看得見摸得著的具體行為。

2、自媒體從意義上，可以分為廣義自媒體與狹義自媒體兩個概念。狹義自媒體是指以單個的個體作為新聞製造主體而進行內容創造的，而且擁有獨立用戶號的媒體；廣義自媒體是指，我們從自媒體的定義出發，它區別於傳統媒體的是信息傳播渠道、受眾、反饋渠道等方面。這樣自媒的「自」就不再是狹隘的了，它是區別於第三方的自己。

3、廣義的新媒體包括兩大類：一是基於技術進步引起的媒體形態的變革，尤其是基於無線通信技術和網路技術出現的媒體形態，如數字電視、IPTV（互動式網路電視）、手機終端等；二是隨著人們生活方式的轉變，以前已經存在，現在才被應用於信息傳播的載體，例如樓宇電視、車載電視等。狹義的新媒體僅指第一類，基於技術進步而產生的媒體形態。

4、「全媒體」指媒介信息傳播採用文字、聲音、影像、動畫、網頁等多種媒體表現手段，利用廣播、電視、音像、電影、出版、報紙、雜志、網站等不同媒介形態，通過融合的廣電網路、電信網路以及互聯網路進行傳播，最終實現用戶以電視、電腦、手機等多種終端均可完成信息的融合接收，實現任何人、任何時間、任何地點、以任何終端獲得任何想要的信息。

三、特點區別

1、融媒體時代，創新才能創造生命力，創新意味著變化萬千，創新意味著推陳出新，但不變的依然是「一個中心與兩個基本點」，那就是以「資料庫」為中心，以「用戶」與「服務」為基本點。這一點非常重要。

2、自媒體

（1）個性化。這是自媒體最顯著的一個特性。無論是內容還是形式，創業者在創辦自媒體平台時一定要給用戶提供充足的個性化選擇的空間。

（2）碎片化。這是整個社會信息傳播的趨勢，受眾越來越習慣和樂於接受簡短的、直觀的信息，創業者在創辦自媒體平台時應該順應這種趨勢。

（3）交互性。這也是自媒體的根本屬性之一。其實受眾使用自媒體的核心目的還是為了滿足溝通和交流的需求，創業者要在自己的平台上給用戶提供充分的分享、探討、交流、互動等多元化體驗。

（4）多媒體。一提到自媒體，大家往往首先想到的是微博，但微博僅僅是自媒體的一種模式而已，不但微博本身可以給使用者提供文字、圖片、音樂、視頻、動漫等多種選擇，創業者也可以創辦出文字之外的，以圖片、音樂、視頻、動漫等為主題的自媒體平台。

3、新媒體

（1）媒體個性化突出。由於技術的原因，以往所有的媒體幾乎都是大眾化的。

（2）受眾選擇性增多。從技術層面上講，在新媒體那裡，人人都可以接受信息，人人也都可以充當信息發布者，用戶可以一邊看電視節目、一邊播放音樂，同時還參與對節目的投票，還可以對信息進行檢索。

（3）表現形式多樣。新媒體形式多樣，各種形式的表現過程比較豐富，可融文字、音頻、畫面為一體，做到即時地、無限地擴展內容，從而使內容變成「活物」。

（4）信息發布實時。與廣播、電視相比，只有新媒體才真正具備無時間限制，隨時可以加工發布。新媒體用強大的軟體和網頁呈現內容，可以輕松地實現24小時在線。

4、全媒體

（1）「全媒體」並不排斥傳統媒體的單一表現形式，而且在整合運用各媒體表現形式的同時仍然很看重傳統媒體的單一表現形式，並視單一形式為「全媒體」中「全」的重要組成。

（2）「全媒體」體現的不是「跨媒體」時代的媒體間的簡單連接，而是全方位融合——網路媒體與傳統媒體乃至通訊的全面互動、網路媒體之間的全面互補、網路媒體的自身的全面互溶，總之「全媒體」的覆蓋面最全、技術手段最全、媒介載體最全、受眾傳播面最全。

（3）「全媒體」在傳媒市場領域里的整體表現為大而全，而針對受眾個體則表現為超細分服務。

（4）「全媒體」是人類現在掌握的信息流手段的最大化的集成者。

平台有：頭條號、百家號、一點號、搜狐號、大魚號、搜狗號等等。

5、如何當好新媒體時代的記者

一是必須以先進技術創新為支撐，緊盯技術前沿，瞄準發展趨勢，不斷以新技術新應用創新媒體傳播方式。
從傳播技術角度看，媒體的發展總是與技術的創新緊密聯系在一起。新興媒體誕生和發展的過程，實際上就是網路技術和信息內容相互結合與發展的過程。技術與內容互為支撐、相互融合，是一體之兩翼、驅動之雙輪，共同構成核心競爭力。傳統媒體要生存發展，必須順應互聯網傳播移動化、社交化、視頻化的趨勢，積極利用大數據和雲計算技術推進新聞生產，利用移動互聯網技術實現超越，利用微博微信技術拓寬社會化傳播渠道，把當今可用的技術都囊括到我們視野中來，進入到我們的項目設計，把長期積累起來的內容生產優勢、傳播公信力優勢與新興媒體的數字技術、多媒體傳播、多元交互等技術優勢充分結合起來，才能取得融合發展的最佳效果。
二是必須以內容建設為根本，進一步增強媒體信息內容的核心競爭力。
新聞媒體是黨和人民的喉舌，內容永遠是根本，是決定自身生存與發展的關鍵所在。推動媒體融合發展，在強調技術引領和驅動的同時，要始終把內容建設擺在十分突出的位置，以內容優勢贏得發展優勢。要在品質上追求專業權威。傳統媒體在信息採集核實、分析解讀等方面，有著新興媒體無法比擬的優勢，必須最大限度地把這個優勢發揮出來，延伸和拓展到新興媒體。要在傳播上注重快捷精簡，多生產精準短小、鮮活快捷、吸引力強的信息，在傳播中搶得先機。要在服務上注重分眾化互動化，認真研究用戶的不同需求，有針對性地生產特色信息產品，點對點推送到用戶手中，做到量身定做、精準傳播，提高新聞宣傳的實效性。同時，加強媒體與用戶間的互動交流，吸引用戶提供新聞線索、報道素材和意見建議，提高用戶的關注度和參與度，在互動中參與，在參與中傳播。要在展示上實現多媒體化，以多樣化的展示、多介質的推送，實現內容產品從可讀到可視、從靜態到動態、從一維到多維的升級融合，使我們的新聞報道動起來、活起來。
三是必須以機制創新為動力，加快改革步伐，建立適應融合發展的組織結構、傳播體系和管理體制，為融合發展提供堅實保障。

6、精彩互動問答，顛覆新媒體世界觀

「做技術的，一般寫字都不怎樣」 （王鐳 作品）熟悉的人都叫我「王正能」。資深互聯網技術、媒體從業者、新媒體專家。現任百度大咖、騰訊地方觀察團、新浪區域媒體人。新媒體內部創新業務項目負責人。以下內容是4月精選部分朋友向我提問得詳細解答。

1.陳建霖：如何從傳播學的角度看待紙媒唱衰？

新媒體專家-王鐳：從目前來看，傳統媒體包含紙媒雜志，電視台，電台等主流媒體。

從傳播學來看，新聞資訊類門戶網站也屬於傳統媒體，他們從內容採集編輯發布是高度規范化、系統化、中心化等特點。

還有另一種媒體形態叫社交平台化媒體（比如微博/微信/論壇等），主要由用戶組成自產自銷內容，門檻較低，參與者眾多，內容生產傳播效率高，其中自媒體組織首當其沖，這類媒體稱為新媒體。和傳統媒體形態截然不同，瓜分同一市場蛋糕，試圖打破行業格局，隨著移動互聯網化的發展和互聯網巨頭的支持，閱讀習慣和媒介的改變，新媒體依靠這一趨勢的帶動，沖擊傳統媒體地位和市場，自然成為紙媒唱衰的主力軍。

2.金超：自媒體競爭白日化，如何實現盈利？

新媒體專家-王鐳：隨著移動互聯網化的發展，受眾閱讀習慣和媒介的改變，互聯網巨頭大力推進社交平台媒體的高度發展，大家看到了變革帶來的紅利。

但是進入門檻較低，各社交媒體平台流量增長放緩，個人在此類平台上依靠自媒體形態來瓜分傳統媒體的市場份額，變得越來越難。

因為競爭來自社交媒體平台本身的龐大從業者，和傳統媒體打壓，獲取受眾的成本越來越高，各個領域自媒體領袖山頭形成，單單依靠同質化的內容實現盈利是很難的。

以我個人和單位的經驗來看，根據自身優勢，充分了解內容領域情況，找准內容和服務空白區域進行發力，仍有一線生機。

我們就在這個區域依靠傳統媒體資源，在社交媒體平台做營銷案例，通過一次又一次的營銷策劃案解決商業營銷的需求，我們把所有媒體當成營銷的工具，把營銷策劃當作核心。

運用視頻、文案、設計、H5技術，按照計劃、媒體屬性、傳播規律，為客戶達到商業營銷目的，實現盈利，成為一家整合網路營銷機構。

當然個人創業，我建議在O2O活動、短視頻、營銷服務、空白內容領域進行突破，還有機會。

3.王京芝：在新媒體的沖擊下，紙媒是否會被取代？

新媒體專家-王鐳：首先，我要介紹下當今媒體現狀，隨著移動互聯化的發展，受眾轉移到數字信息化媒介，自媒體依靠這一趨勢和互聯網巨頭的支持，唱衰傳統媒體。

這背後，其實是因為目前知識產權保護不完善和政策不清晰的問題造成的，新媒體形態沒有能力支撐起一個完善的內容採集編輯發布系統，全部依靠傳統媒體的「免費」內容支撐和互聯網巨頭引流能力，開始推動媒體變革，我相信主流媒體的重要性是不可取代的。

市場規范遲早形成，所以現在我建議，傳統媒體從業者沉住氣，做好內容保護，依靠主流媒體的優勢，發展新媒體，了解各平台運作技巧，在新媒體市場重塑主流媒體地位，依靠地域和政治優勢，展開多元化發展，在這個媒體形態變革的時期，圍繞中心，服務大局，重振只不過是時間問題。

紙媒本身的傳播形態，內容承載媒介會產生巨大的變化，也許以後「紙媒」不再是紙媒。

當是紙媒的品牌和團隊將以數字化、信息化、智能化的形態存在下去，未來紙媒通過技術改造，依靠龐大媒體數據歷史積累在媒體大數據和媒體專業服務方面將有得天獨厚的優勢，紙媒會成為各個行業單位核心「智庫」，為各個行業單位提供多種類型的專業媒體服務。

4.翟安軍：傳統媒體發展新媒體時，如何從嚴肅向活潑的風格轉變？

新媒體專家-王鐳：對於這個問題，我認為有兩種辦法，也是不少傳統媒體採用的。

因為傳統媒體大部分屬於黨、國家和人民，代表公信力，加上中國漢字博大精深，鑒於新聞資訊必須客觀公正中立！

稍有偏差便會產生輿論導向，導致不可估量的損失和混亂，所以以傳統媒體命名的新媒體平台，尊重以上原則不可動搖，這個方面可以借鑒和學習央級新媒體的采編形式製作內容，最為妥當，因為央級新媒體的水平和內容把控是代表中央的形象和聲音，基本不會偏差。

第二就是將主旋律的內容剝離出來的其他不涉政務相關的內容，拆分歸類，以行業、專題、欄目、興趣等，重新命名進行獨立運作便可順應新媒體用戶喜好，採用適度靈活的內容表達形式進行采編發布，結合互聯網流行文化。當然遵紀守法客觀公正是媒體基本原則，永遠都不可以動搖，媒體才有持久的生命力！

5.歐陽文森：獨立媒體人與新媒體合作是否會成為一種趨勢？

新媒體專家-王鐳：獨立媒體人的概念是由國外傳入國內的，從相關媒體政策法規來看，國內是不承認這一概念的，我想您說的「獨立媒體人」應該是指明星、網紅、意見領袖等具有較大社會影響力的名人吧，媒體從業者的合法身份必須歸屬合法媒體單位所有，脫離合法媒體單位，便不再擁有媒體人。

在新媒體迅速發展的今天，社會公眾人物紛紛入駐各大新媒體平台，為各大新媒體平台帶來了巨大流量提升，同時新媒體平台也給予了社會公眾人物優質低價的新媒體服務，形成互利互惠的合作模式，讓社會公眾人物更加高效的管理自己粉絲，做好粉絲經濟，與粉絲即使互動，同時將自己的觀點、作品、商業信息，能夠便捷高效的免費傳播出去，一定程度的取代了傳統媒體在明星運營中的作用。這是一種趨勢，也是一場變革，它打破了明星行業傳統，讓優質的社會公眾人物更加有名，讓劣質的社會公眾人物無所遁形，讓具備社會公眾人物潛力的普通人能夠快速成名，不再被中間環節所操控，這也是大勢所趨！

6.何本霞：新聞專業學生未來如何在傳統媒體和新媒體選擇就業？

新媒體專家-王鐳：你好，同學！如你所說傳媒行業在發生翻天覆地的變化，但是無論新媒體對傳統新聞業有多大，有個根本原則不會改變，必須符合主流價值觀、公正、客觀，且被法律認可的新聞單位才具備新聞的采編權利，如今新媒體依靠互聯網巨頭提供各種信息平台，收獲大量用戶群體，但是大部分新媒體在新聞采編不符合條件，甚至不符合法。

綜合以上觀點，和國家推出相關政策，這一局面遲早會得到改善，所以未來屬於具備新聞采編權，又具備新媒體運營能力的合法媒體機構，這些機構應該大部分都由傳統媒體機構轉型而來。

這些機構有嚴格的新聞采編流程，很重視新聞專業的理論知識，同時重視新媒體相關技能，所以我建議你，學好你大學相關新聞專業，利用業余時間自學或報班學習新媒體相關技能，畢業後盡量去運營良好且重視新媒體發展的主流媒體單位投簡歷，應聘新媒體部門的職位，具我了解他們是很缺掌握新聞專業技能又掌握新媒體技能的人才，祝你好運！

7.王雪婷：新媒體的內容編輯應該怎麼發展？

新媒體專家-王鐳：你好，並非你淺薄，你的感覺是對的，與其說微博微信是快消品，不如叫作當代流行社交媒體平台比較准確，擁有其他信息平台無法比擬的用戶量和活躍度，在這個大的時代背景下的必然產物，當然隨著技術的快速發展，有更好的平台將其取代，也是極有可能，所以說新媒體是一個變數，並非固定名詞。

作為新媒體從業者，必須站到更高的高度來看待它們，不要把它們當成你的核心，它們只是你輸出價值內容和聚合粉絲互動的部分工具，熟悉它們的規則和用法，讓自己的內容品牌快速累積自己的粉絲群體，才是你的核心之一。品牌內容才是新媒體從業者的核心，快速更新迭代優化自己的內容生產體系，創造自己獨一無二又筷子人口的現象級內容IP，無論未來平台怎麼被顛覆替代，內容形式如何變化，都不會受倒太大影響，當然必須保持接受新媒體不停變換的接受程度，掌握快速學習的方法，才能使你的品牌內容立於不敗之地。

在不斷進步的網路環境下，我認為未來流量成本會不停降低，上網速度會越來越快，新媒體內容編輯必然會從文字到圖片到視頻，這個快速進化的過程，我們已經可以預測了，我認為新媒體就是不停解決用戶獲取信息的高效性、便利性，視頻未來會占據用戶閱讀習慣很大份額和時間，如果你具備視頻內容創作條件，不妨把時間精力用於其中，也許會有較長時間的高速發展，當然內容的策劃和創意才是決定成敗的關鍵，多關注下哪些空白的垂直細分領域，根據自己或團隊優勢和興趣情況，從這些方面方面入手，成功幾率較好，祝你好運！

8.王雪婷：定位於青少年活潑風格的科技類新媒體，從哪些方面進行創作？

新媒體專家-王鐳：你好，我認為首先要分析青少年受眾特點，梳理他們對科技內容的興趣點，掌握三點以上，再來研究商業模式，也要找出3個盈利點以上。

根據我的經驗和部分成功案例，我認為青少年對熱點、段子、游戲、漫畫、短視頻、動漫、二次元文化等內容比較感興趣，科技媒體內容可以首選以上內容呈現形式製作，當然商業模式也很重要。

通過以上內容以科普形式將商業信息和產品植入內容中，是比較好的盈利點之一，這也是我現在主推的媒體電商模式，廣告費和線上商品銷售分成。

品牌欄目冠名和貼片廣告也是盈利點之一，還有就是各個媒體流量主分成。當然一切都要建立在你的媒體吸引流量能力的基礎上。

聊互聯網+，聊媒體融合，聊新媒體，聊營銷，聊技術，聊創業風口，聊團隊管理，聊行業趨勢，聊職業規劃。

我想，我能給你一些新鮮的觀點和實戰經驗，不管你是行業「老炮」，還是Freshman，歡迎到百度問咖與新媒體專家王鐳互動。

7、網路與新媒體是干什麼的？

網路與新媒體專業是基於互聯網等新興媒介形態對新聞傳播行業及整個社會的的巨大推動，順應數字信息時代發展所需，順應移動互聯媒介融合的趨勢要求而產生的新聞傳播類新專業。該專業是對2011年開始招生的新媒體與信息網路專業進一步發展。2012年教育部開始組織該專業申報工作。2013年首次批復28所高校招生，2014年批復20所高校招生，2015年批復29所高校招生 ，2016年批復47所高校招生。該專業文理兼收，畢業授予文學學士學位。

該專業主要培養復合型人才，即要掌握新聞傳播學基本知識，又能熟練掌握網路新媒體信息傳播知識與實踐技能，能運用網路與新媒體進行信息采寫、策劃、傳播，善於綜合多種媒介手段進行整合傳播，兼具新媒體組織運營和管理能力。
本專業培養適應傳統媒體機構、政府機關、事業單位、公司等團體組織急需的寬口徑、復合型信息傳播人才，能在新聞傳播技術方面從事設計、製作、網路技術等方面的傳播技術類工作。

目前，世界逐漸走向一個網路時代，網路產業也應運而生，各行各業逐漸將網路與實體產業相互融合。其中最常出現在人們視野中的就是傳媒類，如上網瀏覽新聞，看視頻娛樂等。網路與新媒體，簡單理解就是利用網路做新聞傳播。

中國西北地帶最早開設本專業在陝西西安，第一次全國新媒體產業論壇在西安科技大學高新學院召開，來自全國各地的新媒體大咖齊聚高新學院，這給全國網路與新媒體專業注入了強勁的活力，推進了整個西北地區新媒體教育產業向前邁進了一大步。再加上西安科技大學高新學院有廣泛的教育經驗，善於培養高品質學科人才，注重產教融合，多年來在該專業領域取得突破性進展，獲得了教育界師生的廣泛認可。

8、新媒體專業就業前景怎麼樣？有了解的嗎？

這是百度百科的解釋，希望能幫到你：
網路與新媒體專業是基於互聯網等新興媒介形態對新聞傳播行業及整個社會的的巨大推動，順應數字信息時代發展所需，順應移動互聯媒介融合的趨勢要求而產生的新聞傳播類新專業。該專業是對2011年開始招生的新媒體與信息網路專業進一步發展。

2012年教育部開始組織該專業申報工作。2013年首次批復28所高校招生，2014年批復20所高校招生，2015年批復29所高校招生[1]，2016年批復47所高校招生[2]，2017年批復36所高校招生，2018年批復37所高校招生，2019年批復34所高校招生。

該專業文理兼收，畢業授予文學學士學位。

發展前景

國家重點新聞網站、各級報社、廣播電台、電視台、傳媒集團等國有新聞單位、網路媒體、各級企事業的信息化管理宣傳部門、文化傳播公司、廣告公司、各企業的新媒體部門等。

通過系統學習畢業後能在各級黨政機關、部隊、院校、企業等從事網路新聞宣傳與媒介傳播優化等工作，在各級報社、廣播電台、電視台及其網路平台、大中型網路媒體等從事媒介內容生產與媒介經營管理等工作。

目前來看，新媒體行業的發展非常好，新媒體運營等崗位的薪資也是不錯的，主要集中在深圳，北京等城市。

9、平面設計如何順應當今媒體技術發展的趨勢

現代平面設計藝術作為視覺傳達藝術中的主要組成部分，經歷了從工業化社會到信息化社會的轉變。在現代設計多元化發展的趨勢下，以往貫穿於平面設計中運用的法則正逐漸被打破，固有的符號現象被解構，人類在跨越世紀的里程中力求找到合理化的視覺空間。隨著平面設計自身不停的發展變化，新的設計規律才是更為合理的視覺空間。因此，現代平面設計的發展出現了新的設計需求、新的設計概念。平面設計用文字和圖形把信息傳達給大眾，可通過這些視覺元素了解設計的定義。設計既要符合審美性又要具有實用性、替人設想、以人為本，設計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。
平面設計發展的歷程
中國發明了造紙和印刷術，創造了記載人類文明與文化的信息傳載媒體。紙和印刷術提供了記載視覺信息的媒介，不僅使平面設計有了藝術表現的空間，更深遠地促進了文化的傳播和人類文明的進步。追溯歷史，從「設計」的演變不難看出自身的發展和社會的認知度及屬性：美術－工藝美術－商業美術－美術設計－工業設計－藝術設計－設計。從工藝美術到設計概念的轉化在20世紀經歷了繁雜並混沌的過程，設計在西方發展了百年，而在我國，現代設計只有不到20年的時間。
設計的關鍵之處在於發現，只有不斷通過深入的感受和體驗才能做到，設計要讓人感動，足夠的細節本身就能感動人。平面設計不僅涉及到多種元素的運用，而且還涉及到不同的表現手法和技巧的運用。平面設計運用各種設計元素進行有機的藝術組合，形成圖形有創意、色彩有品位、材料質地能打動人的作品。
設計的背景如人文、社會和商業在發展與變化，新技術和媒介的產生都影響著設計。縱觀平面設計的發展趨勢，主要體現在設計工作模式和結構的變化以及設計表現和形態的變化。
我國設計的發展進程
我國經濟的發展促進了設計的進步，社會對設計從認知到認可。經歷著萌芽、發展、成熟、發達的進程，毋庸置疑，設計與經濟和商業互動，商業的繁榮突出了設計的競爭，設計也是文明社會對高品質生活質量的需要，隨著消費的觀念正從物質消費到精神消費轉化，設計更強調以人為本的個性化和人性化。
加入世界貿易組織對我國各個產業的發展帶來了新的挑戰，在品牌競爭的白熱化市場競爭中，中國產品和服務將面臨消費者的選擇。無論從初級產品到強檔品牌的形成、企業形象的形成到新市場的開拓，設計在產品設計和品牌形象、環境設計、新媒體中都起著影響甚至決定市場的關鍵作用，尤其是隨著關稅的降低，國內商品的價格優勢將會逐漸消失。因而強化品牌意識、注重設計質量，正被更多明智企業家所意識到，設計的價值和設計師的作用可見一斑，設計在商業、文化、社會中的價值正逐步體現。
新媒體與新平面設計
繼報紙、雜志、廣播、電視後，新媒體網路的出現，在21世紀的人類文明進程中產生巨大的作用。internet互聯網將是平面設計新的舞台，其信息資源無限、圖文互動、高速高效的特點對印刷媒體有巨大的沖擊，網路經濟也對平面行業帶來深遠的影響。
網路信息傳播具有視覺、聽覺、互動的視覺傳達全球化的交互信息。網頁設計師已被我國列為入世七大走俏人才，他們把網上的圖文信息進行整合並設計出美觀悅目的界面，給瀏覽者以強烈的視覺沖擊力和吸引力。未來的平面設計師必須掌握日新月異的電腦硬體和軟體並靈活把握視覺新語匯的表達。網路的出現消除了地緣界限，也改變了人們的工作、生活和學習方式。設計師可以在家裡工作，而不必受顧於人和租辦公樓。這正是網路平面設計師的soho（small office home office）「在家上班族」，他們可以是自由設計師，通過網路為客戶服務，進行平面設計、廣告設計，已經成為都市中一種時尚工作模式。
我國平面設計的未來走向 （一）個性化設計 電腦的出現為我們帶來了前所未有的速度——商業操作的速度和變化速度。重要的是全球商業環境的劇變意味著從此可以通過直郵和電視廣告與客戶取得聯系，這一切都為平面造型設計行業設計者創造了一種激烈環境元素。
當前，商業和設計行業出現了重疊，設計工作必須要在這個需求較高的新環境中能標出自己的領地。隨著周圍標識語的不斷增多，設計者要重新去適應不熟悉的新領域。在設計和製作中都佔主導地位的網路領域就是其中一種。在科技帶來的種種壓力下，商業界提出的新挑戰不僅加強了設計的重要性，還提高了設計的潛在能力。當平面設計走向程式化之後，其設計創意就必須具有個性化。個性化是設計師對平面設計個性差異的獨到見解，設計就成為無限超越自我，獲取隨心所欲的表達。平面設計行業從業人員通過對設計內容、版式等設計元素的重新組構，在演變中尋找個性，倡導設計風格。施展個人非凡的干勁和創造精神，設計在個性表達的道路上才更有生命力。
（二）國際化與多元化 在近乎持續變化的國際環境中，平面設計者不得不與他們的客戶盡量保持同步，客戶所經歷的最大變化之一就是趨向更多樣化勞動力對象的轉變，人們在設計方面嘗試面向大眾，在現代平面設計作品中把不同民族圖像通過需要進行再組合，力求把所有新的成分因素考慮在內，設計描繪面盡可能的寬廣以達到傳達多樣性文化信息的目的。同時在文化方面尤其是青年文化變得越來越全球化，音樂和廣告都成為了特別強大的力量，伴隨它們的則是那種能跟隨國家變化而自我更新觀念的能力。
在平面設計領域，圖形是其視覺語言，它給人們的感受是共同的，它的最大特點是追求國際視野，使設計具備一流品質。而全球化與多元化的設計需求對圖形的創造，思考角度，大眾理解提出了合理化的認知觀。在構思和表現上現代平面設計的語言表述是一致的。簡練、達意、巧妙、智慧，觀看世界現代設計的走勢，研究現代社會對平面設計的影響，對保持敏銳的設計思維和使作品和現代世界設計接軌顯得十分需要。
（三）時空化 平面設計所處的地位與從前已大不相同。而在觀看方式方面無論是通過眼睛還是用滑鼠去點擊，深入設計空間的方式也不同了，最主要的是速度比從前快了。在經歷二維程式化的設計之後，設計師在探索新的界面，力求打開新的思維空間。科技進步和全球信息化，從某種程度上縮短了時空差，人的想像隨著時空概念的變化而延伸，平面設計也逐步從二維向三維到四維空間延展，設計中的時空化與科技化為我們展現出豐富的空間符號。設計圖象的疊加、透視、錯位、漸變等彷彿將我們帶到立體思維的大空間，符合了平面設計界較早提出的超越和突破二維平面的提法。在平面設計者跨入其他媒介設計過程中，超越二維的設計是一個重要的需求。
另外，重點內容的突出方式也發生了改變。設計者不再把整個標題製造得比正文字體大，相反，標題中文字的大小可有多種不同。設計者打破的這種設計規則，使他們可以以任何一種自認為恰當的新樣式來設計一行行的文字，通過這樣的設計，文字圖形便形象生動的跳躍在頁面上、屏幕上、包裝盒面上、瓶子標簽上或更多地方，這種動態感覺是印刷品和互動式制圖作品的典型特徵代表，是新時代設計的需求。
（四）地域本土化設計需求 無論設計多麼入流，由於地域、思維、生活方式決定了他們的設計風格，本土的文化對其設計形成了一定的影響，所以，設計師在本土所處環境通過思考而逐漸形成的設計思想決定了他對設計的認知觀。設計師若能立足於本土文化來完成平面設計作品，其創作的圖像就帶有本民族的思想理念及獨立的表達能力，通過這樣，令人們領悟到歷史發展的文脈。現代設計觀念無論形態還是形式上，從藝術發展的角度來看，與中國傳統視覺造型元素還是有著一定的淵源的。
現代平面設計的諸多流派均來源於印象主義、立體主義、構成主義等現代繪畫風格，而這些西方近現代派繪畫在其啟蒙時或多或少地受了東方藝術的影響，特別是我國傳統繪畫所強調的散點透視，虛實疏密，留白等形式和形態上的處理方法對於它們的啟示。通過這樣的梳理，找到舊有造型元素與現代設計的契合點並對前者的改良更應是順理成章的。對於具有地域特色舊有造型元素其形態上的改造，則使元素不僅傳遞了現代設計觀念，更使舊有元素能夠真正傳遞載體的現代信息，符合現代設計的功用，從而擺脫元素在使用上的局限與語意上的偏差。對本土設計師來說，守一方水土研究自成體系的平面設計就顯得非常的重要。
（五）人性化設計需求與綠色設計 設計承載了對人類精神和心靈慰籍的重任。年輕人購買商品是為了張揚個性和煥發蓬勃的青春活力，年壯者是為了填補青春已逝的失落和展示成熟與自我成就感；年老者則懷著一股懷舊感和飽經滄桑的平靜感。所有設計其實都是以人為本，圍繞人的需要展開的，平面設計也不例外，刺激消費的美學觀念曾經成為現代平面設計唯一的評判標准。
綠色設計需求強調保護自然、生態，充分利用資源，以人為本，與環境為善。作為平面設計行業與其外沿，無論從意念到表現都會給設計帶來新的生命內涵，隨著時代的發展，人們審美觀念的改變，設計作品完善實用功能從需求上獲得滿足，並要順應現代審美潮流和追求美的情調。往常盲目的視覺刺激行為往往造成視覺災難。人類被圍困在強烈的色彩、呆板的圖形中，因此，視覺上運用綠色設計觀念讓平面設計維持合理的視覺秩序，制止視覺污染，完善設計作品與人類的協調非常必要。再者，通過傳達對環境的關注與自然相關的圖象以及單字、片語也具有非常重要的意義，平面設計專業也已開始逐漸適應這些變化，設計師們開始意識到他們在紙張耗費與污染技術應用方面所扮演的主要決策人的角色。在中國，人們也已逐漸意識到以人為本的綠色設計的重要性，以人為本的綠色設計將會是中國平面設計發展歷程的長期需求。
現代平面設計藝術的未來設計將著眼於與平面設計相關環境的設計上，其關系是相連的、內在的、互動的、廣義的。當然，要設計師們和企業家們立即改變觀念，設計出符合未來標準的作品決非易事，這將面臨太大的難度，未來，平面設計的職責就是維護倫理性和道德性。
好的設計將是未來正確價值觀的體現，設計有著不同的定義和形態。設計師在提高生活品質、促進文明進步起著積極作用，平面設計師扮演著視覺文化建設者的角色。跨越世紀，平面設計從靜態表現轉向動態傳達；從單一媒體跨越到多媒體；從二維平面延伸到三維立體和空間；從傳統的印刷設計產品更多轉化到虛擬信息形象的傳播。
我國平面設計任重而道遠，新的設計文化將融匯傳統文化與現代文明。在平面設計發展的大趨勢下，我國平面設計會為民族文化的復興、發揚和光大做出新的貢獻。

10、網路和新媒體專業包括哪些

網路新媒體專業的所學課程有：
新媒體技術導論、新媒體概論、視聽語言、數字攝像、多媒體信息編輯、數字視頻編輯、面向對象的程序設計、數字攝影、新媒體信息策劃、手機媒體研究、網路傳播、大眾傳播、傳播心理學、新聞學概論、新聞采訪、新聞寫作、中外新聞史等。

網路與新媒體專業是基於互聯網等新興媒介形態對新聞傳播行業及整個社會的的巨大推動，順應數字信息時代發展所需，順應移動互聯媒介融合的趨勢要求而產生的新聞傳播類新專業。
培養目標：
本專業致力於培養能掌握網路與新媒體信息傳播的理論知識與實踐技能，能熟練運用網路與新媒體進行信息采寫、策劃、傳播，兼具新媒體組織運營和管理能力，擁有寬廣的國際視野和進取的創新精神的復合型、應用型傳媒人才。
培養要求
1，具有深厚的傳播學學科背景和的網路與新媒體的知識結構；,
2，既懂得傳播規律，也懂得市場規律，在開闊的國際化視野中，形成對當今互聯網業和數字傳媒業運營的整體性、綜合性把握，將知識轉化為創意、策劃和執行能力；
3，具有良好的自學能力、書面與口頭表達能力和社交能力；
4，具有較強的綜合運用專業知識發現問題、分析問題和解決問題的實踐能力；
5，在專業領域內具有較強的創新意識和一定的創新與整合能力；
6，掌握藉助科技手段完成文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科研能力；
7，具有在IT、傳媒領域和相關的文化傳播行業經營管理的能力；
網路與新媒體專業就業方向與就業前景：
通過系統學習畢業後能在各級黨政機關、部隊、院校、企業等從事網路新聞宣傳與媒介傳播優化等工作，在各級報社、廣播電台、電視台及其網路平台、大中型網路媒體等從事媒介內容生產與媒介經營管理等工作。