家風家教短視頻

1、有沒有講述家教家風的電影或電視劇？

《窮孩子富孩子》

2、家庭家教家風篇觀後感

家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響版和改變社會風氣，營造社會新權風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。

良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算；或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。

3、傳立家訓、家風、家教宣講活動的筆記

蘇州市傳立「家訓 家風 家教」宣講活動。

廣西南寧由中國智慧工程研究會國學教育專業委員會組織的「踐行社會主義核心價值觀，傳立家訓、家風、家教」專題講座。

4、「我的家風家教」怎麼寫？

例如：

家風、家教,是中國傳統文化和傳統教育的一個重要組成部分.尊老愛幼、勤儉持家、明事知禮…….好的家風家教,影響了一代又一代的中華兒女,推動了中華民族不斷向前,是促進社會文明進步的正能量。

一個處在好的家風家教的人,會在其好風氣的影響下得到好的發展.俗話說：「近朱者赤近墨者黑.」這句話很清楚的表達了身邊的環境對一個人的發展很重要。

就我自己而言,我覺得我家的家風家教是比較棒的,雖然沒有像「孟母三遷」那樣的感人故事,更沒有岳飛刺字「精忠報國」那樣的偉大情懷,但是我家沒有封建教條的限制,有的是那種有助於我發展的動力,有的是有助於我人生進步的指路明燈,有的是束縛我犯錯的警告,傳統意義上的家風家教為我提供了一個適合成長的環境,是我人生旅途中不可缺少的組成部分。

我小時候,每次上學校之前,父母親總是叮囑我幾句：「老二,在學校一定聽老師的話,不要和同學爭吵打架,好好學習,帶人要有禮貌.」!父母生怕我在學校和同學發生矛盾,老是有事沒事給我上「政治課」,講一些經典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發生沖突.在父母的諄諄教誨之下,我沒有和任何人發生過矛盾。

5、弘揚優良家教家風,萬人萬封手寫家書範文範文

「『有米而實、勇猛精進』是我的家規，希望家人在生活中抱有一顆知足惜福、樂觀有為的平常心，在工作與學習中擁有一顆專注理想、嚴格自律的工匠心。」年輕的科級幹部謝冉一邊說著一邊展示手中親筆書寫的家規卡。今年以來，江蘇鎮江市丹徒區開展「重家教、立家規、傳家訓、樹家風」活動，以思想、行動、傳承、表率上的四個「自覺」抓實領導幹部家風建設。

重家教，喚醒思想自覺。丹徒區緊抓科級領導幹部這個主體，開展「學家教重家教」系列活動。丹徒黨建網和「丹徒組工園地」微信公眾號定期推送優秀家教書目，同時不定期推送古今中外家教名言與趣味故事。全區還將學家教與科級幹部日常管理培訓工作相結合，累計發放家教宣傳讀物《紅色家書》630冊，組織集中觀看《周恩來的家風家規》《梁啟超家書：一生家國夢、幾代赤子心》等主題教育片460人次，收集讀書觀影心得體會200餘篇，不斷提高科級幹部學家教重家教的思想自覺。

立家規，樹立行動自覺。丹徒區開展「立家規曬家規」活動，鼓勵科級領導幹部以召開家庭討論會等形式，與家庭成員深入交流討論，訂立家規；發放統一設計印製的家規卡片，收集到各類家規1300餘條。全區82家單位建立了家規建設宣傳欄，將領導幹部家規分批在宣傳欄展示，接受黨員和群眾監督；其他黨員幹部將家規放置於辦公室，隨時提醒自己牢記家規、規范言行。

傳家訓，增強傳承自覺。丹徒區倡導領導幹部通過家信、微信、QQ、簡訊等形式寫家書，與親朋好友分享家訓，推進家訓代代相傳。區委組織部還舉辦了「優良家風·薪火相傳」書畫藝術比賽，以書法、繪畫、篆刻、剪紙等創作形式，展現經典的家教、家規、家訓、家風及其傳承創新，傳遞正能量。

樹家風，激發表率自覺。丹徒區舉辦「涵養好家風·引領好風尚」主題演講比賽，決賽中13名選手圍繞孝、勤、廉、善、誠等內容，從不同角度闡釋了新時期良好家風的豐富意義和內涵。6位科級領導幹部代表也通過視頻分享了各自的家風故事以及對家風的理解與認識。「我們還將開展50戶『家風建設示範戶』創建與30組『最美家庭』評選，力求真正做到領導幹部帶頭先行、幹部家庭主動垂範，展現出丹徒家風建設的新氣象。」丹徒區委常委、組織部長陳平才說。

6、什麼是家風家教

家風是一種無言的教育、無字的典藉、無聲的力量，是最基本、最經常回的教育，答它通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。

家教大多是普普通通的語言，卻能在日常生活中影響每個人的心靈，通過言傳身教，讓每個家庭成員刻骨銘心。

(6)家風家教短視頻擴展資料：

家教家風是現代公民德育的奠基

家、家族既是文明人類自我生產和繁衍的母體，也是社會組織結構的基本「細胞」，還是人類生命個體與社會組織生活之間的關鍵「鏈接」。

因而，家教家風與整個社會教育和社會風氣有著密切關聯。現代社會，家教不僅依舊是整個社會教育體系的第一環節，更是現代公民道德教育的德行奠基，一個缺乏基本家教而能成為合格甚至優秀社會公民的現代人是難以想像的。

所以，人們常把家教看作是養成人格美德的搖籃，將家風視為民風國風的風向標。

7、家風家教伴我成長

家風、家教，是中國傳統文化和傳統教育的一個重要組成部分。尊老愛幼、勤儉持家、明事知禮……。好的家風家教，影響了一代又一代的中華兒女，推動了中華民族不斷向前，是促進社會文明進步的正能量。
一個處在好的家風家教的人，會在其好風氣的影響下得到好的發展。俗話說：「近朱者赤近墨者黑。」這句話很清楚的表達了身邊的環境對一個人的發展很重要。
就我自己而言，我覺得我家的家風家教是比較棒的，雖然沒有像「孟母三遷」那樣的感人故事，更沒有岳飛刺字「精忠報國」那樣的偉大情懷，但是我家沒有封建教條的限制，有的是那種有助於我發展的動力，有的是有助於我人生進步的指路明燈，有的是束縛我犯錯的警告，傳統意義上的家風家教為我提供了一個適合成長的環境，是我人生旅途中不可缺少的組成部分。
我小時候，每次上學校之前，父母親總是叮囑我幾句：「老二，在學校一定聽老師的話，不要和同學爭吵打架，好好學習，帶人要有禮貌。」！父母生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上「政治課」，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在父母的諄諄教誨之下，我沒有和任何人發生過矛盾。
現在，我成為企業一名老員工，由於耳讀目染和家風家教星火相傳，早已養成了樂於助人、艱苦樸素、好學上進，態度端正的好習慣，並將這一感受傳承給了我的兒子。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。雖然幾十年過去了，媽媽還是在我每次去單位之前給我上「政治課」，還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家世代相傳、家族興旺的好家風。
我一直在想，樹立端正的家風家教，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化，優良的家風家教的形成，是和幾代甚至數代人的不懈努力、踐行而分不開的，它是一種無言、無聲的教誨，是細雨潤物的潔凈，更是情感人性得到理性和感性的升華。家風家教是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富；它彌漫於整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤於家庭的成員；家風家教也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發展。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，優良的家風家教「正能量」得以傳遞，咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

8、家風家教故事1000字

　家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風內氣，營造社會新容風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。
良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算；或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。